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敘事作文600字

時(shí)間:2023-01-04 13:36:08 敘事作文 我要投稿
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實(shí)用的敘事作文600字錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的敘事作文600字錦集8篇

敘事作文600字 篇1

  我玩過的游戲很多,其中最喜歡玩的是:扳手腕,這個(gè)游戲玩起來特別刺激,特別好玩。

  今天,我終于如愿以償了,因?yàn)橄掠辏w育課改在教室里上,老師又讓我們玩了扳手腕游戲。規(guī)則是這樣的:首先找出兩個(gè)同學(xué)請上臺來,雙方握住手,肘部平放在桌子上,等裁判員的號令后,同時(shí)發(fā)力,誰能把對手的手壓到臺面,誰就是獲勝者。老師還宣布了一些比賽規(guī)則,但大家已控制不住了,紛紛推選自己心目中的大力士。

  我們班就有兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),一位是陳冠希,一位是唐繼輝。兩人都長得身高體壯,手臂結(jié)實(shí),老師把他們請上臺,對他們說:“先握握手吧”,他們都伸出了自己的友誼的手,但一握起手來就咬牙切齒地開始較勁,老師說:“還沒開始呢,你們怎么那么急呀”,弄得同學(xué)們都笑了起來,還有人在議論著:誰會贏?誰會輸呢?

  兩位同學(xué)把手肘平放在桌子上,抬直手腕,然后手握住手,只聽見老師一聲:“開始”。他們便咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁兒,臉漲得通紅。下面的同學(xué)跳的跳,叫的叫,有的還站到凳子上觀戰(zhàn),我也情不自禁地喊著“加油,加油……”,比賽剛開始,雙方旗鼓相當(dāng),一直堅(jiān)持著,兩個(gè)硬手晃來晃去,你爭我奪,誰也不能取勝,后來唐繼輝把陳冠希的手慢慢壓到他這邊來,陳冠?雌饋砗艹粤Γü陕N起老高,嘴巴也嘟起來,但他一直奮力頂著,唐繼輝幾次努力,彎腰低頭想馬上結(jié)束戰(zhàn)斗,最后都沒能把他的`手壓到臺面,眼看要贏就是贏不了。后來,情況慢慢變了,陳冠希的手漸漸回到自己這邊來,又到唐繼輝吃力了,他的屁股也翹起老高,嘴巴也嘟起來,不過這些都沒有用,他的手重重地倒到臺面上,很多同學(xué)都惋惜,這場比賽結(jié)束了,陳冠希贏了。在大家的鼓掌中,他象一個(gè)冠軍高高地站在獎臺上,顯得很光榮,很自豪,大家開心的笑了起來。

  以后我也要好好鍛煉身體,鍛煉臂力,找一些人來玩扳手腕,過過癮。

敘事作文600字 篇2

  今天下午,我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽,陳健一一起報(bào)幕。

  首先,有請翟老師講話,我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場!翟老師給我們放了一首歌《向著明亮那方》。這首歌正在放時(shí)候,我們聽得津津有味,于是就情不自禁的唱起來,向著明亮那方,向著明亮那方……我覺得這首歌很好聽。

  接著,就聽到主持人得聲音:“有請孫宇辰,穆松濤,李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧!”聽到我們的名字,我們馬上準(zhǔn)備好服裝,登場了。我們表演的是:太極一章,踢腿,下叉。做到踢腿的時(shí)候,同學(xué)們都笑了起來,是因?yàn)槔钣畛巫龅膭幼骱芨阈Α?/p>

  接下來是劉倬銘精彩的魔方,他的兩只手飛快的轉(zhuǎn)動著魔方,如閃電一般!趙董瑞的`快板《朝代歌》,小快板在他手里活靈活現(xiàn);趙子涵和趙博方的相聲《吹牛大王》,李可欣的語言表演《我是一棵獨(dú)苗苗》,李偉齊,王臣崇,范藝寧等十二位同學(xué)表演的手語《感恩的心》……一個(gè)接著一個(gè)精彩的表演,讓我們喜笑顏開,歡樂無比。我們的班立刻變成了一個(gè)歡樂的海洋!

  最后,翟老師按照我們這一學(xué)期的表現(xiàn)做了合理的總結(jié):數(shù)學(xué)之星,毅力之星,團(tuán)隊(duì)之星,書法之星,寫作之星,閱讀之星,管理之星之“七星”。我的了六星,就剩下數(shù)學(xué)之星啦,因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)口算題不認(rèn)真做,列豎式的答案一直錯(cuò)。這都是粗心的毛病,我要認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃,改掉粗心的毛病。

  最后我要祝大家新年快樂!家長工作順利,同學(xué)們在新年里玩兒得開心,身體健康!別忘了寫作業(yè)喲!

