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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的記憶中都會(huì)有一些難以忘記的往事，都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)難以忘記的人，所以，有很多人愛(ài)了一生，恨了一生，念了一生，牽掛了一生，到最后也只能是心痛了一生，遺憾了一生！
其實(shí)，有些傷心的往事既然已經(jīng)成為過(guò)去，我們又何必念念不忘？有的人既然從你面前無(wú)視地走過(guò)，我們又何必去記住那些心痛的時(shí)刻？又何必去回憶那些不堪回首的歲月，讓自己的心撕心裂肺的疼痛？蹉跎了歲月，滄桑了容顏，曾經(jīng)再美也是曾經(jīng)，即使曾經(jīng)擁有過(guò)，也畢竟沒(méi)有做到天長(zhǎng)地久。僅僅就是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，我們何不讓這一切成為斷點(diǎn)？
時(shí)光如梭，歲月讓我們懂了很多，有的愛(ài)就算你傾盡所有也無(wú)濟(jì)于事，有的愛(ài)就算你流盡最后一滴淚水也沒(méi)有人看見(jiàn)，愛(ài)你的就會(huì)留下來(lái)，不愛(ài)你的還是不愛(ài)。你做再多的努力和等待都是徒勞，留給你的只有卑微！所以，不如我們微笑著告別昨天，瀟灑地和過(guò)去揮揮手，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，微笑著去尋找下一個(gè)出口！
要相信有人在下一站等你，他會(huì)給你一個(gè)動(dòng)人的微笑，他會(huì)讓你的夢(mèng)更加溫馨、美好！讓往事隨風(fēng)而去，把你的愛(ài)留給那個(gè)等待了你很久的.人，我們心中只要有愛(ài)，就會(huì)有足夠的勇氣去承受人生旅途中的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，一切會(huì)變得輕松而釋然！
就算是在寒冷的冬天沒(méi)有人將你的雙手溫暖，你也要習(xí)慣；就算是炎熱的夏天沒(méi)有人為你撐傘，你也要習(xí)慣；就算是風(fēng)雨再大，沒(méi)有人拉著你的手匆匆的跑回家，你還是要習(xí)慣！相信這都是暫時(shí)的困難，等待你的那個(gè)人他會(huì)給你所有的溫暖，他會(huì)陪你同觀花開(kāi)花落，共賞月缺月圓！
歲月無(wú)痕，滄桑有跡。我們既然留不住的人，就不要苦苦挽留，讓他飛向他理想的世界，尋找他愛(ài)的駐點(diǎn)。讓風(fēng)兒帶走我們所有的眷戀，讓時(shí)間帶走我們所有的不舍，讓一切塵封，我們不再留戀！
就算曾經(jīng)的歲月再如何難忘，那也只是往事，我們還有美好的未來(lái)！明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，陽(yáng)光依然溫暖！告別了過(guò)去，我們微笑著向前，天依然很藍(lán)，花依然鮮艷，下一站有更讓你心動(dòng)的愛(ài)！
揮手、再見(jiàn)，讓往事隨風(fēng)而去！擦干淚水，微笑著看人生、看世界！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
每天早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，都愛(ài)問(wèn)我：“寶貝，中午想吃什么飯？”我總是千篇一律的回答：“西紅柿雞蛋面。”
媽媽總說(shuō)：“哎，一年365天，天天吃西紅柿雞蛋面，你都吃不夠呀！”毫不夸張的說(shuō)，天天吃我都吃不夠，喜歡唄！
今天寫(xiě)完作業(yè)，才十點(diǎn)多，我就和媽媽商量中午吃西紅柿雞蛋面。媽媽說(shuō)：“這么喜歡吃，自己學(xué)著做一回，以后想吃就能自己做�！�
好，試試吧！我在冰箱里拿了幾個(gè)西紅柿，準(zhǔn)備把它們切掉。媽媽站在一旁指揮：“把西紅柿平放在案板上，先拿刀把它切成兩半，再把切成兩半的西紅柿面向下趴在案板上切，這樣不容易切著手�！卑磱寢尳痰姆椒�，我把西紅柿切得大一塊，小一塊的'，不過(guò)總算切碎了。
開(kāi)始打雞蛋了。我兩只手小心翼翼的抱著一個(gè)雞蛋，在碗邊沿輕輕磕了一下，居然沒(méi)碎。我又用力磕了一下，雞蛋水要留下來(lái)了，趕緊拿碗接著，有好幾塊碎雞蛋殼掉碗里了。用重新拿了個(gè)雞蛋，輕輕在碗邊沿磕了個(gè)口，學(xué)媽媽的樣子，把雞蛋皮掰開(kāi)，雞蛋黃混著蛋清流下來(lái)了。好，再打幾個(gè)雞蛋。
