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敘事作文：雨15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的敘事作文：雨，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文：雨1
夏天的雨，像一位賢者，總能雪中送炭，在最炎熱時給予幫助。
你看，他又匆匆地來了，天空黑壓壓一片，狂風(fēng)卷著滿地的落葉，氣勢洶洶的來了。不知什么時候，夏雨開始悄悄地演奏起了歌曲，他開始放肆了起來，跑過雨棚，發(fā)出“鐺鐺”的聲音；穿過樹葉，“刷刷”而過；落在地上又變成了“嘩啦啦”的流水聲。這時雷公公也來助威了，像有一千個觀眾，看雨調(diào)皮的身影，鼓起了掌。演奏到了高潮，除了雷聲，風(fēng)也來伴奏了，他在這寬大的世界里左沖右撞，“嗖——嗖—嗖”的給雨伴奏。此時我站在窗前聆聽著這優(yōu)美的旋律。風(fēng)與我撞了個滿懷；雨投入我的懷抱；雷則跟我打招呼。我們像是多年未見的老友。
不一會兒，他們走了，而我則享受著他們給我?guī)淼腵清爽，余風(fēng)溫柔地撫摸著我。太陽出來了，天空的一角漸漸出現(xiàn)了一道彩虹，夏雨將每一株植物身上的塵土沖刷而去，變得煥然一新。樹葉上的露珠正在休息，到處生機勃勃。這時我發(fā)現(xiàn)了我的朋友還給我留下了這么一幅美麗的畫卷。
有時雨，好像很孤單，只想找我玩，甚至還會三天三夜的守在我的身旁。我只好隨著他的意思，在它最溫順時，讓風(fēng)載著他來到我的身邊，與我一同玩耍，有時候我還會全身濕透的跟他依依不舍地告別。
這就是我調(diào)皮的朋友——夏雨，我很喜歡與他玩耍，感謝這個夏天有他的陪伴。
敘事作文：雨2
還記得那個時候我們一同去追求自己的夢想。那時我們的目標(biāo)是一樣的，我們向著目標(biāo)前進，雖然我們知道到最后我們的道路終究會顯得不一樣，但是我們依舊很開心。我們不必在意最后那個結(jié)果，最重要的是那個過程。我喜歡這個過程。
這或許是最純真的一段時光了吧。我原本想過，如果永遠都會是這樣的'，該是多好呀！可是這或許永遠都不可能了吧。所以我一定會好好珍惜這段時光的。
我們可以一起走。克服很多的困難，經(jīng)歷很多的風(fēng)雨。離成功更近一步。
今天又是一個寒冷還下著蒙蒙小雨的天氣。我記得你曾經(jīng)說過你喜歡這樣的天氣。而且最討厭大晴天。我也很討厭大晴天。又熱又曬。讓人很不舒服�？墒蔷拖裎液苡憛捤畢s離不開水一樣。我同樣很討厭太陽，可是我又離不開太陽。他給我溫暖。更何況萬物都離不開陽光。我看不到陽光的時候，心情不好。我會變得很郁悶。誰有不開心的事情都會涌上心頭。我不喜歡那種感覺。
但是我很喜歡下小雨的天氣呀！在那兒靜靜地聽雨聲�？粗曷温�。那種感覺很舒服。
敘事作文：雨3
今天下午，我們學(xué)校將要舉行一場隆重的歌唱比賽，可天空不作美，剛聽完一年級一班唱的《春天在哪里》就聽見兩聲好似全世界都能聽見的雷聲，接著，一朵朵烏云向我們飛奔而來，好像在說：“你們就等著被雨淋吧！我是不會讓你們回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事！不讓我們展示我們動聽的歌喉！”
我正想著，張主任就說了：“來，這邊的孩子回班，那邊的孩子……”我聽見了要回班，心里有點落魄：“這與來得可真‘及時’�。 �
回到教室，透著窗子看到地，地上都已經(jīng)變成了小溪，從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎樣回家呢？”我想。
漸漸地，雨小了，好似天空溫柔了許多，房屋上的'“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意，刮到身上涼涼的，久了，還會有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時，雨珠已經(jīng)“砰”碎了。
我享受著雨珠落在身上的快樂，好像把是誰弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后，誰讓雨珠這樣吸引人呢？
這“及時雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中，還會有“及時雨”嗎？我真希望明天能是一個大晴天！
坐在媽媽的電動車上，我又在想“及時雨”的問題。
敘事作文：雨4
干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。
有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的'將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當(dāng)時有點看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續(xù)思考這道題。