敘事作文600字 篇3

  我今年八歲了,上小學(xué)二年級,和我同齡的小伙伴有很多都會騎自行車,可是我卻因?yàn)槟懶∫恢辈桓覍W(xué),看著他們一個(gè)個(gè)騎著車子飛速前進(jìn),又瀟灑又帥氣,我羨慕得不得了,我決定,一定要學(xué)會騎自行車,哪怕摔再多的跟頭我也要堅(jiān)持到底!

  剛開始,我讓爸爸扶著我的車把,我先坐上去,和爸爸一起慢慢地向前移動,我的`眼睛總是死死的盯著我的腳下,胳膊僵硬地扶著車把,嘴里不停地叮囑爸爸,千萬不要松開!生怕一不小心就摔跟頭。這樣來回走了幾趟,沒有一點(diǎn)長進(jìn),爸爸說:你如果老是讓我扶著走,什么時(shí)候才能學(xué)會呢?我一會慢慢地松開車把,你只要眼睛盯著前方,手把穩(wěn),不要慌,就一定能騎好!

  我很害怕,但是想到小伙伴們自由自在騎車子的身影,我硬著頭皮答應(yīng)了。爸爸先是扶著車把,把握好車子的方向,我的腳上猛一使勁,車子飛了出去,爸爸突然松開了手,我的車把就開始扭來扭去,爸爸在后面高聲說道:抬頭,眼睛看著前方,把車把扶正了,不要歪來歪去!我按照爸爸說的,把車把扶直了,車子穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳,我居然學(xué)會了!哈哈,我心里一激動,突然不知道該怎么騎了!車把一歪,連人帶車倒在了路邊……哎喲,疼死我了!我揉了揉屁股,重新站了起來,讓爸爸繼續(xù)教我學(xué)騎車。爸爸說:你真是個(gè)勇敢的孩子!

  后來,我又連著摔了好幾跤,終于,不用爸爸扶著,我也能自己起步了,雖然有時(shí)車把還是歪歪扭扭,但是已經(jīng)不象剛開始那樣總想摔倒了。我高興地說:我終于學(xué)會騎自行車了!爸爸說:你還是很不熟練,還要多加練習(xí)才能騎的更快更穩(wěn)。

  我想,我會的,勇敢不是不害怕,而是害怕的時(shí)候還能堅(jiān)持去做?傆幸惶,我能象爸爸媽媽帶我一樣,我也騎著車子帶著他們到處游玩!

敘事作文600字 篇4

  暑假的一天早晨,鬧鐘把我從睡夢中叫醒,我迷迷糊糊地起床去上廁所,忽然看見客廳的餐桌上放著一張紙條,上面寫著:兒子,爸爸媽媽今天要出去辦點(diǎn)事,早點(diǎn)已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了,你自己吃哈。

  我看完紙條后,高興地喊道:“耶,我終于可以自己做主,小鬼當(dāng)家了!”我津津有味地吃著媽媽給我準(zhǔn)備的早點(diǎn),感覺一切都很新鮮、美味,心里很愜意。我一邊吃一邊想:吃完早飯后,干什么呢?突然,我有了一個(gè)好主意。

  吃過早飯,我打電話叫了幾個(gè)小伙伴一起到我們家來玩。我把媽媽平時(shí)給我買的零食拿出來請小伙伴們吃,有美味的冰激凌、奧利奧、火腿腸、土豆片、好多魚、q帝蛋黃派等,都是小朋友們平時(shí)最喜歡吃的零食了。大家一點(diǎn)都不客氣,狂吃了一頓。

  吃完零食,我又把家里所有的玩具拿出來,然后又把電視和電腦打開。我和小伙伴們一起耍了一會兒玩具,又看了一會兒動畫片,后來我們又開始玩起了電腦。我們玩的是雙人游戲。由于人多,電腦卻只有一臺,我們就分成兩人一組,哪一組玩輸了,就輪到下一組玩。我們最喜歡玩的游戲是4399奧拉星。先輸入賬號和密碼,然后注冊、登陸,接著就選人物,就可以快速開始游戲了。用自己的精靈打沒有主人的野生精靈,把那些精靈打得快沒有血的時(shí)候,就按捕捉鍵,如果捕捉成功,就變成自己的精靈了。自己的精靈就越戰(zhàn)越勇,等級越高,還可以分配經(jīng)驗(yàn),等級到了一定的程度就可以升級,變成另一種形態(tài)。還可以向別人發(fā)起挑戰(zhàn)。要是沒有捕捉到野生精靈,就輸了。我們就這樣玩了幾輪,玩得難解難分。