準(zhǔn)備炒了。先把鍋燒熱，把油倒進(jìn)鍋里。再把雞蛋液倒進(jìn)鍋里。倒進(jìn)鍋里的雞蛋液“蹭蹭蹭”的冒起了泡，我正要拿鏟子鏟，媽媽說(shuō)：“先別動(dòng)，等雞蛋液全部漲起來(lái)，再翻過(guò)來(lái)，這樣炒出來(lái)的雞蛋鮮嫩。”
把雞蛋鏟出來(lái)。又重新把鍋燒熱，倒上油。放上媽媽幫忙切的蔥，姜，蒜，再把西紅柿倒進(jìn)去，來(lái)回翻炒。放上鹽，調(diào)料。最后把炒好的雞蛋放進(jìn)去。
這邊水燒開(kāi)了，我拿了面條，一撮一撮下里面，等面條煮熟了。撈出來(lái)一碗，再把炒好的西紅柿雞蛋澆在上面，一碗新鮮的西紅柿雞蛋面就做好了！真好吃�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我們學(xué)校的我們班的早晨，很特殊。
其他班早自習(xí)不是讀課文，就是背數(shù)學(xué)公式，而我們班早晨從來(lái)都是鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)沙沙的寫(xiě)字聲，我們?cè)谀瑢?xiě)——晨檢。
第一天的放學(xué)，老師布置好晨檢，我們就回家背，如果第二天默寫(xiě)錯(cuò)了三個(gè)以上，就得重新默寫(xiě)！這真是個(gè)“杯具”！
上學(xué)期的某一天，班主任興奮的“發(fā)明”晨檢，說(shuō)還要開(kāi)個(gè)年級(jí)大會(huì)（她是年級(jí)組長(zhǎng)，有權(quán)利），說(shuō)說(shuō)她的“偉大發(fā)明”，把我們一個(gè)年級(jí)的.人擠在一個(gè)班里，就開(kāi)始興奮的講：“以后，我們要施行晨檢，就是早晨的默寫(xiě)，希望大家重視，晚上認(rèn)真背，第二天爭(zhēng)取一次通過(guò)！”
第二天晨檢開(kāi)始施行了，大家都覺(jué)得新鮮，有20多個(gè)通過(guò)的，因?yàn)槔蠋熤宦?tīng)寫(xiě)了6個(gè)詞。但是通過(guò)的沒(méi)得到什么，沒(méi)通過(guò)的也沒(méi)得到什么。
后來(lái)，單詞一天比一天多，幾乎有很少通過(guò)的了。有一天，老師氣沖沖地沖進(jìn)班，大喊：“今天晨檢沒(méi)有一個(gè)通過(guò)的！”我們不肖一顧，只是鴉雀無(wú)聲的聽(tīng)著。“以后晨檢沒(méi)通過(guò)的，中午通通留下！”話(huà)音剛落，就激起民憤，紛紛議論起來(lái)，老師見(jiàn)這招有效，曰：“以后就這樣，晨檢沒(méi)通過(guò)的留下�！贝_實(shí)有效，第二天，雖然默寫(xiě)了20多個(gè)句型，但還有21個(gè)通過(guò)的。
一個(gè)月了，晨檢通過(guò)的人又少了，有好幾次都是只有一個(gè)或兩個(gè)人通過(guò)。又過(guò)了半個(gè)月，老師忍不住了，又要使出第二方案。
這天，老師平靜的走進(jìn)教室，曰：“晨檢，大家默寫(xiě)的很不好，這是我讓大家會(huì)家背的，在家完成的是什么？是作業(yè)！作業(yè)不完成怎么辦？不完成就叫家長(zhǎng)來(lái)陪著寫(xiě)！”老師的憤怒一下漲上來(lái)，嚇了我們一跳�！耙院�，如果晨檢錯(cuò)得程度和你的個(gè)人水平不符合，我就要，talk with your parents！
這真是絕招，把我們嚇的半死，我們實(shí)在不相信，從6個(gè)詞到20個(gè)詞組，從沒(méi)通過(guò)沒(méi)事到?jīng)]通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)！
全班基本都通過(guò)了，大家都服老師了，也都重視晨檢了，我也天天堅(jiān)持背晨檢了。
大家連續(xù)通過(guò)晨檢幾天了，也覺(jué)得晨檢也是挺好的。人們都說(shuō)早晨的記憶力好，現(xiàn)在想想老師選的時(shí)間和內(nèi)容，是很合理的。想想老師，為了晨檢，為了我們，老師付出了多少啊，不愧是年級(jí)組長(zhǎng)�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇4
家鄉(xiāng)的夏天，在山清綠水之間，還有一處熱鬧非凡的景致，他讓我每年都過(guò)的開(kāi)心又快樂(lè)。
