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關(guān)于敘事作文600字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臄⑹伦魑�600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
記得有這樣一句話：“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。我們作為祖國的花朵，要從現(xiàn)在開始做一個(gè)善于思考善于探索的人。
我喜歡夢幻般的仙境，幽靜美麗的天空，富有神秘色彩的晚霞�？墒牵腋矚g那五彩繽紛，雨后初見的彩虹。彩虹的.色彩是美麗的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，所有所有我最喜愛的顏色都匯聚在了彩虹上。
再一次欣賞那彩虹，依舊是那樣美。突然我的腦海闖入了一個(gè)問題：彩虹是怎么產(chǎn)生的呢？我望了望彩虹，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎在鼓勵我去追尋這個(gè)問題的答案。好！我一定要把這個(gè)問題差得水落石出！我立下決心。
回到家，我看到奶奶在做飯，于是跑去問她，奶奶微笑著摸了摸我的頭，說：“那是天上神仙的橋，是神仙架起的彩虹�！边�，奶奶就是這樣，喜歡瞎說，哪 里的神仙，哪里的橋？于是我又跑到房間去問爸爸，爸爸一時(shí)半會兒也說不出來，他突然靈機(jī)一動說：“你去上網(wǎng)查一查。”嗯，上網(wǎng)查，好辦法！我急忙打開電 腦，查了起來，上面說“彩虹是由太陽光形成的，雨后太陽一照就形成了彩虹。我們使用三棱鏡到太陽光下一照，也可以照的出彩虹�！睘榱藱z驗(yàn)這句話的真假，我 讓爸爸給我買了一個(gè)三棱鏡。
我在烈日炎炎下，拿著三棱鏡放在陽光下，一照，咦？為什么沒有彩虹？第一次實(shí)驗(yàn)失敗，第二次實(shí)驗(yàn)我找了爸爸幫忙。他先拿著三棱鏡，把它放在距離地面 不遠(yuǎn)處，一縷縷刺眼的陽光穿透進(jìn)三棱鏡。隨之，神奇的事情發(fā)生了，太陽光慢慢地形成了我所喜愛的彩虹。我驚喜地叫著：“成功了，爸爸，讓我試一試！”我拿 起三棱鏡，背著太陽，按爸爸剛才的動作模仿起來，怎么沒有彩虹？爸爸見到把我的手拉向陽光處，又形成了彩虹，他說：“你這樣背著太陽，遮住了太陽光，三棱 鏡就自然形不成彩虹。”原來我的錯誤在這兒啊，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著三棱鏡下形成的彩虹，有一種成就感。
善于探索實(shí)踐，讓我們會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，我們要善于觀察生活中的點(diǎn)滴。
敘事作文600字 篇2
模糊，模糊，有點(diǎn)清晰了……
我站在一個(gè)校園里，這個(gè)校園給人的感覺很大，有花，有草，有樹。我向前走，走了許久，到了，我的眼前是一面高大的圍墻，一直向遠(yuǎn)處伸延、伸延。門口，在上方雕刻著幾個(gè)字――清華園!我，又到了北京?難道，這就是清華大學(xué)的圍墻嗎?多少學(xué)子追求的大學(xué)，竟然就聳立在我的眼前……
清晰，清晰。有點(diǎn)模糊了。
“鈴……”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學(xué)快起床了�！庇腥私械�。
哦，原來是夢，原來我還在這所中學(xué)。
起午睡了，我上到教室。
接下來是午唱時(shí)間，我看著遠(yuǎn)處的墻沉思，然后是發(fā)呆。
不知道有多少同學(xué)想走出這面墻，到墻的外面去。為了這樣，有些同學(xué)竟然裝病請假，到外面轉(zhuǎn)一圈再回來。
墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧，不然怎么會有這么多同學(xué)想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的.是精彩、是美好、是自由，那么，墻里的校園呢?是無聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒有想過，這面墻里是夢想?!相比之下，墻外所有的一切美好都是偽裝，是十分短暫的。只有夢想，才是永恒!
