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敘事的作文經(jīng)典(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
那目光如流水般，平靜而溫柔，恍惚間，他好似感覺(jué)到一股淡淡的梔子花香，淡淡的，蔓延著……
——題記
無(wú)邊無(wú)垠的黑夜，破舊的收音機(jī)淺唱著悲傷的歌曲，目光呆滯的他抱著發(fā)黃的照片縮在墻角，暗自神傷。本以為他的生活將會(huì)如這空蕩蕩的房子般孤寂下去，但是，那道暖暖的目光，如同蝴蝶破繭時(shí)所見(jiàn)到的第一縷光線般，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的梔子花香，闖進(jìn)了他的內(nèi)心……
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，洋洋灑灑地闖進(jìn)教室里，灑下細(xì)碎的光芒，同學(xué)們?cè)谶@陽(yáng)光中追逐打鬧，灰塵也輕快地舞動(dòng)起來(lái)，一派歡樂(lè)的景象。然而，在陽(yáng)光照不到的墻角，籠罩著一片寂靜，如同趴在桌上的他的內(nèi)心一般，黑暗而又死寂。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)也到達(dá)不了那個(gè)角落。在沒(méi)有陽(yáng)光的角落里，一襲黑衣的他靜靜地趴在桌上，默默地呼吸著這濃稠的、仿佛令人窒息的空氣。
回憶過(guò)去，曾幾何時(shí)，他也是張牙舞爪地在地上奔跑；曾幾何時(shí)，他也是肆無(wú)忌憚地依偎在父母的懷里；曾幾何時(shí)，他也是擁有那樣歡樂(lè)稚嫩的面容。但是，當(dāng)失控的汽車(chē)無(wú)情地碾向父母時(shí)，也連同著他的快樂(lè)，一起碾碎了。從那以后，他的生活只剩下無(wú)窮無(wú)盡的悲傷；從那以后，他便學(xué)會(huì)抱著父母的照片，任冰涼的淚水鋪滿(mǎn)整個(gè)臉龐。
這天，暖暖的陽(yáng)光柔柔地灑下，微風(fēng)拂過(guò)，愜意怡人。教室里，同學(xué)們唧唧喳喳地談?wù)撝磳⒌竭_(dá)的新老師。在這嘈雜的喧囂聲中，他一如既往旁若無(wú)人地趴在桌上，靜靜地趴著。新老師邁著輕快的步伐踏進(jìn)教室，“大家好，我是你們的.新老師！”柔柔的洋溢著溫暖的聲線飄揚(yáng)著，一身大學(xué)生打扮的女老師站在臺(tái)上，撲面而來(lái)的是一股清新的大學(xué)校園氣息。同學(xué)們熱烈歡迎著新老師的到來(lái)，而他依舊趴在桌上，緊閉的雙眸微微顫了顫，卻絲毫沒(méi)有睜開(kāi)的痕跡。新老師洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)笑意的雙眸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，瞥到角落里那個(gè)靜靜趴著的身影，柔柔的目光投向了他�；秀遍g，角落里的他仿佛覺(jué)得，淡淡的梔子花香悄悄地蔓延著……
接下來(lái)一連幾天，他都覺(jué)得有一道溫暖的目光時(shí)不時(shí)注視著他，心中不由自主升起一絲好奇。終于這天，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那道暖暖的目光又再次飄到他身上，猛地抬起頭，四目相觸。老師那溫暖而又深邃的雙眸凝望著他，那雙眸宛若剔透的寶石，散發(fā)出璀璨的光芒，令他不由走了神，仿佛有一股淡淡的梔子花香包圍著他，徒然升起一絲溫暖�；剡^(guò)神來(lái)，他不自在地咳了咳，坐直了身子。
第二天，角落里的那張桌子上，他一反常態(tài)地沒(méi)有趴著睡覺(jué)，身子坐得筆直，雙眸卻緊緊盯著課桌，不敢抬頭迎接老師那洋溢著梔子花香的目光。緊握的雙手浸滿(mǎn)汗水，指尖微顫。終于，過(guò)了良久，他下定決心般緩緩地抬起頭，怯生生地對(duì)上老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的雙眸。昨天老師那溫暖的話語(yǔ)仿佛還在耳畔回響：“你要記住，你不是一個(gè)人，大家都在關(guān)心著你……”在老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眸光中，他那原本黯淡的雙眸褪去了自卑、悲傷，渲染上自信、堅(jiān)定的色彩。