那就是被稱(chēng)為母親河的木其河。夏天一到，這里就是我們孩子們的樂(lè)園。河面上，還有一座橫跨木其河的大橋，每天傍晚或周末，孩子們寫(xiě)完了作業(yè)就來(lái)到橋上，三下五除二就脫下了衣服，往地上一扔，像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中，河水像煮餃子的鍋頓時(shí)沸騰起來(lái)了。有時(shí)還像跳水運(yùn)動(dòng)員似的做著各種動(dòng)作，有翻著筋斗跳的，有頭朝下直挺挺插入水里的，更有趣的是兩個(gè)人手拉著手一起往下跳的，他們高喊著，砸的水花四濺，飛濺起的浪花，有時(shí)還能映出一圈圈的七色光環(huán)來(lái)，我們就在這光環(huán)里舞動(dòng)著，很是好看。
河里玩夠了，就鉆進(jìn)樹(shù)林捉迷藏。大樹(shù)下，石頭旁，草叢中，不是這邊伸出一個(gè)汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒，喊了一聲：“我在這兒呢！”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個(gè)還頂著草葉的.光頭來(lái)，一聲“你找不到我！”就不見(jiàn)了。一會(huì)兒那邊喊道：“我逮住他了，快來(lái)呀！”“我也抓到一個(gè)�！边@邊呼，那邊喊的，好不熱鬧。沸騰的大山里到處回蕩著孩子們的笑聲，喊聲……
有孩子們的地方，就有風(fēng)景，有孩子們的地方，就有歡樂(lè)。這笑聲會(huì)久久的留在你的眼中，印在你的心里。誰(shuí)能說(shuō)這不是一條美麗沸騰的景色呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇5
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。
這個(gè)時(shí)候，姐姐應(yīng)該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應(yīng)該不知道，此時(shí)，有一個(gè)女生正站在一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)她們歡笑的地方，暗自感傷。
小學(xué)時(shí)，姐姐和莫凡每天都在爺爺開(kāi)的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們?cè)诓煌?學(xué)校，不同的年級(jí)，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經(jīng)常讓著她，當(dāng)莫凡跳皮筋跳壞了的時(shí)候，姐姐便說(shuō)，我剛剛沒(méi)有看見(jiàn)，你再重跳一次。當(dāng)時(shí)的莫凡，以為姐姐真的沒(méi)有看到。每當(dāng)姐姐說(shuō)這話(huà)時(shí)，便暗自竊喜。姐姐的學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，莫凡的學(xué)習(xí)非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。
一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當(dāng)小小的她們費(fèi)盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時(shí)驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對(duì)莫凡說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們把這個(gè)地方當(dāng)作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊。”在夕陽(yáng)的掩映下，兩個(gè)瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……
莫凡四年級(jí)的時(shí)候，姐姐上初中了，隨著倆人作業(yè)量的增加，壓力的增加，她們見(jiàn)面的次數(shù)慢慢減少了，到后來(lái)，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠(yuǎn)的地方開(kāi)了另一間診所，倆人的見(jiàn)面次數(shù)也變成一周一次，甚至，兩周才見(jiàn)一次，關(guān)系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無(wú)法逾越……