回憶起小時(shí)候去北京，去了故宮博物館，那里面有什么寶物，那些寶物有什么歷史，我都記不清楚了。唯一記得的，只是那一面高高的白墻，白墻把所有的古代繁華都圍在了里面，有著數(shù)不清的夢……
原來，墻的意義就是把美好的東西圍在里面，而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢?追求的是墻的里面，還是外面?
“鈴……”哦，下午唱了，鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么，哦，忘了，幾乎都忘了。我只記得那些關(guān)于墻的思考，以及自己的夢。
“水木清華眾秀鐘，水木清華眾秀鐘……”這，是清華園的校歌。
也許，一個(gè)人真的有三個(gè)世界，一個(gè)夢境，還有就是現(xiàn)實(shí)和記憶。
模糊了，清晰了。清晰了，模糊了。
敘事作文600字 篇3
一年又過去了，暑假，我?guī)еc妹妹的賭約回到了老家。一路上我心里都想著：經(jīng)過這幾個(gè)月的增食，我一定比妹妹長得高了。
一下車，就看見妹妹站在遠(yuǎn)處，她一定等我很長時(shí)間了。她飛奔過來，起先，我以為她比我矮，我欣喜若狂；可她越跑越近，越來越高……“唉呀！”我被興奮的心情沖昏了頭，忘了遠(yuǎn)小近大的道理。
還沒想完，妹妹已跑到我面前，毫不費(fèi)力地一把抱起了我。我吃驚地張開了口，卻鬧不出動靜。我又想她一定忘了比誰長得更高的約定了�？擅妹民R上打了消我的幻想——她抱著我轉(zhuǎn)了兩圈，差點(diǎn)把魂給我嚇沒了，放下我她就用自豪的語氣說：
“看！姐姐，我比你高了，你輸了，得請我吃零食！”
出乎意料��！四川人真是說不得，連想都想不得了。
到了家，我一放下行李，妹妹就催著我?guī)ベI東西。我心里突然冒出一個(gè)想法：反正我?guī)Я四敲炊噱X，我多買點(diǎn)零食給她吃，這樣她晚上就吃不下飯了；我少吃點(diǎn)零食，晚飯就可以多吃點(diǎn)，突擊一下，長高點(diǎn)。想到這里，我不禁暗暗得意。
于是我就帶她去超市，買她愛吃的�！谤Z掌門”、“可比克”、“香辣蟹肉”，還有什么“鍋巴”之類……妹妹看得眼睛發(fā)光。她左手抓一袋，右手抓一袋，嘴里還叼一塊，我看得暗喜。吃完零食回到家，妹妹拍拍自己的`肚子：
“太飽了！”
就坐到沙發(fā)上看電視去了。我就開始吃飯。我盛上滿滿一碗，我一口飯接一筷菜，一口飯接一筷肉，放下筷子連啃兩塊骨頭�；仡^看妹妹，她正望著熊大熊二笑呢。
這樣持續(xù)了一個(gè)星期，妹妹長胖了。我肚子上也長了點(diǎn)肉，可就是沒長高。我問爸爸為什么，他說：
“動物生長要遵循自然規(guī)律，人也不能例外。想一口吃成個(gè)胖娃娃是不行的�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣我慢慢地長大，一天天懂得了更多的東西。
敘事作文600字 篇4
上周三，是我們學(xué)校20周年的校慶，為了慶祝這個(gè)日子，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場文藝演出。而我，非常榮幸地參加了武術(shù)節(jié)目的揮旗表演。
經(jīng)過老師和同學(xué)們一個(gè)多月的精心籌備和刻苦訓(xùn)練，我們滿懷信心地等到了校慶這一天。我早早地?fù)Q上了演出的短袖服裝，來到預(yù)備區(qū)等候。無情的寒風(fēng)吹在我臉上和身上，像刀割一樣難受，我冷得直哆嗦，但我還是咬緊牙關(guān)硬撐著。這時(shí)，四位支持人上臺宣布這次文藝演出正式開始。由于我們的節(jié)目是第一個(gè)出場，所以心里既是興奮，又是緊張。興奮是因?yàn)榕_下有一千多名觀眾觀看我們演出，這里面有同學(xué)，有老師，有家長，還有外校的領(lǐng)導(dǎo)。能在這么多觀眾的面前亮相，我感到無比自豪。緊張是因?yàn)閾?dān)心等會兒上臺表演時(shí)出錯，比方旗在揮舞過程中卡在旗桿上，站錯位置，不聽節(jié)奏亂揮等等，這些我曾經(jīng)在排練時(shí)犯過的錯誤會再次帶到臺上嗎？如果真的這樣，多丟人��！我一個(gè)多月的排練豈不是都白費(fèi)了？
