敘事作文10篇【薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　一對(duì)綠豆大的小眼睛，墨綠色的身體，一個(gè)硬硬的殼，再加上四只小腳丫，湊成了一只膽小可愛(ài)的小烏龜。

　　它膽小極了！有一次，我放了一塊肉給它吃�？烧l(shuí)知道呢？它不但不領(lǐng)我的好意，還縮成了一團(tuán)，它以為這是一顆“水雷“呢，一直不敢出來(lái)，真是一只”縮頭烏龜“��！過(guò)了一會(huì)兒，它才慢慢地伸出自己圓溜溜的小腦袋，它看了看那塊肉，又看了看我，似乎是想要得到我的同意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它便用自己小小的嘴巴碰了碰那一塊”水雷“，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何的危險(xiǎn)，便開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)。那塊肉很快的被小烏龜吃完了。我還觀(guān)察到了小烏龜吃東西時(shí)的`樣子，它的兩只前腿牢牢地壓住了那塊肉，生怕讓那塊肉滑走。它像很久都沒(méi)有吃飯一樣，真是狼吞虎咽哪！

　　下午時(shí)，我又丟給它一塊肉，我本來(lái)以為它還會(huì)像上午時(shí)縮成一團(tuán)，可它竟然”飛奔“到肉旁吃了起來(lái)。原來(lái)，它早就記住這些東西可以吃了。

　　是它充實(shí)了我的生活，讓我擁有了快樂(lè)，它就是我家的小烏龜。

敘事作文 篇2

　　在每個(gè)人心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，而我最崇敬的人是一位女醫(yī)生。

　　在一個(gè)夕陽(yáng)只露出半邊臉的'傍晚，醫(yī)生下班了，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)一群人追著一位大叔，那大叔衣衫襤褸，那群人大叫著說(shuō)：“還我家的包子！”追上了大叔，接著又是一頓拳打腳踢，那位大叔被打得遍體鱗傷，躺在地上。這時(shí)，一位醫(yī)生看到了，扶起大叔，給他買(mǎi)了幾個(gè)包子，又打開(kāi)隨身帶的藥箱幫他包扎好傷口。那大叔說(shuō)：“姑娘，謝謝你，可是我身無(wú)分文，怎么報(bào)答你呀�！薄拔也恍枰�你的報(bào)答，救死扶傷是我們醫(yī)生的本職，這十元錢(qián)你先拿著吧！”只見(jiàn)那位大叔的雙眼里含著淚花，連聲說(shuō)：“恩人啊！謝謝，謝謝！”那醫(yī)生說(shuō)：“大叔，您千萬(wàn)別謝，現(xiàn)在都說(shuō)文明在我行進(jìn)中，幫助別人是一種文明，也是一種幸福��！”

　　走在路上，我想：我將來(lái)一定要成為這樣的醫(yī)生！

敘事作文 篇3

　　爸爸常在武義工作，回家很遲很遲。每次從學(xué)校一回家，家里就我和老媽。我做作業(yè)，媽媽做家務(wù)，家里安靜極了，時(shí)鐘的“滴答”聲都聽(tīng)得非常清楚。一寫(xiě)好作業(yè)，媽媽檢查完，我們就上床睡覺(jué)，幾乎每天都是這樣子。

　　如果爸爸每天晚上可以早一些回家，那有多好呀！家里就可以多一些熱鬧，多一些快樂(lè)，如果我有什么心事的話(huà)，就多一個(gè)人聽(tīng)了。媽媽的數(shù)學(xué)不太好，有些難題查找了答案，卻不知道怎么做。爸爸就不一樣了，偏偏數(shù)學(xué)最好，可他卻沒(méi)時(shí)間教我。

　　媽媽也不怎么會(huì)做吃的，所以晚上吃的'點(diǎn)心都是從店里買(mǎi)來(lái)的，幾乎很少自己做夜宵。爸爸會(huì)做，特別是煎餃子，味道可好了！一出鍋香氣四溢，每次我都瞪大了眼睛，張大了嘴，口水都要流出來(lái)了。但爸爸的煎餃，我只有周末才能吃上一頓。