這天，他在日記中寫(xiě)道：在一個(gè)濃稠得令人窒息的夜晚，我縮在墻角哭泣，生活絕望得令人心悸。驀然間，一道溫暖的目光劃破黑暗，帶給了我希望。老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眸光仿佛蝴蝶破繭時(shí)所觸到的那一縷光線般，給予我力量。于是，在淡淡的梔子花香的包圍中，我重拾這個(gè)世界……
令人絕望的黑夜終被黎明替代，古舊的收音機(jī)不再淺唱悲傷的歌曲，發(fā)黃的老照片被小心翼翼地?cái)[在書(shū)桌上，桌前，是他埋頭于書(shū)山題海的身影。大片大片溫暖的陽(yáng)光盡情地噴灑而下，也捎來(lái)淡淡的梔子花香。筆尖驟停，仰望天空，感謝你，老師，感謝你那洋溢著梔子花香的目光，將我?guī)щx那片令人窒息的黑暗。
那抹洋溢著梔子花香的目光將會(huì)一直注視著他，鼓勵(lì)著他，支持著他，謝謝你，老師。
——后記
敘事的作文 篇2
我得到了，一份難以忘懷的感動(dòng)。
昨天，初中同學(xué)聚會(huì)。看到那些小小的孩子長(zhǎng)大了，突然間有了一種莫名的快樂(lè)。
外面陰冷冷的天氣，有點(diǎn)傷感的氣氛。但，在那間房間里，所彌漫出的，讓我所感覺(jué)到的除了溫暖，就沒(méi)有其它了。
幸福，會(huì)是怎樣一種東西？會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一個(gè)微笑，朋友一份鼓勵(lì)，知己一個(gè)擁抱？
簡(jiǎn)單而不需要包裝的東西，很真實(shí)的一份感覺(jué)。足夠了，真的……
沒(méi)想過(guò)，自己跟另一個(gè)好友用汗水與淚水所凝聚成的這場(chǎng)同學(xué)會(huì)，會(huì)如此地成功。
欣喜，意外。
那些曾經(jīng)在老師眼中看似很乖的同學(xué)，其實(shí)都很壞，只是，學(xué)會(huì)了尊重老師，舍棄自己上課說(shuō)話的權(quán)利而已。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，大家一邊喝酒一邊玩時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮。
真摯的感覺(jué)。
大家都變了，僅僅一個(gè)學(xué)期，大家都長(zhǎng)大了。
開(kāi)始學(xué)會(huì)了反叛，學(xué)會(huì)了去當(dāng)壞學(xué)生。想是，那些時(shí)候，約束得太多了。一爆發(fā)出來(lái)，已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。
這點(diǎn)，我也有很深的'體會(huì)。習(xí)慣了有老師在旁監(jiān)督，在旁指手劃腳的生活，突然間不再擁有了，像是迷失了方向的帆船，常常會(huì)迷惑，會(huì)不知所措。站在十字路口上，會(huì)彷徨……
不知道，若干年后，我們能否像昨天那樣，整齊地坐著，去玩我們的游戲。
害怕，時(shí)間會(huì)帶走過(guò)了一天又一天的日子。
那首，《友共情》，你們都記著了嗎？
“下雨天，總掛念從前，球場(chǎng)上那可愛(ài)片段，突然又已一年，期望再會(huì)面，舊朋友……”
要記得，我們一起唱過(guò)的那首，那首平靜的歌所帶給我們那個(gè)美好的下午。
要記得，我們?cè)?jīng)一起手挽著手，跨過(guò)的歲月。
那張畢業(yè)照，你們還藏著嗎？
上面刻畫(huà)著的，有我們最真實(shí)，最自然的微笑。因?yàn)�，我記得，那天，照相的那個(gè)時(shí)候，有個(gè)小孩跟你們開(kāi)玩笑，于是，大家都笑了。很真切的笑容。深深地烙印在我的心中。
你們都會(huì)幸福的，因?yàn)�，我們都已擁有了我們�?/p>
要記得，我們一起許過(guò)的諾言……
再真實(shí)的夢(mèng)，始終會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，希望，日子能為我們停留。
敘事的作文 篇3
父親很沉默。就像老黃牛一般，默默耕耘，不發(fā)一言。父親的文化程度不高，但卻總是教育我一些他這一輩的真理。記憶中的大部分東西逐漸淡了，但父親給予的那個(gè)耳光卻刻骨銘心。
每隔幾天，是農(nóng)村的集市，集市上總是人山人海。為了補(bǔ)充村里買(mǎi)不到的、缺貨的油鹽，天還沒(méi)亮，我和父親就出發(fā)，許久，終于趕到了集市，集市正如火朝天，人潮涌動(dòng)。
父親拉住我的手，“跟著我，別走丟了！”父親略有沙啞的聲音清楚的傳來(lái)�！班��！�
人擠著人。人潮中，父親始終拉著我，我的目光也隨意而動(dòng)，忽然，我看到了那個(gè)黑暗角落里的兩個(gè)乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡渣長(zhǎng)滿(mǎn)了嘴唇四周，皮膚黑黑的，目光有些渾濁。雙手用干枯的木條敲著身前露底的碗，吸引著人們的'注意。
我一下子起了興趣，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面，呆呆的，我杵在了原地。
父親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我看到了他眉頭有些皺起來(lái)，略微使勁拉了拉我的手，見(jiàn)我沒(méi)有反映，臉色黑了下來(lái)。我被父親拉著，被迫收回了目光。
父親沒(méi)有再領(lǐng)我到賣(mài)油鹽的地方。似乎是恰巧，我們繞了一個(gè)大圈，到了兩個(gè)乞丐的面前。沒(méi)有多做停留。依然是之前的速度，不過(guò)換成了我在前，父親在后。我無(wú)意中瞥見(jiàn)了父親往兩個(gè)破舊的碗里放入了十元人民幣，恰巧蓋住了碗中央的硬幣。父親看到了我注意到了他的動(dòng)作，只是催我走吧，卻沒(méi)有再說(shuō)些什么。
晚餐即將開(kāi)始了，我知道，這會(huì)是一次沒(méi)有油、沒(méi)有鹽的晚餐。腦海里又浮現(xiàn)出了乞丐的動(dòng)作，不自覺(jué)的，我拿起了筷子，按著節(jié)奏敲起了碗，竹子的筷子落在白瓷的碗上，清脆的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出去。
父親來(lái)到了我的面前，神情嚴(yán)肅的可怕�！皠e敲了！”父親低沉的聲音，我知道，父親有點(diǎn)生氣，雖然不知道是什么原因。我沒(méi)有聽(tīng)父親的話，那也是我唯一一次沒(méi)有聽(tīng)父親的話。毫無(wú)反應(yīng)的我使父親靜了下來(lái)。手掌緩緩抬起，“啪”，我呆住了。
眼淚有些不爭(zhēng)氣，嘩嘩的流了出來(lái)。父親沉默，不發(fā)一言。
我摔門(mén)而去。
一夜無(wú)話……
那一次，是我覺(jué)得最委屈的一次。
唉。
現(xiàn)在，年齡大了一些后，才曉得父親的用意：做人要活的有尊嚴(yán)，不能生活在別人的施舍下。父親啊！縱然時(shí)光和困苦將您壓得腰背彎曲，但您的精神卻已經(jīng)在兒子的心中撐起一方天地。
敘事的作文 篇4
我的父親是一個(gè)靠自己辛勤的雙手來(lái)勞作的農(nóng)民工。隨著歲月的蹉跎，父親原本寬厚溫暖的大手早已被厚厚的老繭所緊緊包裹，霜鬢也已透漏出更多的蒼老感，雙眼也已隨著日夜的操勞而血絲漸布，瘦小佝僂的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大樓的鋼筋鐵架之中。但我知道不光父親工作有多么的沉重勞累，他的心里也永遠(yuǎn)記掛著我。
盡管他只能和我在繁星燦爛的夜空中重逢。但父親對(duì)我的愛(ài)從未消失過(guò)，就像天邊閃爍的星光，雖然被黑夜隱藏著，但它從沒(méi)停止發(fā)光。每當(dāng)我仰望璀璨的星空時(shí)，我依然能清楚的感覺(jué)到我的冰涼的周身被父親那深沉而濃濃的愛(ài)包圍。因?yàn)樗麗?ài)我，而我，也愛(ài)他！
年少輕狂的我們總是會(huì)因?yàn)樽约旱妮p率而又帶一點(diǎn)愚蠢的行為去刺傷深深?lèi)?ài)著我們的父母親。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴狡�，迷茫而又無(wú)望的'時(shí)候，一雙溫暖而又有力的手把我們拉回人生的正軌。但我們回應(yīng)的只是叛逆，等我們驀然回首的時(shí)候，失去的再也回不來(lái)了。就像曾經(jīng)的我。。。。。。
