(精選)敘事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
其實(shí)早就有了寫(xiě)一諸如此文的沖動(dòng)了，原因很明了，我需要寫(xiě)，我需要用我的筆描摹這個(gè)世界的一幽一暗。
掐指細(xì)算，中國(guó)成立已快60個(gè)年頭了，可能是安逸慣了的緣故，越來(lái)越多的國(guó)民開(kāi)始歌舞生平，言行中多了一股子矯情，一股子曖昧。我想這是個(gè)和平的年代，但這也是個(gè)需要“魯迅”的時(shí)代，國(guó)民性關(guān)乎國(guó)家的榮辱興衰。雖余一人力小，又安敢不做一個(gè)罵街的人，一個(gè)“暴徒”，一個(gè)胡言亂語(yǔ)的“流氓”呢？
——我找不出理由，也不敢違逆。
早先曾有過(guò)類(lèi)似的創(chuàng)作，但不幸的很，無(wú)一例外的都半路腰斬了，這其中固然有個(gè)人意志力的問(wèn)題，但更多的，恐怕還是因?yàn)楠q豫，猶豫這個(gè)社會(huì)是否真的暗無(wú)天日，猶豫這個(gè)民族是否屈膝跪了下去，同樣也猶豫著我是否有能力發(fā)出這道符箓，咒詛這陰慘慘的人間。過(guò)了幾多年，自以為看清了一些人，一些事，一些情。這形勢(shì)似也不容我猶豫了。我承認(rèn)自己的孤單，我沒(méi)有那把鋒利的匕首，也不可能刺中死穴。所能做的，也只是一些小修小補(bǔ)，隔靴搔癢之類(lèi)的動(dòng)作了。也許我的確不屬于這個(gè)時(shí)代，不屬于這個(gè)潮流，但這并不影響我的'追求，我的理想。中國(guó)的前方，我看不見(jiàn)希望！
接下來(lái)的日子里，我會(huì)依次闡釋國(guó)民的蹩腳處和高尚之下的軟肋。
不可否認(rèn)的，我也會(huì)膽怯，我也會(huì)戰(zhàn)栗，我也會(huì)屈服。
我會(huì)倒下，但一定要有足夠的人站起來(lái)。
昨天，中國(guó)人的血，流在土地上，會(huì)干，會(huì)消失，再大的影響也抵不過(guò)幾日風(fēng)吹日曬。
今天，中國(guó)人的血，流在骨子里，它不會(huì)干，會(huì)一直向上涌，直到摧毀一個(gè)有限的存在。
土地上的血，就算不干，一見(jiàn)水也便融化了，稀釋了，成為歷史。
骨子里的血，擦也擦不盡，既不能抽干，又不能隨其上沖，腐化一個(gè)生命體，何去何從？
這不是我的問(wèn)題，也不是我和大家開(kāi)的一個(gè)文字玩笑。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，是一種真實(shí)的存在。
它由不得別人的否認(rèn)，我們要正視，即使為了解決這個(gè)問(wèn)題，沾染了滿手血跡，畢竟也在所難免。
我戴上手套，準(zhǔn)備好了，給他動(dòng)一個(gè)手術(shù)，即使受傷……
敘事作文 篇2
她有一頭美麗的秀發(fā)，她每天都像一般的中年婦女一樣，用夾子將頭發(fā)夾著。她有兩條像月牙般的眉毛，又細(xì)又長(zhǎng)。眉毛之下，是兩只溫柔的眼睛，充滿著母親般的和藹可親。她雖然年過(guò)40，但仍保留著一顆永不消逝的童心。她一笑起來(lái)，露出兩個(gè)小酒窩，發(fā)出了“咯咯”的笑聲，兩眼瞇成了一條縫，彎彎的'，就像月牙般好看。她——就是我小學(xué)高年級(jí)時(shí)的班主任王老師
王老師是一個(gè)可愛(ài)的老師，她總是面帶微笑，有著一種令人無(wú)法形容的魅力。和她在一起的學(xué)生或老師，都無(wú)不被她的一顆童心所感染。記得在春游的時(shí)候，大家都有一點(diǎn)兒累了，坐在大榕樹(shù)下的石椅上休息。這時(shí)，還沒(méi)玩夠的王老師提議：“嗯，活動(dòng)起來(lái)嘛!難得春游。我聽(tīng)說(shuō)你們最近發(fā)明了一個(gè)游戲很好玩。教我玩一玩呀!這是，同學(xué)們立刻打起精神，教王老師玩這個(gè)游戲。此時(shí)的王老師高興得手舞足蹈，虛心地學(xué)玩這個(gè)游戲�！笔沁@樣玩嗎?接下來(lái)呢?“王老師好奇地問(wèn)到。”不對(duì)，是這樣……“同學(xué)們說(shuō)到。