敘事作文[范例7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天上午第三、四節(jié)課上，鄧?yán)蠋煄�我們�(nèi)ド祥T(mén)球課。我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，在體育委員響亮的口令聲中做預(yù)備操。做完之后，各排開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)，按老師的吩咐，在足球場(chǎng)上慢跑兩圈，跑完了，就到門(mén)球室排隊(duì)拿球棒和球。我拿了一支不是很好的球棒和一個(gè)3號(hào)球，我上到了門(mén)球場(chǎng)，何健琪見(jiàn)我很孤單，沒(méi)人和我一起打球，她就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)人跟你開(kāi)場(chǎng)啊？”“是��！”我無(wú)奈地說(shuō)�！拔液湍汩_(kāi)場(chǎng)好嗎？”關(guān)切地問(wèn)�！昂冒�！”我高興地說(shuō)。接著我們就開(kāi)始打了。由我先開(kāi)球，我一發(fā)球就進(jìn)了一門(mén)，然后，我就把球打到了二門(mén)前。到何健琦了，她也進(jìn)了一門(mén)，接著她向我的球發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，只見(jiàn)她用力一擊，一下就把我的'球打中了，我很不甘心。她按照門(mén)球規(guī)則先拾起了我的球，然后用閃帶球技術(shù)要把我的球打出了界，結(jié)果出乎意料，竟然在閃帶球時(shí)犯規(guī)了，這時(shí)我開(kāi)心地說(shuō)：“犯規(guī)！”她遺憾地把自己的球拿到了界外。

　　真是快樂(lè)不知時(shí)間過(guò)，感覺(jué)才打了一會(huì)功夫，下課鈴就響了。通過(guò)這次打球，我知道了做事千萬(wàn)不要粗心大意，否則很容易就會(huì)在優(yōu)勢(shì)的情況下失去勝利的果實(shí)。

敘事作文 篇2

　　四周艷麗的魚(yú)兒，讓我流連往返；面前踱步的企鵝，讓我戀戀不舍；滿(mǎn)地潔白的冰雪，讓我回味無(wú)窮。充滿(mǎn)樂(lè)趣的冰球等，讓我依依不舍。這次武漢游給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡。

　　第一天，我們來(lái)到了分館式的極地海洋館。這里分為了許多不同的動(dòng)物館。既然是極地海洋館，我們首要參觀的當(dāng)然是極地海洋動(dòng)物。在這里，憨態(tài)可掬的北極熊盡情在人們面前展示高超的捕魚(yú)技；風(fēng)度翩翩的企鵝十分紳士，即使在水中也是始終保持著一種優(yōu)雅的姿態(tài)；龐大兇猛的大白鯊不斷向你游來(lái)，盡管隔著厚厚的玻璃，但每次游過(guò)來(lái)時(shí)，總是把我嚇得向后退；溫柔聽(tīng)話(huà)的白鯨絲毫不因?yàn)樽约糊嫶蟮纳碥|來(lái)嚇唬人。

　　我們來(lái)到了海豚表演劇場(chǎng)時(shí)，趕巧，小海豚正在表演節(jié)目。小海豚可可愛(ài)呢！它們似乎聽(tīng)得懂飼養(yǎng)員的話(huà)，它們一齊出場(chǎng)，一起在水中跳舞，扭動(dòng)著它們那靈活的身軀。小海豚的`表演贏得了觀眾們的陣陣掌聲。不知什么時(shí)候，表演場(chǎng)上空降下了5個(gè)大皮球，片刻間，這些聰明的海豚似乎聽(tīng)到了什么命令 ，一同沉入水底，又有序地躍出水面，連我也忍不住大喊著給它們加油！天下沒(méi)有不散的宴席，表演結(jié)束了，但意猶未盡的我還愣在那里，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。心里還想著再看一遍這精彩絕綸的表演。