就在這時(shí)，支持人念道：“請大家欣賞武術(shù)節(jié)目《武之魂》。”我立刻反應(yīng)過來，把披在身上的'紅旗取了下來，抖了抖旗桿，把旗子高舉過頭，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們六個(gè)旗手神情嚴(yán)肅，昂首挺胸地整齊排列著，像一支訓(xùn)練有素，威風(fēng)凜凜的隊(duì)伍。剛才的興奮和顧慮早已被我拋到九霄云外，現(xiàn)在，我只想盡力地去發(fā)揮，爭取做到最好。音樂響了起來，我高舉著紅旗，與其他的旗手在節(jié)奏的伴隨下，圍著舞臺慢跑了一圈，然后站立成整齊的隊(duì)形，將紅旗高舉過頭揮舞起來，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)發(fā)出“啪”“啪”的響聲，氣勢一下子就被我們帶動了起來。接下來出場的打拳、舞劍的同學(xué)受我們的影響，也把武之魂的氣勢淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
這可能是在我小學(xué)當(dāng)中最后一次登臺演出，所以這次的活動對于我來說意義深遠(yuǎn)，給我留下了難以磨滅的深刻印象。
敘事作文600字 篇5
在生活中，人們都把結(jié)果看的十分重要，其實(shí)我們更應(yīng)該看重的，是過程！
前不久，我們的學(xué)校舉辦了運(yùn)動會，我們班為本次運(yùn)動會付出了極大的努力。本班共十二名運(yùn)動員，他們?yōu)楸敬芜\(yùn)動會刻苦訓(xùn)練，沒參加運(yùn)動會的同學(xué)，也為班級出了一份力。在運(yùn)動會舉行那天，最先開始的`便是女子二百米短跑，我們班的周瀟美是第一組選手，責(zé)任重大啊！當(dāng)裁判員手中的那把槍想起，周瀟美如同一只脫韁的野馬，拼命地向前奔跑。我們班的同學(xué)們在一旁賣力的喊著：“加油！加油！”我也賣力的喊著，但最后周瀟美得了第三名，很不錯了。本班的運(yùn)動員十分努力，都取得了不錯的成績，為班級增添了光彩。不少同學(xué)拿起手中的筆進(jìn)行創(chuàng)作，寫了很多文章投搞的運(yùn)動會廣播臺，為運(yùn)動會送去了祝福。
進(jìn)行看火車比賽，參賽人員有各班級自己決定。很多同學(xué)積極參加，男子組開火車比賽參賽的有薛明君、馬坤浩、王晟宇、管潤澤……站在起始線上，一聲槍響，響徹云霄，同學(xué)們的吶喊聲回蕩在整個(gè)校園，“火車隊(duì)伍”飛速的行駛。當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，出了問題，薛明君摔倒在地，后面的馬坤浩和管潤澤相繼摔倒，結(jié)果一個(gè)腿受傷了，一個(gè)手受傷了，管潤澤的手臂也受了傷，這也算是為班級“流血犧牲”了。
當(dāng)運(yùn)動會結(jié)束，宣布班級總排名時(shí)，同學(xué)們都以為我們班能進(jìn)入前三名，可事與愿違，我們班得了第六名。
雖然我們班沒有進(jìn)入前三名，但是我們不應(yīng)該把結(jié)果看得太重要。這次運(yùn)動會同學(xué)們都付出了努力，有的為比賽而受傷，有的為給同學(xué)加油而喊破了嗓子�？傊瑢W(xué)們都努力了，付出了，努力了，結(jié)果一不在總有，我們只要過程，此時(shí)我想說：“‘釣’勝于‘魚’！”
