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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
哎呀,真討厭,又下雨了!但是風(fēng)雨也不能阻擋我去往南京博物院的腳步。
一進(jìn)大門(mén),我就直奔?xì)v史館。哇塞,展廳里好多恐龍化石啊,霸王龍,特暴龍,恐爪龍,魚(yú)龍········,竟然還有猛犸象,馬鹿!猛犸象你可能聽(tīng)過(guò),但馬鹿你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò),馬鹿,馬鹿當(dāng)然是既像馬又像鹿的動(dòng)物。
一進(jìn)第二展廳“江蘇古代文明”我就驚呆了,不由得贊嘆道:“古人做的`東西真的太美了!”錯(cuò)銀銅牛燈。銅文鐘。銅玉枕和迄今為止保存最完整的銀縷玉衣······令我贊嘆的不僅是它們都是進(jìn)的。銀的。銅的,而是上面還刻著許多讓人眼花繚亂的花紋,我們的祖先太聰明了。
參觀完了歷史館我們又參觀了民國(guó)館。美術(shù)館和音樂(lè)館。
瘋玩了一天,我和媽媽的肚子都有點(diǎn)餓了,于是就踏上了回家的路程,雖然被淋成了“落湯雞,”可我還是很開(kāi)心。
敘事作文300字 篇2
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可它還是令我終身難忘。
那是一個(gè)星期六的中午,媽媽出差去了,家里就只剩下我和爸爸了。爸爸天生愛(ài)看足球賽,爸爸在那兒看得可入迷了,看來(lái)絲毫沒(méi)有要做飯的意思。對(duì)了!老師不是教育我們,自己的.事情自己做,家里的事情幫著做嘛!好!那今天中午我就來(lái)做煎雞蛋吧!我問(wèn):“爸爸,您來(lái)教我煎雞蛋好嗎?”爸爸和藹地回答了我:“好呀!我一邊看球賽一邊教你!”我先回廚房,把雞蛋、油、蔥花……都準(zhǔn)備好了。我說(shuō):“爸爸,您開(kāi)始教我吧!”爸爸說(shuō):“加油!蔽业股狭擞,可過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又像中了魔似的大聲喊起來(lái):“加油!加油!”我疑惑不解地問(wèn)道:“爸爸,剛才不是剛加過(guò)油嗎?怎么還加?”爸爸這才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“喔,加蛋!”我放上了蛋,又過(guò)了一陣,爸爸一會(huì)兒說(shuō)加油,一會(huì)兒說(shuō)加蛋,把我忙得不可開(kāi)交,我就是有三頭六臂也忙不過(guò)來(lái)呀!
足球賽完成了,我的“佳肴”也出爐了!爸爸說(shuō):“來(lái),我看看你煎的雞蛋怎么樣呀!”我說(shuō):“你自己去看看吧!”我已累得氣喘吁吁。爸爸到了廚房,大吃一驚!你知道怎么樣了嗎?那整整一鍋,湯不像湯,餅不像餅,真叫人哭笑不得!
怎么樣?我爸爸教我的“足球炒蛋杰作”有趣吧!
敘事作文300字 篇3
一天,我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,準(zhǔn)備寫(xiě)作文,弟弟不太會(huì)寫(xiě),但他仍要和我比賽。于是,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開(kāi)始了。
我們說(shuō)好去外面“找作文”,一出門(mén),我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上,在公園里玩了起來(lái),在玩“公安捉小偷”的時(shí)候,你追我趕。一次,我在汽車(chē)后面藏了起來(lái),他竟然沒(méi)看見(jiàn)我。我正在洋洋得意時(shí),卻不知悲劇也快來(lái)臨了。
中午,驕陽(yáng)似火,我們玩的大汗淋漓,去找我們的.本子。糟了,上午的樹(shù)膠融化了,我們的本子都不能用了。
回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的——600字以上,字體工整,句子生動(dòng)有趣,是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵(lì)一下,也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興啊!打了個(gè)平手!
