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留點勇氣給自己作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的留點勇氣給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留點勇氣給自己作文 1
人不能總活在憂郁之中，我是這么想的。但當我面對自己時，我似乎只能用淚水來詮釋。
我不喜歡在別人面前哭，他們會覺得我沒用；我也不喜歡對著家人哭，因為我不想讓他們陪著我一起傷心難過。我唯一能做的，就是對自己，偷偷地落淚……
雖然在同學面前我很堅強，其實那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績出來了，原本還將那小小的希望寄托在語文和數學的成績上，但一拿到試卷，我發(fā)現，這夢已經破碎。尤其是語文，我從來沒想過會倒數。淚水一個勁地往眼角里灌，我止不住。我真的在用心去復習，但卻換來這般結果。我不敢將頭伸出外面，看這冷冷的世界。
是不是只有一次次的失敗，才能讓人更加堅強？我不知道。但我知道，眼淚并沒有用，雖然它能稀釋我的心情。我想要堅強些，但這好難。我好像戰(zhàn)勝不了它。
“前行的'路途，誰都會跌倒那么幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領自己找到更準確的方向。記住，這分數，它不是仇敵，而是寶藏。”我知道，在我無助的時候，只能相信自己，不是畏懼所失去的，而是珍惜所擁有的。
留點勇氣給自己作文 2
一個涼風嗖嗖的夜晚，月亮早早地躲在烏云里避風，晾衣架被風撞擊的聲音加上夜晚的寧靜，以及風時不時的嗚咽聲……
母親正在廚房里做飯，香氣透過玻璃縫隙撲面而來，我正想進入廚房品嘗美味，母親卻叫道：“兒呀！幫我去買包鹽，鹽用完了！”什么？去買鹽！又要去那個老巷了。
到了老巷和大馬路的岔路口，我開始躊躇不前：馬路寬敞明亮卻要兜一大圈；老巷狹窄陰暗，但路程很短。我想：走馬路？太遠了吧，估計來回要半個小時；老巷呢？但買鹽平時都走小巷。走老巷！便一腳踏進了老巷。
這條老巷設施陳舊，電燈早已脫落，墻壁上還有許多破洞，早已廢棄了，平時也沒有人來往，有風的時候巷子里就會響起很響的呼呼聲，斷裂的水管也會開始滴水，而滴水的聲音也會長時間地回蕩在巷子之中，想到這里，我下意識地咽了下口水。
為了增大自己的“氣勢”，我在每個破洞里都要使用一次“獅吼功”，巷子里便回想著“吼吼”聲，路過的人肯定會認為一個頑皮的`小孩在巷子里搞破壞。
走到老巷中間，卻又卻又突然刮起了大風，大風的回聲在老巷墻壁的作用下像極恐怖片中的鬼叫，讓我背后冒出陣陣冷汗，但我并沒有停下腳步，握緊了拳頭，隨時做好了與鬼怪打斗的準備，并且加快了腳步。
“歡迎光臨！”我終于聽到了超市的提示聲，心中神懸著的石頭終于落了下來。
那一次，我八歲，第一次用自己的勇氣克服了困難。
留點勇氣給自己作文 3
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵下，我忐忑不安地接受了任務。
回到家后，我拿著老師準備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點害怕：上臺時會怎樣呢？同學們會笑話我嗎？我可一直是一個不大自信的小女孩呀！
