關(guān)于敘事的作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認(rèn)識(shí)我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆�！�

　　這只名字叫“小豆”的小狗非常可愛(ài)，棕色的`毛卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(zhǎng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。

　　多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話的小狗��！它就像爺爺?shù)挠白樱�跟著爺爺出門，跟著爺爺回家。

敘事的作文 篇2

　　“我們班要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的教室里面簡(jiǎn)直鬧翻了天。同學(xué)們的叫喊聲快把房子給震碎了。聽(tīng)說(shuō)，好像還有糖果、瓜子等食品給同學(xué)們吃呢！

　　期待已久的'元旦聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了。唱歌的同學(xué)，優(yōu)美的聲音像靈泉一般流了出來(lái)，讓我們沉浸其中。舞蹈、雙簧也是非常精彩。雙簧搞笑幽默，逗得我們捧腹大笑，使我們班的同學(xué)忍不住拍手叫好。

　　相聲是元旦聯(lián)歡會(huì)里的最好玩、最有趣的節(jié)目了。演員們的精彩表演使我們哈哈大笑，還有相聲演員的三言兩語(yǔ)就逗得我差一點(diǎn)笑掉大牙。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)之中結(jié)束了。這次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)讓我得到了不少快樂(lè)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)！

敘事的作文 篇3

　　小王是我們班的“搗蛋王”，許多次上課，他在老師背后指手畫腳，嬉皮笑臉，有時(shí)還在老師背后貼紙條。

　　一次上課，班長(zhǎng)在講臺(tái)上朗讀古詩(shī)。突然，小王想捉弄一個(gè)班長(zhǎng)，趁她不注意，小王偷偷地把一條小蟲子放在了班長(zhǎng)的頭上，然后指著班長(zhǎng)，開(kāi)懷大笑，叫道：“哈哈，快看，看她頭上有什么？”同學(xué)們見(jiàn)了大叫：“你頭上有蟲子�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了，嚇得臉都白了，生氣地說(shuō)：“你太過(guò)分了，我要告訴老師去。”頓時(shí)教室里一片鬧哄哄的，有的跑去找老師，有的'忙著抓掉班長(zhǎng)頭上的蟲子，只有小王還在一邊發(fā)出怪笑。

　　老師進(jìn)來(lái)了，批評(píng)了小王。小王知道了搗蛋的后果，再也不敢亂來(lái)了。

敘事的作文 篇4

　　童年是什么？是天上的云，是地上的花，是我們的夢(mèng)……

　　3歲時(shí)，在農(nóng)村，我爬上了3米高的房頂玩耍，家里人很慌張，我卻興致勃勃，外公看見(jiàn)了，連忙爬上屋頂把我抱了下來(lái)。我很失望，但是當(dāng)外公那粗糙的大手撫摸我的頭時(shí)，我笑了。這是童年嗎？童年是什么？

　　5歲時(shí)，在農(nóng)村，我跟外婆去吃飯，肉真多呀！真饞，我一轉(zhuǎn)身，那布滿皺紋的臉嚇到了我，是……外婆，在家，他就吃清淡的，蘸醬菜、大醬拌面、大醬炒雞蛋、蘿卜片……她從沒(méi)有吃過(guò)肉，她不知道肉是什么味的，我想哭，但我堅(jiān)強(qiáng)，我?jiàn)A起一塊紅燒肉，放到外婆的盤子里，外婆笑了，笑的是那么甜，我也笑了。這是童年嗎？童年是什么？

　　七歲時(shí)，我上小學(xué)了，我?guī)е�紅領(lǐng)巾，穿著學(xué)校制服，帶著名簽，那一刻，我覺(jué)得真光榮，我也離開(kāi)農(nóng)村了，跟外公外婆告別了，心里有些掛念，但是，我已經(jīng)是名小學(xué)生了，我走進(jìn)校門的一瞬間，媽媽大聲說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含了幾十種愛(ài)意，我又笑了。這是童年嗎？童年是什么？

