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【推薦】敘事作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
傍晚,我獨(dú)自一人坐在院子里,母親吃了飯便出去了。仰望蒼穹,想起了這一周的學(xué)習(xí)生活是那么的不愉快,心頭涌上一陣心酸,不禁用手拍了拍自己的腦門,方才清醒過來。
我不知道我這人有多么遭人恨,也不知道為什么我總不能贏得別人信任。我是一個(gè)不喜歡拐彎抹角的人,有話我喜歡直說,因此我得罪過不少人,但我從不出賣別人,也許是因?yàn)槲议L了一張?zhí)貏?wù)的臉吧,使那些以貌取人的人永遠(yuǎn)看不到我的心。
正因如此,滿肚子的委屈不知找誰傾訴,也許這世上只有這白紙?jiān)敢膺@樣做。
期中考試前,一個(gè)大課間,我正準(zhǔn)備去做操,班主任走進(jìn)來,叫我去開會(huì)。本著一顆玩的心,高興的去了,仿佛很光彩似的`,殊不知,這給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來了多大困難。
除我外,我們班另有兩位同學(xué),七年級(jí)共四個(gè)班,每班去三名學(xué)生代表。到了會(huì)議室,我安靜莊重的坐了下來,主任開始宣布會(huì)議內(nèi)容,主要圍繞的就是教師在教學(xué)過程中,學(xué)生有什么意見和不滿,可以提出來。
我想,七位老師對(duì)我都很不錯(cuò),并且班主任很負(fù)責(zé)任,我為有這么七位老師而自豪,要知道,向這么負(fù)責(zé)任的老師可不多了。想到這里,我露出了笑容。
主任一連串問了很多問題,同學(xué)們都不回答,也許有的同學(xué)怕惹到老師。但主任可有辦法,換著方法問,主任動(dòng)了動(dòng)眉毛問:“你們認(rèn)為哪個(gè)班的班主任最負(fù)責(zé)任?”四個(gè)班的同學(xué)一起說道:“七年一班!蔽以俅温冻隽诵θ。接著二班的同學(xué)似乎坐不住了,有位同學(xué)說道“我們班主任不參加班級(jí)布置,留作業(yè)太多,根本就寫不完!贝藭r(shí)我不禁冷笑兩聲,她所說的班主任正是我們數(shù)學(xué)老師,我和她想法完全不同,不知怎么的,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我最尊重的就是數(shù)學(xué)老師。接著二班還有很多同學(xué)都發(fā)了言……(在這不提姓名,因?yàn)檫B我感覺都不可思議,數(shù)學(xué)老師最信任的人都出賣了他;而他最不信任的我卻一言未發(fā)。)
之后,數(shù)學(xué)老師第三節(jié)課剛剛下課就被交到了主人的辦公室,我是看著他進(jìn)去的。從此作業(yè)留的少了,課上的諷刺多了,全全針對(duì)我。老師,難道你就沒想過為什么主任只把你們班的人留了很長時(shí)間的原因嗎?你太過相信你們班人了,你太感情用事了。你曾經(jīng)說過你認(rèn)識(shí)李長江,可以說算個(gè)搞企業(yè)的人物了,但是老師您不適合當(dāng)個(gè)企業(yè)家,你太感情用事了。
最后我只想說:“走自己的路,讓別人說去吧,我做到了問心無愧!但愿老師您以后不要針鋒相對(duì)!”
敘事作文 篇2
晚上,彈好琴,媽媽又開始催我洗頭。我好奇地問媽媽:“媽媽,今天你洗頭嗎?”“當(dāng)然要洗啊!眿寢尶戳宋乙谎,不知我葫蘆里賣的什么藥。我神秘地笑了笑:“那,我能幫你洗頭嗎?”“?好。 眿寢屗斓卮饝(yīng)了。我開心地一蹦一跳進(jìn)了衛(wèi)生間。
首先,我?guī)蛬寢尠杨^繩解了下來。她的頭發(fā)好長,好軟,好漂亮,我真羨慕。接著我又打開水龍頭。水“嘩——嘩——”地流了出來,沖濕了她的'長發(fā),給媽媽洗頭真好玩。然后我有模有樣地學(xué)著媽媽以前給我洗頭的樣子,洗了起來。
為了打發(fā)時(shí)間,我和媽媽聊起了天。她問我:“今天怎么突然想起來要給我洗頭?”“覺得換一換角色很有趣!”我調(diào)皮地笑笑。
過了10分鐘,就開始吹頭發(fā)了。“呼——呼——”的吹風(fēng)聲,并沒有打斷我們的對(duì)話!坝浀蒙洗谓o我吹頭的時(shí)候,是今年的母親節(jié)。不過今天,好像又過了一個(gè)母親節(jié)!薄笆菃?”“今天,讓我覺得你又長大了一點(diǎn)。
我心想:那以后,我每天都給您過母親節(jié),幫你梳頭發(fā)。只要您愿意,我們隨時(shí)都可以過”母親節(jié)“。
敘事作文 篇3
這里有我深深的愛,那是一個(gè)秋天,我背著干癟的書包,離開了大學(xué)的校園,走進(jìn)了這里,因?yàn)檫@里有郎朗讀書的聲音,有三尺講臺(tái),有粉筆的潔白,日日細(xì)碎的叮嚀,幼稚可愛的笑臉,揮灑汗水,只為小樹的茁壯,只為綠樹掩映,只為心靈深處的那份雞湯!
