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實(shí)用的敘事的作文精選[5篇]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
我已經(jīng)9歲了,從小到現(xiàn)在也經(jīng)歷了很多事情,有的事情回想起來讓我高興,如幼兒園大班那一年的“六.一”兒童節(jié);有的事情回想起來讓我激動(dòng)興奮,如小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行的“紅歌”比賽,我們班奪得第一名;有的事情回想起來讓我傷心難過、反思原因,如這次期中考試的語文成績(jī);還有一件事情回想起來卻讓我感動(dòng)。
那是發(fā)生在今年十月份的一件事情,那段時(shí)間我對(duì)騎自行車特別癡迷,每天中午放學(xué)一回家,馬上推出自行車在小區(qū)里騎上幾圈。一天中午,我一只手里拿著桔子,另一只手推著自行車,一不小心,桔子就從手里滑掉了,我自以為自己的車技很嫻熟了,就一手推車,一手彎腰去揀桔子,沒想到一個(gè)趔趄,車子就倒下了,自行車的車把狠狠地砸在了我的頭上,我下意識(shí)地用手一摸,不好,流血了。我馬上跑回家用衛(wèi)生紙捂在傷口上止血。
媽媽下班看到我手里拿著的衛(wèi)生紙沾滿鮮血,大驚失色地問道:“兒子,怎么了?快讓媽媽看看”。當(dāng)我把事情的緣由給媽媽講過之后,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)媽媽又詳細(xì)地問了幾遍,當(dāng)媽媽確定傷口只是因?yàn)樽孕熊嚨?車把倒下的猛勁致使頭皮輕微所破,并無大礙時(shí),依然堅(jiān)持讓爸爸開車帶我和媽媽去職工醫(yī)院看?漆t(yī)生。
時(shí)間已近中午一點(diǎn),我和媽媽坐在去職工醫(yī)院的車上,陰冷的天空中突然下起了雨,我分明看到媽媽著急地額頭上滲出的汗珠,一會(huì)兒催促爸爸快開車,一會(huì)兒又提醒爸爸注意安全。
媽媽風(fēng)風(fēng)火火地帶著我趕到醫(yī)院,吩咐爸爸去掛急診,自己則帶著我找醫(yī)生。正在吃飯的護(hù)士阿姨馬上放下碗筷幫我把傷口做了簡(jiǎn)單地處理。醫(yī)生了解情況之后,對(duì)著傷口做了詳細(xì)的診斷,并詢問我有沒有感覺到頭疼之類的不舒服現(xiàn)象,我很肯定地回答沒有,醫(yī)生說,沒關(guān)系,回去吧。我這才看到媽媽像天氣一樣陰暗的臉也舒緩開來了。
那天中午經(jīng)我這么一折騰,爸爸媽媽給我買了飯,自己沒有顧上吃就上班去了,我在家里吃著飯,看著爸爸媽媽匆匆離去的背影,我感動(dòng)的眼淚流了下來,淚光中我仿佛看到了媽媽教我學(xué)走路,媽媽教我學(xué)識(shí)字!
敘事的作文 篇2
一天晚上,坐在書桌前寫作業(yè)。
我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時(shí),她看見我這個(gè)樣,就知道有題目我想不出來或者不會(huì)做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時(shí),我最喜歡的動(dòng)畫片已經(jīng)開始播放了。我的直覺告訴我:拿起來抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的紙條。可是我又想起老師說過的'話:作業(yè)要獨(dú)立完成,不能永遠(yuǎn)的依賴別人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對(duì)我信賴,和關(guān)注。我一直在問自己,我如果這樣做,對(duì)嗎?最后,我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過幾分鐘的努力,我把題目都做完了。
當(dāng)我走出房間時(shí),我看見了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了!澳阕罱K還是作了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你沒有去看紙條里的答案對(duì)嗎?”姐姐笑著問我。我自豪地回答到:“是的,我沒有去看!蔽业玫浇憬愕目隙,我是一個(gè)——有誠(chéng)信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。
敘事的作文 篇3
隨著時(shí)間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……
隨即,我又有了在初中階段的第一個(gè)好同學(xué)——陳艷。她是一個(gè)文靜的小女孩,平時(shí)很少說話,一張白凈的臉上長(zhǎng)著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長(zhǎng)了,我對(duì)她有了更深的'了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因?yàn)槊利惗蓯,是因(yàn)榭蓯鄱利悺!彼男撵`是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間不斷增長(zhǎng),我的一些壞毛病不斷的減少。
這就是我對(duì)新同學(xué)陳艷的認(rèn)識(shí),短短兩周時(shí)間,就讓我喜歡上了她。以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的有點(diǎn),我也會(huì)幫助她學(xué)好功課,知道我們成為的好朋友。
我的同學(xué)
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對(duì)了,劉金祿。
劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。
我愛我的同學(xué)―――劉金祿!