櫻花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。
如今，莫凡上了初中。
如今，姐姐上了離家很遠(yuǎn)的高中。莫凡沒(méi)有去送姐姐。
當(dāng)往事如電影般一幕幕浮現(xiàn)上莫凡的腦海里時(shí)莫凡很想哭。讓往事隨風(fēng)？可莫凡沒(méi)有這個(gè)勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠(yuǎn)塵封在自己的心底。
可是，忍住的眼淚，最終掉了下來(lái)。
姐！姐！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天，是我鋼琴考級(jí)的日子。我和我的好朋友妞妞都懷著忐忑不安的心情來(lái)到宏泰音樂(lè)廳。我們拿著準(zhǔn)考證，聽(tīng)從工作人員的指揮上了二樓，哇!有好多好多的小朋友在排隊(duì)等待著考試呢!我們跟著他們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等了好久，終于輪到我們來(lái)到等候區(qū)了。
在等候區(qū)等的時(shí)候，我聽(tīng)到琴房里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲.，我的心早就飛到鋼琴上，腦子里都是鋼琴譜。這在我回味琴譜的時(shí)候，琴房的們打開(kāi)了，前面的一個(gè)小姐姐走了出來(lái)。看她出來(lái)，我馬上站了起來(lái)輕松的走進(jìn)了考場(chǎng)，然后用紙巾擦了擦鋼琴，做了一個(gè)深呼吸。我就流利的彈起 了音階和琶音。在彈的過(guò)程中我的'速度保持的非常穩(wěn)，而且琶音也沒(méi)有一個(gè)從黑鍵掉下來(lái)。彈完以后，我心里想：“音階和琶音已經(jīng)順利過(guò)關(guān)了”。接下來(lái)彈練習(xí)曲。我想起了老師跟我說(shuō)彈這首曲子的時(shí)候要放慢點(diǎn)，不然節(jié)奏會(huì)不太穩(wěn)，謹(jǐn)記著老師的話(huà)，我緩緩地把手放在鋼琴上開(kāi)始彈，腳也微微的打著節(jié)奏。在彈的過(guò)程中，我的手就好像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在琴鍵上飛舞。彈到最后一個(gè)音，我把速度慢了下來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)最后一個(gè)音要減慢才好聽(tīng)。
接下去的兩首曲子，我都按老師的要求把他彈完了，比如巴赫的二部創(chuàng)意曲要把聲部彈的很突出。這樣才好聽(tīng)。波爾卡要彈出小松鼠在樹(shù)上跳躍似的那種輕松·愉快的節(jié)奏。終于順利的完成了我的考級(jí)曲目。我深吸一口氣，走到考官面前，拿回我的準(zhǔn)考證。這時(shí)，考官突然問(wèn)我：“小妹妹你在哪個(gè)學(xué)校呀?你彈了幾年的琴呢?”我很有禮貌地回答考官：“在嘉賓小學(xué)上學(xué)，鋼琴已經(jīng)學(xué)三年半了�！笨脊俾�(tīng)我講完，最后來(lái)了一句，“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力小妹妹�！蔽倚睦锫�(tīng)了，別提有多高興了，總算這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)。
考完了，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)コ院贸缘�，讓我們放松放松。我好開(kāi)心啊!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
昨夜，老媽特意恩準(zhǔn)我和表妹自己做早餐，這就意味著我們可以睡懶覺(jué)了。一整夜，我和表妹都特別的興奮，在那里玩到很晚才睡。第二天，鬧鐘響了，也沒(méi)有起床，我們依舊躺在床上玩手機(jī)。
