【精華】敘事作文600字匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文600字 篇1

　　初春時(shí)節(jié)，陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳盡情地?cái)[動(dòng)，舒展著腰肢。一陣暖風(fēng)吹起你耳邊的發(fā)絲。如一處動(dòng)人的風(fēng)景，令人駐足觀看。那一天，我與你相遇。

　　——題記

　　糟糕的相遇

　　“啊！不得了！要遲到了，開(kāi)學(xué)第一天就遲到�！蔽乙贿吢裨挂贿呞s緊起床，急急忙忙地穿起襪子，一只腳還未伸入鞋中，我就已經(jīng)跑入了洗手間，��！不看不知道一看嚇一跳，這鏡中的是我嗎？一頭蓬松的頭發(fā)，臉上還有一個(gè)血�。ㄗ蛲砦遗奈米铀�致），嘴邊掛著一條口水印，真是有多糟糕就有多糟糕。我清理完畢，7點(diǎn)半了！已經(jīng)來(lái)不及吃早餐，我拿起一個(gè)餅就往外跑。

　　來(lái)到車站，幸虧公交車還沒(méi)開(kāi)，我以百米沖刺的速度沖向那兒，在我即將趕上時(shí)，公交車已對(duì)我揮手拜拜了。天啦！沒(méi)辦法，我只好乘坐起昂貴的摩托車。

　　來(lái)到學(xué)校，我未來(lái)得及欣賞校園的美好風(fēng)光，只管一股腦向前沖，啪！我的腦袋上出現(xiàn)一圈又一圈的星星，搖一搖，只見(jiàn)我前面一堆書籍。旁邊坐著一位女孩，從她穿的天藍(lán)色的短裙向上看，一件潔白的`上衣上襯托著一張娃娃臉。她一臉痛苦，呻吟著，我顧不了什么，扶起她，對(duì)她說(shuō)了一句對(duì)不起，就直往教學(xué)樓沖去。啊！終于趕上了，我慢慢走近我的課桌，以后一定要記住一日之計(jì)在于晨！

　　再一次相遇

　　待我緩過(guò)氣后，我瞄了一眼全班，一個(gè)個(gè)全沒(méi)變，唉？不對(duì)，當(dāng)我再一次反過(guò)頭去，咦！這不是今天我撞到的那個(gè)女孩嗎？原來(lái)，她是這屆的轉(zhuǎn)校生。

　　我走向她，坐在她旁邊，和氣地說(shuō)：“你好！今天早上的事，真是太對(duì)不起了�！彼�驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，“哦！是你�。�沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)就好了，我是琪琪，你叫什么？”“夏抹，謝謝�！痹�、此就是我與她相遇后的小插曲。

　　相遇有時(shí)不一定會(huì)是很美好的，糟糕的相遇可能會(huì)更加精彩，那一天，我與你的相遇，將成為我與你友情的一條重要的紐帶，將我們緊密連在一起！

敘事作文600字 篇2

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過(guò)，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

　　小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：不要怕，你下水來(lái)試試，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爺爺?shù)墓膭?lì)下，下到了水里，可水剛剛沒(méi)過(guò)胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時(shí)要用很大的氣力，鼻子不知干什么去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西，很難受。后來(lái)，我在水里學(xué)走路，我想學(xué)游泳也沒(méi)什么大不了的，只要大口吸氣，身體就會(huì)輕輕松松地漂起來(lái)，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了�？勺约旱耐确路鹱⒘算U一般，抬起來(lái)非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì)吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開(kāi)始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開(kāi)，腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受后來(lái)，爺爺幫助我，把我拉上岸來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái)。果然，爺爺教我的.要領(lǐng)很有效，我堅(jiān)持游了下來(lái)。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。

　　后來(lái)，爺爺奶奶看見(jiàn)我會(huì)游泳了，都夸我厲害，我自己也開(kāi)始沾沾自喜了，這時(shí)爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會(huì)一種游泳的方法。當(dāng)然，仰泳我也學(xué)會(huì)了。在回家的路上我一路都很開(kāi)心，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。

敘事作文600字 篇3

　　我們都有一個(gè)偉大的母親。但是，在這個(gè)世界上，接受母親給予的無(wú)私的愛(ài)的人多，懂得回報(bào)母愛(ài)的偉大的子女卻是那么的少。

　　為了讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)，今天，給自己的媽媽洗腳。我感到不敢，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大也還沒(méi)給自己的父母洗一次腳�；氐郊�，我看到媽媽正在為我做飯。廚房里很悶熱，媽媽大汗淋漓，幾綹頭發(fā)貼在腦門上。我在門邊看媽媽，突然覺(jué)得心里有點(diǎn)酸酸的'。媽媽轉(zhuǎn)頭看我，說(shuō)：“怎么站在這兒了，快，先去寫作業(yè)，飯馬上好了，我還燒了你最愛(ài)吃的炸蝦呢！”