敘事作文600字 篇6
今天是星期天，天氣十分晴朗，我準(zhǔn)備去文軒書店買一本語文期末復(fù)習(xí)資料。
我走到中心廣場時(shí)，看到平時(shí)演出的舞臺上圍著很多人，好奇心驅(qū)使我從縫隙里鉆了進(jìn)去。我看見有四個(gè)人在舞臺正中央，他們身上穿著破爛的衣服，身體不同程度受傷，其中有一個(gè)乞丐躺在地上，看起來身受重傷，像快要死的樣子。他們的旁邊放著一張“求救信”，上面寫著“各位路過的朋友，請伸出援助之手吧！我們是在一個(gè)工地上工作的工友，在一次回家的路上被一輛卡車撞傷了，但卡車司機(jī)跑了，我們因沒有錢被趕出了醫(yī)院，還欠了不少的醫(yī)藥費(fèi)，因此被迫乞討。請大家?guī)蛶臀覀儼桑≡负萌艘簧桨�！”此時(shí)地上的錄音機(jī)里也傳出了“誰能與我同醉，相知年年歲歲，咫尺天涯皆有緣，此情溫暖人間……”，看著此情此景，聽著《好人一生平安》，“真是太可憐了”、“司機(jī)真是太不應(yīng)該，太沒有良心了”、“趕緊把他送去住院喲，不然會死的”人們紛紛譴責(zé)著卡車司機(jī)的沒有良知和對幾位工人表達(dá)著同情，一元、二元、五元、十元……大家紛紛掏出錢來放到地上的盅盅里，我也被大家深深地感染著，就一下子把買書的錢也放了進(jìn)去。我沒有錢買書，就到文軒書店去看書了。
晚上我和爸爸媽媽去吃火鍋，坐在鄰桌的幾個(gè)人一會兒旁若無人地猜拳喝酒，一會兒大聲地發(fā)出笑聲，使他們顯得與大家分外不同，整個(gè)大廳的人十分反感。我不由仔細(xì)打量起這這幾個(gè)人來，總感覺十分眼熟，似乎在什么地方見過。哦，那是不是下午買書時(shí)遇見的乞丐嗎？怎么身上的'、臉上的傷口不見了呢？破爛的衣服也成了筆挺的西服呢？
我終于明白了！這些人是騙子，他們打著可憐的旗幟，來騙取人們的同情心和錢財(cái)。以后我們大家都要擦亮眼睛，不能再“幫助”這些壞人！
敘事作文600字 篇7
妮妮是一只聰明、可愛、活潑、機(jī)靈的小白兔。她的毛雪白雪白的，耳朵長長的，那又大又紅的眼睛總是機(jī)靈地眨動著，透露出智慧的光芒。
她有一頂心愛的草帽，是她過三歲生日的時(shí)候，媽媽送給她的生日禮物。草帽的帽檐兒寬寬的'，像是起伏的波浪，帽頂圓圓的，像一個(gè)小山坡，而且在帽子的兩邊還有兩個(gè)白色的絲帶。這樣，妮妮戴著時(shí)，一系就會更加牢固了。有意思的是，草帽上還有兩上小洞，妮妮的大耳朵正好可以從小洞中伸出來，看起來真是有意思。
一天，陽光明媚，妮妮去山上的森林里摘蘋果。到了中午，太陽火辣椒的，妮妮就把草帽當(dāng)成太陽帽戴在頭上遮陽。過了一會兒，她覺得肚子有點(diǎn)兒餓，就一手拿著蘿卜吃，一手挎著籃子蹦蹦跳跳的往回走。
走著走著，天空下起了雨，妮妮連忙把草帽兩邊的絲帶系緊，繼續(xù)往回走。一會兒雨停了，天也越來越暗。忽然，一只餓狼從草叢中躥了出來，緊緊追著妮妮不放，餓狼兇巴巴地說道：“小白兔，我已經(jīng)等很久，快讓我吃了你吧！”妮妮不理睬餓狼，只管拼命的往前跑。跑著跑著，妮妮見前面無路可逃了，就趕緊把草帽的絲帶解開，把草帽去掉，兩手緊緊抓住白絲帶，把草帽當(dāng)成降落傘，往山下跳去。沒想到，妮妮安全的落地了。這里滿地都是蘑菇，蘑菇有大的，有小的，這兒一堆，那兒一堆。妮妮連忙撿了許多在蘑菇放在籃子里�？墒牵�有許多小蘑菇也很美麗，妮妮也想帶回家，但是籃子已經(jīng)裝的滿滿的了。妮妮靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。她把草帽的兩條絲帶一系，挎在胳膊上，又撿了許多小蘑菇。
妮妮帶著心愛的蘑菇高高興興地回家了。媽媽見到后，高興地直夸妮妮是個(gè)聰明、伶俐的好孩子。
敘事作文600字 篇8