這時(shí)，王老師就像一個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真地聽(tīng)著”課“。王老師終于學(xué)會(huì)了，可她早已迫不及待地與同學(xué)們玩了起來(lái)。她一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒跳起來(lái)……活脫脫一個(gè)頑童。正當(dāng)王老師贏了的時(shí)候，她興奮得”見(jiàn)牙不見(jiàn)眼“，歡快地跳了起來(lái)，還做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，朗朗的笑聲感染了每一位同學(xué)。
王老師不僅是我們的好朋友，還是我們的”好媽媽“。
提起王老師，每一個(gè)當(dāng)過(guò)她的學(xué)生的人，都會(huì)拿四個(gè)字來(lái)形容她：和藹可親。
王老師視自己的學(xué)生為自己的孩子，注入了幾乎全部的心血。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，猶如一縷陽(yáng)光，讓我們看到了光明的前程;猶如一盞明燈，指引我們步向成功;猶如一支蠟燭，溫暖著我們的心靈。有，我在吃中午飯前突然嘔吐。王老師聞?dòng)�，馬上放下手中的工作，來(lái)看我。她對(duì)物品噓寒問(wèn)暖：”現(xiàn)在感覺(jué)好些了嗎?要不要吃些藥?想吃點(diǎn)兒什么……“在我的媽媽來(lái)接我之前，王老師一直在照顧我。她讓我躺在桌子上休息了一會(huì)兒。她拿出被子，輕輕地蓋在我的身上，然后為我理了理被子，微笑著溫柔地說(shuō)：”你先休息一下啊!我?guī)湍闶帐皶?shū)包�！罢f(shuō)完，王老師便走到我的位置旁，彎下腰，幫我一本一本書(shū)地放入書(shū)包。媽媽來(lái)了，王老師又為我拿起書(shū)包幫我背上，目送著我離開(kāi)。王老師的一舉一動(dòng)已深深地烙印在我的心里。
王老師，您充滿慈愛(ài)的面孔，朗朗的小生，還有您為學(xué)生付出的一切一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。您永遠(yuǎn)是我心中所敬佩的那個(gè)人。
敘事作文 篇3
下雪天，瘋狂的跑幾步之后，回頭了望，一排排充滿活力的腳印緊隨其后，泛著愜意，回首往事。
記憶是個(gè)奇怪的話題，許多記憶是不容易被消磨掉的。
我出生的那年，媽媽幾乎痛苦的死掉，爸爸也被迫在死亡協(xié)議上簽字：孩子和妻子只能擇一。這種決定果斷，再遲，雙方都有生命危險(xiǎn)。爸爸毅然而然的選擇了我，我僥幸活了下來(lái)。但是值得稱(chēng)贊的是，醫(yī)生們的全力使得我媽媽也頑強(qiáng)地走下了病床。
生日那天，媽媽給我準(zhǔn)備了例年的禮物，可懂事兒的我知道，生日媽媽的難日�。�
13歲生日那天，這禮物從原本是蛋糕居然變了，變成了一本書(shū)，上面還附有話：我雖然不知道這本書(shū)算不算好書(shū)，但我知道這全是精華，愿你停下玩的道路，找一找努力的感覺(jué)。庚寅年正月十五……
此刻的我只剩雙眼模糊和心酸。
我知道，世界上最大的`是大海，比大海還大的是天空，比天空還大的是人的心，媽媽的心則是那寬容的船……
走過(guò)的千山萬(wàn)水，行過(guò)的萬(wàn)里山路，見(jiàn)過(guò)的無(wú)窮世界，足跡，是足跡，是成長(zhǎng)的足跡！
敘事作文 篇4
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。人生能有幾回笑的時(shí)候，所以我們要笑對(duì)人生。
——題記
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；當(dāng)我們遇到煩惱是，微笑是煩惱的解脫；