敘事的作文 篇4
離中考還有四個(gè)月時(shí),倒計(jì)時(shí)就已寫在黑板左上角了,一天天地跳著數(shù)字,數(shù)字越來越小。中考的硝煙彌漫著整個(gè)教室,彌漫在教室里每個(gè)學(xué)生的心頭。
一天上晚自習(xí)課,我在講臺(tái)上批改作業(yè),學(xué)生們?cè)趭^筆疾書,教室里很靜。他們的課桌上豎擺著一排排書,在講臺(tái)上看去,如城墻般的書遮去了學(xué)生們的臉,這情景很像戰(zhàn)場(chǎng)的士兵在掩體里作戰(zhàn)。 忽然,我聽到“啪”“啪”地巴掌聲,誰?在干什么?書堵著學(xué)生的臉,讓我無法判斷,我站起來在教室里巡視。到了后排,我發(fā)現(xiàn)江輝附近的學(xué)生都向他看,我仔細(xì)看江輝,他的臉上有紅紅的指頭印。我把他叫到教室外。 我問:“怎么回事?” 江輝說:“我太瞌睡了,我痛恨自己在這關(guān)鍵時(shí)刻還瞌睡,所以打自己耳光,讓自己清醒清醒。”
我心里有一種無法說出的感動(dòng),這么小的.年紀(jì),晚上學(xué)到十一二點(diǎn)鐘,早上四點(diǎn)多就起床,豈能不瞌睡? 我說:“瞌睡了,就爬在課桌上睡一會(huì)吧。” “不行,人家都在學(xué)習(xí),我睡覺會(huì)落后的。” 后來,我從學(xué)生那里了解到,許多學(xué)生為了抑制瞌睡,有用圓規(guī)尖扎自己腿的,也有吃極辣的辣椒的。 我深深地為學(xué)生們的勤學(xué)進(jìn)取感動(dòng)。 一位老師請(qǐng)假一段時(shí)間,我要帶她的課。幾天下來,由于一個(gè)人擔(dān)兩個(gè)人的工作,我的嗓子很快啞了,但課還是要講的,臨近中考,還有那么多學(xué)生等著我。 不知何時(shí),講臺(tái)上放了一杯茶,杯里有兩朵菊花在飄浮著。前排的小女生說:“老師,你喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧! 我說聲謝謝,她的臉紅了。 當(dāng)我扭過身在黑板上寫字,再轉(zhuǎn)過身來時(shí),總是見茶杯蓋是蓋上的,一定是那個(gè)小女生怕粉筆屑落進(jìn)杯子里而悄悄蓋上的。 我為她的細(xì)心而感動(dòng)。 四月份的一天,當(dāng)我走進(jìn)教室,隨著班長(zhǎng)一聲“起立”。我聽到的不是“老師好”,而是學(xué)生們齊呼“老師,祝你生日快樂!
我的生日是一月份的,今天怎么會(huì)是我的生日?學(xué)生們一定是搞錯(cuò)了我的生日,我百思不解,愣愣地站在講臺(tái)上不知說些什么。 接著我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們笑得前抑后合。 不知誰說了一聲:“老師,今天是愚人節(jié)! 哦,原來,他們是拿我開玩笑,學(xué)生們好久沒有這樣開心過了,中考的逼近讓他們一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)心壓千斤重?fù)?dān),這樣的快樂太難得了。 “我提議今天讓我們都把下一歲生日提前過好不好?”我說。 “好!”全體學(xué)生齊聲歡呼。 “我們一齊唱生日歌,一二。” “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”青春的旋律在教室里飄蕩。 我為學(xué)生們的可愛而感動(dòng)。
教師的快樂和幸福就是每天為學(xué)生們的細(xì)節(jié)而感動(dòng)。感受他們青春的氣息,看他們?nèi)绯柊闳饺缴,發(fā)出越來越強(qiáng)的光芒。
敘事的作文 篇5
我的理想是做一名城市美容師,我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗
鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一,有公寓,有大樓,有平房,各式各樣,我覺得太難看了。
我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封,中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了,我們就可以大干一場(chǎng),改善整個(gè)鄭州,把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方,如人民公園和動(dòng)物園。
在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河,用恒河,哥達(dá)瓦里河,剛果河,尼羅河,密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌,讓大家都知道。這樣我們住在鄭州,卻感覺自己好像在環(huán)游世界。
住的公寓嘛,都是八層樓房,附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字,我建議可以用清華,北大等許多大學(xué)的.名稱命名。
每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池,還有一些運(yùn)動(dòng)器械,草坪可以隨便進(jìn)入,水池里的水可以隨便喝,不臟。
吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下,入口在每一棟公寓的B1層,服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話,可以乘地鐵,每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國(guó),到城中央的國(guó)際機(jī)場(chǎng),方便得很。
我還有一個(gè)設(shè)計(jì),但不一定能成功,那就是控制天氣,這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。
這個(gè)“全球通”城市在將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
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