時間太快了，一下子到了星期一的早上。當主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學進行國旗下講話時，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的.語文老師，她用目光鼓勵著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學們竟然那么安靜，那么認真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學們敬禮時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點�！笔前�，通過這次經歷，我懂得了一個道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
留點勇氣給自己作文 4
勇氣是什么？勇氣是一個東西，是一個心理，暗示著一個一生都會陪著你的信念，對，這就是勇氣，有時候真的很難克服困難，這個時候就要給自己一定的努力就好像說什么都不會害了自己一樣。今天我就要和你們說說什么事自己勇氣。
勇氣其實從小事開始就有了，大約在三四歲的時候，爸媽打算把我送去幼兒園，那個時候我就不敢去，因為我怕再也見不到爸爸媽媽了，我聽到這些話當時我就哭了。爸爸媽媽過來和我說怎么了嗎？我說：“你們要把我送到幼兒園�！卑职謰寢尯臀艺f“幼兒園是一座城堡來的，很漂亮也很夢幻而且你還可以交很多朋友學更多的知識呢嘞�！碑敃r的我也是半信半疑，但是已經很晚了，爸媽安慰好我之后，我便進入了夢鄉(xiāng)。
果然大人的嘴騙人的鬼。到了第二天，我去幼兒園的時候，根本和爸媽說的完全不一樣，這里并不像城堡，而是像一個游樂園一樣，爸媽對我說你看有很多小朋友你去和他們交朋友吧，當時我就有一點怕生，就不敢說話，爸媽就和我說你要勇敢要有勇氣這樣你才能。有更多的好朋友，心里就說加油你是最勇敢的，給自己勇氣吧，然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面，想上廁所的'我卻不敢和老師說，憋了很久很久，自己心明說沒有什么大不了的，我就和老師說想去上衛(wèi)生間嗎？加油加油，你是最勇敢的，然后我就和老師說我要去上衛(wèi)生間，其他人和我一樣，也要一起去，老師呢就立馬帶著我們去了衛(wèi)生間。
在此之后老師教了我們一些知識讓我們起來回答問題，我知道但是想舉又不敢舉。我的手突然莫名其妙的舉了起來，我就覺得很怪異，是我的手不聽使喚了嗎？不是，是勇氣，是它催動了自己的心，使自己有勇氣做成事。手舉起來后，我站起來正確的回答問題，得到老師和同學們的贊揚，隨后心里面就感到非常的開心，有成就感，說勇氣可以給我們帶來好多快樂。
勇氣這個東西，它其實給了我很大的一個自信，勇氣讓我敢于做任何的事情，敢于讓我去克服它，讓我獲得了成就感和幸福感，所以給自己勇氣不是一件壞事而是一件非常值得光榮的事情，所以一定要給自己勇氣。
留點勇氣給自己作文 5
我們?yōu)樽约簩ふ业挠職鈪⒄�，常常是膽怯和逃避；不妨換一種參照，用勇敢的心態(tài)，給自己一些溫暖的正能量！
白云朵朵走過，和著動耳的琴聲，從天空掠過，像播下的種子在心里的熱土上發(fā)芽。那年，我遠離了故土，跟隨父母來到了一個陌生而又繁榮的城市。在這個城市里，我一無所長，仿佛連抬頭的勇氣都一一飄散了。
微風吹過高高的桂樹，時不時傳來陣陣的幽香的時節(jié)，當我第一眼看到古箏，我便喜歡上了它。一無所長的我開始了艱苦的練琴之旅。初到陌生的城市，沒有朋友，沒有關愛，剩下的便是琴聲陪伴我慢慢的度過。因為我學的比其他人晚，所以琴房變成了我的第二個家。暑假里，我放棄了外出旅游的機會，放棄了大部分休閑娛樂的時間，整日待在琴房里練琴。雖然我身處一個陌生的城市，但我一定要做一個不平凡的人。