我還記得那天，那天是我一輩子都無(wú)法抹去的悲傷，我多么希望時(shí)間能都倒流，回到那個(gè)充滿(mǎn)硝煙的房間，回到父親還未出事前那生氣的一巴掌上。淚淌滿(mǎn)了我的雙頰，，倔強(qiáng)的身影與蒼老的父親就僵持著。我是一個(gè)壞學(xué)生，老師煩，同學(xué)厭。于是我就常常逃課，撒謊。那天，父親被請(qǐng)到辦公室，被叫到辦公室門(mén)口站著的我等了好久才見(jiàn)到父親黝黑的臉帶著難看的面色緩緩走出來(lái)，眼中透露著失望的看著我。心里堵得發(fā)慌，不用想也知道老師跟父親說(shuō)了些什么�；氐郊�，父親用從未有過(guò)的嚴(yán)肅和憤怒向我吼道：“為什么要逃課”？！“我，我。。。。。。我不要上學(xué)了，我再也不要去什么破學(xué)�！保 澳銈�(gè)混賬東西！”啪，我用全身的力氣喊著回答父親，回應(yīng)的只是一個(gè)耳光。高舉那布滿(mǎn)厚繭的老手�！拔业耐瑢W(xué)都在嘲笑我的父親是個(gè)農(nóng)民工，我一刻都不在那呆著。”我捂著臉頰歇斯底里向父親哭喊道。父親的眼睛紅了，手緩緩的向我的臉撫去，“我討厭你！討厭這個(gè)家�！蔽颐偷卮虻舾赣H的手，轉(zhuǎn)身跑回房間用力的關(guān)上門(mén)。之后便隱隱聽(tīng)到父親嗚咽的聲音，然后寂靜充斥的整間屋子，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般，輕微的關(guān)門(mén)聲打破了寂靜。我知道父親去上班了。如果我知道這是最后一面，我一定會(huì)不顧一切的沖出來(lái)緊緊抱著父親，說(shuō)對(duì)不起，承認(rèn)我的所犯的錯(cuò)誤，說(shuō)聲我愛(ài)你，爸爸。但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我知道這是永遠(yuǎn)不可能的。懺悔也無(wú)濟(jì)于事，遺憾將一直伴隨我。
我希望每當(dāng)在我仰望星空的時(shí)候，星星能夠捎去我心底最真摯的話語(yǔ)給一直在天上微笑著看著我的父親：爸，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
敘事的作文 篇5
20xx年5月16日早，在農(nóng)安人民醫(yī)院，我敬愛(ài)的姥姥永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這些敬愛(ài)她的，還未來(lái)得及膝下行孝的兒孫們。
我曾承諾，我要在姥姥在時(shí)，考上大學(xué)，帶著姥姥和親人們?nèi)S山，第一個(gè)要帶上姥姥，其次再考慮，當(dāng)時(shí)您還是笑著對(duì)我說(shuō)：外孫真的懂事了！可現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里和您交談了！
我也曾承諾過(guò)，中考考好了，一定要第一個(gè)帶姥姥去吃好吃的，然后讓我三姨出錢(qián)，當(dāng)時(shí)大家都笑了，您笑著說(shuō)只要你不忘了姥姥就行！可現(xiàn)在，我也只能在您的墓碑前奉上我的祝愿了。
我多想握住您的手，一起在我的夢(mèng)里遨游。
小時(shí)候，我很不懂事，總是給您帶來(lái)很多麻煩。記得，有一次，媽媽帶我去您那，由于還小，手里總是還拿著爸爸剛給我買(mǎi)的玩具槍。那天天氣很好，我高興地在院子里瘋跑，拿著玩具槍跑來(lái)跑去。您們也沒(méi)在意�？梢徊恍⌒模矣猛婢邩尠燕徏也ＡТ蛩榱�，那時(shí)，您的腿腳還很靈便，聽(tīng)到了響聲便沖了出去，首先看看我又沒(méi)有受傷，繼而向鄰家院里走去，敲了敲門(mén)，但沒(méi)人回應(yīng)。您回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，你看，把人家的玻璃打壞了吧？叫你媽來(lái)陪吧！”您假裝生氣的說(shuō)。我問(wèn)您：“反正人家沒(méi)在家，他也不知道是誰(shuí)打碎的。為啥還要陪��？”您蹲下來(lái)認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)啊，那樣才會(huì)有更多的小朋友和你交朋友��！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然姥姥沒(méi)有文化，但她用這些淺顯易懂的道理教育了兩代人。
我多想握住您的手，在我的回憶中一起成長(zhǎng)。
由于我出生晚，我出生時(shí)您已是霜白兩鬢了。我不懂事，總是出言傷您，對(duì)您的.好一點(diǎn)也不理解，在乎�？偙婚L(zhǎng)輩們笑罵為“好賴(lài)不知”，但因?yàn)樘�，我并不懂這些。而且我也不在乎，但您總是處處讓著我，好吃的給我留著，好東西都留給了我�？晌以谙碛弥@些東西時(shí)，總是理直氣壯，總感覺(jué)長(zhǎng)輩們給我留這些東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么的不懂事��！竟不知姥姥給了我多少的好，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有向姥姥回報(bào)！而現(xiàn)在，卻是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。唉，真是追悔莫及��！一直以來(lái)，心里總是懷著一份對(duì)姥姥的愧疚，但現(xiàn)在這份愧疚卻是沒(méi)有改變的機(jī)會(huì)了，這份藏在心里的遺憾也就在沒(méi)有機(jī)會(huì)去挽回了。