　　武漢的溫度很高，地面熱得都可以炒蛋炒飯了。作為中國(guó)三大火爐之一，頭頂永遠(yuǎn)是一輪太陽(yáng)。偏偏在這火爐之中，卻有一片極寒世界！第二天一大早，我們來(lái)到“冰雪世界”門(mén)口。雖然還沒(méi)開(kāi)門(mén)，但這里的人卻已聚了不少！檢票之后，我和弟弟穿上了工作人員給我們準(zhǔn)備好的棉衣。穿衣的過(guò)程中，我們都還抱怨太熱了，誰(shuí)知?jiǎng)偼崎_(kāi)“冰雪世界”的門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，“——哇！好冷呀！”，我忍不住嘀咕了一聲。在冰雪世界里，身上的棉衣似乎已不起作用了，寒氣慢慢地侵入了我全身，我禁不住打起了哆嗦。但是，為了看冰展，什么也沒(méi)想，便直接跑到里面去了。我們先來(lái)到冰雕展覽區(qū)，首先映入眼簾的便是觸手可及的冰雕馬，前面的一匹健壯的駿馬栩栩如生，它昂首挺胸，似乎正歡快地撒開(kāi)蹄子，向前飛奔.在冰雪世界，每一處冰雕前都是人頭攢動(dòng)。走出了冰雕區(qū)，我又看到冰做的滑梯。人可以從上面滑下去，十分刺激。有很多人都在排隊(duì)，輪到我了，我按照工作人員的指點(diǎn)，我坐在滑滑梯上，腳伸直。在下滑的過(guò)程中，冷風(fēng)呼呼的吹在我的耳朵里，可爽了！

　　第三天我們便踏上了歸程，風(fēng)度翩翩的企鵝，充滿(mǎn)樂(lè)趣的冰球等都讓我對(duì)武漢流連忘返!

敘事作文 篇3

　　相信大家看了這個(gè)題目，一定嚇了一跳吧，會(huì)不會(huì)喊道：“狼在哪里？”我們這確實(shí)有條狼，不過(guò)，他是個(gè)“狼人”哦。到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是我們?nèi)ナY巷村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生的事。經(jīng)過(guò)了一天的勞累，大家連爬的力氣都快沒(méi)有了，恨不得馬上沖進(jìn)宿舍躺在床上美美地睡上一覺(jué)。

　　宿舍熄燈了，我閉上雙眼，期待著瞌睡蟲(chóng)的到來(lái)。不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)睡著，也許是因?yàn)榕R床徐鵬飛的呼嚕聲大得驚人，把瞌睡蟲(chóng)吵得不敢來(lái)了。終于，在我的千盼萬(wàn)盼之下，一只瞌睡蟲(chóng)終于來(lái)到了我的身邊。不知睡了多久，我醒了過(guò)來(lái)，外面的天已經(jīng)有點(diǎn)蒙蒙亮了，我們這個(gè)宿舍的人基本上也都醒了，有些人居然還聊起了天。突然，一聲詭異的狼嚎響了起來(lái)，接著又傳來(lái)一些笑聲。緊接著一聲又一聲的狼嚎此起彼伏。我們宿舍的人終于按耐不住了，居然來(lái)了一聲狗叫。幸虧聲音很輕，不然可能會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“動(dòng)物演唱會(huì)”。之后沒(méi)過(guò)多久，狼嚎又開(kāi)始了。時(shí)間過(guò)得真慢，起床號(hào)遲遲不響。我們只好在狼嚎聲的伴隨下默默等待。終于，起床號(hào)響起了，我們一個(gè)個(gè)如同餓狼看見(jiàn)獵物一樣，從床上“撲”了下來(lái)。我們用最快的.時(shí)間穿好衣褲，刷牙洗臉，疊好被子。一打開(kāi)門(mén)，外面一位位“站崗哨兵”守衛(wèi)著每個(gè)宿舍。我差點(diǎn)要說(shuō)一聲：“同志們好，同志們辛苦了！”接下來(lái)是串門(mén)時(shí)間，大家紛紛敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)。而我們這個(gè)宿舍的人都尋找著那位“狼先生”。在我們的多方面努力下，那位狼先生終于浮出了水面。原來(lái)是我們班大名鼎鼎的“笑星”——孫志偉。他此時(shí)正在宿舍里學(xué)狼一樣跑來(lái)跑去，很是搞笑！