　　寒假過(guò)生日時(shí)（那時(shí)剛放假三天，爸爸還沒(méi)有放假），爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人為我過(guò)，一個(gè)大大的蛋糕兩人怎么也吃不完。

　　有時(shí)，爸爸還會(huì)一連三、四天不回來(lái)，住在工廠(chǎng)里頭。一想起爸爸，我便打電話(huà)給他，有時(shí)打著打著就會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)。我實(shí)在是太希望爸爸每天能早一點(diǎn)回來(lái)陪我，讓這個(gè)冷冷清清的家變得熱鬧些。有什么好辦法呢？

敘事作文 篇4

　　舊城里看不見(jiàn)陽(yáng)光，你和我的夢(mèng)長(zhǎng)得好像

　　你是一個(gè)不快樂(lè)還一直在笑的孩子

　　我像在你背后驅(qū)散惡魔一樣的煩惱

　　驅(qū)逐你的悲傷抓住一點(diǎn)快樂(lè)就要你感動(dòng)

　　我們會(huì)哼的老歌唱響徹整個(gè)街頭

　　我就在那段路每走一步尋找記憶

　　沒(méi)有試紙可以擦除悲傷，回憶還讓眼淚洶涌不能忘 你就像蒲公英，到處遠(yuǎn)行還追不上風(fēng)

　　我像是漂浮的泡沫，一直在水里卻不能左右自己的方向

　　要你保持微笑，把你最美的笑貼在每天你出現(xiàn)的地方

　　以為你感動(dòng)就拿她做快樂(lè)的榜樣，忘了悲傷和快樂(lè)不一樣

　　舊街口劇情再雷同得像昨天，都不像你最初給的感動(dòng)

　　所有回不去的`過(guò)去都像傷口，愈合還會(huì)隱隱作痛

　　不能因?yàn)槭芰藗�，讓自己留下許多恨

　　即使每道傷口的背后，有多少回憶窒息感覺(jué)不到心痛

　　不能因?yàn)閯?dòng)了心，讓自己留下許多情

　　即使每次劇情的背后，有多少轟轟烈烈到真真切切

　　你的此岸若已有細(xì)水陪你長(zhǎng)流，記得要早靠岸

　　遙遠(yuǎn)的彼岸，還有一朵為你而生的曼珠沙華

　　你的劇情已經(jīng)落幕了，我還是一個(gè)孤單角色

　　我的曲終人也散場(chǎng)了，我還在那一個(gè)角落

　　若下輩子還有相似的相遇

　　如果可以，請(qǐng)你回眸

敘事作文 篇5

　　有人說(shuō)，社會(huì)上，國(guó)家和黨給予我們的愛(ài)使偉大而無(wú)私的；有人說(shuō)，在公交車(chē)上讓一個(gè)座位是可貴的；還有人說(shuō)老師如園丁般的照料是可敬的……所以，人之所以勝其他動(dòng)物一等，就是因?yàn)槿祟?lèi)有他類(lèi)所沒(méi)有的感情。

　　感情有千百萬(wàn)種，如果讓我告訴你，在我心中最偉大的情感是什么，那我就會(huì)不假思索地說(shuō)，在我心中，最偉大的感情就是親情。

　　我的生命，我們的生命，都是父母帶來(lái)的，在一片漆黑中是父母牽著我們的手，令我們有了第一次的嚎啕大哭。生命無(wú)疑是這世上最珍貴的，不，生命是至高無(wú)上的，他不是一個(gè)事物，更不是一種禮物，而發(fā)之父母的恩賜，就憑這一點(diǎn)父母就是這世上我們最應(yīng)該感激的人。所以我認(rèn)為世界上最偉大的情感就是親情。此時(shí)的你如果依舊迷惑不解，那就讓我來(lái)為你指點(diǎn)迷津吧！

　　父母的愛(ài)是每天清早熱騰騰的早餐；父母的愛(ài)是一天到晚的喋喋不休；父母的愛(ài)是昏天黑地為我們忙碌掙錢(qián)；父母的愛(ài)是費(fèi)盡心思的為我們?cè)鲆绿硎�；父母的�?ài)是在寫(xiě)作業(yè)是披上的外套；是大老遠(yuǎn)為我們報(bào)名五花八門(mén)的學(xué)習(xí)班；父母的愛(ài)是在長(zhǎng)身體時(shí)為我們頓的一次次骨頭湯；父母的愛(ài)是苦心費(fèi)志地為我們打造舒適環(huán)境；父母的愛(ài)是一點(diǎn)一滴的付出；父母的愛(ài)是一次又一次無(wú)聲的關(guān)懷……對(duì)此，我感受深切。