當(dāng)我們成功時(shí)，微笑是愉快的表現(xiàn)。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)：初一年時(shí)，我們學(xué)校需要參加以關(guān)愛(ài)女孩為主題的唱歌比賽。我對(duì)音樂(lè)趕興趣，并且我認(rèn)為自己需要鍛煉，所以就把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。我參加了選拔賽。老師說(shuō)我臨場(chǎng)發(fā)揮能力強(qiáng)、音色不錯(cuò)，所以我入選了。在排練的時(shí)候，我們難免會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤。有一位同學(xué)，歌聲讓人很欣賞，可舞蹈卻不怎么樣。老師單獨(dú)教她跳，一時(shí)學(xué)不好就哭了。老師那樣做，只是為了集體的榮譽(yù)。而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問(wèn)題，反而會(huì)讓人感到她軟弱，經(jīng)不起批評(píng)。如果她笑一笑，這時(shí)大家會(huì)感到她勇敢，這也是她邁向成功的第一步。我想：在我們的生活中，有許許多多的“山 ”，但過(guò)了山就是“大海 ”。我們?yōu)楹尾幌胫降哪且贿吺呛�？為何不想著美好的未�?lái)？為何不用微笑面對(duì)生活。
當(dāng)我們煩惱時(shí)：我們這個(gè)年齡正處于青春期，這使我們發(fā)生了許多變化。我們似乎感覺(jué)到：天更藍(lán)了，水更清了，草更綠了，花更艷了，但是總對(duì)自己不滿足。青春期的我們，變得更加愛(ài)美。畢竟愛(ài)美之心，人皆有之。有的人臉上長(zhǎng)起了青春豆，他們?yōu)榇俗员�。我認(rèn)為不如自己每天對(duì)著鏡子笑一笑，告訴自己雖然長(zhǎng)得不好看，可我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。這時(shí)我們的微笑，便把煩惱消除了。青春是樂(lè)譜，等著我們奏出美妙的旋律。為了實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，讓我們笑看缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這不是更好嗎？
當(dāng)我們成功時(shí)：中國(guó)申奧成功時(shí)，整個(gè)中國(guó)燈火通明，煙花齊放，大家都開(kāi)懷大笑。這時(shí)的`笑是成功的喜悅。
仲馬說(shuō)過(guò)：人生是無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人往往笑著念完念珠。但生活中難免有悲傷，我們可以盡情地哭，不必用微笑掩飾內(nèi)心的悲痛。但哭完了，要用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)生活。
人生就像一場(chǎng)戲！
敘事作文 篇5
老人年事已高，他一生經(jīng)歷風(fēng)雨，如今他也同其他老人一樣，時(shí)常端著一壺茶，搖著扇子，有時(shí)興趣來(lái)了，也擺開(kāi)文房四寶，畫(huà)一幅水墨畫(huà)，調(diào)劑生活。他的小孫子在一旁看著，看他畫(huà)山、畫(huà)水、畫(huà)鳥(niǎo)、畫(huà)花。
“爺爺呀，墨淡了！”小孫子發(fā)現(xiàn)這畫(huà)越畫(huà)越淺，便忍不住說(shuō)。
“乖孫呀，水墨水墨，講究的就是這個(gè)‘淡’字，淡出韻味，淡出神采，那才是上好的水墨畫(huà)呀！”爺爺哈哈笑著，摸著孫子的小腦袋，眼中充滿了慈祥，那眼神一閃一閃的.，仿佛要告訴孫兒什么。