一年以后，便迎來了我一年努力的認證。因為練習的比其他人多，所以老師打算讓我試試去考4級。我懷著十分忐忑的心情被“逼上考場”，在候考場的等待有點煎熬。我緊緊的握住雙手，默默地在心中祈禱自己一定要成功。手心里的汗水在不斷冒出。我?guī)状蜗腴_口對老師說我想放棄。
可當我在用氣與膽怯中徘徊時，考場的門打開了�？諘绲拇笪枧_上，面對著的只有坐成一排表情嚴肅的評委。我的`呼吸聲不得已又沉重起來，不良的情緒又一次在心中浮起“沒考過怎么辦，要不還是放棄吧！算了算了，反正過不過都已經進考場了。”心中的浮想一直不停的干預我。
我內心糾結的走上了這個大舞臺，微笑的面對著坐在前面的評委鞠躬后，便開始了演奏。因為緊張手指一直在顫顫發(fā)抖，幾次都因為緊張彈錯，我一直在心中默默的鼓舞著自己。當我想到自己在練習時留下的汗水和淚水，我堅持了下來！
結束考試后，我想著這幾個月以來的努力，反復地練習，自己的汗水在最后戰(zhàn)勝了勇氣。留一點勇氣給自己，不管成功與否，戰(zhàn)勝了自己便是成功。
陌生的城市伴隨著陌生的人，悅耳的琴聲伴隨著勇氣的信念……
留點勇氣給自己作文 6
漫漫人生路，不可能每件是都是一帆風順，走在這條路上的你，也必定會一次又一次的絆倒，是否想過干脆爬在地上，落個安靜，那么你錯了，你需要只是留一點勇氣給自己。
不久前的一次考試后，面對躺在桌上的滿是血紅痕跡的試卷，我的心情自由無邊的失望。感覺自己將要面對的一切都是那么的無趣，接下來的學習也許是毫無意義。此刻的我已經毫無剛開學時的影子，那時的斗志也逐漸褪去了。我想，我也只能是這個樣子了。
拖著一身疲憊的我回到家，打開電視剛巧趕上一部電影剛開演。講述了一個退役了十年的'昔日的拳王，過著平淡無奇的生活，可突然有一天，他想打破這種生活，在他的百般說服下終于被批準打一場拳賽，而他的對手則是新上任的拳王……故事的結局，出乎意料；主人公輸掉了比賽，但他自己以及現場觀眾都沒有絲毫的遺憾，因為昔日的拳王不甘于平凡，找回了勇氣，拼盡全力打了一場最經典的比賽，這就是所有人想要，比賽的輸贏對于昔日的拳王并不重要，反之，它擁有了比勝利更重要的東西，那就是勇氣。
我很欣賞主人公的一句臺詞：“的確，我們都曾經失敗過，但我們更應該做的則是勇往直前，奮力一搏，不必在乎別人怎么說；怎么看，打破現在，才是我們應該做的，很多人都把我當做個笑話，但現在沒人會笑話我了�！�
此刻的我想了很多，的確，失敗一定會有，但與其逐漸墮落，不如爬起來，留一點勇氣給自己，勇往直前，奮力一搏。不要讓你有機會后悔現在所作所為。面對即將到來的期末考試，難道可以用每一天的得過且過面對它嗎？
答案是不。我不能也不會讓自己失望，我把全部的賭注投在了青春奮斗的日子里。
每一個經受了打擊的人，不要從此墮落。這次失敗了，就要留一點勇氣給自己，爭取別再讓下一次失敗，這才是你應該做的。
留點勇氣給自己作文 7
雖然我已經讀完了，但我仍然沉浸在這個島上。羅賓遜從小就渴望去海邊。一年，他的好朋友帶他出海。不幸的是，他遇上了大風。在危險中，他被一個善良的人帶到了巴西。在巴西，他種了一大片菜地，但他缺乏幫助，所以他去非洲買奴隸。不幸的是，在再次去非洲的路上，他遇到了大風大浪。他是船上唯一幸存的'人。海浪把他帶到了礁石旁，但他總是想吞噬自己的生命。他很勇敢，緊緊抓住大石頭，從不放棄。最后，風暴停止了，他也救了自己的命。
做任何事都需要勇氣。你看:《泰坦尼克號》的杰克選擇了珍妮，因為他有勇氣�！侗枷蚧囊啊返闹魅苏x因勇氣而幸存�！蔼{子王”辛巴敢于捅馬蜂窩是因為他的勇氣。正是因為勇氣，草才從墻上的裂縫中冒出來......
