- 相關(guān)推薦
我身邊的好老師小學(xué)優(yōu)秀作文1000字
從幼兒園到六年級，我遇見過許多老師，每一個老師都對我很好，而我覺得最好的老師，是我的現(xiàn)任語文老師——余老師。
記得第一節(jié)語文課，余老師從門口走進教室，我們?nèi)喽颊f了聲：“好漂亮��！”的確，余老師雖然個子不高，但卻身材勻稱，一身黑色的連衣裙更襯托得她端莊優(yōu)雅；一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴不點而赤。余老師微笑著說：“同學(xué)們，早上好，我是你們的語文老師，我叫余永，余是年年有余的余，永是永恒的永�！碑斘覀兟犕暧嗬蠋煹淖晕医榻B后，更加驚呆了。哇，這位老師的聲音果然像她人一樣清脆甜美。接著，她為我們吟誦了一首她自己創(chuàng)作的打油詩：生命多彩，倍加珍惜。文海浩瀚，習(xí)練不息。堅持不懈，學(xué)問累積。能文能理，你最‘得戚’！”余老師真是用心良苦啊，以此來激勵我們好好學(xué)習(xí)。我聽了余老師一番話后，更加堅定了學(xué)好語文的信心。
余老師上課與眾不同，教學(xué)方法靈活。比如，她在課堂上推行“亂點鴛鴦提問法”。每一節(jié)課，她都注重培養(yǎng)學(xué)生個人的思維能力，口頭表達能力，但每一次提問，你都不知道她會提問誰，她只喊座號，讓怕舉手的同學(xué)從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時開小差的同學(xué)怕突然被提問而不得不專心聽講，進入自危的狀態(tài)，促使全體同學(xué)專心聽課，積極思考問題。其實呀，經(jīng)過我的留心觀察，雖然余老師只是喊座號，但她的提問是有玄機的，是有目的的。有時是提問成績好的學(xué)生，有時是提問一些膽小的學(xué)生，有時是提問一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生——正是這一絕招，讓我上課變得更專心致志了，不敢有半點大意。畢竟，我是班長啊，怎能讓余老師失望呢？怎能不在同學(xué)面前做個表率呢？余老師，真服您！
余老師除了注重培養(yǎng)我們的各種語文能力，在思想上還對我們諄諄善誘。記得有一次，我考試得了全級第一名，我有點沾沾自喜，洋洋得意了，做作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了事。余老師察覺到我的不良表現(xiàn)，就語重心長地對我說：“小渝，你作為一名市優(yōu)秀少先隊員，你應(yīng)該懂得，學(xué)習(xí)不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己。學(xué)習(xí)來不得半點虛假，想學(xué)到真本領(lǐng)就要踏踏實實地老老實實地去學(xué)。同時，學(xué)得好不是為了炫耀，而是為了讓自己的人生更充實更精彩。虛心使人進步，驕傲使人落后��！”聽了余老師的一番話，我仿佛懂得了許多許多看到了很遠很遠……
看著余老師頭上的絲絲銀絲，我不禁想起這樣一句詩：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。余老師上的每一節(jié)課，余老師說的每一句話都將會刻在我心里，指引著我邁向美好的未來。這就是我身邊的好老師——余永老師。
【我身邊的好老師小學(xué)優(yōu)秀作文1000字】相關(guān)文章：
我身邊的好伙伴作文300字04-27
在我身邊優(yōu)秀作文12-24
我身邊的好老師優(yōu)秀作文750字05-02
我身邊的老師作文03-07
我身邊的老師作文03-08