敘事的作文[共6篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的敘事的作文6篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
每個人的心中都有許多回憶。有些是愉快的,有些是傷心的,有些事氣憤的,還有些是感動的。其實,那些最真摯的感情都會深藏在心底的最深處,回憶也是。我心底最深處,回憶也是。我心底最深處的回憶,每次回想都讓我不禁落淚,其實也只是淡淡的哀愁罷了。
那年,我還很小,不懂得什么事離別,只知道分手了還會再見。那時,有一個很美的女人,她很善良,她是我們那時的班主任。她總是帶著微笑,那微笑中總是帶著那甜甜的梨渦,看著那梨渦,我總是充滿了童真的幻想。我一直都認為那是天使才會有的。我十分喜歡她,總是覺得她會陪著我們一路走下去,直到上初中才會依依不舍的分開。
我的感覺總是錯的。
沒想到,她才帶了我們兩年就要離開我們了。不,這不是事實,我們不敢相信。為什么?天使總是只待一會兒呢?年幼的我們心里總是有著數(shù)不清的問題。在期末考過后,她對我們分外的好,感覺欠了我們什么似的。我們心中也明白幾分。她的梨渦變得看上去有些遙不可及了,我想,她也不舍吧!終于,不希望來到的時刻來臨了。
到了宣布成績的時候了,大家不知為什么都特別安靜。老師一個一個的地念著,大家的成績都出奇地好,可能是想挽留吧!大家領到成績后都沒有往常的興奮。我感覺到,那幾個調(diào)皮的男生也安靜了,樹上的小鳥哀鳴著,樹葉沙沙地響著,窗外刮起了大風。
她開口說話了,梨渦在顫抖著。“大家這次考得很棒,表現(xiàn)也十分出色,是大家的`付出換來的R22;R22;”這些話在那年幼的耳朵里進進出出的,始終聽不懂,“大家要努力,老師下個學期可能不帶你們了,可是,大家要聽話,我會回來看你們的!彼难劬锪鞒隽藥最w晶瑩的小水珠。我環(huán)顧四周,已經(jīng)有人在低聲抽泣,男生們低著頭,誰也不敢嚎啕大哭,怕她傷心。她走出教室了,也許不會再走回來。幾個女生開始小聲的抽泣,有的男生也流淚了。我的眼淚也不知道什么時候像斷了線的珠子滾落到地上。因為知道,這次一離別也許就不會再見面了R22;R22;
這是我人生中第一次感受到離別的痛,也是一次寶貴的回憶,她在何處,早已不知。只是,梨渦偶爾會出現(xiàn)在夢中。
敘事的作文 篇2
眼前似斷橋昏鴉,癡人終自悔
轉(zhuǎn)過身柳暗花明,窗外月分靜
——題記
疾風,駿馬,發(fā)出嘹亮的一聲“中考”,遠處空谷穿響,哀囀久絕。
明燈,筆桿,奔馳在重重書卷,只為那個可望而不可即的夢。
昏天,黑地,小橋流水,蒼穹凝下自悔的淚珠,這,是考場失意的獨白。
在徘徊的邊緣獨舞,在落寞的腳下迷茫,才覺抽咽聲聲催天雨,也似人生夢斷一切皆為空。
雨打濕眼眶,只是形只影單孤獨守在窗外,不知不覺淚早拆兩行。
雨漸大,人更癡,心愿融入其中,不復出焉。
柳絮紛飛,飄向遠方,誰知能怎何去何從。
月影憧憧,花燈幾重,烏云獨自搖晃,對鏡自視,銀霜隱現(xiàn),領悟出并非夢境。
暗自糾結(jié),梨花帶雨,窺見日出遲暮,浪潮翻涌。
強迫著抬起頭,撥云見日,轉(zhuǎn)過身,柳暗花明。
行云,流水,飛舞著,奔馳著。原來,姹紫嫣紅,正是荷葉浮擺,映日荷花別樣紅。
莫在乎最后的收獲,給予遠比接受快樂;