從人類到動物和植物，哪個生命沒有勇氣？勇氣是創(chuàng)造世界的力量，是文學世界的源泉，是生物世界不斷變化的驅動力。他能激發(fā)你的潛能，讓你瞬間充滿活力。勇氣只是一件事，如果你想擁有一顆勇敢的心，你必須依靠自己的勇氣。
留點勇氣給自己作文 8
落花蹁躚，衰草盤桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂。生活并不止眼前的茍且，還有詩和遠方，留一點勇氣給自己。
我舉起右手，緊握成拳，隨著大伙一同宣誓：“奮戰(zhàn)百日，決勝中考”，我抬頭望著講話的校長，時間過得真快，中考僅剩一百天。
僵硬的手指緊握著冰涼的筆桿，急速地在紙上勾畫著，我竭力想要將這些發(fā)脹的黑色字母塞進腦子里，反復的考試，反復的失利，反復的作業(yè)，猶如一把尖銳的匕首，將我的心傷的千瘡百孔。我不禁有些煩躁，便用力合上書本，扔下筆桿，似乎要將一切的不滿都怪罪于它。從窗戶透進來帶著涼意的夜風，此刻卻有一種說不出的粘稠感，好像一不小心就擦槍走火。我猛地轉身站起，拉開房門，卻看到母親操勞的背影。
母親背對著我坐在小凳上，昏沉的燈光把她的影子拉得很長，不知何時，母親的背已經有些微微的駝了。母親轉過頭，看到了我，便問我怎么出來了，怎么不寫作業(yè)了，我瞬間淚流滿面，我哭著向她說著，我是不是學不會了，英語單詞轉眼就忘，很努力地寫物理題，可對答案時卻發(fā)現幾乎全錯……
母親輕輕地笑了，她擦干我眼上的淚水，她給我指著我家的那盆君子蘭，這幾天，養(yǎng)了幾年的君子蘭突然開花了，母親說：“你看它，之前根本無人知曉，無人在意，幾年來就一直這樣默默地生長著�！蹦赣H頓了頓，接著說道“可是它有勇氣啊，有信念啊，哪怕沒人在意，它經歷的困難可不少啊，你得向它學習，在逆境中給自己一點勇氣”。
君子蘭堅韌不拔，我更應該給自己一些勇氣，中考剩下一個月了，班主任在教室里寫了標語——“待到苦盡甘來的.那一天，山河星月都做了賀禮”。之后，我與周圍的同學一樣，將自己掩埋在深深地卷子堆中，認真聽老師講解……失意時，也會想起君子蘭，想起母親的話，頃刻間又會充滿勇氣。
我原以為所謂勇氣便是頂天立地，不畏艱難的人才具有的，后來才知道，勇氣，便是忍著眼淚還在努力奔跑的人，作為新時代的青年，我們更應該挺直腰板，披荊斬棘，抖抖腿上的塵土，留一點勇氣給自己，繼續(xù)奔跑。
留點勇氣給自己作文 9
課堂上發(fā)生的這件事，已過去兩天了，但一直在我腦子里閃現，揮抹不去，反而愈來愈清晰……
周二上午的第二節(jié)課，孩子們帶著“標出自然段，圈出會認字�！钡娜蝿臻_始初讀課文，之后，我示意孩子們舉手回答：課文有幾個自然段，他們把小手舉得高高，一臉興奮：這個問題能難倒我們？一個學生說：“這篇課文有15個自然段�！绷硪粋�學生說：“這篇課文有14個自然段。”“14！”“15！”“14！”“15！”孩子們爭得臉紅脖子粗，聲音一陣高過一陣，此時像在證明：高呼者即為真理者。平息了這場“風波”后，再讓孩子們認真數數，“幾段？”“14！”一部分學生高聲道。“14？”“15！”第一次數15個自然段的學生歡呼雀躍起來。“15？”我又反問道�！�14！”當初數14個自然段的學生一臉驕傲�！�14？”再次問時，孩子們沒了主意，一臉迷茫，察言觀色，他們極力想讀懂老師�！罢J為這課有14個自然段的學生舉手？”話音落下，舉手的人寥寥無幾，“認為這課有15個自然段的學生舉手？”舉手的人又是寥寥無幾。讓我想不到的是大部分學生選擇了旁觀，選擇了中立。
我再也無心將課進行下去了，我覺得會認字、會寫字什么時候學都可以，但現在我必須幫我的孩子們找回自己，讓他們有勇氣做自己，這很重要，錯過這個機會也許想彌補難度很大。放下課本，我給孩子們講了《邯鄲學步》的故事，孩子們聽得津津有味，笑得前俯后仰，他們紛紛發(fā)表意見，說這個人太不相信自己了，連走路這么簡單的事都要學別人，最后丟失了自己，只好爬著回去了。
等孩子們笑得小臉兒發(fā)困時，我說：“孩子們，咱們中有這樣的人嗎？”“沒有！”響亮而整齊的喊聲震耳欲聾�！坝校 蔽逸p輕地反駁，如此沒力度的聲音如同炸雷一樣，孩子們的眼睛瞪的大大的，一臉的無辜，四處張望，想把這個人找出來�！安桓覉猿肿约阂庖姷娜司褪�！”很多學生不好意思地低下了頭�！拔覀円嘈抛约�，堅持自己的意見，如果事實證明我們錯了，知錯就改就行了，不要人云亦云，沒有主見，懂了嗎？”我深情地望著孩子們，他們似懂非懂地點點頭。