二三十年過(guò)去了，當(dāng)年的小孫子長(zhǎng)大了，但他過(guò)得卻不怎樣。在公司受人欺負(fù)，日常也不受鄰居們歡迎。他挺著，他希望有一天上司會(huì)告訴他：你被提升了。他還希望有一天會(huì)受到鄰居的邀請(qǐng)。他等著，等著那一天，但那一天遲遲不來(lái)。一天，他收拾已去世的爺爺?shù)姆块g，意外發(fā)現(xiàn)了一本日記，翻開(kāi)它，只見(jiàn)扉頁(yè)上寫(xiě)著：“給我的乖孫”。閱讀一頁(yè)頁(yè)日記，他深切感受到爺爺對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。忽然，一篇日記吸引了他，其中一段話更是讓他感慨萬(wàn)分：“乖孫呀，還記得那天我對(duì)你說(shuō)的水墨畫(huà)要淡出韻味，淡出神采那句話嗎？我是想告訴你，人生就是一張白紙，不同的人會(huì)選擇不同的畫(huà)法，有的畫(huà)可能是華麗的，有的可能是多彩的。無(wú)論怎么畫(huà)，重要的是出味，即使你將來(lái)過(guò)得清苦，也別忘了，清中要有味，如此，苦一樣能變甜。
打這一天起，他變了，主動(dòng)了，熱情了，日子雖然仍像過(guò)去那樣清苦，但人們眼中的他，始終充滿了掩飾不住的快樂(lè)。
敘事作文 篇6
其實(shí)我們都渴望溫暖的，在寂寞里的溫暖。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的天堂，那里存放著世間上最美好的記憶與溫馨，那個(gè)天堂也放著我們最珍惜卻不愿觸及的悲傷，一個(gè)人的時(shí)候喜歡把音樂(lè)聲開(kāi)到最大，任身體隨之瘋狂搖擺，有時(shí)跳著跳著淚珠就順著臉頰滴落在地板上，那一種冰冷卻渴望被愛(ài)的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，最后卻換來(lái)一場(chǎng)淚水的洗禮，只有在那一刻我是最真實(shí)的自己。不必偽裝著自己的堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，我只是平凡到近乎平庸的女孩。
我喜歡在深夜按下房間帶著黃色暖暖的燈，那樣即使只有一個(gè)人在房間也不會(huì)害怕也會(huì)感覺(jué)到家的味道。蜷縮在被單的一角臉上掛滿著淚水。從小父母就教我再大的傷悲也要承受也要堅(jiān)強(qiáng)，懦弱的人是沒(méi)有資格哭泣的。我知道我一直都很堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在操場(chǎng)上放聲大笑，我會(huì)在再大的痛苦旁微笑應(yīng)對(duì)。小的時(shí)候我最?lèi)?ài)的就是依偎在爺爺身邊，即使那時(shí)我聽(tīng)不懂爺爺嘴里呢喃著的道理，但有一段話我依然烙印在記憶深處：把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，浪花沖刷礁石的激情，用微笑去點(diǎn)綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫。我在別人眼里應(yīng)該是個(gè)幸福快樂(lè)的孩子，我有著我驕傲的臉蛋，我有著能揮灑色彩的雙手，我有著世界上最好的親人，這一切都讓我自豪，讓我感到虛榮。說(shuō)實(shí)話我不是個(gè)乖孩子，我在小時(shí)候會(huì)故意把爸爸媽媽畫(huà)的很丑，在長(zhǎng)大后我會(huì)惡作劇整比我小的孩子。媽媽總是說(shuō)我家寶貝很善良，的確我是善良的，在街旁看到老人過(guò)馬路我會(huì)攙扶，在繁花似錦的夜市看到神色暗淡的乞丐我會(huì)把口袋中所有的錢(qián)豪不猶豫的放在他們面前，這樣做也許不單單是因?yàn)槲矣袗?ài)心，還是為了證明我的存在價(jià)值。我時(shí)常覺(jué)的內(nèi)心的窘迫，我發(fā)現(xiàn)自己快要被抽干挖空，像是枯竭了。這種感覺(jué)無(wú)法形容，是一種很可怕的時(shí)候。