莫在乎考場的失意,過程遠比擁有懷念;
莫在乎眾人的'眼神,心寧遠比爭斗閑適……
垂柳夾堤,樂聲合鳴,遠處播撒著希望,綠水拂岸,人影攢動,我還擁有現(xiàn)在。霧氣朦朧,嬌花爭艷,努力未必有結(jié)果,不再找理由,我就是自己一人的英雄。
獨倚窗邊,窗外月分靜,恰似一江春水向東流。
敘事的作文 篇3
今天在課堂上,老師安排我們每兩人編成一組,每組發(fā)一顆楊梅讓我們仔細觀察。
圓圓的楊梅,顏色黑紅黑紅的,像一顆漂亮的亞光紅寶石,一看就知道是大人們常說的那種最甜的火炭楊梅。用手去摸一摸,感覺它全身都是小泡泡,手怪癢癢的,原來這些小泡泡里裝的全是甜蜜的果汁。聞一聞,還有一股淡淡的酒味,這肯定是一顆熟透了的楊梅。
看著這顆楊梅,我的`牙齒都汩出了唾液,真想一口吃下去!接下來,老師叫我們坐端正,看誰坐得最好就把第一顆楊梅給誰吃。我立刻放下手中的筆端端正正的坐著,其他同學也坐端正了。老師拿著楊梅走到每個同學的面前,讓我們都聞一聞。當我聞到楊梅的味兒時,我以為老師要給我吃呢,我不停地咽著口水等待著,誰知老師卻給了何志祥同學。
唉,好失望哦!看著何志祥美美地吃著楊梅,我真是垂涎三尺啦。老師拿第二顆楊梅時,是放在簡紅林同學的鼻子下,只見他把嘴張得大大的,以為老師要給他吃,可老師一轉(zhuǎn)身又把楊梅放到了鄭雨際同學的嘴邊,正要給他吃的時候,老師突然把楊梅塞到了她自己的嘴里,這時,我看到簡紅林和鄭雨際還在不停地咽口水呢。拿第三顆楊梅時,老師讓我們閉上眼睛,張開嘴巴,我特別希望老師把楊梅塞進我早已張得又圓又大的嘴巴里。
我正在渴望中,老師竟然真的把一顆又大又甜的楊梅塞進了我的嘴巴里,我感覺這顆楊梅特別細膩而且很柔軟,我輕輕一咬,哇,滿嘴的甜汁讓我陶醉,仿佛整個人都沉浸在香甜的世界中。
我覺得這是我吃過的楊梅中最最甜美的一顆,我永遠也忘不了這顆楊梅的味道。
敘事的作文 篇4
我的小表妹今年剛剛一周歲,是一個活潑可愛的小女孩。她長著一張圓圓的小臉,濃濃的眉毛下有一雙烏黑的大眼睛。小小的鼻子下長著一張胖嘟嘟的小嘴吧。
她特別喜歡和我玩,一到我家就追著我不放,我走到哪兒她就爬著跟到哪兒。我一寫作業(yè),她就開始搗亂,不是抓我的本子就是抓我的書,弄的我連作業(yè)也寫不成,只好陪她玩。她不僅愛抓東西而且還 是一個“小饞貓”,有一次,她來到我們家,我們正在吃飯,她爬到飯桌前,伸手就去抓,嘴里發(fā)出“啊啊”的`聲音,媽媽趕快去喂她,她張開小嘴吧就吃了起來,我掰了一塊饃剛放到她嘴里,就吃完 了,真是一個貪吃的“小人兒人兒”。
這就是我的小表妹,你們喜歡她嗎?
敘事的作文 篇5
我有一個非常漂亮而且很疼愛我的姐姐,她長著一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣,特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐.不高不低的個頭給人的感覺很有精神,經(jīng)常愛穿一身運動裝,更顯得朝氣蓬勃,容光煥發(fā),對人對事是個很細心的姐姐.
姐姐今年就面臨高考了,她的.學習很緊張,聽媽媽跟老師溝通說姐姐每天晚上學習到夜里2點鐘,姐姐多辛苦啊!可是就算在緊張她也沒有忘記過關心我照顧我,時不時的給家里打個電話問我的學習,關心我和媽媽的生活,我非常愛我的姐姐.
