實(shí)用的敘事的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天，楊老師組織學(xué)校的大隊(duì)委員到EAC廣場(chǎng)去參加“守護(hù)星星的孩子”----世界自閉癥日主題活動(dòng)。我們組成了太陽(yáng)隊(duì)，跟著一位大姐姐，到了熱鬧的大街上，每個(gè)人捧著愛(ài)滿奶瓶罐，向路人說(shuō)明自閉癥兒童需要他們的幫助，請(qǐng)他們獻(xiàn)愛(ài)心！
出發(fā)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方支持你，你要相信你自己，一定能圓滿完成任務(wù)。遇到困難的話，不要灰心，要堅(jiān)持到底，辦法總比困難多！”我們開(kāi)始行動(dòng)了！我先找到了一個(gè)阿姨，我問(wèn)她知不知道星星的孩子，她直接皺起了眉頭，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)！”我的心一下子低落了。這時(shí)，五（1）班的胡可瑩姐姐已經(jīng)成功獲得了10元的愛(ài)心款！我望著來(lái)來(lái)往往的路人，開(kāi)始想著找媽媽。我看見(jiàn)媽媽正在和楊老師聊天，我對(duì)著媽媽舉起了空空的愛(ài)滿罐。媽媽朝我看了一眼，好像在說(shuō)：“加油！”媽媽又用右手做了一個(gè)V字，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的兩要素自信和恒心，我鼓起勇氣，繼續(xù)尋找起來(lái)。
一位美女姐姐聽(tīng)了我的介紹，滿面笑容地向我的`愛(ài)滿罐投進(jìn)了20元。我終于跨出了第一步！“謝謝您的愛(ài)心！”我非常高興！最后，我一共募得了218元的愛(ài)心款。我別提有多高興了！
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“今天最大的收獲是什么？”我想了想，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一男一女兩人一起走的會(huì)捐，帶小孩的媽媽會(huì)把錢(qián)給小孩，讓小孩捐。還有特別漂亮的姐姐也會(huì)捐。”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。又問(wèn)：“那碰到困難的時(shí)候有辦法嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于明白了媽媽的愛(ài)不是給我買(mǎi)好吃的食物，好看的衣服，而是對(duì)我的鼓勵(lì)，支持我的每一步成長(zhǎng)！
媽媽的愛(ài)像星光，點(diǎn)亮了我的生活！
敘事的作文 篇2
辯論會(huì)，我只是在電視、電腦上見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)太在意。不過(guò)，我們馬上也要舉行辯論會(huì)了!
這次辯論會(huì)的辯題是”開(kāi)卷有(未必有)益“。早在幾天前，我們就已經(jīng)開(kāi)始醞釀準(zhǔn)備各方的論題了，我支持
辯論會(huì)開(kāi)始了，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣?yán)�，拿著手中厚厚的一摞辯論稿，心里就像十八個(gè)吊桶打水---七上八下。在主持人劉羽琪宣布每方選一個(gè)主辯手后，大家都熱火朝天地談?wù)撈饋?lái)。我自告奮勇當(dāng)主辯，也得到了大家的認(rèn)可，我便順理成章成了反方的主辯手。
當(dāng)我看到正方主辯手是張晟寧時(shí)，心里想我一定能戰(zhàn)勝你。
首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內(nèi)，我投了第一顆重磅”炸彈“---希特勒的《我的奮斗》，而正方主辯手張晟寧則引用了莎士比亞的一句話”書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品“。我又引用了漢代文學(xué)家劉向的一句話”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“并舉了好、壞書(shū)的例子，把對(duì)方辯手問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我真想面對(duì)鏡子，拍拍自己的肩膀說(shuō)一聲：“劉羽琪，好樣的!”