正所謂：山中無老虎，猴子稱霸王。這不，還有一周就是暑假了，班主任馬上要去外地學(xué)習(xí)，接下來的一周，就是我們的天下了。我們這群小鬼，聽到這個(gè)消息歡喜若狂。特別是哪些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，好像馬上就快成為脫籠之鳥。表面上很淡定，拿出本子專心致志的寫起來。老師看到這一幕，慰心的笑了。其實(shí)那是他們打的如意算盤，這不知道是多少人夢寐以求的事呢？
現(xiàn)在已經(jīng)是七點(diǎn)四十了，怎么教室里的`人寥寥無幾啊？向窗外望去，大多數(shù)的人都在路上哼著歌曲，玩著手機(jī)，悠閑自在的朝教學(xué)樓走來。他們來到教室，哪個(gè)場景才叫慘不忍睹。有的學(xué)生完全不顧早讀，趴在桌子上做他的春秋大夢，有的津津有味德品嘗著他的牛奶，吃著包子。那才是神仙般的日子��！回想起上一個(gè)星期一，教室里早已書聲瑯瑯。住校生總是睡眼惺忪地走進(jìn)食堂，當(dāng)他們走去食堂時(shí)，一看表，他們決定還是來個(gè)百米沖刺好了，免得遲到了，班主任在你耳邊如唐僧念經(jīng)一般，念得你心煩氣躁，并讓你抄寫班規(guī)一百遍�，F(xiàn)在誰還會管那討厭的班規(guī)，早就無視它了。
班上流傳這樣一句話：上課休息好了，下課才有精神嘛。趁班主任不在一定要好好休息一下，睡覺睡到自然醒。再也不用睡覺時(shí)帶一個(gè)放哨的了。以前總是睡到一半，就會聽見有人喊：“班主任來了”，一聽這話，像被噩夢嚇醒。然后癡癡地望著黑板，不慌不忙地拿出筆做筆記�，F(xiàn)在是風(fēng)吹不動，雷打不醒。
我們從來沒有這么快樂的過著。那些年，班主任在。不在，真是天壤之別
高二:said
敘事作文600字 篇9
讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道，特別是心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。
俗話說：“一足難走，兩腳易行。滴水易于，多水成淼�！边@讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。
先說“行”。語文老師說，行是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語中的“彳”，專指左腳走路;“亍”，專指右腳走路。彳亍二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長，如此慢慢行進(jìn)，何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理：
要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互輔佐、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。
再說“淼”。就造字法而言，語文老師說“淼”是個(gè)會意字。顧名思義，會意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會它所含的`意義。“淼”字形體特一點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，只要在太陽強(qiáng)光的照耀之下，瞬間就會消失得無影無蹤;而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔，集寸腋以成裘，無數(shù)量的積累，就是質(zhì)的飛躍。
人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來。
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