第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業(yè)了，怎么辦？怎么辦？我的心像落到了懸崖底，絕望極了！
這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單��！我真是榆木腦袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地?zé)o地自容。
吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我?guī)椭�；遇到挫折時，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！
敘事作文：雨5
太陽雨，看到這個名字大家肯定覺得很奇怪吧！怎么可能有太陽雨，太陽怎么可能會下雨呢？下面就讓我來告訴大家這是怎么回事吧！
事情是這樣的，有一天傍晚放學(xué)的時候，一開始天氣還是陽光明媚的'，火辣的太陽照射在地面上，真是熱得要命。我們排著隊伍走出教室的時候，忽然，有一陣烏云，從遠處飄過來，擋住了太陽的光芒，心里正想著，這樣就不會那么熱了。誰知“嘩嘩嘩”的下起雨來，這下可更涼爽了，倒也挺不錯的。我們正在享受著這陣雨帶給我們的涼爽時，突然，太陽又出來照臉了，一道金光又灑落在我們身上，頓時，一股熱氣又迎面撲來，我們直叫道：“熱死啦！熱死啦！”不過，好在這個烏云還在，因此，這個雨依舊下著，至少還可以緩解一下熱氣。我們看得驚呆了。咦！怎么這邊開著太陽，那邊還下著雨呢？噢！這大概就是我們罕見的“太陽雨”吧！這種奇觀恐怕也是難能一見吧！今天，被我們看到了，也算是幸運吧！
同學(xué)們，你們見過這種“太陽雨”嗎？要是沒有的話，聽我講過了，要是你們下次遇到了，也不用大驚小怪了。
敘事作文：雨6
一早醒來，哦，下雨了，帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這樣趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，聆聽雨之語……
柔柔的雨絲細密的象塊白沙，風(fēng)怎么吹，它便怎么飄。呆呆的望著窗外，真有一種想拿剪刀剪一塊的沖動。
傻想突然被一陣噼叭聲打散了，哎呀，白沙布見了，現(xiàn)在像雨柱似的倒叫我想起前段日子太陽的毒辣。雨總是這樣另有韻味。這么潑辣的雨，如果打在身上一定很痛。不過，它摔在地上的姿勢，也真的漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下，怦然倒地，化作一灘柔情的水。
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶吼的'聲音，成了低吟的聲音，那低吟仿佛細訴很久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋接傘引出的一段愛情故事，是這雨，促成他與她的相識，相愛，也是這雨，在水滿金山后開始了他們雷峰塔相隔的悲慘命運。我托著臉想，驚天動地的愛情怎么常伴雨發(fā)生呢？好像陽光下的笑聲真沒有那股驚天地，泣鬼神的能耐。
風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，接著風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
敘事作文：雨7
我喜愛大自然，喜愛它的的鬼斧神工，美麗奇妙。
小時候，我總會掇一條小板凳，坐在門前，靜靜地看著從屋檐上滴下的一串串水珠，和外面下的淅淅瀝瀝的小雨。那時候的我，就像一個乖寶寶，一動不動地坐著，出神地盯著外面的雨。不知不覺，腳上也被該死的蚊子咬出了幾個大包。
剛開始，雨不算大。可以聽見雨水拍打樹葉的聲音，和雨水落地時發(fā)出沉悶的聲音。耳邊隱約會傳來隔壁家小朋友哭鬧的聲音。
漸漸地，雨大起來了，一陣的雨上又疊上了一陣雨。坐在門前，我的腳濕透了。望向遠處，什么都看不見了，只見一道水簾分割了原來的世界。近看門前的那一棵樹，在大雨的大面積覆蓋下，搖晃得厲害，仿佛隨時都會被折斷的危險。那樹上的葉子和著雨，紛紛飄灑下來。
雨又大了些，現(xiàn)在，那棵可憐的.小樹似乎隱約可見了。雨也隨風(fēng)勢橫飛到了我的臉上。我不得不挪動凳子，往里退。閉上了眼，整個腦海里只有來回蕩漾的雨聲，其他的什么都聽不見。仿佛這天地之間，就只有我一個人，也只有這大雨包圍著我，淹沒著我。這雨聲如千軍萬馬，嘀嗒嘀嗒，奔騰而來，連綿不絕。睜開眼，伸出手，去接，雨打在手上，竟讓我感到了一絲絲的痛。
我喜歡聽雨，喜歡掇一張板凳在門口聽雨。感到這世界之大，之空曠；而我，只有一個人的我，喜歡閉上眼睛聽雨，眼前的一切都消失不見，取而代之的卻是一種舒服，一種放松……
敘事作文：雨8
“六月的雨，就像無情的你，伴隨著點點滴滴，痛擊我心里……”
六月的雨輕輕地落在大地上，落在庭院里、麥田中、雨傘上，落在我的身上。聽著優(yōu)美的歌，漫步在六月的雨中，就像行走在詩情畫意中，真愜意！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物乃發(fā)生”，聽到了雨的聲音，想起了描寫雨的詩句，心情好自然是幸福、快樂的雨，心情糟自然是無情、煩悶的雨。