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論，一開(kāi)始，同學(xué)們都非常有紀(jì)律，語(yǔ)言也非常的文明，可是一到后面，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，有的'甚至還在背地里用了暗語(yǔ)。我們各自找對(duì)方的缺點(diǎn)，互不相讓。
時(shí)間如流水，一節(jié)課的辯論就要過(guò)去了，我們依然誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，最后還是老師給我們做了總結(jié)。
這次辯論會(huì)體現(xiàn)了我們班很有激情，希望以后還能參加更多這樣快樂(lè)的辯論會(huì)。
敘事的作文 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)幸福的時(shí)刻。幸福是一種記憶、一種感覺(jué)！這個(gè)周末對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我的幸福時(shí)刻。
周六，舅舅邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹�。一進(jìn)門(mén)，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)，舅媽正在做我們都愛(ài)吃的紅燒排骨，對(duì)于我這個(gè)小小吃貨來(lái)說(shuō)，今晚可以“大展身手”了，想到這里，我暗自高興。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)，把我拉到她的房間，把她所有的.玩具：毛絨大狗熊、積木、拼圖、滑板車(chē)……全部擺出來(lái)，我和妹妹進(jìn)入了玩具的世界，歡樂(lè)的海洋。突然，門(mén)鈴響了，是大姨一家來(lái)了，舅媽看到人全了，立刻把做好的美味佳肴全部端上桌。飯桌上，大人們有說(shuō)有笑，我們小孩子更是吃得不亦樂(lè)乎。好熱鬧的場(chǎng)景，好溫馨的畫(huà)面，真喜歡這種其樂(lè)融融的感覺(jué)。
晚飯后，我們小朋友看起了喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，大人們?cè)谏嘲l(fā)上聊得津津有味�！霸蹅兺鎿尲t包游戲吧，看看誰(shuí)的手氣最好？”媽媽話音剛落，大人們都異口同聲地說(shuō)好。只見(jiàn)媽媽和大姨眉頭緊鎖，精力高度集中，左手握住手機(jī)，右手食指在手機(jī)屏幕上時(shí)刻準(zhǔn)備著。每當(dāng)有人搶到最佳以后，都會(huì)哈哈大笑，前仰后合，大人們也玩得開(kāi)心極了。當(dāng)我們大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，墻角的大鐘響了起來(lái)。我抬頭一看，呀，十點(diǎn)了！幸福的時(shí)光過(guò)得可真是太快了，我們只好戀戀不舍地回家了。
在回家的路上，我回憶著這個(gè)晚上：美味的大餐、熟悉的玩伴，真是一個(gè)開(kāi)心的周末，幸福的周末呀！
敘事的作文 篇4
微笑面對(duì)失敗。這是一句極其簡(jiǎn)單的話。然而，真正領(lǐng)會(huì)到它含義的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)做到這一點(diǎn)有多難。
晴朗的天空，映襯著同學(xué)們內(nèi)心的歡喜與輕松。期中考試過(guò)后，大家都如負(fù)釋重�？粗瑢W(xué)們彼此分享著勝利的喜悅，而我，卻在那孤獨(dú)的角落，怎么也無(wú)法打起精神，加入到他們的行列�？荚囘^(guò)后，幾家歡喜幾家愁是常有的，而對(duì)我這個(gè)在順境中走慣了的人來(lái)說(shuō)，卻像是一根銀針，牢牢地扎在了心里，怎么也拔不掉。幾縷陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗，直射到我的課桌上，將試卷上那鮮艷的紅色筆跡映得更加明顯。我用余光掃了掃桌面，心里又不禁多了幾分難過(guò)。這失敗的陰影在我的心里揮之不去，我不知該如何排泄自己的不滿，更不知今后該如何是好。
不久，學(xué)校召開(kāi)了期中表彰大會(huì)，一組組數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)表?yè)P(yáng)，卻像萬(wàn)支利箭，直射向我那顆孱弱的心靈。這是在嘲笑我，挖苦我嗎？想到自己幾個(gè)月的努力竟白費(fèi)，爸媽的希望變成泡沫，我的心中五味雜陳，兩個(gè)星期以來(lái)堆積的壓力與悲傷一觸即發(fā)，于是眼淚便不可控制地落了下來(lái)。不知過(guò)了多久，我才平靜，這是表彰會(huì)已接近尾聲了。不經(jīng)意間，我聽(tīng)到了失敗這個(gè)詞，一下子就敏感起來(lái)。這時(shí)，廣播里又繼續(xù)說(shuō)道：我們不能一味沉浸在過(guò)去的輝煌或失敗中，只有走出來(lái)，才能迎來(lái)下一次的勝利。我不禁一怔，雖然這話聽(tīng)過(guò)很多遍，但我竟感覺(jué)到有一股神秘的力量，在我的心中蔓延。那一刻，我仿佛明白了什么。
表彰會(huì)結(jié)束，天空下起了綿綿細(xì)雨，我跟著班級(jí)的隊(duì)伍走在去往食堂的路上。雨絲飄到我的.臉上，不免感到一絲涼意，涼風(fēng)又隨之而來(lái)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，拂過(guò)那眼角的淚痕。我一下子明白了，不能再沉浸在過(guò)去的失敗中，若我自己都放棄了，還有誰(shuí)能幫我？想到這里，我的心中又重新燃起希望，仿佛有了無(wú)限動(dòng)力。
都說(shuō)失敗是人生中的苦果，那么，請(qǐng)牢記這苦果的滋味，并以之為動(dòng)力，這樣才能在苦盡甘來(lái)之際，珍惜甜的寶貴。
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