看猴子作文

看猴子作文1

六一兒童節(jié)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到公園看猴子，小猴子有的'在樹(shù)上蕩秋千，有的在假山上玩香蕉皮，還有的在假山上吃蘋(píng)果。尤其是在假山上那個(gè)猴子最好奇，它什么事都想知道。我看見(jiàn)這些猴子我想把它們放到大自然去。

看猴子作文2

　　周日老師帶我們?nèi)��?dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看，嗬！里面有十幾只呢！

　　猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個(gè)頭大，身體強(qiáng)壯。有的瘦長(zhǎng)，還有的'小巧玲瓏十分可愛(ài)。

　　游客們將手中的水果扔進(jìn)去，十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大，長(zhǎng)得最強(qiáng)壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)專(zhuān)�最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的戰(zhàn)利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面。

看猴子作文3

　　星期六下午，我們?nèi)��?dòng)物園玩。到了動(dòng)物園，我們直奔猴山，我們趴在圍欄上看起猴子來(lái)。

　　我看見(jiàn)一只小猴子，它大口大口地吃著小朋友給它的一根大香蕉，它把香蕉皮倒扣在頭上變成了一頂香蕉帽。接著，它把兩只胳膊伸得平平的，把一只腳翹得高高的，這滑稽的`樣子逗得大家哈哈大笑！

　　另一只猴子更有趣，它一只腳勾在秋千索上，自由自在地蕩來(lái)蕩去，它悠閑的樣子又引來(lái)了一片掌聲。

　　又有一只小猴開(kāi)了個(gè)小差，它不知道人們?yōu)槭裁垂恼�，它正用手撓著后腦勺呢！

　　假山上的猴子個(gè)個(gè)精靈古怪，怪不得有那么多小朋友來(lái)看呢！

看猴子作文4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，爸爸帶我去猴山看猴子。

　　我看見(jiàn)猴子們都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，露出紅紅的屁股，還長(zhǎng)著桃心似的臉，真可愛(ài)！

　　尤其是山頂上的`那只猴子，它蹲在石頭上，大口大口地吃著水果，看樣子挺開(kāi)心，也許它是為自己有了吃的而高興吧！還有一只猴子正在山腳下眼巴巴的看著我們，好像在說(shuō)："別偏心呀，也給我一點(diǎn)水果吧！"我看見(jiàn)它們那傻樣開(kāi)心的笑了！

　　到了下午，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了猴山。

看猴子作文5

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。在一個(gè)星期天的早晨，我們（2）班排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備去中山公園看猴子。我們一邊走一邊唱著歡樂(lè)的歌，我想到馬上就能看見(jiàn)那些可愛(ài)的'小猴子了，心里真是別提有多高興了啊！一走進(jìn)公園的大門(mén)，只見(jiàn)人山人海。游客們臉上掛著微笑，靜靜的享受著春天的美景。路旁擺放著一盆盆鮮花，它們好象在比美呢！

看猴子作文6

　　今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス珗@看猴子。

　　公園里面有池塘、還有假山。假山上面有幾只猴子在吃蘋(píng)果，還有的猴子在用尾巴蕩秋千呢！同學(xué)們看了猴子高興極了，還有旁邊的叔叔阿姨也十分開(kāi)心的`在看猴子。

　　假山上面有一只猴子在看著我們，它好像想跟我們一起玩。我們也很想和小猴子玩，今天我們高興極了，因?yàn)橥瑢W(xué)們看到了可愛(ài)的小猴子。

看猴子作文7

　　暑假里的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我?guī)е�表妹�?lái)到紅山動(dòng)物園看小動(dòng)物。 紅山 動(dòng)物園的動(dòng)物很多，一群可愛(ài)的小猴子尤其吸引了我們的注意，表妹連忙拉著我跑去觀看。走近一看，只見(jiàn)它們有的坐在一起，頭挨著頭，好像在小聲商量著什么事兒；有的正拍著手，跟我們打招呼，好像在歡迎我們的到來(lái)；有的更滑稽，把尾巴掛在樹(shù)枝上，玩起了“蕩秋千”的游戲；還有的正在津津有味地吃著飼養(yǎng)員喂給它們的`美味佳肴；其中一個(gè)小猴子特別地調(diào)皮，把吃完的香蕉皮扔在了另一只猴子的頭上，并立刻拍起著手，跳起舞來(lái)，惹得觀看的人們頓時(shí)大笑起來(lái)。在我身旁的表妹，手捂著嘴一直咯咯地笑個(gè)不停！天色漸晚，我們依依不舍地離開(kāi)了這群可愛(ài)的猴子。臨走時(shí)，表妹滿(mǎn)臉笑容地對(duì)小猴揮揮手說(shuō)：“下次

　　我再來(lái)看你們！再見(jiàn)，可愛(ài)的小猴們！”