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱了它嘶吼的聲量，那低吟的雨聲，仿佛細訴好久好久以前在迷蒙的雨中斷橋借傘引出的一段牽扯不清的`白蛇與徐仙的愛情故事，這場雨，促成了他和他的認識，這場雨，成就了一曲千古佳話。我不明白，為什么在水漫金山寺時驚天動地的愛情怎么也伴著雨發(fā)生呢，好像陽光下的笑聲真的沒有那股驚天地、泣鬼神的能耐！
愈聽愈動聽，越看越迷人，越想越覺得下雨并非不是一件好事�？罩邢铝诉@場雨，空氣清新、清香了許多，我通體舒暢，心情飛揚。不知過了多久，一縷清涼的風(fēng)送來，我才發(fā)覺原來這場雨已漸漸地停止了。
何時才能再次聽到優(yōu)美的雨聲以及雨中的歌聲，我盼望著。
敘事作文：雨9
學(xué)累了。疲憊了，下雨了，傷心了，天在下雨，是天空哭泣了。眼淚流了，是我在哭泣。
媽媽不陪我，爸爸批評我，在今天，我做什么都是錯的，可是你們都忘了么？今天是我的生日啊。所有的人都把我忘記了。難道我在你們心里只有那么渺小么？我不懂，你們根本不愛我。
自己躲在屋子里，寫著日記，記錄著今天的心情。眼淚流了，哭泣了，傷心了，拿出一大羅的'練習(xí)冊。奮筆疾書，用思維去做題，用疲憊掩蓋自己悲傷的心情。學(xué)累了，向窗外望去。下雨了，天空哭泣了。喜歡在雨中漫步。但是疲憊的身體不能出去，打開窗戶，讓雨灑進屋里，雨水打在臉上，有一絲疼痛。但會感覺清爽，舒暢。疲憊散去。心情好多了，獨自一人望著天空。深藍色的。好像有些傷心。難道天空的爸爸媽媽也忘記了她的生日么？天空哭了。我知道她傷心了。和我一樣，但我們都知道爸爸媽媽是愛我們的。只不過一時之間忙得累了。把我的生日忘記了。不是嘛？
天空，我和你一起哭，雨水，我的眼淚和你一起流，不要再傷心了，因為有我陪你過生日。
灑進窗口的雨，祝你生日快樂，別再哭泣了。
今天我十六歲了。你呢？
要記得。明年的今天我還要你陪我度過十七歲的生日。
敘事作文：雨10
前幾天，我們在學(xué)校學(xué)了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應(yīng)該學(xué)過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內(nèi)心的感受說出來。
你們看，第一段就寫的那么好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的.蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”
最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當(dāng)時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。
敘事作文：雨11
雨前的人們依舊像往常那樣辛辛苦苦的在工作中埋頭苦干著�？墒窃谶@時天空也隨著時間的推移而變化著，僅僅數(shù)秒剛才還是笑著的天空娃娃一下子耷拉著腦袋變得不高興了。臉上也布滿了烏云。一副沒有生氣的樣子。路上的行人也開始擔(dān)心了他們加快了腳步看上去很匆忙、很滑稽，他們這樣都是害怕冷不丁的下起一場雨而打亂自己的計劃。
一滴、兩滴、三滴開始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群�！皣W啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一起。人們也不再為了計劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。我在家中聽著那娃娃般的宣泄聲，久久不能平靜，我來到窗邊若有所思的.看著窗外想著人們對于的評價：有人說雨是高潔的傾瀉一下洗去人世間的“怨氣”有人說雨是骯臟的因為在雨滴的心布滿了塵土，有人說……
夜深了；人靜了，雨停了。
一切都伴隨著寂靜的夜飄走了，飄走了……
敘事作文：雨12
好久沒有下雨的感覺了，正當(dāng)我們走到半路時，天下起了傾盆大雨。
這雨來得有點突然，就像娃娃的臉，開始還是是豆大的雨點砸了下來，不一會兒，就是傾盆的倒了下來，恨不得把人都淋個透。我也夾雜在奔跑的大軍里面，跟著人流狂跑著。
大家都發(fā)出了尖叫聲，那聲音不是驚恐，而是歡呼，像是在雨的掩蓋下，情緒得到最適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，很舒暢的吶喊。我的心也跟著舒暢起來，借著雨聲，大聲的吶喊起來，好像要把所有的壓抑情緒一并喊出來，是那么的淋漓，是那么的自在。
本來還在奔跑的我，漸漸地減緩了步調(diào)，心里頓時涌起一股強烈的愿望，我想要盡情的享受一下這難得雨。蘇東坡曾漫步在雨中，發(fā)出了“一蓑煙雨任平生”的感嘆，此刻，我也要好好的享受一番，看看這雨是否可以帶給我靈感，讓我找到大自然賜予我的力量，讓我瞬間獲得心靈的解放。
