拔河比賽敘事作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的拔河比賽敘事作文，希望對大家有所幫助。
拔河比賽敘事作文1
今天，太陽公公上班特別早，心情也特好。這一天對我們也至關重要，因為我們四年級全體師生去奉化的黃賢森林公園游玩。
這次春游跟去年的春游截然不同，我們?nèi)チ税嬴B園、爬了長城、還舉行了拔河比賽呢。一天下來，我們已累得疲憊不堪，但拔河比賽讓我最最難忘。
其實我是看有些同學在拔河，才跟上去玩的。于是，一場別開生面的拔河比賽開始了。
首先，陳老師把人數(shù)清點好，女生一組，男生一組，各就各位。
“預備，三、二、一、拉！”隨著一聲令下，我們女生馬上使出了吃奶的力氣，眼看著繩子的大部分已在我們這邊了，再用力一拉，耶！我們女生贏了！
一看男生們，他們有的垂頭喪氣地坐在草坪上，有的不服氣，大聲嚷嚷道：“我們男生不服氣，再來比一場，要讓你們見識到我們男生的真正實力！”
于是，我們無奈，再來了一場。
“三、二、一，開始！”陳老師一邊拿著飯盒一邊說道。我們女生也加了把力，“加油！加油！”我們聽見陳老師在吶喊，我換了個姿勢，力氣又高了一個層次�！耙�！我們又贏了！”當然，男生們還是以失敗告終。
那些男生還是不識好歹，還要再來一場。真是的！不過，這次我們痛快地接受了他們的挑戰(zhàn)。
還是一如既往，陳老師清點分了人數(shù)，我們就開始了。
“三、二、一、拉！三、二、一、拉！”不，這次情況不妙，男生們開始反攻了，繩子一直向前拉，我們有些女生還摔倒了呢！
接下來，我們幾場連輸。看見比分拉的距離越來越大，聽著男生們的'歡呼聲越來越響，我們就急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但過了一會兒，我們女生不約而同地重振旗鼓，要求再來一次。
男生們驕傲的臉讓我們女生非常氣憤，這樣，又開始一場比賽。
“三、二、一、拉！三、二、一、拉！”林可欣喊道。最后一個是張語軒，我怕她拉不動，于是一直把繩子往我們這邊拽。我看見其他女生都是在奮力地拉，于是我又換了一個姿勢，力氣到了極限。我仿佛咸覺這是一場代表國家的比賽。我的腳不停地往后，手也用力地拉著，張語軒也在往后面跑，經(jīng)過了好陣子的努力，我們女生終于贏了！
這次，我雖然把手弄得紅紅的，還隱隱地痛，但我收獲了許多份的喜悅。
拔河比賽敘事作文2
星期四的上午，風和日麗，陽光明媚，在這初春的大好春光里，我們在班主任的帶領下，一場驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開帷幕。
這是我第一次親身經(jīng)歷的一次拔河比賽，所以我格外興奮，老師開始選擇拔河隊員時，我就希望老師叫我的名字，果真，我成為了拔河比賽的隊員，我一時按捺不住真興奮的心情一蹦三尺高。
比賽采用的是三局兩勝的比賽方法。首先，我們迎戰(zhàn)的是五年二班。派出了十個男生，五個女生。別看五年二班好像實力很強，有好幾個“重量級”的人物，可真正比試起來才知道他們其實一點力氣也沒有，我們很輕松就贏了他們。
接下來就是女子專場了，我們的對手仍然是五年二班，本以為他們班只是男生沒有力氣，沒想到女生也比不過我們，輕輕松松的我們又打敗了他們。
接下來的比賽才是真正的巔峰之戰(zhàn)，我們班對戰(zhàn)五年一。五年一班在剛剛的比賽中戰(zhàn)勝了比他們強壯很多的五年二班，是可謂是“黑馬”級的隊伍，對于他們我們可不能小窺。我們擺好隊形，只聽體育老師的哨聲“嘟”的一聲響，我們用了全身力氣向后拉，一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一起，一個個漲紅的小臉，活像一個充滿斗志的勇士，壓低了身子將繩子牢牢抓住，使出吃奶的力氣努力地往后走。我在拔河隊伍的`最前面，看著繩子上的那個紅布條兒向我這端一點點移動，盡管臉上流著汗，但心里卻美滋滋的，只等體育老師的哨聲響起，那我們就贏啦！呀！不好！在我想美事兒的時候，繩子竟向一班那邊移動，紅布條也離我們越來越遠，我拼勁全力向后拉，可是腳卻懸在半空，被繩子拖著往前面移，不行！不行！“加油！加油！”盡管我們班的啦啦隊，在旁邊喊得臉紅脖子粗，但還是回天無力。我感覺后面的同學都推著我向一班那邊滑，輸了，還是沒有笑到最后，冠軍被一班獲得。
這次拔河比賽盡管我們輸了，但是讓我懂得了一個道理，那就是，要想贏得比賽大家必須力往一處使，勁兒往一處用，盡管我們班整體力量比一班強，但我們在比賽時力用的不一致，才導致比賽輸?shù)�。所以說團結才是贏得比賽的關鍵。拔河如此，以后做什么事兒都要認識到團隊合作的重要。