  我們一直玩到中午十一點(diǎn)過,我看時(shí)間差不多,爸爸媽媽可能快要回來了,小伙伴們回家了,我就趕緊把電腦關(guān)了,把玩具收拾好,再把地上的.垃圾打掃干凈,扔到外面的垃圾桶去。過了一會兒,爸爸媽媽回來了,看見我在看電視,沒有覺得什么奇怪的地方,隨便問了幾句,“吃早飯沒有啊”,“寫作業(yè)沒有啊”之類的話,就沒說什么了。

  我心里一陣竊喜,“小鬼當(dāng)家”的感覺真好!

敘事作文600字 篇5

  金秋十月,歷時(shí)兩年多的地鐵一號線,終于如期開通了。從此,沈陽成為東北地區(qū)第一個(gè)擁有地鐵的城市,作為沈陽的公民,我們?nèi)壹尤f分,興奮不已,真想親身體會方便、快捷的地鐵。

  于是,在地鐵開通后的第一個(gè)休息日,爸爸媽媽就帶我去坐地鐵。我們?nèi)襾淼搅朔比A、人頭攢動的中街選好了心儀的'商品,便計(jì)劃返程。我一眼便看見一個(gè)醒目的標(biāo)志,只見地面上一間水晶宮般的建筑,那就是地鐵入口,我乘滾梯緩緩下落,順著指示牌來到了自助購票機(jī)前,只見寬敞的大廳里擺放著幾臺自助購票機(jī),人們有秩序的購票,我環(huán)視了一下四周,人真多啊!有白發(fā)蒼蒼的倆夫妻,互相攙扶,他們?nèi)说酵砟赀能享受到地鐵的方便和快捷,臉上無不洋溢喜悅和滿足;有小孩子為有機(jī)會親身體驗(yàn)地鐵而歡呼雀躍;還有打扮入時(shí)朝氣蓬勃的年輕人,個(gè)個(gè)都在邊走邊談,終于輪到我購票了,只要你在要到達(dá)的地方一按,拋入硬幣,就有一張屬于你自己的地鐵車票了,我緊緊地捏住這張卡片,設(shè)計(jì)精美!正面---北陵,后面是路線圖,讓你一目了然。購?fù)炅似保瑏淼搅肆林t燈的閘門前,把票放進(jìn)去,讀卡器會發(fā)出悅耳的聲音“嘀----”我馬上走過去,閘門就關(guān)上了。剛下到負(fù)二層,一陣陣涼意襲來,這是地下啊,想到工程人員要?dú)v盡千辛萬苦,修建偉大的工程,造福沈陽人民。我由衷的佩服他們。過了兩三分鐘,一輛飛速的火車停在我們面前,這就是我盼望已久想見的地鐵,心里無比激動!我趕緊站在門口,隨著人流擠進(jìn)了地鐵,車廂里的電視上宣傳著我國的文化。

  心里感覺真美啊!懷著無比的喜悅我到家了,好懷念地鐵的方便快捷!

敘事作文600字 篇6

  在我人生的歷程里,總會充滿困難與艱難險(xiǎn)阻,隨著年齡的增長,我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中,學(xué)習(xí)中的煩惱高居榜首。

  “壓力”是第一煩惱。

  每次一考完試,爸媽就整天念叨:“你啊,每次考試都粗心大意,打馬虎眼也不能這樣打啊,照你打的速度,都可以打一個(gè)蜂窩出來了……”在學(xué)校,老師跟我們說:“學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),要戒驕戒躁,但我們同學(xué)們都開始……”連休息時(shí),自己都要提醒自己:“一定要努力,不能讓爸媽的心血白費(fèi)……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來越堆積在心底。有時(shí),我真想立馬長大,這樣我就不用再學(xué)習(xí)了。我真想問一句:六年級為什么不能過得輕松一些?

  “競爭”是第二煩惱。

  在五年級時(shí)與我要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn)了。有時(shí)她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業(yè)抄而已。而她們都轉(zhuǎn)而去“巴結(jié)”那些老師面前的“紅人”,成績拔尖的前幾名,她們都想提高成績,想在競爭中站穩(wěn)腳跟。而六年級后,我的成績又好了一些,她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了,又轉(zhuǎn)而回到了我的身邊。但是,我和她們在一起時(shí),我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的,六年級是要競爭,但這種“競爭”,真的`是我想要的嗎?