我多想握住您的手，體會(huì)著您那個(gè)時(shí)代的滄桑，感受著您所經(jīng)歷的生活的艱辛；
我多想握住您的手，與您一同感受著時(shí)代的變遷，一同體會(huì)著時(shí)代帶給生活的便利；
我多想握住你的手，與您一起在園中散步，感受著您手中溫和的體溫；
我多想握住您的手，可這一切，卻只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
在這里，就讓我以一種崇敬的心理，以這一篇短文，抒發(fā)一下我對(duì)姥姥的祭奠，以及我對(duì)姥姥的思念吧！姥姥，一路走好！
敘事的作文 篇6
“體驗(yàn)一次打工生活”是我的夢(mèng)想之一。今年春節(jié)過(guò)后，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，幫我聯(lián)系好陳阿姨，我終于如愿以?xún)�，�?dāng)了一次“送牛奶小弟”這個(gè)角色。
凌晨五點(diǎn)，在鬧鐘滴鈴鈴的催促聲中我迷迷糊糊地鉆出熱乎乎的被窩，快速的穿上毛衣外套，帶上手電筒和車(chē)鑰匙便出發(fā)去找陳阿姨。騎著自行車(chē)到了牛奶箱那，我還以為我早到了，結(jié)果一眼就看到陳阿姨已經(jīng)在那搬牛奶了。陳阿姨看到我來(lái)了跟我打招呼：“HI，起來(lái)啦！我們要開(kāi)始工作了喲！”我興沖沖地說(shuō)：“好呀走咯！”
開(kāi)始陳阿姨只是讓我跑四樓五樓不大高的樓層，我覺(jué)得還蠻輕松的，拿著牛奶連蹦帶跳地沖上樓去。漸漸地跑了四五次以后我就有點(diǎn)累了，在一旁上氣不接下氣的，陳阿姨見(jiàn)到我這副模樣就問(wèn)：“累嗎？這次是六樓左邊呢。”我喘了口氣說(shuō)：“我，我不累�！闭f(shuō)完便拿著牛奶上去了，剛到四樓我就累得不得不停下來(lái)休息了一會(huì)才可以繼續(xù)向上爬，那時(shí)很想放棄回家算了，可是一想到我自個(gè)兒的夢(mèng)想，就提起精神來(lái)繼續(xù)未完成的工作。就這樣一直堅(jiān)持到6點(diǎn)多鐘牛奶終于送完了，我高興地松了口氣。
我又累又餓，拖著疲憊不堪的.身體往家里走，心想：一瓶牛奶2角錢(qián)，忙了一個(gè)早上才賺了5元錢(qián)，打工可真不容易呀！我終于知道媽媽為什么老喊累了。這次打工使我明白了掙錢(qián)的艱難和辛苦，明白了先苦后甜的道理，同時(shí)也體會(huì)了勞動(dòng)的不易。我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤照顧。
敘事的作文 篇7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@桃紅柳綠、百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，能夠出去游玩一番，無(wú)疑是最快樂(lè)的事情。星期四，在老師的帶領(lǐng)下，我們有幸能到溫州一游。
我們先到世紀(jì)廣場(chǎng)。一跨進(jìn)世紀(jì)廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一座高達(dá)32米的燈塔，這可是溫州的標(biāo)志性建筑物，它象征著溫州地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平的提高。燈塔周?chē)且粋�(gè)環(huán)形的大水池，池水很清澈。水中有噴柱，噴射出來(lái)的水柱交織在一起，很像一條大裙子。繞過(guò)燈塔，我們看到一座拱形的木橋，木橋長(zhǎng)達(dá)十多米，橋上的幾盞等還亮著，幽幽的燈光在水面上反射著光芒，襯托出橋身的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像天上的一條飛龍?jiān)谶@池面上歇息著。橋下的池水真清澈，我們?cè)跇蛏细┮暎梢郧逦乜匆?jiàn)水底的鵝卵石，池水中有魚(yú)兒在歡快地嬉戲：有的在橋底下躲著，和我們的影子捉迷藏；有的悠閑地游動(dòng)，似乎在散步；有的靠著鵝卵石輕輕擺動(dòng)尾巴，是在打瞌睡嗎？