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，累了吧？來(lái)，我為你洗腳�！�

　　“喲，今天怎么這么乖，沒(méi)在外面做什么壞事吧？”

　　“沒(méi)有啦，媽媽。我看你這么累，想為你洗洗腳。”

　　媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了”

　　是啊，媽媽給了我無(wú)數(shù)的愛(ài)。為這個(gè)家，她付出了多少辛勞！早上，媽媽要為全家做可口的早點(diǎn)，晚上為我們洗衣服，做飯、收拾房間，洗衣服，擦地板……白天，又要在單位辛勤地工作，上下班時(shí)間還風(fēng)里來(lái)、雨里去接送我上學(xué)放學(xué)……她雖然沒(méi)有做出災(zāi)難中那些驚天地泣鬼神的偉大壯舉，但卻在生活中默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著母愛(ài)。她為我，為這個(gè)家操碎了心。我難過(guò)地發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人讓媽媽漸漸地變老了�？晌矣衷鴰缀螘r(shí)，想過(guò)回報(bào)母親于萬(wàn)一呢？

　　“怎么啦，寶貝？”

　　“沒(méi)什么�！蔽一卮�。

　　于是我打了一盆溫水放在媽媽腳下。輕輕抬起媽媽的腳，脫下襪子，放入水中。我問(wèn)媽媽:“水溫還行吧？”“還可以�！笨粗鴭寢�，我很慶幸她還很年輕。我精心地為媽媽洗腳，輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽的笑容，我也笑了……

　　天上最美的是彩虹，地上最美的是母愛(ài)!

敘事作文600字 篇4

　　愿望，或許是一個(gè)遙不可及的事物，一個(gè)總是沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)的東西，卻是人人心里所渴望的。如果有朝一日可以實(shí)現(xiàn)，那真是令人欣喜若狂��！

　　心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愿望，但這個(gè)愿望必須從堆積如山的愿望中，選出第一名，最出類拔萃的，最希望實(shí)現(xiàn)、達(dá)成的.。我絞盡腦汁，最后我決定──我希望我不要再是那么的“衰”了！

　　好多次，我無(wú)原無(wú)故的就被老師念了一大堆我聽(tīng)不懂的事。我心里很不高興，心想：真的是很莫名其妙ㄟ！好端端地怎么會(huì)被罵？事后有人告訴我一些事，我才知道一個(gè)以前跟我如膠似漆的同學(xué)正在“復(fù)仇”。

　　我心里很不高興又搞不懂，老師為什么不先“三思”再“后行”，而直接不分青紅皂白的對(duì)我“碎碎念”，也不把這件事查個(gè)水落石出。為什么老師不相信我？為什么他要害我？為什么我這么“衰”？為什么……許多的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里，搞不懂為何我是這么“衰”？

　　每一次換位子時(shí)，也是一樣那么的“衰”。座位不是剛好和冤家坐在一起，就是和一個(gè)素行不良人坐，都不是我可以接受的人，因?yàn)檫@樣，在學(xué)校的日子總讓我覺(jué)得有些遺憾，眼看六月即將畢業(yè)，感覺(jué)上真是美中不足！

　　不知道是我天生就很“幸運(yùn)”還是有很多人不喜歡我，哎──！“天生我材必有用”，這句話到底是真的還是假的？如果是真的，那我為何會(huì)這么“衰”？

　　或許我真的是那么“衰”，但這也太夸張了吧！或許，我不是那么的“衰”，或許只是幸運(yùn)還沒(méi)來(lái)而已，哪天否極泰來(lái)，擋都擋不�。换蛟S只要耐心等待，或許就可以像倒吃甘蔗一樣—─漸入佳境！

　　希望這個(gè)愿望可以把我慘不忍睹的命運(yùn)變好，哎！人生不如意事，十之八九。如果天生我“衰”必有用，那就是天將降大任于我，要我苦其心，勞其志……如果真是這樣，那我就耐心等待，等待雨過(guò)天晴，等待時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，等到愿望實(shí)現(xiàn)的那一天，那該有多好��！