　　第二天的訓(xùn)練又要開(kāi)始了，大家有說(shuō)有笑的走向了集結(jié)地。而我的腦海中一直回響著那一聲聲狼嚎，以及孫志偉搞笑的模樣。

敘事作文 篇4

　　每當(dāng)從抽屜里取出那支溫度計(jì)，我的心中就會(huì)涌起一種溫暖的感覺(jué)，就會(huì)想起父親和父親對(duì)我的愛(ài)。

　　小時(shí)候我不懂事，總以為父親與母親有著天壤之別。他既不年輕，也不英俊，有時(shí)甚至?xí)�打罵我。與年輕的母親相比，他簡(jiǎn)直就不懂得愛(ài)。我有些討厭他。

　　一次長(zhǎng)假，母親去了外地，家中只有我和爸爸。我倆無(wú)話(huà)可說(shuō)，各做各的事。不湊巧的是，我發(fā)燒了。我不想告訴父親，生怕他非但不關(guān)心我，還會(huì)像過(guò)去那樣說(shuō)我“體質(zhì)差”�？蛇@一切還是被細(xì)心的`父親察覺(jué)了。那天晚上，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，莎莎？臉怎么這么紅？”我把頭一扭，平淡中帶著賭氣：“沒(méi)什么，只是發(fā)燒而已�！薄鞍�！發(fā)燒了？”他吃了一驚，摸摸自己的額頭，又摸摸我的額頭，“燒得這么燙，怎么不早說(shuō)？快去醫(yī)院！”說(shuō)著，他不由我分說(shuō)，背起我就往外跑。

　　我家附近有一家小診所，由于放假，很早就關(guān)門(mén)了。父親曾在醫(yī)院工作過(guò)，他對(duì)很少有人光顧的小診所不放心，便從藥店買(mǎi)了一支溫度計(jì)，又背著我回家了。

　　回到家，父親將我輕輕放到床上，給我量了體溫，幫我蓋好被子，一頭扎進(jìn)了廚房。一會(huì)兒，他端著一碗熱氣騰騰的梨子湯來(lái)到我床前，“來(lái)，女兒，喝碗降溫的梨湯。”父親坐在床邊，嘗了一小口，又舀了一湯匙舉到我嘴邊。我嘗了一小口，有種想哭的沖動(dòng)：原來(lái)父親是深?lèi)?ài)著我的！

　　如今，看著手中的溫度計(jì)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得它有千斤的重量，一支小小的溫度計(jì)，卻凝聚著父親對(duì)我深深的愛(ài)。

敘事作文 篇5

　　說(shuō)到我們這一班的話(huà)，可是很有特色的一班，我們只要是為了團(tuán)體的榮譽(yù) ， 像拔河、趣味競(jìng)賽，都有不錯(cuò)的'成績(jī)。

　　班上還有許多人有著特別的才藝，我就一一來(lái)介紹。我先來(lái)介紹珮?lè)祭蠋�，老師星期二跟大家一起跑操�?chǎng)，跑完了，卻看起來(lái)不是很喘，而有個(gè)同學(xué)比老師慢，還氣喘如牛，我完全看不出老師那麼會(huì)跑，老師真是深藏不漏��！我們班可能是全四年級(jí)音樂(lè)最棒的班級(jí)，班上有人會(huì)二胡，還有人會(huì)鋼琴、小提琴，而且所有的音樂(lè)團(tuán)隊(duì)裡就我們班最多，其中合唱團(tuán)就佔(zhàn)了八人，合唱團(tuán)裡還有個(gè)胖胖美聲男–呂士亨呢！老師說(shuō)他唱得很好，我想他很有可能可以成為林育群第二也說(shuō)不定喔！但我個(gè)人覺(jué)得我們應(yīng)該是全四年級(jí)最?lèi)?ài)講話(huà)的一班，因?yàn)榘嗌嫌兄�許多講話(huà)大王，像陳一心就是領(lǐng)袖，上課愛(ài)發(fā)表，下課更是喋喋不休，我們班上最最最團(tuán)結(jié)的事就是說(shuō)話(huà)，但只要是孫淑女老師的課，連陳一心都不會(huì)很吵，真神奇。

　　現(xiàn)在大家都知道我們的特色了嗎？班上所有的事都很好，不過(guò)我們實(shí)在太愛(ài)講話(huà)了，讓我們常挨罵，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，免得班上的特色又加一條–全四年級(jí)最常挨罵的班，我可不想加這種特色。