　　九歲時(shí)，我變了，我懂得了一些事情，一些關(guān)于生老病死的事情，我變的不愛(ài)笑，話語(yǔ)變得少，同伴漸漸地遠(yuǎn)離我了，死！是一件可怕的事，我好害怕，我每天渾身發(fā)抖，生怕家人離開(kāi)我，同伴離開(kāi)我，我晚上不敢睡覺(jué)，生怕我睜不開(kāi)眼睛，看不到這五彩繽紛的世界，生怕我睜開(kāi)眼睛，家人就會(huì)離開(kāi)我，我忍不住，對(duì)我的母親傾訴了這件事情，母親聽(tīng)完了，只是笑一笑，”傻孩子，死不可怕，但是，失去某些人的確很可怕，我們只要想著活著時(shí)的快樂(lè)，就不會(huì)害怕了，我按照母親說(shuō)的做，我不害怕了，我又變的陽(yáng)光起來(lái)，朋友也多了起來(lái)，我、又笑了這次我是為了來(lái)到這世上、有了同學(xué)而笑的。這是童年嗎？童年是什么？

　　11歲時(shí)，經(jīng)常有新的同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，我們當(dāng)然很開(kāi)心，“好多糖果呀，吃一個(gè)，呀，怎么這么苦�。　薄昂⒆�，孩子，嗯？媽媽！”“孩子，走，穿衣服，我們?nèi)メt(yī)院，”“去醫(yī)院？為什么？姨夫大姨你爸爸和你外公把你的外婆送進(jìn)了醫(yī)院，”什么！我很吃驚，什么病，外婆怎么樣，去看看！我們迅速去了醫(yī)院，外婆按著氧氣罩，插著心電超聲波，閉著眼睛，外婆，外婆，我大聲的叫著，“病人已安全，”護(hù)士笑著說(shuō)，我舒了一口氣，不打算叫外婆了，2個(gè)月后，外婆出院了，我又開(kāi)心起來(lái)。這是童年嗎？童年是什么？

　　12歲時(shí)，我的'外公也出院了，我也去過(guò)醫(yī)院，不止這些，我已經(jīng)是少先隊(duì)員，我上4年級(jí)了，我的學(xué)習(xí)時(shí)好時(shí)壞，我的聲樂(lè)一直在進(jìn)步，我體會(huì)到了上舞臺(tái)的心情，見(jiàn)到了鞠萍姐姐，六小齡童爺爺，和鳳凰傳奇，玖月奇跡，和明星合照的滋味真好，我去了萬(wàn)里長(zhǎng)城，水立方，鳥巢……我的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越多了，我的童年僅僅只剩2年，這、是童年嗎？童年是什么？

　　直到今天，我13歲了，上五年級(jí)了，明白了童年是什么，童年是有哭有笑、有喜有悲，甚至經(jīng)歷生老病死的事情，別人的童年我清楚了，我們的童年僅僅只剩一年，你們的童年都豐富多彩，這……是我的童年嗎？

敘事的作文 篇5

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的也是我最喜歡的一句讀書名言。

　　我喜愛(ài)讀書，我是一個(gè)天真活潑，愛(ài)幻想的的一個(gè)小女孩，我愿意整天漫游在書海洋當(dāng)中，我更加愿意去探索讀書帶給我的驚喜和享受讀書的'樂(lè)趣。以前的我特別喜歡吃零食把自己的零花錢都拿去買零食了，現(xiàn)在的我自從我迷上了書之后，自己會(huì)把零花錢省下來(lái)去買書。

　　每看完一本書之后我還意猶未盡，還想再看，家里的書已經(jīng)被我不知看了多少遍，書皮都掉了。我總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管我看過(guò)多少遍。

　　我最喜歡看每個(gè)女孩夢(mèng)想的公主故事，每看這本書一次你都能沉迷在它的故事里，你會(huì)跟主人公一起哭，一起笑，一起喜怒哀樂(lè)。一起去冒險(xiǎn)。其中我最喜歡的公主心語(yǔ)給我是：用堅(jiān)定的信戀和不懈的努力去戰(zhàn)勝你所面臨的一切困難。這句話讓我明白了做事不要半途而廢，要有始有終，只要有堅(jiān)定的信戀和不懈的努力就一定可以成功。

　　記得有一次，中午回家吃晚飯后我便捧起我的那本書津津有味的讀了起來(lái)，我一會(huì)哭一會(huì)笑，一會(huì)皺起眉頭一會(huì)把臉拉長(zhǎng)，自言自語(yǔ)的。