承載我昔日的舊夢(mèng),我徒步來到這里,一個(gè)低矮的村莊,沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,我們可以用手去創(chuàng)建,為了一個(gè)創(chuàng)建一個(gè)教學(xué)場景,我揮毫潑墨,在毫無生機(jī)的紙上,畫出了綠意蔥蘢的草地,還有一群在交際的男學(xué)生與女學(xué)生,他們?cè)谶@良好的氛圍里酣暢淋漓的交流,語音優(yōu)美,表情自然,氣氛熱烈,把我的學(xué)生帶進(jìn)了我給他們擬好的世界,一雙雙清澈的眼睛,都在隨我而動(dòng),我看到了純真的心靈的碰撞,知識(shí)如小溪的水,涼爽沁脾的流進(jìn)了孩子的腦海,那一刻,就是我夢(mèng)的翅膀揮動(dòng)的一瞬,我會(huì)心的笑了,那份甘甜在擴(kuò)散!
大課間是我們推崇的教學(xué)特色,在我們這里,我們把它放在了重要地位,我們的體育專業(yè)的精英,經(jīng)過集體研討,編排出一套適合學(xué)生的太極操,學(xué)生也樂于接受這樣的活動(dòng),做的很專注,那悠揚(yáng)的樂聲響起,身隨曲動(dòng),心隨手動(dòng),散去學(xué)習(xí)的疲憊,接受陽光的洗禮,鍛煉每一寸肌膚,強(qiáng)化對(duì)集體的榮辱感!那一刻,我也是醉了,竟然有這么壯觀的場面,這么多人動(dòng)作一致,柔美屈伸,好讓我心懷激蕩,我對(duì)這里多了一份留戀!
我們的昨天太短,我們的明天太遠(yuǎn),藏不住心里的熱愛,這片留住我夢(mèng)的地方!柔柔的話語,日日流淌,我們改變了許多,改變了教學(xué)方式,現(xiàn)在是五步一案的教學(xué)方式,我們悉心培訓(xùn),集體研討,親自實(shí)踐,已經(jīng)小有成效,我們開展了一課多講,對(duì)于同樣的一課,多人講解,體現(xiàn)不一樣的特色,不一樣的理念,不一樣的設(shè)計(jì)!
時(shí)間給的真的太少,我們挖空心思,絞盡腦汁,設(shè)計(jì)自己的.東西,說實(shí)在的,我不大愿意用電子的產(chǎn)品去做課件,我擅長的水墨丹青,于是,我針對(duì)我的那一課,繪制了卡通日歷,學(xué)生看我做的漂亮,熱情高漲,也都動(dòng)手繪制,有一名同學(xué),就做出了一個(gè)不同的樣式。
結(jié)果,我這倆班做出了九十個(gè)版本,顏色亮麗,字跡也千變?nèi)f化,在公開課的時(shí)候,同學(xué)們都拿出自己的作品,配以他們稚嫩的聲音,用英語解讀一個(gè)語言環(huán)境,驚呆了在座,只有參與了,才有熱情,才有學(xué)習(xí)的氛圍,于是,這一課,給我和我的學(xué)生以及各位前來參加的各位留下了美好的時(shí)刻!這只是我工作的一個(gè)短暫的記憶,歲月悠悠,我在積累著學(xué)識(shí),我在教學(xué)的征程上,闊步邁去,盡管還有改進(jìn)的地方,我樂此不疲!