今天,找的作文真好寫(xiě),又可以玩得開(kāi)心。我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
敘事作文300字 篇4
星期六下午,崔老師小班上舉辦了“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱”活動(dòng),地點(diǎn)在黃河外灘。
到了那里,我們先進(jìn)行了儀式,過(guò)后玩了捉迷藏、野餐等活動(dòng)。其中我最喜歡的是野餐,我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂(lè)的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹(shù)枝準(zhǔn)備烤食物。我們?cè)跇?shù)林里,樹(shù)林邊上的石縫里撿樹(shù)枝,我們有的彎著腰,有的'弓著背,平時(shí)愛(ài)干凈的女生現(xiàn)在也不怕臟了,最后我們撿了一大堆柴。老師把樹(shù)枝分成三份,一個(gè)隊(duì)一份,分別把火點(diǎn)燃了。我們把火腿腸放在火堆上面,一縷縷的煙在火堆冒出,煙熏的我們的鼻子都酸了,眼淚也流了出來(lái);鹜饶c都烤成黑色了,但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口,那真是“人間美味”;顒(dòng)完成了,我們沿密林小路返回。
這次活動(dòng)讓我明白了分享的快樂(lè)。
敘事作文300字 篇5
一個(gè)陰冷的早晨,由于我想找媽媽幫我找書(shū)。爸爸看見(jiàn)我到處亂跑。便生氣的說(shuō),你趕快打作文去。我對(duì)爸爸說(shuō)我在找媽媽幫我找書(shū)。爸爸陰沉著臉生硬地說(shuō),媽媽一會(huì)兒自然會(huì)回來(lái)。當(dāng)時(shí)我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個(gè)不講理的爸爸。
爸爸真是不講道理啊!記得正月初五那天,家里來(lái)了好多爸爸的朋友。爸爸買(mǎi)來(lái)一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會(huì)兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視里打醉拳的`人一樣。這時(shí)我看見(jiàn)大啤酒箱旁邊放著一個(gè)包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問(wèn)爸爸,這個(gè)小箱子是不是那個(gè)大箱子里帶的。爸爸沒(méi)有回答。我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就再也沒(méi)多問(wèn)。不一會(huì)兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的訓(xùn)斥我說(shuō),你為什么問(wèn)小箱啤酒是誰(shuí)帶的?朋友聽(tīng)力會(huì)不高興的。我辯解道,我沒(méi)說(shuō)這句話。后來(lái),爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來(lái),眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來(lái)。姑姑把我從屋里拉出來(lái),對(duì)我說(shuō)爸爸喝醉了別更他說(shuō)了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒(méi)聽(tīng)他的話。
第二天一早,媽媽給我說(shuō)明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽(tīng)錯(cuò)了,但是也讓我明白一個(gè)道理。要說(shuō)一句話之前,必須經(jīng)過(guò)大腦考慮才可以說(shuō)出來(lái)
敘事作文300字 篇6
有一天,媽媽帶我去逛街,在路上我看到了一個(gè)小攤,上面放著一堆小黃人。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上:它只有一只眼睛,而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵,別的小黃人沒(méi)耳朵。它的身體里有鈴鐺,而別的小黃人沒(méi)有。我便問(wèn):“老板這個(gè)小黃人叫什么?”老板說(shuō):“叫“孤鐺”!薄盀槭裁?”“因?yàn)樗挥幸恢谎劬Γ有只有它有鈴鐺。”“那我就要它了!”買(mǎi)到了“孤鐺后我覺(jué)得這個(gè)名字不吉利,又看到它長(zhǎng)得像花生,就給它取名許花生(因?yàn)槲倚赵S)小名小花生!從那天起,我和小生就成了好朋友,每天它陪我吃飯,睡覺(jué),寫(xiě)作業(yè),上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢,有一次,我把它帶到學(xué)校,可是硬是被我們班最頑固的'陳昊看見(jiàn)了,他跟我搶著小生,可是搶不過(guò)我,他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來(lái)了,老師要我馬上交出小生,我一聽(tīng)靈機(jī)一轉(zhuǎn)說(shuō):“老師,這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了,所以送了我一個(gè)小黃人,我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐,所以請(qǐng)您不要沒(méi)收好嗎?”老師一聽(tīng),心軟了。便說(shuō):“好吧,看在是你在遠(yuǎn)方的姐姐送給你的!蔽衣(tīng)了連忙說(shuō):“謝謝老師!”等老師走遠(yuǎn)了,我心里暗暗高興:總算是逃過(guò)一劫!
敘事作文300字 篇7
“四年級(jí)九班,準(zhǔn)備拔河!”只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播里傳來(lái)一句急促的喊叫聲。
我們班的同學(xué)又是踢踢腿,又是搓搓手,臉上一副勝券在握的.樣子,可他們回來(lái)時(shí)卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉,唉聲嘆氣的,你們肯定會(huì)問(wèn):怎么啦?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事情還得從頭說(shuō)起。第一場(chǎng)比賽,四年級(jí)八班把我們班輕而易舉地“牽”了過(guò)去。交換場(chǎng)地后,我們班的隊(duì)員眼看著又要被“牽”過(guò)去,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),只見(jiàn)半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉,臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下,我們用盡“吃奶”的勁繼續(xù)拔,沒(méi)想到這次繩子一動(dòng)也不動(dòng),雙方都在僵持著,我一下子覺(jué)得周?chē)目諝舛寄Y(jié)了,時(shí)間似乎也停下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲中夾雜著“加油”二字。我們又使勁了,實(shí)在想松手,可“千萬(wàn)不要松手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙,右手抓住繩子,左手松了一下,但馬上又抓緊了,力氣全耗了出去,繩子又移動(dòng)了一下,四年級(jí)八班的同學(xué)好象改頭換面變成了“鐵金剛”,繩子“呼”的一聲被拉了過(guò)去,哨聲也響起來(lái)了——我們班輸了。
家垂頭喪氣地回到教室里,我想:我們也該鍛煉鍛煉身體了。
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