站在橋中間遠(yuǎn)眺，可以看到一排排的棕樹(shù)，像是一個(gè)軍陣，雖然沒(méi)有騰騰的殺氣，卻是那么閃亮耀眼。一位同學(xué)把它們比做哨兵，在保衛(wèi)著世紀(jì)廣場(chǎng)呢。我雖覺(jué)得他的比喻有點(diǎn)失當(dāng)，卻也看得出，這一排排棕樹(shù)在這站立著，別有一番風(fēng)情。我們從樹(shù)下走過(guò)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里篩下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影映在衣服上，給人一種分外輕松的感受。
走過(guò)世紀(jì)廣場(chǎng)，我們第二個(gè)目的地是博物館。一跨進(jìn)博物館的大門(mén)，同學(xué)們的眼光就被大廳里六米多長(zhǎng)，五米多寬，卻有三十幾米高的大玉雕給深深吸引住了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這座玉雕在世界吉尼斯工藝展覽大賽中被稱(chēng)為“世界藝術(shù)之光”。我仔細(xì)地端詳著它，它渾身晶瑩透亮，隱隱中透著一絲莊嚴(yán)，或者這就是藝術(shù)的光澤了。
自然館里的景物最吸引人。野鴨、水鳥(niǎo)、天鵝等許多動(dòng)物的雕塑栩栩如生，旁邊有按扭，輕輕一按，還能聽(tīng)到很逼真的叫聲。我正在留連著，森林動(dòng)物區(qū)里傳出一聲野獸的吼叫嚇了我一跳。一名同學(xué)銳聲叫喚：“哇！恐龍�！蔽亿s緊跑過(guò)去一看，一只只恐龍活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的.眼前。它們矯健的身姿，我以前只是在電視屏幕上在報(bào)紙上看到過(guò)，沒(méi)想到在這里還能看到這么生動(dòng)的雕塑。
科技館里能彈鋼琴的機(jī)器人，能和人自由交流的智能電腦，能按照你的話活動(dòng)的滑輪車(chē)……嘿，真美妙！讓我們看到了科技發(fā)展最先進(jìn)的成果。
時(shí)間在快樂(lè)中流逝得特別快，踏上歸途的時(shí)候，我的腦子里還晃動(dòng)著這次春游的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
敘事的作文 篇8
天空陰沉沉的，泛著令人失望的灰色，雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地順著屋檐流到窗邊，一種想出門(mén)走走的想法涌上心頭。
我撐著一把白傘，漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，望著灰蒙蒙的天空，心中的憂愁如同這雨絲一般�？荚囀Ю氖掠忠淮蝿澾^(guò)我的腦海，“你平時(shí)肯定都在作弊吧，真卑鄙啊！”“你怎么考這么差？太讓我失望了！”“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)，你上課聽(tīng)了嗎？”同學(xué)的'嘲笑聲、老師的批評(píng)聲、父母的責(zé)備聲......一次次在我耳邊回放，心情越發(fā)煩躁。一個(gè)熟悉的身影擾亂了我的思緒——那......不是我們班大名鼎鼎的魏瑜晨嗎？他平時(shí)可沒(méi)少欺負(fù)過(guò)人，上次還把女同學(xué)惹哭了！想到這里，我認(rèn)為他在干什么，并不會(huì)令我驚訝，反正他干不了什么好事吧。
“喂！你干嘛呢？魏瑜晨！”只見(jiàn)他蹲在地上，拿著一片枯萎的楓葉，聽(tīng)到我的話，他只是抬起頭來(lái)，輕輕掃了我一眼。雨滴無(wú)情地打在他身上，顯得有些狼狽。
見(jiàn)他對(duì)我熟視無(wú)睹，我一下子來(lái)了勁，考試失利的事也一下忘得煙消云散。我裝模作樣地端起一副教誨的姿態(tài)，走過(guò)去準(zhǔn)備教訓(xùn)他一番，低頭一看，他竟然在拿葉子給螞蟻遮傘。難道他良心發(fā)現(xiàn)了嗎？要改過(guò)自新重新做人了嗎？正當(dāng)我疑惑不解之際，一陣嘶啞的聲音叫我打斷“那個(gè)......你既然來(lái)都來(lái)了，不如幫幫我吧！”他沖我尷尬地?fù)P了揚(yáng)嘴角，用手指了指螞蟻示意我。我半信半疑地走過(guò)去，將傘往他身上靠了靠。隨著螞蟻的移動(dòng)，魏瑜晨緩緩將樹(shù)葉往前挪，我有些意外，饒有興趣地觀察起他，眼前這個(gè)人的衣服濕了一大半，眼睛里流露出與平時(shí)不符的專(zhuān)注與認(rèn)真。一時(shí)間，我有些感動(dòng)，為之前自己的臆想而感到愧疚。