我是一名教師,好為人師,也喜歡孩子,我之所以喜歡這個(gè)世界,正因?yàn)槟切┯脨劬幙棄?mèng)想,伴著辛苦平淡的有愛的人們!
敘事作文 篇4
20xx年1月29日是我們寒假生活的開始,就在這一天,我們離開了生活了一個(gè)學(xué)期的學(xué)校,回到了分別了一個(gè)學(xué)期的家里。
不知不覺的,在家里又過了十二天的時(shí)間,在過小年的這一天,我們起了個(gè)早,因?yàn)榻裉煳覀円匆恍┗ㄉ凸献舆有爆米花。
上午,我和奶奶忙開了,奶奶負(fù)責(zé)炒,而我呢?便負(fù)責(zé)燒火,只見奶奶從一個(gè)小壇子里把一些黑色的沙子倒進(jìn)燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著,等沙子炒熱的時(shí)候奶奶在沙子里倒入了少量的銅油,然后將沙子又炒了一下,等沙子炒的有點(diǎn)冒煙的時(shí)候,奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進(jìn)去,然后迅速的翻炒著,大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白,形狀圓潤且飽滿,還有一股香味,看了就讓人想吃。
接著,奶奶用和前面相同的'方法炒完了所有的米花子。
接下來該炒花生了,奶奶將炒米花用的沙子過濾了一下,然后又倒回鍋里,加入了一點(diǎn)銅油,等沙子炒熱了之后,奶奶將花生倒進(jìn)了鍋里,用鏟子翻炒著。我問奶奶:“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢?”奶奶告訴我說:“花生炒好了的話,外殼的顏色會(huì)發(fā)生變化,會(huì)由開始的白色變成黃色,或者拿出一節(jié)來剝開,看到皮呈鮮紅色,能揉脫就好了!
大約過了二十多分鐘,花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的,吃起來香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無論炒什么。
炒好花生之后,剩下的就只有一樣那就是瓜子了,奶奶將鍋里的沙子乘出來讓它冷卻好,裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈,等到鍋燒熱之后,奶奶將瓜子倒進(jìn)了鍋里,用鏟子翻炒著。奶奶告訴我,炒瓜子和炒花生差不多,只要瓜子炒的飽滿了,吃起來沒有生的感覺就好了。
十多分鐘之后,瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來很飽滿,吃起來也很香。
通過這次和奶奶炒花生瓜子的事,既讓我增長了知識(shí),又讓我學(xué)到了技術(shù),我難忘這件事!
敘事作文 篇5
初春乍暖還寒。明媚的陽光沒有理由不讓人分享。那片嫩藍(lán)的天空只有復(fù)制在心靈的上空才會(huì)更讓人覺得愜意。
又是一個(gè)大星期,在縣城讀初中的女兒打電話讓我去接她。踦電動(dòng)車從小鎮(zhèn)到她學(xué)校約有15公里。迎著暖陽,看看如洗的天空,心想:不穿棉衣不會(huì)冷吧。誰知跑起來才曉得寒氣逼人。不多時(shí)手也凍木了,腳也凍麻了,只覺得渾身涼颼颼的。風(fēng)一吹,眼里進(jìn)了灰,總覺得視線模糊。好在我還戴頂單帽,護(hù)個(gè)兒暖,要不這雙耳朵一定會(huì)在醒過神后鬧騰我無法睡覺。小汽車一輛又一輛從我身邊不時(shí)飛馳而過,揚(yáng)起的塵土讓我不得不放慢車速。一會(huì)兒捂住口一會(huì)兒又按按帽,一會(huì)兒又得擦擦鼻子、揉揉眼睛。唉!這滋味真不好受。以前接送孩子總是妻全副武裝,這下才知道真是苦了她了。不知誰家門前的桃花從眼前閃過,田野里綠油油的麥苗正精神抖擻地笑呢?粗鴣韥硗男腥撕蛙囕v,我也不由得亮出一絲微笑:人們都在忙什么呢?