下午的閱讀課，我給孩子們上了一節(jié)精心挑選的繪本課《你很特別》。故事是這樣的：微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每天做著同樣的事：為人貼上金星貼紙或是灰點貼紙。漂亮的、漆色好的`或有才能的會被貼星星。那些木質粗糙或油漆脫落的,沒有特長的，就會被貼灰點點，胖哥就是其中之一，他傷心、自卑、不敢出門�？墒�，創(chuàng)造他的木匠伊萊對他說：“別人怎么想并不重要。記得，你很特別，因為我創(chuàng)造了你，所以我在乎你�！币寥R幫他了解了自己有多么特別。
孩子們都看到胖哥找回了自我，找回了自信，所以灰點點掉了一個。我和孩子們?yōu)榕指绺吲d，我們更樂觀地猜想：胖哥越來越陽光，灰點點掉完了。是啊，一個人為了討好別人，為了迎合別人，委屈自己，多累呀！如果一個人只想得到他人的掌聲，那他就把自己的快樂放在了別人的手里，多悲呀！語文課中，“春”字這樣寫，多一橫就錯，這時別人指出錯誤，你就應該相信，和別人保持一致的意見；但很多時候，我們用漢字組詞、說話、交流、寫作，如果你奇思妙想、與眾不同、標新立異，那你就很特別！很優(yōu)秀！
我希望我的孩子們在課堂上、在生活中都能找回自己，相信自己，有勇氣做自己，堅定地走穩(wěn)每一步，祝福他們的人生從此與眾不同！
留點勇氣給自己作文 10
小時侯，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道�！M了初中，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創(chuàng)造機會，要我培養(yǎng)能力；同學們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。驀然回首，發(fā)現：十六歲，我多了一分勇氣！
我學會了有勇氣融入集體。同學們發(fā)言最積極的課便是班會課。因為大家可以自由表現自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的座位不遠，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敘述媽媽就笑了，輕輕拍著我的頭說：“你呀，忘了自己的特長啦？電子琴九級了！”
第二天，報名單上就出現了我的名字。懷著緊張而激動的心情，終于到了班會課。我的節(jié)目被排到最后。開始，我的心里很緊張，想呀，時間過得慢點呀。隨著同學們的精彩表演，看著老師們的開懷大笑，我卻有了一種急于上臺表演的沖動。終于，同學們被我優(yōu)美的琴聲陶醉了，等我彈完了最后一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會推向高潮。
我學會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我?guī)砹烁蟮挠職�。我開始參加班級活動以及自主管理。當老師正為黑板報犯愁時，我主動向老師提出美術也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰的字寫得好，誰的責任心強，引導我去“招兵買馬”。一學期下來，我們也學到了很多知識。
我學會了有勇氣自己的'生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學習。于是我提出了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結合：有大目標和小目標，具體的學習時間和課余時間。爸媽看了很滿意地在監(jiān)督處簽上了大名。從此以后，我的學習效率提高了，也有時間與同學逛街和上網的機會。
我學會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然哇哇地哭了起來，快客里的人就立刻騷動起來。
我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。結果掏出的是一包煙，吸了起來�！盎鹕蠞灿汀保@快客似乎要爆了。良久，快客里的煙霧四處，有幾個人在咳嗽，卻沒人出聲。經過一翻心理斗爭，我鼓起勇氣碰了碰她，說：“很悶。請別吸了行嗎？”她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車里的空氣好了許多……
