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【推薦】敘事作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文400字 篇1
校園的生活多姿多彩；校園的生活歡樂(lè)無(wú)比；校園的生活充滿著歡聲與笑語(yǔ)。
校園的景色五彩繽紛。高大的榕樹(shù)是我們忠誠(chéng)無(wú)比的衛(wèi)士。綠毯似的草地是我們昔日嬉戲的好伙伴。那些小花小草就是我們生活的見(jiàn)證。
你瞧，草坪上正在踢足球的那些少年，像群馬在奔跑，疾馳。那被人打上天的羽毛球仿佛帶著同學(xué)們的.希望，夢(mèng)想在向蔚藍(lán)的天空飛翔。那些小手在沙子里磨著，城堡，冰棒，各色各樣的房子，代表著一，二年級(jí)小朋友那幼小的心靈。
你聽(tīng)，同學(xué)們從心靈深處發(fā)出來(lái)那開(kāi)心的笑聲。那摔倒在地上卻依然在歡呼雀躍的喊叫聲。那準(zhǔn)備和別人比賽的一陣陣洪亮的口號(hào)聲，都表示著同學(xué)們樂(lè)在其中的那一種無(wú)法替代的高興。
從教室傳來(lái)的陣陣?yán)首x聲；從音樂(lè)室中傳來(lái)的悅耳的歌聲；從那一幅幅美麗的畫中，都展示出校園的多姿多彩。從同學(xué)們那充滿著笑容的臉中，從同學(xué)們的跑步聲中都體現(xiàn)校園生活的歡樂(lè)和高興。
讓我們一起在歡樂(lè)的校園生活中暢游，一起來(lái)體驗(yàn)校園更多的美好生活吧!
敘事作文400字 篇2
今天我在電視上看到了一個(gè)電視劇，那里的小孩兒特別聽(tīng)話，還經(jīng)常給媽媽收拾家務(wù)，這時(shí)我就在想，我要不要給幫幫媽媽呢？突然我做出了一個(gè)“偉大”的決定！
“媽媽，我?guī)湍愦蚬ず脝�？”我說(shuō)道�！斑�？今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？你怎會(huì)想到幫我最家務(wù)呢？”媽媽半信半疑。“哎呀，我說(shuō)的是”打工“！要錢的.！除了擦窗戶和洗衣服要1元，其他5叫可以嗎？”我滿懷期待的等著�！岸鳌冒�，吃完飯后我再教教你怎樣能做好，但是！一會(huì)兒你做的家務(wù)是不能給錢的”好坑呀，哎——
吃完午飯，我就要開(kāi)工了，可是我對(duì)著亂七八糟的桌子束手無(wú)策，到底是先把盤子端進(jìn)廚房還是先擦桌子，還是先洗完還是先掃地呢？我撓撓頭，向媽媽投著“救援”的眼光，媽媽笑了笑說(shuō)：“你以前不是說(shuō)這幾個(gè)動(dòng)作老早看慣了嗎？，怎么，忘了？媽媽要我先把碗端進(jìn)水池，再擦桌子，然后再洗碗，洗完碗，我就開(kāi)始掃地了，在媽媽的指導(dǎo)下我做得很認(rèn)真，但由于我這是第一次這么認(rèn)真做家務(wù)常常顧了東忘了西。
在之后的日子里，我做的既認(rèn)真又干凈手腳還利索，很快就收拾完了，過(guò)了幾天之后，我又做出了”重大“的決定，我對(duì)著媽媽神秘的說(shuō)：”我……我免費(fèi)服務(wù)！“媽媽聽(tīng)了，高興的對(duì)我說(shuō)真乖！
我想：我給媽媽做家務(wù)，既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)還成了一個(gè)乖孩子，可真是個(gè)兩全其美的辦法。
敘事作文400字 篇3
今天就是中秋節(jié)了，我和爸爸媽媽一起去賞月。
晚上，爸爸建議帶著我和媽媽去蘇武湖公園賞月，我和媽媽都同意了。在路上，爸爸媽媽給我講了許多與月亮有關(guān)的知識(shí)和故事。有我最喜歡的`嫦娥奔月、武剛砍桂花樹(shù)等故事。
據(jù)說(shuō)：后羿射完日后，立了大功，王母娘娘給了后羿一粒仙丹，吃了就可以飛上天空。有一天，后羿出去打獵，他的妻子嫦娥找到了那粒仙丹并吃了下去，她剛一吃下去，就飛了起來(lái)，從窗戶飛了出去，飛到了月亮上。后羿回來(lái)后，知道了真相，痛苦萬(wàn)分。這就是嫦娥奔月的故事。
說(shuō)話間，我們已經(jīng)到了孫武湖公園。今天晚上的月亮最亮也最圓，還真是團(tuán)團(tuán)圓圓呢。我發(fā)現(xiàn)月亮下面有一顆星星，而且那顆星星還是夜空中最亮的星星，媽媽說(shuō)，那顆星星叫二毛。還有一句俗語(yǔ)是：大毛跑，二毛追，三毛出來(lái)白瞪眼。此時(shí)公園了人非常少，好像整個(gè)孫武湖都是我們的了。
月亮還是個(gè)跟屁蟲(chóng)呢，我去了樂(lè)安公園，他也去了；我回了家，它也回來(lái)了。
明年我們要到更好的地方去賞月。
敘事作文400字 篇4
在我心目中，爸爸是一個(gè)對(duì)我非常嚴(yán)厲，經(jīng)常批評(píng)我的人，但那件事讓我徹底改變了這個(gè)看法。
記得去年暑假里的一天，天氣特別炎熱，房子像個(gè)大蒸蘢似的。我坐在家里無(wú)奈地做著奧數(shù)題，有一道難題，我怎么也想不起來(lái)，又不想總問(wèn)媽媽，這時(shí)腦海里想出了一條“妙計(jì)”——抄答案。
