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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的敘事作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
動物園里好好玩呀,我和媽媽走到草食獸區(qū),我看到一個大哥哥正拿著樹葉喂圖片上的這種動物,我拉著媽媽跑到這里,這動物,它長的有些像羊,有些像小駱駝,媽媽問正拿著樹葉的穿藍(lán)色上衣的那位哥哥說:“小朋友,這是什么動物呢?”他邊把樹葉送到動物嘴邊邊說:“阿姨,這是羊駝!蔽覀円部吹搅藪煸跂艡诶锏呐谱樱_實羊駝,怪不得長的像羊又像駱駝呢?
看著大哥哥手中的葉子,再看看羊駝津津有味地吃著葉子,我就對媽媽說:“媽媽,我也想喂羊駝!眿寢屝χ饝(yīng)了,我跑到一棵大樹下,拾了幾片樹葉,拿著喂羊駝,這可愛的小東西不緊不慢地吃著我手中的樹葉,我高興極了。這時候又來了幾個小朋友,大家一起拾起葉子來,一起喂這幾只羊駝。一會兒那棵大樹的落葉被我們幾個小朋友撿完了。我還到處望望,看看周圍還有沒有樹葉,可是一片也沒看到。
我們要到別處看看,我看著可愛的羊駝?wù)嬗悬c不舍得離開,我戀戀不舍地離開羊駝,我看到它們也看著我,好像對我說:“小朋友,歡迎你再來和我玩,我最喜歡可愛的.小朋友了。”
媽媽催我了,再見了可愛的羊駝,我還會再來的。
敘事作文300字 篇2
我今天在家做了一個模型,真的太累了。
我做的是漓江山水。我找到了一塊紙板,拿起我的小剪刀,咔擦咔擦剪起來,剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的涂起來。再用A4紙畫了幾座山,粘在紙板上。之后用一張卡紙折了一只“船”。做完后,我沾沾自喜地想:我真聰明,這都能想出來,有簡單,又有內(nèi)涵。這樣交上去,一定能過關(guān)。正當(dāng)我沉浸在自己的想象中時。老爸踱著步子走過來,說:“你看你做的啥,那張紙來當(dāng)山,怎么說也用個紙板吧;還有這船,這能叫船嗎?分明是一頂帽子倒過來!比缓笥纸o我出主意:“你可以用紙板畫一座山,然后在紙板那里剪一個縫隙,塞進(jìn)去,就可以了,船也這樣剪,不就好了嗎?你再看看,你這水,確定是漓江?分明是老家以前那條污染了的河!”
我恍然大悟,先用綠色涂在紙板上,這樣不就呈青色了嗎?再拿一個牛奶盒,剪成山的.模樣,上色。再在山在的那個位子剪出來,塞進(jìn)去。
到做船時,我犯了難,船咋畫嘞?我開始在唐詩三百首哪里找一下。找到了,我馬上在紙板上畫好,剪出來。又在船的位子剪出來,塞進(jìn)去,用透明膠粘好,比以前好多了。
我真的好開心,我動手能力本來就不好,經(jīng)過這一次終于做出來這么難的模型了!
敘事作文300字 篇3
在我的身上,曾經(jīng)發(fā)生過一件很有趣的'故事,讓我在很短的時間內(nèi)賺到了100元錢。
有一次,我和爸爸去超市買東西,爸爸把身上的現(xiàn)金用完了。為了防止第二天來不及到銀行去取,爸爸“不懷好意”的來到我身邊對我說:“女兒啊,你老爸這兩天手頭緊,想跟你借200元!薄翱梢园 !卑职致牭竭@話心里樂開了花。我自己暗暗地想,這可是千載難逢的好機(jī)會,一定不能錯過。
于是我接著說:“可以是可以,但有一個條件,就是每周利息要給50元。”“不會吧,50元!崩习职抵薪锌,“能優(yōu)惠點嗎?銀行一萬元一年利息不過2百多元,你一個星期就要50元!薄澳蔷20吧!”我大發(fā)慈悲地說到。
過了一個星期,我心想:如果我現(xiàn)在說的話我只能得到20元,五個星期就100元了。
很快,五個星期就過去了,我對老爸說:“老爸,連上次200元加利息100元,你應(yīng)該付給我300元,對吧!”爸爸無奈地拿出了300元遞到了我的手中。“嘻嘻,100元到手了!
這就是我第一個理財故事,是不是很有趣呢!
敘事作文300字 篇4
同桌說他倒霉透頂,早上摔了一跤。他還算幸運(yùn)了,我的遭遇比他差一萬倍。
上個星期天,我盛了一杯超級熱的水,想使冰塊融化。媽媽跑完步,一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了,幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說:“杯子一定是我回來之前就已經(jīng)被你打碎了,只是你又用東西把它‘修好’了,是不是!
我笑著說:“不是!
“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地,這是我們的`約定,犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實,冬天,玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎,本來想提醒她,但我覺得媽媽應(yīng)該明白這個道理。誰知當(dāng)做不做,反而害了自己。
一個星期過去了,我還忘不了這個黑鍋,我羨慕我同桌。
敘事作文300字 篇5
隨著年齡的變化,我也升入了初中。進(jìn)入初一后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時,學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多,所以互相認(rèn)識和了解也就很快;在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔,一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識,但是大家應(yīng)該用極短的.時間來調(diào)整自己的心態(tài),把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前,沒上中學(xué)之前,心里總有一種不必要的擔(dān)心,可上了中學(xué),那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師,都是既嚴(yán)厲又親切,和同學(xué)在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。
上了中學(xué),我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,以便報答父母,報答辛苦的老師,報效美麗的祖國。
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
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