我的行囊變得沉甸起來，十六歲，我多了一分勇氣！
留點勇氣給自己作文 11
樹，砍斷的枝條還能重新發(fā)芽；草，燒了，第二年仍會春風吹又生；“絕巘怪柏”沒有人給它施肥，也沒人給它澆水，但仍然傲立懸崖；一粒菜籽，可以掀翻石板，頑強生長！這些都要勇氣。
人活著總要有勇氣的，這里的勇氣，不單指那見義勇為的氣魄，還包括一些看似異想天開的白日夢。我們的這個時代，不能安分守己，這個時代的.氣息是：有勇氣方可行天下！既然這樣，我們何不放開膀子闖一闖呢？
人之一世，殊為不易，我們來到世上就是為了創(chuàng)造，沒有勇氣，又何來的“創(chuàng)造”在看似平坦的人生之路上其實充滿陷阱，它使有些人一蹶不振，它又使許多人千古留名。華羅庚有了它，終成一代數學宗師；約翰遜有了它，戰(zhàn)勝病魔，在球場上如日中天。
當你走在充滿荊棘的人生之路時，擦把汗，拭把淚，相信：有勇氣，必將有一片海闊天空。
留點勇氣給自己作文 12
生活就好比是戰(zhàn)場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經讓我克服了……
在初中的這個學期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什么默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學與朋友，說到最低，就是用他們的`差的成績，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂耄铱匆娏诉@分數也要暈，你猜我能考多少！猜準了準要你吐血，3.40分！這分數讓你有沒有大跌眼鏡？
不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，別的親朋好友一問成績，我都說還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實是只不過是倒著數的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現了我最近對英語的學習勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復。
老師經過深思熟慮，說讓我還按老樣子復習，只不過是每天在復習時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你說是吧？
留點勇氣給自己作文 13
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來�！哆z憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的.心在抖，我覺得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。
試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
留點勇氣給自己作文 14
那是我第一次演講，每次回想起來，心里總是別有一番滋味。
上個學期，在期中考試之后，按學校慣例要開一次家長會。家長會前幾天的某個課間，我和另外兩名同學被叫到辦公室。
“嗯……就是在星期六的家長會上，我想請你們幾個作為學生代表發(fā)言，談談你們……”我心里猛然一驚，心想：�。坎粫�！要我發(fā)言！要面對那么多家長，在那種場合，我……“可以吧？”班主任問我們。
我們都陷入了沉默。
在幾秒鐘的猶豫之后，有一個同學答應了。
我們都答應了。
此時，我就像接到了受刑的命令書，恐懼、擔憂、緊張交織在心里。
終于，到了家長會那天。那是一個陽光明媚的早上，美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力�？晌业腵雙手是冰冷的，手心浸滿了汗水。發(fā)言前那段時間，我的心像懸著千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著稿紙，不停地在課室外走來走去。