　　記得，那段日子是我有生以來(lái)度過(guò)最灰暗的時(shí)光，那段日子不知怎么的，我的心情一直跌入谷底，成績(jī)也一落千丈，我不知道為什么，似乎自己再也無(wú)力回天了；父親因?yàn)槲业腵所作所為常常大發(fā)雷霆，可此時(shí)的父親也無(wú)能為力，因?yàn)槲铱偸遣恢�道自己錯(cuò)哪了，也殊不知該如何去改。我很是傷心，難過(guò)�，F(xiàn)在想想那可能是一個(gè)過(guò)渡期吧，如果父親不做出那兩個(gè)決定，現(xiàn)在的我，不可能恢復(fù)陽(yáng)光，更不可能成為大隊(duì)長(zhǎng)……

　　日子一天一天故去了，我的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K躲在一個(gè)不見(jiàn)天日的地方，我無(wú)精打采地回到家，告訴父親這個(gè)令人不快的事情（要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)），父親只是點(diǎn)了下頭，抬起頭時(shí)笑容異常地堆滿(mǎn)了他的臉龐，父親像個(gè)小孩似的為我：“絢兒，你最想要什么？” “好成績(jī)！”我脫口而出。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我打算給你個(gè)驚喜！”喜？好久都沒(méi)跟這個(gè)字打交道了。父親像變魔術(shù)似的從身后抱出了只還未滿(mǎn)月的小白貓，可愛(ài)極了，可那時(shí)我覺(jué)得，最可愛(ài)的不是那只小白貓而是老爸愛(ài)我的那顆心。

　　第二天，爸爸如約去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在家里忐忑不安的等待著寧?kù)o后的暴風(fēng)雨。父親的腳步聲好清楚，我后背冒出一身一身的冷汗，現(xiàn)在只聽(tīng)件鐘表指針滴滴答答的擺動(dòng)聲，就在秒針走了第十二下時(shí)，家里的鎖眼被扭動(dòng)了。我呆呆的站在門(mén)口迎接父親，父親只說(shuō)了兩句話(huà)：“丫頭，我回來(lái)了，這次考得不好，我給你買(mǎi)了網(wǎng)脈，過(guò)兩天人來(lái)裝。”雖然我心中十分不解，可還是回到房間復(fù)習(xí)課。打開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上老師發(fā)下的試卷，我發(fā)現(xiàn)，很多東西會(huì)錯(cuò)，都是因?yàn)閷?duì)概念不熟悉，我反復(fù)翻看了數(shù)學(xué)書(shū)，找到了易錯(cuò)點(diǎn)，可是總覺(jué)著，自己的知識(shí)還不夠、還不夠……

　　第二天爸爸口中裝網(wǎng)脈的人來(lái)了，我這才知道網(wǎng)脈是一個(gè)站。

敘事作文 篇6

　　清晨，曙光微妙。奶奶打來(lái)電話(huà)，喚我回家。身居繁華縣城的我突然心頭一震，不禁聯(lián)想起奶奶孤身在老家的空蕩。趁這個(gè)假期，要好好陪一下奶奶。

　　我望眼了一下這座都市，目睹了它的繁華，然而心里卻怎么也不是滋味。車(chē)在馬路上飛馳而過(guò)，把城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，然后我的心也飛起來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)了路邊山頭的青綠，讓我想起故鄉(xiāng)那遍地的蔥翠。