　　連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)把我的書拿走，說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么回事一會(huì)哭一會(huì)笑，還自言自語(yǔ)，是不是發(fā)燒了？要不要去醫(yī)院？”我疑惑不解的說(shuō)：“媽你說(shuō)什么呢？快把書還給我，我還沒(méi)有看完呢！快點(diǎn)等會(huì)就要上學(xué)了�！�

　　媽媽不滿的說(shuō)：“你這孩子在看下去就要變成書呆子了�！卑褧�扔給我掉頭就走。我拿起書，繼續(xù)看著，當(dāng)這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。過(guò)了一會(huì)，爸爸出來(lái)了，他一來(lái)就把我的書扔了。

　　我委屈的抬頭問(wèn)：“你干嘛這樣做？”爸爸的臉立刻陰沉下來(lái)，額頭的青筋都爆出來(lái)說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，看這些書有什么用！你現(xiàn)在馬上去上學(xué)，以后不準(zhǔn)在看了�！蔽胰套⊙蹨I撿起那本書走進(jìn)房間偷偷哭泣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)我便不敢在我爸爸面前看課外書了。即使這次被我爸爸罵了一頓，但是阻止不了我對(duì)讀書的熱愛(ài)。

　　一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)她教我做人，使我健康成長(zhǎng)。

敘事的作文 篇6

　　夜深了，教室里的燈還亮著。望著窗外，是萬(wàn)家燈火，遠(yuǎn)處還有一棟尚未完工的高樓。望著這一切，我不禁想起來(lái)小時(shí)候的一件事。

　　小時(shí)不知為何總對(duì)高樓有著特殊的情結(jié)，渴望去建造讓人安居樂(lè)業(yè)的高樓，渴望去建造萬(wàn)丈高塔，去摘取夢(mèng)的云彩。于是家后的小土堆上總有幾塊爛磚頭，那便是我夢(mèng)中的城。

　　后來(lái)搬到新家去了，小土堆離我遠(yuǎn)去了。但樓上又多出了一堆沙，于是我便在那里繼續(xù)營(yíng)造我夢(mèng)中的城。先把沙堆頂推平，用沙和點(diǎn)兒水，繞著推平的沙堆頂，一層一層的壘起了一堵城墻，在面向太陽(yáng)的方向我看了一個(gè)門，在城墻內(nèi)，高臺(tái)林立，頗有皇家氣派。這便是宮城。在宮城下，我修起來(lái)一條馬路，在旁邊立起幾塊磚頭，馬路盡頭，我用幾塊大瓷磚拼起了一座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)，人們可以在那里面舉行各種體育賽事，強(qiáng)身健體。往南我想修一座公園，于是在南邊我挖了一個(gè)坑，鋪上防水膜，放上水再放幾條小魚，湖旁邊插幾條垂柳枝，修幾條林間小道，這樣老人可以在里面跳廣場(chǎng)舞，不用擔(dān)心會(huì)打擾別人。孩童們可以在里面游樂(lè)嬉戲。

　　任何一個(gè)城市都缺不了一個(gè)金融中心，于是在北邊一座名叫“曼哈頓”的新區(qū)拔地而起，一座三棱錐的電視臺(tái)建起來(lái)了，從此人們可以收看電視了，一座甲級(jí)寫字樓建起來(lái)了，人們可以在這里辦公了，而在金融城的其它地方，一座座商廈也陸續(xù)修起來(lái)了，城市開(kāi)始充滿活力了，每晚燈火璀璨。在金融城的下面，一條條地鐵線路也縱橫交錯(cuò)，人們可以很方便的上下班了。地面的鐵路網(wǎng)也越來(lái)越完善了。在金融城的`后面，一座飛機(jī)場(chǎng)建起來(lái)了。城市開(kāi)始與世界接軌。高速公路也四通八達(dá)，連接了每一個(gè)地方。城市是建起來(lái)了，總得有個(gè)名字吧，沙上建起來(lái)的城市，就叫沙城吧。

　　后來(lái)沙城逐漸離我遠(yuǎn)去，但它卻永遠(yuǎn)留存在我的心中。人們常說(shuō)鋼筋水泥的叢林中缺少溫情，每個(gè)人都行色匆匆。但在我的城中每個(gè)人都如朋友一般，人們不會(huì)行色匆匆，相反每個(gè)人都會(huì)慢下來(lái)，去體驗(yàn)生活的美好。我相信這座夢(mèng)中的城遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的城！

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