突然，聽(tīng)到老爸邊聽(tīng)電話(huà)邊朝我們臥室走來(lái)，我們立馬藏起手機(jī)，裝睡覺(jué)�？墒牵习謪s讓我趕緊起來(lái)，我有點(diǎn)不開(kāi)心的問(wèn):“為什么？老媽恩準(zhǔn)了�！崩习钟玫统恋穆曇粽f(shuō)道:“你二哥出車(chē)禍，走了，起來(lái)做事去�！�
二哥？我的二哥，長(zhǎng)得帥帥的，又很孝順，還有倆個(gè)可愛(ài)娃娃的二哥？我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，可是，老爸的聲音還在繼續(xù):“今天幫我做事，你媽已經(jīng)去外婆家了。”
爬下樓，沒(méi)有看到老媽?zhuān)莿倓偟呢氖钦娴摹Ｔ趺纯梢允钦娴�，上帝說(shuō)了好人有好報(bào)的`，二哥是我們大家族里公認(rèn)的好人，他怎么會(huì)離開(kāi)我們呢？我的腦海里怎么也說(shuō)服不了自己。
我還記得去年去長(zhǎng)沙拜年，他載著我去吃大餐，我們點(diǎn)了一個(gè)雄魚(yú)頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大臉盆，他還逢人就樂(lè)呵呵的介紹我:“我小姑家的女兒，在縣最好的高中呢！”那笑容，那聲音，仿佛還在耳畔，但是，剛剛老爸帶來(lái)的噩耗，卻赤裸裸的把它撕碎了。
為什么？大家都說(shuō)難以接受。是啊！一個(gè)如此年輕，又如此好的人，上天為何不好好眷顧一下呢？真的讓生人太難以接受了。我至今都不敢相信這個(gè)噩耗是真的，可是，我敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
百無(wú)聊賴(lài)的寒假，過(guò)年就是最大的亮點(diǎn)。為什么呢?因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，吃好吃的，放炮，收到壓歲錢(qián)。
一大早，我就起來(lái)了，我要和爺爺、爸爸一起貼對(duì)聯(lián)。爺爺把對(duì)聯(lián)一刀割開(kāi)。我和爸爸去貼。就在貼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每副對(duì)聯(lián)都有好寓意。比如這一聯(lián)：金羊送福年年好;吉祥如意事事順。是啊，誰(shuí)家不希望年年好，事事順呢?對(duì)聯(lián)很快貼完了。該貼“�！弊至耍衣�(tīng)別人說(shuō)：“福字正著貼代表有福，倒著貼代表福到了”。今年，我要把最后一個(gè)福字倒貼，我要讓福到家。貼完后，我一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)福字紅底金字，富麗堂皇，太漂亮了，我心滿(mǎn)意足的笑了。
晚上，大家都搶早放鞭炮。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們等到吃飯時(shí)再放�！睙o(wú)奈，我只好心急眼熱的看著別人家放。一直等到晚上十點(diǎn)，爸爸才說(shuō)：“兒子，走，我們放炮去�！蔽乙宦�(tīng)，興高采烈的跟著爸爸來(lái)到了院子里。爸爸用幾塊磚把禮花頂上，又把小鞭吊起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這樣放炮響。”爸爸做完準(zhǔn)備工作后，把最重要的任務(wù)交給了我。我小心翼翼的`用打火機(jī)點(diǎn)燃禮花。點(diǎn)燃后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)往陽(yáng)臺(tái)上跑。跑到陽(yáng)臺(tái)后，我看見(jiàn)禮花一個(gè)個(gè)飛上天。隨著一聲聲巨響，漆黑的夜空霎時(shí)開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的鮮花，引來(lái)無(wú)數(shù)小朋友拍手歡呼。但是到最后一個(gè)時(shí)，意外發(fā)生了，禮花炸開(kāi)了，要不是爸爸護(hù)著我，我險(xiǎn)些被炸到。
緊接著我又把剩下的鞭炮點(diǎn)燃。隨著一陣陣噼噼啪啪的巨響，整個(gè)村子就被煙霧籠罩了。我還聽(tīng)見(jiàn)有許多像石子一樣的東西落到屋頂二發(fā)出的啪啪聲。我還聽(tīng)說(shuō)保安村起火了。唉，這真是樂(lè)極生悲啊。
過(guò)年是百無(wú)聊賴(lài)的寒假的亮點(diǎn)，大家過(guò)得怎么樣.
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