就這樣，慢慢的，慢慢的，放緩自己的步調(diào)，讓雨打在我的頭發(fā)上，打在我的'臉上，打在我的手上，打在我的心房上，就讓豪雨來得更猛烈些吧！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，時刻等待著它的洗禮，我相信，在雨的洗禮之下，我的心靈不會再如此的壓抑，我可以獲得最真實的自己，自己喜愛的自己。
大家還在匆匆的狂奔著，我閉上眼睛，立定在雨中，伸開了自己的雙臂，我在擁抱這突如其來的大雨，擁抱著大自然最寶貴的賞賜，就讓“一蓑煙雨任平生”吧！就讓我的心靈跟著這豪雨一起飛翔吧！
敘事作文：雨13
這晚，我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》，時針已指向十點，媽媽催過我兩次，讓我去睡覺。我放下書睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來履去怎么也睡不著。這時，一聲驚雷，接著窗外下起了起了雨，還有風(fēng)吹打著我的窗子，風(fēng)聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。
漸漸地，我有點兒困了。這時，雨聲也更小了，變得溫和起來，好聽起來，像兒時母親哼的催眠曲，聲音是那么柔和，旋律優(yōu)美起伏，像和徐的春風(fēng)。
“天街小雨潤如酥”，這甘潤如酥“潤物細無聲”的春雨。以一種無聲似有聲，有聲更似無聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂曲!仿佛是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情 。
聽雨，是一種美好的.享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤萬物，讓大地回春；投向我的窗玻璃子，讓我看見你一顆透明的水晶心。小時候，我以為雨是在浪費生命，現(xiàn)在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。
雨，無論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保藍色的小精靈，充滿生機的小精靈，演奏著一支支生命交響曲的小精靈啊，此時，我看著窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱災(zāi)區(qū)的人們在盼你，在念你，快快地去吧，去旱災(zāi)區(qū)下一場及時雨，下一場救命雨！
聽雨，是一種享受，在享受聽雨的過程中，我覓得一份詩意——
一份自然與我的詩意。
敘事作文：雨14
我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！
世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項鏈這就是享受，而我對享受的理解是獨自一個人去聽雨。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符�！斑@是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的'肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領(lǐng)我們走進另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！
敘事作文：雨15
大家好！我叫棒棒糖，我的身體很細很細，一個又大又圓的腦袋，長在細長細長的身體上，工人叔叔為了把我打扮得漂漂亮亮的，還給我穿上了一件五顏六色的衣服，看上去漂亮極了！我從小生活在糖果加工廠里，每天都聽著這吵鬧的機器聲，害得我耳朵都快變聾了。不過，我和自己的兄弟姐妹們在一起，就不那么害怕了。我每天都睡得不安穩(wěn)，真想有一天看看外面的環(huán)境。
第二天早晨，我剛從美夢中醒來，睜開眼睛一看，眼前漆黑一片，然后聽著一聲“砰”，原來我被裝進箱子里面了，準(zhǔn)備把我和我的兄弟姐妹們帶到超市去，我緊張害怕，把身子蜷縮起來。在十幾分鐘顛簸的路上，我們終于到了新的地方——超市。
到了超市，看到了各種各樣的物品，有用的，有吃的。在這燈火通明的超市里，人來人往，有推著購物車的阿姨，有手提籃子的老太太，還有那活潑好動，東張西望的小男孩呢！日子一天一天的'過去了，我的兄弟姐妹們一個跟著一個被拿走了，我傷心極了。
一天下午，我正在和爸爸玩。突然，一雙巨大的手向我伸來，把我裝進了塑料袋，把它封緊了。我難受地上氣不接下氣了。主人快速地走到收銀臺前，付了錢，就把我?guī)У搅舜蠼稚�，街上車水馬龍、川流不息。然后，主人把我?guī)У搅怂约旱募依铩?/p>
主人把我的衣服撕開了，直接把我送到了嘴里，我忍著疼痛，慢慢地把我身體消化了。于是，我又開始了新的旅行——人體旅行。
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