回憶停留在很小的時(shí)候，家在我心中是世界上最安全最溫暖的角落，無(wú)論是傷心、委屈，只需要爸媽一個(gè)輕輕的擁抱就能夠平伏我內(nèi)心情緒的波動(dòng)。我喜歡一家三口依偎在一起看我最喜歡的《櫻桃小丸子》，我喜歡一家三口嚴(yán)肅的聚在一起討論晚餐菜單，我喜歡一家三口為了餐盤(pán)內(nèi)最后一個(gè)魚(yú)丸子而放下矜持的爭(zhēng)搶?zhuān)蚁矚g晚上一家三口坐在陽(yáng)臺(tái)數(shù)對(duì)面樓亮起的盞盞燈，那時(shí)候我就在想在那泛黃的燈下也有著像我們家一樣溫馨的一家三口吧。我也不知道是什么時(shí)候一切都變了，這一切取而代之的是父母早出晚歸的工作。每次回到家，一個(gè)人的屋子，沒(méi)有人的氣息，沒(méi)有濃重的家的味道，整個(gè)房子只剩下我一個(gè)人的氣息，這是我一直渴望的樣子，但當(dāng)爸媽真的每日忙于工作，我擁有真正空間與自由，才發(fā)現(xiàn)并不是那么迫切的想要，也許想要得到的東西根本就不對(duì)。孤獨(dú)和寂寞吞噬掉著家殘留的一絲溫存，此刻我只想擁有一個(gè)擁抱，一個(gè)關(guān)于愛(ài)的擁抱。
又是一天夜晚，拿出父母準(zhǔn)備的'飯菜自己熱了熱，坐在冰涼的椅子上，那一個(gè)個(gè)幸福的瞬間牽動(dòng)著淚水流入嘴角，苦苦的。我看著窗外一盞盞未被點(diǎn)亮的燈，才知道什么叫無(wú)助，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人好好長(zhǎng)大。我也曾墮落，但父母始終從未放棄我，為了我，父親要在高溫下的環(huán)境中揮灑汗水，為了我，母親要在遭受臉色的工作中憋住淚水與委屈。我實(shí)在不應(yīng)該抱怨太多，他們對(duì)我的愛(ài)已超過(guò)我能負(fù)荷的一百倍、一千倍。寂地說(shuō)過(guò)，假設(shè)你能把他人的心情折射到你心中，你就會(huì)懂他人的無(wú)可奈何。是啊，假設(shè)我站在父母的角度，是不是就可以感受到他們的悲傷與辛酸，是不是會(huì)覺(jué)的心不知覺(jué)的沉淀了許多的愛(ài)，漸漸的有了重量，那都是一份份用汗水、淚水鑄成的期許。我也許永遠(yuǎn)也看不到父母內(nèi)心藏有的仙人掌的綠色眼淚，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)他們的絕望和撕心裂肺，我是罪人，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在觸碰著他們的傷悲和脆弱，我是混蛋，我既然會(huì)因?yàn)樗洪_(kāi)父母?jìng)潭a(chǎn)生快感。偶爾的一次我看到媽媽流著淚在幫爸爸清洗傷口，爸爸忍著疼還安慰媽媽不疼不疼，爸爸說(shuō)為了家受再大的苦都算不了什么，這一點(diǎn)皮外傷算什么呢，接著他便囑咐著媽媽不要告訴寶貝，不要讓她擔(dān)心，我努力偽裝的堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)在那一刻奔潰了，淚水再也不能安詳?shù)耐Ａ粼谘劭�，它如決堤般洶涌的傾斜下來(lái)。
我獨(dú)自一人走在街頭，記不清我流淚的表情，聽(tīng)不清風(fēng)吹過(guò)的聲音，行尸走肉般飄蕩在街頭，何處是盡頭，看著街邊漸漸亮起的一盞盞燈，我撕心裂肺，這一切如何補(bǔ)償，再好的整形術(shù)也不可能把父母內(nèi)心那道深深的口子去掉。我蹲在無(wú)人的角落，腦海中浮現(xiàn)著爺爺?shù)奈⑿�，浮現(xiàn)著父母的辛苦，浮現(xiàn)著家溫馨的片段，我疾步走向家中，也許我能做的就是為父母開(kāi)啟一盞照亮他們回家的燈。
后記：
快樂(lè)和痛苦都應(yīng)沉淀下來(lái)，變成今天跳躍在掌心的陽(yáng)光，那溫度同樣真實(shí)，漫溢在我心里。我想把這溫度輕輕的放在你們的手中，我們都將孤獨(dú)的長(zhǎng)大，不要害怕，笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了。
敘事作文 篇7
人類(lèi)呀，醒悟吧，我們的地球在哭泣！
今天，宇宙上的第一所醫(yī)院成立了，名為‘宇宙醫(yī)院’。各個(gè)行星都紛紛前來(lái)看病。
第一位病人——火星來(lái)了，火星說(shuō)：“醫(yī)生呀，因?yàn)槿祟?lèi)發(fā)現(xiàn)了我以前有冰水、結(jié)合水，所以都來(lái)研究我，一天搞得我是覺(jué)也睡不香，飯也吃不好�！焙诙瘁t(yī)生看了一會(huì)兒，又想了一下，說(shuō)：“這樣吧，我?guī)湍惆驯�、結(jié)合水拿走，這樣人類(lèi)就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)用了，就再也不會(huì)來(lái)打擾你了�！被鹦歉吲d地說(shuō)；謝謝。”