　　那是個(gè)俊麗的`地方。每每清晨，總是林間的鳥(niǎo)鳴喚醒了古樸山村的睡夢(mèng)。接著鳥(niǎo)兒們都醒過(guò)來(lái)了，便你一言我一語(yǔ)地喳喳叫起。當(dāng)晨初的陽(yáng)光把山林照得透亮?xí)r，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)已達(dá)到高潮。山腳下那潺潺的河水也不甘示弱，立刻散去昨夜的霧霾，輕快地流去。它奔著，跑著，像一條空靈的絲帶，輕輕地纏繞在鄉(xiāng)村這個(gè)窕窕淑女的脖兒上。午后，農(nóng)作的人開(kāi)始陸續(xù)歸來(lái)。路上碰見(jiàn)了就寒暄幾句，又匆匆趕路了。晚上，夜光朦朧，是誰(shuí)在輕輕哼歌？“門(mén)前花上，月下無(wú)人”，是有此中幾分冷清的凄涼。房頂上，月光粼粼。一位老人，正望著月兒入神——那是我奶奶——我愿化作習(xí)習(xí)晚風(fēng)，撫你青絲，伴你入眠。

　　車(chē)依舊在開(kāi)著，心依舊在走著。

　　我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒，嘴里銜著一條欖枝。翅兒拍得十分從容，或帶著幾分急促。它飛進(jìn)樹(shù)叢，清脆的撲翼聲后轉(zhuǎn)來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴�！澳抢飸�(yīng)該是小鳥(niǎo)的家吧�！�

　　很快，在那山頭的腳下，我看見(jiàn)了青煙繚繞的小山村。我熱血沸騰了。那清色的房屋頂上，沒(méi)有晚風(fēng)，也沒(méi)有月光，可奶奶你在哪里嗎。

　　我看見(jiàn)，我熟悉的那座山，那條河，那風(fēng)景秀麗。可卻不是我心之方向。

　　高興之余，我問(wèn)媽媽?zhuān)�這個(gè)假期她要做什么，她說(shuō)：“我要好好休息�！薄鞍职帜��！薄拔乙�打麻將�！�

　　“你呢，孩子，你要做什么，釣魚(yú)嗎？”

　　“我……”我哽咽了，“我，我要陪奶奶�！�

敘事作文 篇7

　　我的嘴巴又扁又小，但是我吃起零食來(lái)十分厲害。特別喜歡吃西瓜。我的嘴巴左右兩個(gè)角都有各有一顆痣，我的媽媽稱(chēng)它為“好”吃痣。我就成了家里名符其實(shí)的好吃鬼。但在二零零八的夏天發(fā)生了一件事，使我改悼了好吃的壞毛病。

　　在這年夏天的一個(gè)中午，我和爸爸去逛街時(shí)，天氣十分炎熱，我渴得喉嚨都快要冒煙了。就在這時(shí)我看見(jiàn)香甜可口的西瓜，紅紅的，十分惹人喜愛(ài)。我就忍不住流出了口水，口水直流三千尺。我的.好吃病又犯了。我就讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)西瓜。爸爸溫和地說(shuō)：“明天賣(mài)好嗎？明天我一定給你賣(mài)一個(gè)西瓜。君子一言，駟馬難追。”我聽(tīng)到明天才給我買(mǎi)西瓜吃，頓時(shí)我的心都涼了。我想；“無(wú)論如何，一定要讓爸爸今天給我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“不嘛，不嘛，今天你一定要給我買(mǎi)一個(gè)西瓜嘛！”爸爸還是堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，明天買(mǎi)�！蔽蚁肓讼牒螅�就用我那充滿(mǎn)淚光地眼神望著爸爸。爸爸看不得我的這種眼神，就說(shuō)：“好！好！今天我就給你買(mǎi)一個(gè)西瓜，讓你吃個(gè)夠�！鳖D時(shí)我高興得快要跳到天上去了。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜。我讓賣(mài)西瓜的阿姨把西瓜切成了幾塊。拿起一塊就迫不及待地大口大口的吃起來(lái)。吃在嘴里像蜂蜜一樣甜，像涼水一樣解渴，冰塊一樣涼爽。邊走邊吃，還沒(méi)到家那個(gè)西瓜就被我三下五除二吃得精光。爸爸見(jiàn)我?guī)紫伦泳桶涯莻�(gè)西瓜吃完了，吃驚地望著我，好像是被我剛才所做的一切驚呆了。