　　二年級(jí)去動(dòng)物園看猴子的作文篇三：小學(xué)二年級(jí)作文500字：參觀杭州動(dòng)物園

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去杭州動(dòng)物園，我心里特別激動(dòng)。我乘在車(chē)上盼望快一點(diǎn)到達(dá)動(dòng)物園。等了好一會(huì)兒，終于到達(dá)了目的地。一下車(chē)，我就看見(jiàn)動(dòng)物園門(mén)口人山人海，真熱鬧�。≠I(mǎi)好了票，我們就興沖沖地進(jìn)了動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén)，首先看見(jiàn)的是大路兩旁各種各樣的'鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在歡迎我們。沿著一條彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了猴山。那一只只猴子竄上跳下的，一會(huì)兒搶食物吃，一會(huì)兒爬到樹(shù)上休息，一會(huì)兒又沖著我們做鬼臉，真是可愛(ài)極了。我拿出幾瓣桔子扔給它們，它們爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)來(lái)?yè)屩�吃。離開(kāi)了猴山，又走了一段路，我們來(lái)到了熊貓館。爸爸說(shuō)：“大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，只有中國(guó)才有。”我聚精會(huì)神地聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不禁對(duì)大熊貓肅然起敬，說(shuō)：“真了不起！”后來(lái)，我們又去參觀了長(zhǎng)頸鹿、大象、駱駝、海豚等許多動(dòng)物。時(shí)間過(guò)得真快，回家的時(shí)候到了，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們?cè)摶丶伊�！”我只好依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。參觀動(dòng)物園不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我下次還要來(lái)動(dòng)物園！”

看猴子作文8

　　周末，我和媽媽來(lái)到公園看猴子。

　　猴園里的猴子有大有小，突然，我看到一只特別小的小猴子，它好像沒(méi)有媽媽?zhuān)�可憐兮兮地站在那里。于是我把買(mǎi)來(lái)的胡蘿卜遞給它，它剛伸出小爪子要拿，不料跑過(guò)來(lái)了一只大猴子打了它，并把食物從我的.手里搶走。頓時(shí)，那只小猴子顯得垂頭喪氣的。我又給那只小猴子喂了一塊大大的梨，它終于拿到手了，但是一只和它差不多大小的猴子因?yàn)檫@一塊梨，和它開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。我擔(dān)心地看著它們?cè)谛∩缴洗┻^(guò)山洞、欄桿……終于，它戰(zhàn)勝了那只來(lái)?yè)屗�食物的猴子，悠閑地蹲在那享受美食。

　　在回家的路上，我想，一個(gè)剛出生的人或動(dòng)物，一旦沒(méi)有媽媽的愛(ài)，就會(huì)變得很可憐。所以，我一定要好好珍惜媽媽陪我的每一天！

看猴子作文9

　　這個(gè)星期六，我和媽媽去動(dòng)物園看頑皮淘氣的小猴子。

　　走進(jìn)動(dòng)物園，真是人山人海�。∥液蛬寢尨┻^(guò)一條彎彎曲曲的小路，終于到了猴子園。我看見(jiàn)猴子們有的對(duì)著游客們做鬼臉，有的正在爬山，還有的給我們表演了一個(gè)節(jié)目，那就是倒掛金鉤。有一個(gè)游客扔給一個(gè)正在悠閑散步的`猴子一顆糖，那只猴子滿(mǎn)不在乎地轉(zhuǎn)頭走了。這時(shí)，我想起了猴子喜歡吃香蕉，我從媽媽的皮包里拿出一個(gè)香蕉遞給一個(gè)正在蹦來(lái)蹦去的小猴手上。我以為小猴會(huì)直接咬一口，但是小猴居然把香蕉皮剝開(kāi)才吃，小猴真聰明呀！

　　回家后，媽媽和我說(shuō)：“其實(shí)猴子的屁股是通紅通紅的�！眿寢尩脑�(huà)讓我哈哈大笑。

看猴子作文10

　　星期二的上午，李老師帶著二年級(jí)六班上動(dòng)物園去玩。我們來(lái)到猴山，看見(jiàn)一大群猴子愛(ài)嬉戲，我們看得起了勁。隨手把自己給猴準(zhǔn)備的東西遞給猴子。猴子領(lǐng)到了小朋友給的獎(jiǎng)品，高興極 了。有點(diǎn)坐到最高的猴山的石頭上觀看下面美麗的'風(fēng)景，而有的吃完了香蕉把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掛在外面伸進(jìn)來(lái)的樹(shù)枝上。邊蕩秋千，邊給我們做鬼臉。還有的拿著撿來(lái)的香蕉皮，豎著放在頭上，還有的猴媽 媽關(guān)心自己的孩子，自己撿來(lái)食物，分給寶寶，現(xiàn)在她正給兩三歲的小寶寶撓后背呢！

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