一會(huì)兒，水星也來(lái)了，他拍拍自己的頭，痛苦地說(shuō)：“醫(yī)生，自從人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了我，我聽(tīng)說(shuō)他們要在我身上干這樣，干那樣，還要取我身體上的東西，我好傷心呀�！焙诙瘁t(yī)生說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我讓太陽(yáng)多照射你，使你溫度達(dá)到427℃，地球人就不敢來(lái)了�！�
這時(shí)候木星也來(lái)了，他唉聲嘆氣地說(shuō)：“醫(yī)生，因?yàn)槲疑砩嫌薪賯�(gè)火山，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)以后，爭(zhēng)先恐后地都來(lái)看，我好煩呀。”；黑洞醫(yī)生說(shuō)：……”
第二天，地球也來(lái)了，她面色蒼白，拄著拐杖，一拐一拐一走進(jìn)來(lái)，難看極了！所謂的“紗衣”已破了幾個(gè)洞，看上去好像一乞丐。黑洞醫(yī)生見(jiàn)了目瞪口呆，她痛不欲生地說(shuō)：“人類(lèi)隨意毀壞自然資源，使它們不能再生，現(xiàn)在的自然資源大部分已經(jīng)死亡了，一個(gè)個(gè)圓圓的木墩，那是被砍伐的'樹(shù)木，成萬(wàn)噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入大氣層，垃圾堆成一座座的小山，發(fā)出一陣陣的臭氣……”地球把這幾十億年來(lái)人類(lèi)的罪行一一講出來(lái)，邊醫(yī)生也替她傷心。
敘事作文 篇8
前不久，傅老師通知我們練書(shū)法的同學(xué)每人準(zhǔn)備一張書(shū)法參加學(xué)校里的比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，寫(xiě)字組的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們一有空，就拿出鋼筆和紙，專(zhuān)心致志的練起來(lái)。我也不例外。
每天傍晚，，我寫(xiě)好了作業(yè)，就練起字來(lái)。媽媽一直勸我不要練了，再練下去會(huì)累壞的。我不聽(tīng)，不知怎么的，真被媽媽說(shuō)中了。由于是夏天，再加上我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于中暑了。媽媽心疼的摸著我的頭，說(shuō)：我叫你不要練了，你還不聽(tīng)，現(xiàn)在練出病來(lái)了，你連比賽也參加不了了。我正為自己打抱不平，說(shuō)：什么時(shí)候不能中暑呀，偏偏在最后關(guān)頭中暑，太不公平了，但我是不會(huì)停止練習(xí)的.，我現(xiàn)在就練。我二話不說(shuō)，就拿起比賽的紙練起來(lái)，媽媽勸著我，我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)練著。媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)：哎，你練吧，我不管你了。于是走開(kāi)了。我從我練的書(shū)法中把最好的一張?zhí)袅顺鰜?lái)。星期一時(shí)交給了付老師，傅老師看了我的字，刮目相看。他也沒(méi)想到短短幾天里我能練出這么好的字吧。我和傅老師的歡笑聲在辦公室里回蕩。
過(guò)了幾天，傅老師把我們召集在一起，對(duì)我們說(shuō)：你們幾個(gè)人的作品都評(píng)上了，要在恩波廣場(chǎng)展覽。耶，我們歡呼著。這次展覽就是對(duì)我寫(xiě)字的付出最好的回報(bào)。
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