敘事作文 篇6

　　馬上就要過(guò)年了，媽媽在家里忙得樂(lè)不開(kāi)支，在單位也是一樣。晚上媽媽帶我到富達(dá)超市，去選購(gòu)一些年貨。

　　到了超市，里面的人異常的多，大家摩肩接踵，擠在一起，大概都是在過(guò)年前要買(mǎi)一些禮品年貨吧！我?guī)е鴭寢屩北纪婢邊^(qū)，準(zhǔn)備挑選一個(gè)玩具當(dāng)作過(guò)年的`禮物。玩具區(qū)里的玩具品種繁多，花花綠綠的，讓我看都看不過(guò)來(lái)了。我左看看，右瞧瞧，做出一副為難的表情，因?yàn)橥婢邔?shí)在是太多了。最終，我選了一個(gè)帶軌道的玩具火車(chē)，因?yàn)槲业幕疖?chē)玩具實(shí)在是太少了。

　　回到家，我迫不及待地拆開(kāi)箱子，從里面拿出來(lái)火車(chē)，仔細(xì)地看著。這火車(chē)總共有四節(jié)車(chē)廂，其中包括火車(chē)頭。里面有火車(chē)頭，載人車(chē)廂，貨車(chē)車(chē)廂，還有運(yùn)油車(chē)箱。這幾列車(chē)廂都是紅色的，唯獨(dú)貨車(chē)車(chē)廂是黑色的，跟別的車(chē)箱放在一起，它更顯得與眾不同。我又把軌道拼好了，把火車(chē)放到上面，裝上電池，火車(chē)頭就冒著蒸汽，閃著光，帶著火車(chē)車(chē)廂搖搖晃晃地走了。真是好玩。

　　我喜歡這個(gè)玩具，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，我要好好保存它，以后天天跟它玩。

敘事作文 篇7

　　人生之路真漫長(zhǎng)呀，現(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還很遠(yuǎn)。

　　我一抬起頭，面對(duì)數(shù)學(xué)老師那張兇神惡煞般的臉孔我渾身都要散架。同學(xué)們好像跟自己毫不相干一樣干自己的事，毫不顧及我，望都不忘望我。老師又是一副兇臉孔，吼道：“你為啥沒(méi)有數(shù)學(xué)課本？這都多長(zhǎng)時(shí)間了！讓你借你不借！”我小聲說(shuō)道：“借不到�！彼�又怒道：“附近就沒(méi)有能借到書(shū)的人嗎？”我道：“沒(méi)有�！彼�又更怒道：“那你怎么不向班上其他同學(xué)打聽(tīng)去借？”看著他越說(shuō)越生氣，比饑餓的獅子還可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭聲了，他又怒道：“說(shuō)話(huà)呀！怎么不敢說(shuō)話(huà)了？”還一邊用力拍著書(shū)本，為審問(wèn)犯人一樣，眼睛睜得圓溜溜的，臉一掉著，惡狠狠的抓住我不放。接連又是一連串批評(píng)我的話(huà)，我仍一聲不敢吭，忍受挨罵。最終我還是受不了這語(yǔ)言的'進(jìn)攻，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我還是堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)。

　　在一頓被批評(píng)過(guò)后，老師又問(wèn)其他人誰(shuí)還沒(méi)有書(shū)，并警告，下次再?zèng)]書(shū)的人就別坐在教室了�，F(xiàn)在我被批評(píng)得我傷痕累累，正在傷心落淚。這時(shí)，不知是哪位好心人，將一本數(shù)學(xué)書(shū)先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后，我感動(dòng)不已，內(nèi)心的感激之情油然而生。這時(shí)又回想起以前和他同桌的時(shí)候，那段回憶真令人難忘，沒(méi)想到這時(shí)候他還幫我，記得我是她以前的同桌。難忘舊情，這段感情還真是永不磨滅。于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的起來(lái)，繼續(xù)走我這漫長(zhǎng)的人生路……

　　是呀，人生之路真的很漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還遠(yuǎn)。這個(gè)過(guò)程需要我們?nèi)ヂ�慢領(lǐng)悟，但也需要他人的幫助加上你的努力。

　　這才是逗號(hào)。

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