　　到了第二天，我的肚子就開(kāi)始痛。爸爸帶我到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是西瓜吃多了。醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥讓我吃。過(guò)了好幾天我的肚子才稍微好一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我老毛病又犯了，那幾天爸爸不在家，我就乞求婆婆給我買(mǎi)西瓜。我外婆一向?qū)ξ液芎�，她給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜。我把那個(gè)西瓜也吃完了。結(jié)果我的肚子又痛得要命。我的肚子里成了小河流水——嘩啦啦。上吐下瀉，全身無(wú)力，四肢酸軟，頭暈?zāi)垦！５结t(yī)院里輸了幾天液才把肚子冶好了。

　　哎，這都是好吃西瓜惹禍。從此我再也不敢好吃了。

敘事作文 篇8

　　天上不會(huì)掉下餡餅的。如果我們整天高唱“明日歌”荒廢時(shí)日，然后夢(mèng)想能取得一份優(yōu)異的成績(jī)，我想這也只能是癡人做夢(mèng)吧。我覺(jué)得要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力是根本。但是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也不是一蹴而就的事情，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，不斷的積累，它不會(huì)出現(xiàn)早上栽樹(shù)晚上乘涼的效果。既然是學(xué)習(xí)，是努力，是探索，就難免有失敗。我們有些同學(xué)心理承受能力太差了，稍微遭遇了一點(diǎn)挫折，就垂頭喪氣，自暴自棄，怨天尤人，就開(kāi)始懷疑自己，懷疑一切。我覺(jué)得這是不可取的。中國(guó)不是有句古話(huà)叫做“失敗乃成功之母”嗎？需知陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗了，不要緊，關(guān)鍵是你能否在失敗后立即爬起來(lái)，認(rèn)真反思失敗的原因，鼓足勇氣再次戰(zhàn)斗。我覺(jué)得與其在平時(shí)嬉笑玩樂(lè)虛度光陰，還不如抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)工作；與其在失敗時(shí)抱頭痛哭，還不如化眼淚為力量，化埋怨、悔恨為行動(dòng)。同學(xué)們，努力吧，努力請(qǐng)從今日始。相信你美好的未來(lái)就在你的決定和行動(dòng)中。

　　據(jù)說(shuō)，在美國(guó)夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：“一個(gè)人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有3天！”這段富含哲理的格言，意在提醒我們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費(fèi)生命。在這3天中，我認(rèn)為最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績(jī)，也才能永不停止明天的追求。正如明代學(xué)者文嘉在《今日論》中說(shuō)的：“今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始！”“努力請(qǐng)從今日始”，就是要求"成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝"，就是要抓住每一個(gè)今天。人的一生可分為幼年、少年、青年、中年、老年。但是不論哪個(gè)階段，都是由每一個(gè)“今天”組成的�！白蛱臁笔且呀�(jīng)過(guò)去的“今天”，“明天”是將要到來(lái)尚未到來(lái)的`“今天”，“明天”是將要到來(lái)而尚未到來(lái)的“今天”，介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實(shí)的今天。正如一位科學(xué)家所說(shuō)的：“已經(jīng)遙遠(yuǎn)的過(guò)去和延伸到無(wú)邊憧憬的未來(lái)，是兩個(gè)永恒，所有的人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天�！薄白蛱臁币呀�(jīng)過(guò)去無(wú)法捕捉回來(lái)，“明天”是個(gè)未知數(shù)。唯一能抓住的就是現(xiàn)實(shí)的今天。抓住了每個(gè)今天，也就抓住了每個(gè)昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無(wú)論什么人，要想今天勝過(guò)昨天，明天又勝過(guò)今天，只有努力于今天。要補(bǔ)昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過(guò)今天的努力。虛度今天就是糟踏了昨天，丟失了明天。就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜。”革命先驅(qū)李大釗說(shuō)的好：“我以為世間最可寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗�最容易喪失，所以更覺(jué)得他寶貴�！币虼�，誰(shuí)贏得了“今天”誰(shuí)就贏得了一切。愛(ài)迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個(gè)“今天”，每天都工作十幾個(gè)小時(shí)，除了吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng)，幾乎沒(méi)有閑過(guò)。每天延長(zhǎng)工作時(shí)間就等于延長(zhǎng)了生命。因此，當(dāng)?shù)?9歲生日時(shí)，便稱(chēng)自己是135歲的人了。愛(ài)迪生生活了85歲，僅在美國(guó)專(zhuān)利局登記的發(fā)明專(zhuān)利就有1328項(xiàng)，平均15天就有一項(xiàng)發(fā)明。我國(guó)國(guó)畫(huà)大師齊白石，堅(jiān)持每日作畫(huà)，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫(huà)四幅后，又特為昨天補(bǔ)畫(huà)一幅，并題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫(huà)，今朝制此補(bǔ)之，不教一日閑過(guò)也�！薄安唤桃蝗臻e過(guò)”，所有業(yè)有所成者莫不為此。請(qǐng)看魯迅最后一年（1936年）的生命歷程，從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個(gè)月，還寫(xiě)雜文和其他文章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復(fù)信270多封，并給不少青年作者看稿，病中堅(jiān)持寫(xiě)日記。病逝前三天，還給一本翻譯小說(shuō)寫(xiě)序言。在逝世前六年的時(shí)間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻從沒(méi)去公園玩過(guò)。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。每一個(gè)人的生命都在每一個(gè)今天的每一時(shí)刻里。作為正在學(xué)習(xí)的我們，抓住今天的最好辦法，就是集中自己的智慧、精力和熱誠(chéng)，投入到一個(gè)“今天”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。往者既可鑒，來(lái)者猶可追。過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間的同學(xué)，那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧！“加強(qiáng)責(zé)任感，打破條件論，下苦功，抓今天�！边@是我國(guó)著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》這一長(zhǎng)篇巨著的創(chuàng)作，給自己寫(xiě)下的四句座右銘。我想：只要我們也能像姚雪垠老人那樣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，即使條件再差，也一定能“下苦功，抓今天”。