就當我沉浸在緊張之中時，我又想起媽媽之前鼓勵我的話：“不用太緊張的，別怕，每個人第一次發(fā)言都會像你這樣，講多了就不會緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的�！�
當主持的同學念到我的名字時，我鼓起了勇氣，穩(wěn)步走到前臺桌前，淡定地坐下，便開始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過程中，因為還有絲毫的緊張，我沒有抬頭看各位家長，只是一直盯著發(fā)言稿。發(fā)言完畢時，迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時，我如釋重負，心里不僅是一陣輕松和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。
從那以后，當我每次遇到困難，當我想要退縮或逃避時，我就會想起這一次，我就會對自己說：“給自己一些勇氣，我能做好的。”
沒錯，無論難題有多大，都要勇敢面對。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。
留點勇氣給自己作文 15
“新一屆學校大隊委競選演講將在下周四舉行，請各中隊做好準備……”校長早會上的通知就像一把刀劃開了我的傷疤，把我?guī)Щ厝ツ昴峭纯嗟幕貞浿校喝ツ�，我信心滿滿地參加大隊委的競選，結果卻灰頭土臉地敗下陣來，雖然我表面上裝作不在乎，可心里卻無比沮喪、心灰意冷。如今，我想參加競選，可是又怕再次失敗，因此猶豫不決……
經過父母的開導和老師、同學們的鼓勵，我終于鼓起勇氣報名了。寫稿、背稿、排練……經過一系列的'訓練，我那丟失的自信心漸漸回來了。
到了星期四中午，當我走進學校禮堂時，里面早巳是人頭攢動，我趕緊在選手席上找了個空位坐下來。只見前后左右的選手們都在做最后的準備。有的繼續(xù)埋頭苦背演講稿，有的則閉目養(yǎng)神調整狀態(tài)，有的和同學聊天放松心情。我也拿出了稿子想再熟悉一下，耳邊回響起媽媽的話：“拿出你再次報名的勇氣，好好演講�！�
“請大家靜一靜。”陳老師講話了，“今天是令人激動的一天，因為我們要選出新一屆的大隊委……下面請1號選手上臺！”伴隨著一片掌聲，1號選手走上了演講臺……
前面幾位選手表現得一個比一個精彩，我不免有些緊張，擔心自己再一次失敗�！罢堅娫娡瑢W上場�！陛喌轿伊�，我的心里就像揣著一只小兔子，七上八下地亂跳起來。邁著機器人般的步伐走上演講臺，我深吸一口氣，努力使自己鎮(zhèn)靜下來，但面對著底下黑壓壓的人群，我更緊張了。
就在這時，我看到了我們班的同學，他們正對著我笑，好像在說：“詩詩，加油！”同學的微笑給我注入一股力量，我的心情也平靜了下來。我面帶微笑、語速平穩(wěn)、富有激情地把競選演講完成了，然后深深地鞠了一躬，伴隨著熱烈的掌聲走下了演講臺。
“詩詩，聽說新一屆大隊委的名單已經貼出來了，我們去看看，好嗎？”“好吧！”帶著忐忑不安的心情，我來到了布告欄前�！�603中隊，曾詩詩”幾個字映入我的眼簾——我終于成功了！我一定會像在演講時說的那樣：做老師心中的好學生，做父母眼中的好孩子，做同學身邊的好榜樣。
我明白了，不管在什么情況下都不能對自己失去信心，因為只要有信心有勇氣，事情就成功了一半！
留點勇氣給自己作文 16
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是代表白居易贊嘆小草，更代表人們贊嘆小草。
小草，你站在山上，別人看不到你；你躺在土地上，別人回踩到你；你站在水下，別人還是看不到你。你在別人沒有觀注你的情況下，不屈向上，茁長成長。你的生命力可真強，你的精神令我佩服。
又一次，我在我家花盆里發(fā)現一棵小草，于是，我想了個壞點子：何不把石頭壓在草上，那不是更好玩呀！于是，我跑下樓，找了一塊大石頭，能壓在小草上面的`石頭，拿回了家。
過了幾天，我發(fā)現小草沒有變化，想：哈哈！小草喲，你的后果就是這樣，哈哈哈哈！
又過了一個星期，我特意去看望小草。誰知，小草竟弄翻了石頭，依然挺立在那里，好像對我說：“嗯不要小瞧我，我的力量也是很大的并不小于你的力氣！”小草這樣的舉動讓我非常吃驚！
第二次，我又將一塊石頭放在小草身上。結果，它沒有將石頭弄翻，而是從石頭里鉆了出來。
多么堅強啊！連石頭都可以鉆破，那么軟弱的身姿竟有男子漢一般的力量。
我要像小草學習，像小草一樣努力學習。我知道，只要努力就有收獲。小草那種堅強的勇氣令我非常震驚！
