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那一天,我與掌摑相遇作文1000字
輕輕的一瞬,一聲巨響在耳旁轟鳴。 ————題記
詞語解釋:掌摑是指用張開的手掌拍打某物,與用封閉手掌形成拳頭的拳擊相反。掌摑通常的目標是臉部,但也有可能是攻擊手部或其他身體部位;掌摑可使用手掌或是手背。
典型案例:在幾年前我還是一個小學生的時候,孩子群中是有一個“孩子王”的。孩子王,顧名思義,是這個地帶孩子們的最高統(tǒng)治者,附近的所有孩子對他要唯命是從。他若是說是一,便沒有孩子敢說是二。就這么個偌大的團體,選了又選,看中了俱樂部門口的大空場作為“根據(jù)地”。每天放學后,約莫是五點鐘的時候,二十幾號子人,便齊聚“根據(jù)地”,等待著“孩子王”“發(fā)號施令”。
對于整個團隊,最痛恨的就是阻礙我們的錢爺爺。錢爺爺與我們是一棟樓的,年輕的時候做過教師,平時誰的父母沒時間管孩子,就把孩子送到錢爺爺家寫作業(yè)。以至于平時,他看見我們在前后樓瘋跑,也會在第一時間報告各人的父母。于是這天,當我們匯聚在“根據(jù)地”時,“孩子王”便決定懲治一下錢爺爺,為多日來因他被責罵的眾孩子報仇雪恨。臨行前,他讓我們表一下決心。我們異口同聲道:“堅決執(zhí)行首領(lǐng)命令,不達目的決不罷休!”
行動開始了。我和幾個人跟隨“孩子王”悄悄走近錢爺爺?shù)牟说亍eX老有個愛好,就是在樓前樓后開墾菜園。待到秋收時節(jié),就把種的菜分給鄰居們。爬上樹梢望風的“猴子”拍了兩手,示意我們安全了。首領(lǐng)打了一個手勢,我們便開工了。有的瘋狂地拔還沒長成的蔬菜,有的在菜園深處設(shè)置路障。突然,傳來急促的鳥叫,那是“猴子”放的哨。烏合之眾一哄而散,剩下了我和幾個“老弱殘兵”沒來得及躲避,就被抓了個現(xiàn)行,只得乖乖束手就擒。
很快便被找來了家長。望著像被土匪進攻過的菜園,媽媽氣不打一處來。于是,一個瀟灑的掌摑撲面而來,手舉指落,五道指痕在我的臉上暈開,在我細嫩的皮膚上留下淺紅色的痕跡。臉上,頓時火辣辣的,鉆心的痛。這痛,不僅來自臉上,還發(fā)自內(nèi)心。我愣了半刻,然后哇的哭出聲來。錢爺爺看見后,卻心疼地擋住我,用紙巾輕輕擦拭我的眼淚。
回憶與反思:掌摑是苦痛的,但如果由掌摑而學會反省,得到一個教訓,就會有所收獲。生活中,人們難免會犯各種各樣的錯誤,我們要學會改正它。我們應尊重別人的勞動果實,不能糟蹋浪費糧食。因為世界上還有許多人吃不上飯,踐踏禾苗,就相當于減少了食物。而且植物也是有生命的,它們汲取一年的養(yǎng)分,就為了果實。失去過失就好比失去的主心骨,會加快植物的滅亡。生活中,我們不應滿目跟從他人,尤其是與他人做違反道德的事。
彼岸花開,記錄了我童年與掌摑相遇的經(jīng)歷,記錄了青春的疼痛和懊悔。
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