  六年級了,我明白了什么才是競爭。六年級了,我也在不知不覺中長大,從年少無知的夢幻里醒來。我遇到了壓力,也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中,還會有跟多的挫折與困難。而六年級,只是一個(gè)開端。我在以后的歷程中,也要鼓起勇氣堅(jiān)定前行!

敘事作文600字 篇7

  天天都有歡笑聲存在,每一天都和好朋友在一起,什么都化為浮云,都變成歡樂的粉末,只有友情在,才會是最為真誠的情感。

  那一天,我們相聚在學(xué)校的大門口,花兒和我們的心情一樣,有的已經(jīng)盛放,把自己歡喜展現(xiàn)的淋漓盡致;可有的卻將自己心中的情感隱藏在花蕊里。老師也來了,帶來了照相機(jī)和我們帶來的彩筆,我們也感悟到了老師的用意——我們笑嘻嘻地借來了老師的相機(jī)給班上每個(gè)要好的同學(xué)都照了幾張相片,為最后的聚會而惜別。

  這是我們班的最后一次聚會,老師說讓我們好好地告別,這畢竟是同學(xué)間最后一次相聚了,每個(gè)人都緊緊握著手機(jī),手里拿著記錄本來記錄同學(xué)們的聯(lián)系方式。最終的我們做一個(gè)終結(jié)點(diǎn),那一幕,我淚流了。

  最后的時(shí)候,已經(jīng)是下午了,我們誰都不舍得分開,都是一直在擁抱著談話一直熱淚盈眶地向同學(xué)們訴說著自己的不舍和肺腑之言,每個(gè)人都有自己說不完的話和心聲,可這又能怎樣?幾年都沒有像現(xiàn)在這樣不舍過,我們班的每一個(gè)學(xué)生都一個(gè)不差的在一起生活了六年的時(shí)光,我們每個(gè)人都談出了自己的心聲。

  我和幾個(gè)同學(xué)哭地泣不成聲時(shí),那邊的男生們和老師仿佛有說不完的`話,那些夠堅(jiān)強(qiáng)男生們的也閃出了淚花,老師首先舉起手臂和男生們的疊成一層層的說了一句:“祝你們一路順風(fēng)!”男生們的眼睛里也都流露出流連忘返的感情。雖然眼眶中還閃爍著淚花,但也都強(qiáng)咽回去了,不愿在最后一天讓同窗看到自己的眼淚,最后男生們抱成一團(tuán)在說著自己“兄弟”之間的話語。我們女生并沒有男生那么堅(jiān)強(qiáng),都抱在一起小聲的哭泣。

  那一幕,讓我難以忘懷。那是多么團(tuán)結(jié)和諧的畫面,我也與同學(xué)們一一地說再見。那一刻,我的心又回到那一幕讓我難以忘懷。那一幕還定格在我的記憶的屏幕上永久,永久……

敘事作文600字 篇8

  劉洋是我從小到大的好朋友,我都叫她洋洋,我們天天玩在一起,當(dāng)心情快樂時(shí),我們一起分享歡樂,當(dāng)有不愉快的時(shí)候,我們一起解決。洋洋不但功課好,而且她也很孝順長輩,也很會做點(diǎn)心及手工藝。

  洋洋在班上的成績,一直都是維持在前五名,她不但不會因此而感到驕傲,還會耐心地教班上成績不好的同學(xué),也會鼓勵同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上?嫉谝幻耐瑢W(xué)悶悶不樂,因?yàn)樗@次考第二名,擔(dān)心回家會被媽媽罵,洋洋那次考第五名,她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過。洋洋每個(gè)星期日,都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物,也常常借書回家閱讀,因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不一樣的知識。

  洋洋她不只是功課好,而且還是位非常孝順的小孩,平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天,如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話,她就會拜托她爸爸媽媽改變行程,堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶,或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩,后來洋洋因?yàn)橐隳棠滩湃∠,雖然我很失望,但看到洋洋如此孝順,我也很支持她。

  除此之外,洋洋她也很會做點(diǎn)心,每次我到她家玩的時(shí)候,她都會做點(diǎn)心給我吃,也會教我如何制做這人間美味的'點(diǎn)心。有時(shí)她還會送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶。洋洋的手也非常的靈巧,她曾制做了一張大年歷去參加比賽,結(jié)果得到了全縣第二名,真是厲害。

  一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生,我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣,隨時(shí)關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

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