留點勇氣給自己作文 17
在生活中，你需要勇氣，拼搏的勇氣，這樣才會成功。
我們需要勇氣，試想一下，在你考試的'時候，如果你有一道題不太確定，這時，你就需要勇氣，若是寫了還有可能對，可若是沒寫就一定會錯。
我們需要勇氣，試想一下，你參加了一個活動，可你認為另一個你才干得更好，也是你想干的，這時你需要勇氣，若是換了你也許會更開心、做的更好，可若是不換，你就一定會為錯誤的決定而一直后悔著。
我們需要勇氣，試想一下，但有些事情你若勇敢起來就可能有轉機的時候，為什么不勇敢一點呢？
成功總要有幾次勇氣，這也許使你更好、也許更壞。畏畏縮縮是無用的，我們要細心，不能沖動，這沒錯，但我們同樣需要嘗試，這樣才不會后悔。
留點勇氣給自己作文 18
記得小時候，發(fā)生過這么一件事，那時，我讀三年級。一天，我和我的同學小麗約好一起去書店看書，然后再一起去上學。
去到書店里，那兒的書多姿多彩，使人看不厭倦，就這樣，我和同學小麗開始看起書來，誰知，我們越看越起勁，書本深深的把我們吸引住了。因此，我們耽誤了去學校的時間，當我們發(fā)現時，已經快上課了，于是，我們倆便沖著往學校跑去，希望能趕得上。
跑著跑著，突然在半路上的街道沖出一位三、四歲的小妹妹，我們因為速度太猛了，把那小妹妹撞倒了。
那小妹妹“哇哇”大哭，我們把她扶了起來，親切地對她說：“小朋友，別哭了，我們給你道歉�！笨墒牵切∨笥堰�是哭個不停。我有些不耐煩了，便對小麗說：“小麗，我們還是快去學校了，不然的話就遲到了�！�
只見小麗毫不慌張，一邊安慰著摔倒的小妹妹，一邊應紙巾擦著小妹妹的眼淚�？粗@種情形，我唯有再等下去。小麗從口袋里抽出幾根棒棒糖，遞給小妹妹說：“小妹妹，別哭別哭，姐姐請你吃糖�！惫唬切∶妹貌豢蘖�。
此時，我急忙地對小麗說：“可以了吧，她已經不哭了，我們可以去學校吧！”小麗回答：“恩�！彪m然，小麗肯去學校了，但我從她眼神里可以看出，她還不放心這小妹妹�？闪硪贿吷险n時間又漸漸逼近，使她兩者不知如何下手。
就在這緊急的關頭里，一位女士從遠處朝我們這邊走來，還喊著：“珊珊、珊珊……你在哪里啊？”“媽媽，我在這兒�！毙∶妹盟粏〉幕卮鸬�。那女士連忙跑過來，她看出了小妹妹摔倒的'傷痕，便慌張問到：“你這是怎么啦？怎么膝蓋都跌出血來了��？”
從她們的對話中，我和小麗立刻知道那女士是小妹妹的媽媽。此時，我可慌了，我急忙對小麗說：“看，她媽媽來了，快逃，不然那小妹妹告訴她媽媽是我們把她撞成這樣子，就摻啦！”小麗不慌不忙地回答：“沒關系，要不然你先走了�！�
只見小麗理直氣壯地走到那女士面前歉意的說：“對不起，阿姨，是我把你個女兒撞成這樣的，”那女士看了看她女兒的傷不是很嚴重，搖了搖頭，也沒講什么，轉身就走去。而我，只是冷冷站在那里，像與這件事毫無關系的過路人。
看著她們母子的身影，我感到十分內疚后悔。
最后，雖然我們遲到了，但是，在我和小麗身上發(fā)生的這件事里，好比上了一節(jié)深刻的人生課程。
看，小麗這勇于承認錯誤的精神，是需要多大的勇氣�。�
勇氣可以使我們勇敢承認錯誤，我們都需要有這樣的勇氣。因此，我們需要勇氣。
留點勇氣給自己作文 19
今天，是我的美好假期生活，我一起床，吃完早飯，就津津有味的讀起書來，《裝在口袋里的爸爸》。這一集是講美食得，比如；棒棒糖，水果糖，米球糕，漢堡堡，花生仁�？粗粗疫@個小饞貓，早以滴口水了，我在家里的盒子里，袋子里，抽屜里，柜子里，哦噢。里面都是空空如也。
我認真的想家里還有什么好吃的。突然想到了一個美食“天堂”，這個地方就是我家的地下室。我家地下室里，全都是媽媽為過年買的美食。比書上的還要多，可是想去地下室，必須要通過我最怕的地方，也就是地下室的樓梯和樓道，我心想如果有人打劫我怎么辦呢？
在旁邊的爸爸一聽我要去拿東西，在一旁，使壞得說著；“有鬼呀！你可千萬別去了�！彼@么一說，把正要拿鑰匙去的我嚇的'不輕，因為 我天生就怕鬼，在把我給那個了。所以我非常害怕�？墒俏医洸蛔∶朗车恼T惑，就一口氣跑到地下室，開了門進去了。當要走時，兩個口袋全裝滿了吃的，因為我想到了“吃不了兜著走的風格，”可是困難還在后面，因為我不敢上樓了。又看看兩口袋滿滿的東西，真想回家品嘗，這時“吃”又給了我勇氣，我一口氣跑上了樓。當我回到家里吃東西時，心里在暗暗感謝著“吃”。
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