好不容易到了學(xué)校門口,還差十幾分才下課。大門鎖著,門衛(wèi)不讓進(jìn),各種車輛橫七豎八地停著。我給孩子的班主任打個(gè)電話,就說我在大門外的治安亭旁等著。很快下課了,學(xué)生如潮水向外涌。家長們伸長脖子瞪大眼,踮起腳尖努力搜尋那張熟悉的面孔?沙鰜砹,我揮揮手。女兒戴著眼鏡,一臉的稚氣,背個(gè)包又抱個(gè)包。暈,還拿這么多東西。女兒擠到身邊,我接過一個(gè)包,沉甸甸的。她說是書和星期天的作業(yè),另一個(gè)包里是穿不著的襖。路上有點(diǎn)冷剛巧能披著。
帶著女兒回家,覺得暖和多了。這十點(diǎn)的'太陽是比八點(diǎn)的太陽有用。
我們邊走邊聊,問她一些學(xué)習(xí)的情況,錢夠不夠用,與同學(xué)是否鬧過矛盾,班里有沒有什么新鮮事……
“你冷嗎?要不要戴上我的耳暖?”
“不冷,我襖上有帽子!迸畠赫f著用小手捂捂我的耳朵。
“不用捂,我戴著兒暖呢。”
女兒歪歪頭,看看后視鏡,然后從兜里掏出紙巾捂住我的鼻子。
“干嘛?”
“你聞聞香嗎?”
“香”
“什么香味?”
“桃花的香味。”
“還有什么感覺?”
“嗯——還有點(diǎn)涼涼的!
“哈哈……”女兒天真的笑比燕子的叫聲悅耳多了。
我這才意識(shí)到是涼風(fēng)吹出了我的鼻涕。
忽然又經(jīng)過那誰家的桃園邊,“桃花依舊笑春風(fēng)”讓我回味無窮。女兒驚訝地說:“桃花真香!”我笑笑,“你再向遠(yuǎn)處看看!彼笥页虺,“麥苗真綠呀!”我又呵呵地笑了,“春天美嗎?”“太美了!”“你自己想擁有春天嗎?”“想!”“那以后要好好學(xué)習(xí),善待春天!薄班!我要把春天的美分享給所有的人!”
我和女兒都微笑著……
敘事作文 篇6
“哎呀!好多血!”我大叫。
八月十五的這一天,我和爸媽在去外婆家的路上,看到了這樣一幕。
馬路邊攤著一團(tuán)暗紅的血,旁邊倒著一個(gè)約四十歲的男人,太陽穴那里沾滿了血,而手上、腿上、腳上無不是被鮮血染紅了。不遠(yuǎn)處倒著一輛破舊的自行車,車輪給碰彎了。前輪處載物筐里的蛋糕、月餅擠得變了形,旁邊一團(tuán)芹菜散落在地上流著綠水。
倒在地上的男人一雙血手抱著頭,臉上不時(shí)痛苦地抽搐著,我這才發(fā)現(xiàn)他的腿上被撞了一道很深的口子。
路上的行人漸漸圍成一團(tuán),都在觀看這出“好戲”。有人問他是怎么撞傷的,但他終不肯開口說話。這時(shí)我注意到他的兩眼發(fā)直,血紅的眼睛死死地盯著往坡頭去的方向。我想,他這是不是在告訴大家肇事者是往那個(gè)方向逃逸的`呢。
“哎喲!只怕撞成傻子噠!走走走,莫呆在這里噠,等哈莫以為是完安(漢壽話:我們)撞的!庇袀(gè)打扮入時(shí)的女人大著嗓門提醒道。
一句話提醒了所有圍觀的人,大家都覺得她說得有道理,于是紛紛走人。30秒鐘之后,路上平靜如初?粗悄腥诉在那兒癡望著,頭上的血還在不停地往下流,我很想走上前去幫他聯(lián)系一下他的家人,或者懇求爸爸媽媽把他送到醫(yī)院去——這時(shí),爸爸已發(fā)動(dòng)了摩托車 ……
我遲疑地上了車,一路上心神不寧?煲酵馄偶視r(shí),我看見舅舅騎著摩托車向我們駛過來,身后馱著舅媽。于是我叫爸爸把車停住打個(gè)招呼。見了我們,他們兩個(gè)并沒有下車,焦急地看著我們,兩只眼睛像是著了火一樣:“你們來時(shí)有沒有看到人出車禍,在鴨子港方向?”
“看到噠,他滿頭是血。”我心直口快地?fù)屜却鸬馈?/p>
沒等我們告訴他們事故發(fā)生的詳細(xì)地點(diǎn),舅舅急拉油門,向鴨子港方向猛沖而去。
過后,我才知道,那傷者是舅舅家的親戚。唉,真后悔,當(dāng)初不該當(dāng)看客的……
敘事作文 篇7
那是一個(gè)烈日炎炎的的夏天,我一個(gè)人走在馬路上,太陽曬得我煩燥了,一摸身上的兜,呵!真巧,還有二元錢,去買塊雪糕來解解暑,跑到了一個(gè)便利店門口,拿出錢買了一塊巧克力美滋滋的舔著,包裝紙被我扔在了地上!