于是我趁沒(méi)人，利索地取下答案，準(zhǔn)備偷偷放在抽屜里抄。不巧，爸爸正好走了過(guò)來(lái)，我趕緊把它壓在凳子下�？匆�(jiàn)我神情慌張，爸爸問(wèn)：“你偷偷摸摸地干什么呀？”我心想這次徹底完了，又是一頓訓(xùn)斥等著我，說(shuō)不定還要挨打呢！我驚慌失措做賊心虛，便不由自主地嚇哭了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸那粗大的手掌并沒(méi)有落在我的身上。他站在一旁溫和地對(duì)我說(shuō)：“慧子，我小時(shí)候特別貪玩，有一次我將一道難題的答案抄下來(lái)做在了自己的練習(xí)本上，上課時(shí)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，正當(dāng)我得意時(shí)，老師又讓我把解題思路講給全班同學(xué)聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)一下子面紅耳赤，根本摸不著頭緒，那時(shí)我真恨自己，從此以后，我再也不干那種蠢事了，因?yàn)槲颐靼琢耍褐R(shí)是偷不來(lái)的。我想，你是一名三好學(xué)生，應(yīng)該沒(méi)有什么難得倒你吧？即使遇到難題，也不該投機(jī)取巧，應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人�！闭f(shuō)完爸爸就走出了房間，我愣了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然沒(méi)挨皮肉之苦，但心像是被針扎了一樣疼，我將手中的答案撕得粉碎，并拿起筆寫下了一個(gè)大大的'“恥”貼在書(shū)桌上。
望著潔白的天花板，我默默地說(shuō)：爸爸，我明白了你的心意，我一定不會(huì)讓你失望的。
敘事作文400字 篇5
最近，級(jí)部發(fā)下通知，決定開(kāi)展一項(xiàng)比賽活動(dòng)——踢毽子。
小賣部毽子一搶而空
5月22日，剛宣布要踢毽子，下午活動(dòng)課同學(xué)們直奔小賣部，里面十分擁擠，他們搶著買毽子，每個(gè)人出來(lái)后，都是滿頭大汗，不到半個(gè)小時(shí)，毽子全部賣光。同學(xué)們直奔操場(chǎng)，開(kāi)始練毽子。
活動(dòng)課時(shí)間熱練踢毽子
練毽子的好地方，無(wú)非是寬大的操場(chǎng)，連毽子的好時(shí)間，無(wú)非是活動(dòng)課時(shí)間。
5月23日，下午活動(dòng)課時(shí)間。剛下課，學(xué)生們便拿著毽子直奔操場(chǎng)，他們都在認(rèn)真的練習(xí)著。這次的比賽充滿了未知，每個(gè)人都相信自己會(huì)成功。仔細(xì)觀察他們的'額頭，全是汗；仔細(xì)觀察他們的眼珠，瞪大了隨著毽子上下轉(zhuǎn)動(dòng)。操場(chǎng)上滿是踢毽子咚咚的聲音。從樓上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，現(xiàn)在成了“踢毽子熱潮”。
5點(diǎn)二十分，同學(xué)們陸續(xù)回教室，每個(gè)人臉上都掛著笑容，大汗淋漓，希望他們?yōu)橹冻龅呐梢垣@得成果。
踢毽子的還有老師，同同學(xué)們一起，來(lái)共享踢毽子的快樂(lè)時(shí)光。
敘事作文400字 篇6
記得在剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一段讓我傷心不已的經(jīng)歷。
那天，我們正在舉行激烈的接力賽�！凹佑停佑�！”操場(chǎng)上又發(fā)出了這樣的吶喊聲。我們真是太激動(dòng)了，因?yàn)橐呀?jīng)把棒交到第四位同學(xué)了，到目前為止，我們班還是第一名呢！這可是我們以前從未有過(guò)呀。快輪到我了，我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，等待與吳嘉程的'接力�！芭荆 卑艚坏搅宋沂稚�。“好！”我心里暗暗地說(shuō)。我緊緊地抓住接力棒的上端，與吳嘉程擦肩而過(guò)。我用盡全身力氣，邁開(kāi)大步，奮力向前跑，努力和別的班同學(xué)拉開(kāi)距離，保持領(lǐng)先地位。快到了，十米、八米、五米……我把手往前一伸，準(zhǔn)備把棒遞給邵展，來(lái)一個(gè)完美交接�？僧�(dāng)我把手伸過(guò)去的時(shí)候，可邵展卻仿佛被火燙到似的把手縮了回去。我急了，再一次遞給他，他卻又收了回去。就這樣，我們倆一伸一縮，浪費(fèi)了好多時(shí)間。其他班的運(yùn)動(dòng)員追了上來(lái)，順利交接，又像風(fēng)似的跑了出去�？粗渌嗟耐瑢W(xué)都跑了那么多路了，我真是心急如焚啊！終于，邵展接住了接力棒，奮力向前跑去�？稍缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)落在了最后，看著我們班與其他班的差距，我內(nèi)心的著急慢慢變成了悲傷。我低著頭，心里很不是滋味。
唉，就這樣，我們班又變成了年級(jí)倒數(shù)第二。我們沉默不語(yǔ)，垂頭喪氣地往回走。當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，大家的眼里充滿了悲傷。自然，大家都為沒(méi)能取得好成績(jī)而感到可惜，而且有許多同學(xué)都傷心地哭了。
我一直沉默著，一直不敢看同學(xué)們的眼睛，心里難過(guò)極了。作文
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