伴隨著雨滴的歌聲，螞蟻爬到了墻角。他放下樹(shù)葉，隨即便對(duì)我露出一個(gè)天真而調(diào)皮的笑臉，我怔了怔，大概是一兩秒，我也咧開(kāi)嘴，沖他笑了笑。天晴了，雨停了，陽(yáng)光下的他笑得格外燦爛。
一片樹(shù)葉，讓我獲得了一份愛(ài)；讓我明白不能戴有色眼鏡看人，知道要關(guān)愛(ài)他人；讓我收獲了一份珍貴的友誼，看到了一顆澄澈的心靈，懂得了人生的真諦。
敘事的作文 篇9
雨，嘩嘩地下著，風(fēng)，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個(gè)美滿(mǎn)的家，湛藍(lán)的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍(lán)天！
很久以前，我們鳥(niǎo)類(lèi)的祖先頭頂著一片“碧云天”，而我們，生長(zhǎng)在如此污濁的年代。唉，無(wú)奈呀！想鳥(niǎo)兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥(niǎo)，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因?yàn)槲覀兏静恢馈抢镉心敲闇?zhǔn)著我們的槍口……
陸地上，我們?cè)孤曒d道！
我是一只大象，在這塊充滿(mǎn)貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會(huì)成為市場(chǎng)上的.：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時(shí)，我們青蛙有了“聽(tīng)取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應(yīng)可流芳百世，享譽(yù)世界了吧！可是我們卻被請(qǐng)進(jìn)了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類(lèi)倒是滿(mǎn)足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢游
我，是一只鯊魚(yú)，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們?nèi)祟?lèi)居然恩將仇報(bào)，他們不是有個(gè)詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據(jù)說(shuō)女?huà)z在盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)候，第二天創(chuàng)造了我們，第三天才創(chuàng)造了人類(lèi)，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？
可今天，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，那些覺(jué)悟的人們正在挽救著什么……
一
我看見(jiàn)了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)動(dòng)物寫(xiě)了許許多多的宣傳語(yǔ)如：人類(lèi)和動(dòng)物是完全平等的，生命是沒(méi)有區(qū)別的……
二
我看見(jiàn)了，小學(xué)生們揚(yáng)著五星紅旗，大聲呼吁著人們來(lái)拯救動(dòng)物……
三
為了保護(hù)我們，國(guó)家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的專(zhuān)列，所有捕捉我們的人，都會(huì)受到法律的制裁……
��！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來(lái)，依舊碧綠的草地，依舊湛藍(lán)的天，依舊清清的水……我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔；我們?cè)诘厣媳M情奔跑；我們?cè)谒斜M情暢游。
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