　　老天爺不要再捉弄我了，快快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！

敘事作文600字 篇5

　　 揮之不去的過(guò)往，如今已灰飛煙滅，夢(mèng)里花落知多少……

　　眸回首，四季荒蕪，天空失去了以往的顏色，對(duì)世界，也許是一種“感動(dòng)”。夜半，呼叱的北風(fēng)吹得人有些落寞，我在幻想，幻想身邊有一架炫亮透著神韻的鋼琴，能讓我盡情的釋放。這是童話嗎？，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)童話般的遐想。時(shí)間翻來(lái)覆去，最終回到了原地，拋下的文字，早已默默的隱埋到了那廖無(wú)人際的大漠中去了，剩下在腦海里的“玻璃碎片”，也許，也許就是郭敬明所說(shuō)的：“那些曾經(jīng)念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了�！眽�(mèng)里常常出現(xiàn)了這樣的畫面：我來(lái)到了一個(gè)似曾來(lái)過(guò)又未能想起卻如此熟悉的地方，四處便是綠草如茵，周圍一片寂靜。時(shí)不時(shí)的又下著蒙蒙細(xì)雨。我喜歡雨。也許正因現(xiàn)實(shí)中如此的喜歡，便帶入夢(mèng)境了吧！許多晚上，我總是做著同樣的夢(mèng)總能清晰的看到我的臉上多了些以往少有的傷感，惆悵。寂寞中只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望遠(yuǎn)方的天空，夢(mèng)醒，又是新的一天，可還是在習(xí)慣的過(guò)程中模仿“昨天”的生活。

　　快樂(lè)被遺忘，天真被掩埋，只留下寂寞的'開(kāi)始。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)”就像歌曲中那樣唱的，我想啊想，突然這時(shí)，我望向窗外，看到威風(fēng)吹動(dòng)著的樹(shù)葉，它竟然可以如此的悠閑，享受著大自然的輕撫，我短呵了一聲，竟對(duì)世界產(chǎn)生了不服，為什么樹(shù)可以那樣無(wú)憂無(wú)慮的，不必顧慮，不必眷戀，任何感情，任何事物。而我呢！有時(shí)僅僅只是為一件事，一個(gè)人。弄的一團(tuán)糟。糟的仿佛江底的淤泥，踩進(jìn)去走不動(dòng)，挪也挪不出，夜深了，大地被黑色覆蓋，天空泛著一絲的亮光。我在想些什么，沒(méi)有絲毫的睡意。冷冷的夜風(fēng)越過(guò)窗直滲我皮膚每一個(gè)毛孔。突如的涼爽使我產(chǎn)生了一種莫名的快感�？晌业男倪�是波瀾起伏的。

敘事作文600字 篇6

　　為什么說(shuō)考試“末日”呢？這得聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。

　　自從昨天知道要考數(shù)學(xué)，我一回到家，早早地做完作業(yè)，就匆忙拿數(shù)學(xué)書出來(lái)復(fù)習(xí)。這次，我們考第5單元，計(jì)算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，這次考試得好好用心才行，爭(zhēng)取考九十分以上。

　　我不敢多想，就認(rèn)真地復(fù)習(xí)書上、練習(xí)上的知識(shí)點(diǎn)，一字不漏地把這些內(nèi)容印在我的'腦海。如果不會(huì)做就及時(shí)向家長(zhǎng)請(qǐng)教。我睡覺(jué)時(shí)，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽(tīng)我的祈禱啊……我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我滿懷信心進(jìn)了考場(chǎng)。我做完卷子時(shí)伸了個(gè)懶腰，還嘀咕說(shuō)：“好簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有一道題有難度啊！”但我不敢掉以輕心，認(rèn)真地每一題每一題地檢查過(guò)去，并一一對(duì)應(yīng)草稿紙上的答案。

　　檢查完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長(zhǎng)。在和老師對(duì)了答案時(shí)，我每題都做對(duì)了，高興得一蹦三尺高。

　　可是在和好朋友田沐藩對(duì)答案時(shí)，我們不知不覺(jué)談到了捐獻(xiàn)東西那道題，當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題提了沒(méi)有時(shí)，我感到驚詫，不由想：有這道題嗎，我怎么沒(méi)發(fā)覺(jué)？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒(méi)了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，考95分嘛，又沒(méi)下90分，這也是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)嘛！

　　到了寫字課，林老師說(shuō)：“下午考語(yǔ)文，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)搖頭晃腦地要暈過(guò)去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。

　　中午，我硬著頭皮，沒(méi)精打采地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。下午第三節(jié)課，我忍著暴躁的性子走進(jìn)了考場(chǎng)，盡力而為地定著心，穩(wěn)著身做著每道題，語(yǔ)文考試像數(shù)學(xué)考試一樣一帆風(fēng)順，但我還是認(rèn)真的檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。一天下來(lái)，感覺(jué)自己快要累趴下了。

　　會(huì)考多少分呢？愿考卷快點(diǎn)發(fā)，以解除我的憂慮。

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