　　這里，讓我們牢記著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩董必武的教誨：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云'此日足可惜'，吾輩更應(yīng)惜秒陰。”真的希望我們所有的同學(xué)能夠做到“最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而是在旭日初升的時(shí)候投入工作和學(xué)習(xí)�！�

敘事作文 篇9

　　期末考試高潮已退，到現(xiàn)在只余生物一科，對(duì)于文科生而言，不過(guò)是無(wú)關(guān)痛癢的學(xué)科。

　　文科生考場(chǎng)，滿(mǎn)是不屑于放縱的氣氛。因?yàn)楸毁N上文科生的標(biāo)簽，所以那些理科科目理所應(yīng)當(dāng)?shù)嘏c我們無(wú)關(guān)。甚至，有花枝招展的女生夸張地笑，以交白卷為榮。

　　她們討論時(shí)，我但笑不語(yǔ)。我只是覺(jué)得這樣的'行為太過(guò)偏激，太過(guò)被動(dòng)。仿佛學(xué)習(xí)可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇粍?dòng)接受，而不是主動(dòng)出擊。我想，哪怕自己的理科考試再差勁，哪怕做的再潰不成軍，我都應(yīng)該跟著自己的心走，堅(jiān)持自己，交一份至少令自己滿(mǎn)意的答卷。

　　我從不自認(rèn)為學(xué)文科是一種恥辱，我喜歡文科深邃的美及深深融入的美妙感覺(jué)�？墒菂s不想，如今學(xué)文科的人都成了被鄙視的對(duì)象。

　　呵！這個(gè)社會(huì)，究竟是怎么了？

　　不過(guò)，茫茫人生路本該多舛，未知的前方叫人生，如果知道未來(lái)發(fā)生什么，那叫認(rèn)命。我想我該時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，用一顆冷靜的心去對(duì)待人生，對(duì)待環(huán)境。

　　哪怕世界滄海桑田，我心依舊。

敘事作文 篇10

　　星期日的晚上，媽媽叫我下樓，我下來(lái)之后，媽媽陳老師和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師去了一個(gè)叫：“同心托管”的地方。我一進(jìn)去就看見(jiàn)墻上有許多其它同學(xué)的畫(huà)，其中這些畫(huà)大多都是二年五班同學(xué)畫(huà)的'。

　　我看了一會(huì)老師就說(shuō)：“你有時(shí)間也可以畫(huà)一張給同學(xué)們看”。好吧我一定畫(huà)一張最好的畫(huà)給同學(xué)們看。

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