拔河比賽敘事作文3
春日灑遍了大地的每一個角落，陽光沐浴了我精彩的生活，歌聲和淚水交織了一個難忘的回憶。它是童年，伴著時光的腳步走來。拔河比賽成為了我和同學們心與心的象征，在我的記憶深處，編織著一個難忘的旅程。
那是一個明媚的下午，溫暖的陽光與激烈的歡呼聲融為一體，充塞著整個校園。輕紗班飄浮的白云大概是被太陽的笑顏感染了，渡上了一層黃色的金邊。廣闊的操場上，熱鬧非凡，洋溢著同學們爽朗的笑聲。六年級舉行了一場激動人心的拔河比賽。一條粗壯的麻繩靜靜躺在操場中央，一條紅領巾牢牢地垂在繩子的中心，地面上筆直的劃了一條分界線。面對面的同學們要在規(guī)定的時間內(nèi)，將紅領巾挪至自己那方。在場的高手如云，個個虎背熊腰。我們摩拳擦掌，如一只蓄勢待發(fā)的猛虎躍躍欲試。人多力量大，我們應當團結一心，捍衛(wèi)比賽的`勝利。興奮和期待早已充塞了我的心，顯得異常激動。
時間一分一秒地流逝，一場比賽在圍觀者的歡呼聲中拉開序幕。我屏氣凝神，健步走到麻繩面前，神情沉穩(wěn)而安靜，我們鄭重地托起麻繩，死死攥住不放。徐徐微風拂過我的面頰，這是一場聚焦勝敗的比賽，我們?nèi)玑屩刎�。吁——，在老師的一聲令下，我便和同學們使出了渾身解數(shù)，像拽著生命稻草似的拽住不放。盡管如此，對方的力氣似乎還比我們大得多，我們?nèi)缗R大敵，節(jié)節(jié)敗退。可就在這時，周圍頓時想起了一片震撼人心的鼓舞聲，頓時使空氣變得燥熱了，是陽光變得飛濺了，在我心中燃起了奮斗的火焰，使我的心情再一次變得亢奮了�？滩蝗菥�，我和同學們在最危急的關頭，死死地扎住了腳步，我將全身之力都灌注在了兩只手臂上，奮力地拖拽著，紅領巾在線的兩端擺動不定，空去中仿佛凝聚了我和同學們急促的呼吸聲，那根粗壯的繩子在我們力量的帶動下，一寸一寸的朝我們挪來，時光仿佛凝聚在了這至關重要的一刻。我和同學們齊心協(xié)力，雖是汗雨如注，可我們毫不顧忌，使出最后的余力共赴這場比賽……我們勝利了！
今天，我獨自一人坐在陽臺上，腦海了不時浮現(xiàn)出那番激動人心的場面，心里變涌蕩著一股激情的潮流。一片熊熊燃燒的火海，它燃燒著勝利的字眼——團結。正所謂單絲不成線，獨木不成林。團結是勝利之脈，是成功之本。團結和奮斗是相輔相成的，正是它們，在人生的旅途中灑下一片輝煌的希冀。
拔河比賽敘事作文4
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上，要樹立降服困難的決心，我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
兩隊氣力相稱，各執(zhí)己見，同硯們一個個意氣風發(fā)、抬頭挺胸，一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
隨著隨著教師的哨聲，角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索，他們一個個腳蹬著地，身材向后傾，冒死向本身的偏向拽繩索。繩中心的紅綢帶一下子移向猛虎隊，一下子又移向雄鷹隊，各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊的隊員們，也齊聲叫囂，不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了，可繩索照舊不動一下，兩邊進入對峙形態(tài)。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了，我們隊使出了盡力，隨著啦啦隊的`喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
厥后兩局我們隊乘勝進步，一連得勝，終極我們獲得了成功。
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上，要樹立降服困難的決心，我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
一走進賽場，一條像蟒蛇一樣又粗又長的繩索出如今我們面前目今，繩索中心系著一條紅圍巾。第一個同硯的腳用力抵著空中，雙手握緊繩索，眼睛瞪得滾圓，好象在說：我就不外去，你就把我拉不外去。
星期三下戰(zhàn)書第二節(jié)課是課外運動，那天，陽關妖冶，東風暖和。教師帶我們到操場上運動，經(jīng)我們幾番發(fā)起，教師終于贊同讓我們班和七班同硯舉行角逐。