我繼續(xù)往前走,突然,有一個(gè)人扯我的衣角;我回過頭,原來看見了一個(gè)大約7歲左右的小妹妹!好可愛!穿著一件白色的泡泡裙,帶著的是一個(gè)銀色的皇冠,在陽光的照耀下熠熠生輝,粉嘟嘟的臉蛋像一個(gè)水蜜桃,樣子可愛極了!就像一個(gè)被光環(huán)籠罩的小天使一樣!
我俯下身來,問道:“有什么事嗎?”
“喏,姐姐,你的冰糕紙仍錯(cuò)地方了!“
一聽這--我反駁道:“我扔在哪里管你什么事!走開啦!少在這里多管閑事了!”
“姐姐,你這樣說就不對(duì)了,難道你們老師沒有教過嘛?要做一個(gè)有道德的市民啊!”有些犀利!
我覺著我臉上火辣辣的!怎么辦呢?……我轉(zhuǎn)過身,準(zhǔn)備離開這里,但那個(gè)小妹妹“哇”的一聲哭起來了,周圍的`人飄來異樣的眼光!
我彎下腰,撿起了包裝紙,投進(jìn)了垃圾桶---轉(zhuǎn)過身,生著悶氣,突然看到了一個(gè)閃著淚珠的笑臉,那是一個(gè)小天使落下的淚,不知為什么!我的心猛一顫不知說什么好!悻悻的走了--但那張帶淚的笑臉卻深深的印在了我的心中!
一個(gè)個(gè)小小的音符能組成一首旋律優(yōu)美的曲子,而這首曲子便能打動(dòng)許許多多得人,我的腦海中浮現(xiàn)出了一首曲子,而這首曲子使用心靈演奏的,演奏這首曲子的人,是一個(gè)我連名字都不知道的小妹妹,我聽見了,聽見這旋律了……
我的腦海中常有人彈奏那個(gè)曲子了!真的好美,好動(dòng)聽,我聽到了,聽到了……
此后,我意識(shí)到品德的重要性,我要做一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的好學(xué)生。
那個(gè)小妹妹時(shí)常在我眼前出現(xiàn),每妝做了好事,我都覺得是在與她手牽著手、肩并著肩。
斗轉(zhuǎn)星移,身為好孩子的我長大了,成了亭亭玉立、氣質(zhì)清純的少女,學(xué)校里組織的愛心活動(dòng)每次我都參加,我想只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的春天!正因?yàn)檫@樣,我還被學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)這一次呢!
有一天,媽媽叫我到街上買菜回來,偶到了商店卻不知不覺的走到了冰激凌車前,買了根甜美的奶油冰激凌,站在那里細(xì)細(xì)品嘗,一個(gè)小妹妹印入我的眼瞼,那是她!還穿著當(dāng)年的那身衣裳和我當(dāng)年一般大,只見她買了一根冰激凌打開輕輕的拈著拿出雪糕,順手把空袋兒扔進(jìn)身邊的垃圾箱里,輕快的品味著美味走身門口。
可那個(gè)雪糕袋并沒有扔進(jìn)去,我好像聽見了她輕快的步調(diào),撿起她的雪糕袋和我的一并扔進(jìn)了垃圾箱里。
我又趕緊買了根冰激凌,想追上去,對(duì)她直接說:“這個(gè),送給你!
敘事作文 篇8
以前,每當(dāng)我要寫作文的時(shí)候,就很不情愿,就算天塌下來也不想寫。可是現(xiàn)在就不同了,老師一布置要寫作文的作業(yè),我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔子細(xì)細(xì)地去寫好它。
每次考試,作文都是最高分的,所以每次考試我就把前面的題迅速做完,再把作文寫好,還要檢查幾遍。
以前,總是爸爸媽媽讓著我寫,還讓他們給我想出一個(gè)作文的題目?墒乾F(xiàn)在我的作文水平比以前好多了,以前我的作文扣的`分總是很多,而現(xiàn)在,我的作文只扣三四分了。
我終于戰(zhàn)勝了困難!我戰(zhàn)勝了不愿意寫作文的困難。以后,還有很多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),我都會(huì)盡一切努力去戰(zhàn)勝所有困難!
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