我記得有一次姐姐放假回家,剛到家她也不嫌累,就問我”亞偉,你最近的學習怎么樣,是不是很用功的在聽老師講課,是不是每天老師布置的作業(yè)在認真完成,學習進步了還是退步了”.有幾次我說進步了,我姐姐聽說我進步了,就說我不要驕傲,還鼓勵我讓我更加努力.要更上一層樓,有時聽說我退步了就教育我不要灰心,不要氣餒,說那只是暫時的.只要好好學習了就沒有不會的.還經(jīng)常輔導我學習,幫我分析我不會的原因.把我的難題全部給解決掉.當我會了的這個時候我才感到一身的輕松.就想一個問題,為什么姐姐的學習那么好呢?原來姐姐在學習上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很關心我和媽媽的人.每次她回來都帶我去超市給我買好多的好吃的,問我想吃什么?問我需要什么學習用品,并幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西,幫媽媽做家務,還跟我說媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心,說媽媽很累,要多關心媽媽一下.姐姐是個很細心的人.總是在去學校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服.有時候能把媽媽感動的哭了.媽媽有時候說,有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足.很欣慰.媽媽說不管發(fā)生什么事再苦再累也覺得很值得.這就是我的姐姐,一個細心的姐姐,一個很勤快的姐姐,一個學習很勤奮很用功的姐姐,姐姐我和媽媽永遠愛你!
姐姐我對你說,在最后幾天你面臨高考的日子里,你不用那么的關心我和媽媽,也不要擔心我的學習,按你心里的要求去考一個你自己挑選的理想的大學,我和媽媽為你加油!gou gou 加油!加油!!勝利永遠屬于你!你放心吧!我也不會讓你失望的,我會好好學習,不辜負你對我的期望,我一定要像你一樣去用功去努力,姐姐我們一起加油吧!!!
敘事的作文 篇6
今年八月的一天,我和爸爸媽媽到西北留玩,那里有一個薰衣草莊園。
我們在那一望無際的紫色薰衣草中散步,仿佛徜徉在花的海洋,又仿佛自己變成了一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。
薰衣草的花莖上掛著一串串紫色的花穗,花穗的上端微微向下垂著;花朵一片又一片,一叢又一叢,甚是美麗。我們每邁出一步,都會嗅到一股股清新的芳香;我們眺望遠方與天空相連的地方,都會領略到一種嶄新的美感。我們一步步踏在松軟的土地上,在薰衣草之間穿梭往返。
猛然間,我看見那紫色中間,有兩三點零落的潔白。我蹲下細視,有幾株純白色的薰衣草夾雜在大片大片的紫色中。望著那潔白的薰衣草,我忽然想到,紫色薰衣草的優(yōu)雅遠不如白色薰衣草的圣潔。雖然白色薰衣草很少,但在紫色中顯得格外珍貴。我用手撫了撫這兩株可愛的白色薰衣草,去體會它們帶給我的感悟。
我們不知不覺地走出了那一大片闊大的薰衣草花地,映入眼簾的是一片綠油油的`草地。
夕陽已快沒入草間,紅色的霞光渲染著天空。在夕陽的照射下,一匹駿馬不再像平日奔跑時那般昂首嘶鳴,而是輕輕地低下那驕傲的頭顱,默默地品嘗鮮美的青草。忽然,我覺得它垂下的頭顱包含著千言萬語,說不清,道不明;它似乎想告訴我們什么,卻不知如何表達。
夕陽的微光映著它健碩的身軀,映著它棱角分明的頭顱。它炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著那一片肥美的草地;微弱的霞光映在它順滑的毛發(fā)上,反射出微弱的光影,整個馬身都變得如畫般令人沉醉。
在這里散步,我體會到了花的美麗,大自然的美好;我感悟到了紫色的優(yōu)雅,白色的圣潔;我領略到了做人的謙虛,做事的謹慎;我懂得了生命的無限美好,生活的如詩如畫。
點評:這篇文章寫出了散步中欣賞到的美麗景色,運用比喻、對比等修辭手法,語言優(yōu)美,條理清晰,主題明確。
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