“加油！”“加油”，操場上一片喧囂，原來，我們?nèi)昙壵e行拔河角逐呢，告急猛烈，扣民氣弦，頓時去看看繁華吧！
第一輪角逐，是我們班對一班。一班的同硯個個生機充倍，一幅決心統(tǒng)統(tǒng)的樣子。我們班的同硯可不甘落伍都做好了預備，歡迎著行將到來的角逐，分外是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸中有數(shù)的了。隨著長長的哨聲，兩邊睜開了猛烈的角逐。瞧，各人的臉都憋成了紅蘋果。末了，是我們班贏了。
拔河角逐竣事了，各人還陶醉在高興的地步里。
最猛烈的一場角逐要數(shù)二班和我們班奪冠的那場角逐了。二班的同硯都人高馬大，我們班的同硯可告急了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不行開交，加油聲、喝彩聲響成一片。
拔河比賽敘事作文5
今天，燦爛的陽光撒滿了操場，學校披上了一層華麗的金黃�！岸Ａ懔恪鼻宕嗟南抡n鈴聲一響，同學們?nèi)绯彼愕赜砍鼋淌遥瑺幭瓤趾蟮貋淼讲賵�，四年級將要舉行一場激烈的比賽——拔河比賽。
同學們成群結隊地來到操場，跑道邊人山人海，堵得水泄不通。同學們有的在談論哪個班的實力更強，有的在評價誰的力氣大。老師們在為運動員們出謀劃策，給他們講“制勝法寶”；運動員們在熱身，有的在做高抬腿，有的在活動關節(jié)，有的還在翻跟頭……裁判們在操場上跑來跑去，一會兒擺繩子，一會兒準備旗子，忙得滿頭大汗。
“六班與七班上場！”主持人一聲令下，我們班與七班上場了。我們信心百倍地排好隊，拿起繩子，作好準備。裁判把旗子一揮，雙方一起發(fā)力，我們緊緊盯著繩子中間的.紅領巾，使勁往我們的“地盤”拉，可是我們站得太稀疏，最后還是敗下陣來。第二局就要開始了，大家相互鼓氣加油，我們站得緊了一點，腳跟抵腳尖，一邊一個交錯著站。哨聲一響，我們及時地一起用力，繩子上的紅領巾漸漸向我們的“地盤”靠近，“只有一點點了，加油！”李老師大聲喊著，我們知道勝利在望了，使出全身力氣一拉，紅領巾一下進入了我們的地盤，“我們贏了！”全班同學歡呼雀躍。第三局比賽開始了，我們個個精神抖擻，可七班因為剛剛被打敗了，個個無精打采，比賽開始不久，我們就在雷鳴般的歡呼聲中獲勝了。
中途休息時，老師告訴我們：“五班是個不弱的對手，我們不能輕視，要做好準備�！庇忠蠄隽耍蠹夷θ琳�，躍躍欲試。第一輪開始了，五班先于一步發(fā)力，搞得我們措手不及，輸了；第二輪我們個個攢足了勁，集中精力，五班由于體力透支，不一會兒就敗下陣來；第三局我們又有些驕傲，注意力不集中，眼看著我們被拉過去一尺，老師的心揪了起來，連忙喊到：“一、二拉！一、二拉！……”在節(jié)奏中我們把紅領巾一點一點地拉了回來�！耙覀儎倮�！”大家欣喜若狂，我們得了第一名！
這場比賽真是扣人心弦，讓我懂得了團結就是力量，也帶給我無限的快樂！
拔河比賽敘事作文6
星期四下午，第二節(jié)下課，趙老師走進教室，告訴我們一個振奮人心的好消息：“同學們，現(xiàn)在我們?nèi)w到籃球場上去參加拔河比賽�！�
“太棒了！太棒了！”教室立刻像一鍋煮沸了水——炸開了鍋。我們終于能和其他班的同學龍爭虎斗，一決雌雄。
同學們排好隊來到操場，操場上人山人海，水泄不通，到處歡聲雷動，就連冰冷的空氣，也被同學們的熱情燃燒起來。
老師讓同學們在操場上排好隊，然后在隊列中選拔參賽選手，我有幸也被老師選中了，我高興得一蹦三尺，覺得自己變成了“火力少年王”。參賽的隊員精神抖擻，一個個摩拳擦掌生龍活虎地在操場上等待比賽，其他的同學組成了啦啦隊，準備為參賽的同學吶喊助威。
裁判員宣布了比賽規(guī)則后，雙方隊員懷著緊張的心情上了場，同學們用鐵鉗似的雙手抓緊麻繩，臉蛋繃得緊緊的，身子微微向后仰著，全神貫注地盯著對方，等待哨響。
觀看的同學屏氣凝神的看著雙方隊員，形勢真是箭在弦上，一觸即發(fā)。
“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，場上一片歡騰，“加油！加油！”的助威聲爆發(fā)出來，此起彼伏。參賽的隊員雙腳登著地，拼命地向后拉著繩子。特別是樊軒同學，手上的筋脈突兀，胳膊上的肌肉緊繃，他把繩子在手中繞了一圈又一圈，手掌被繩子勒得發(fā)紅，衣服被豆大了汗珠打濕了，盡管如此，他還是使勁地向后移動，在大家的`努力下，眼看繩子上的紅領巾一寸一寸地向我們這邊過來，這時大家心里面想：這回我們贏定了，所以大家有些放松了。對方趁我們不留意，突然襲擊猛地把繩子拉了過去，搞得我們后面的隊員趴到了前面的隊員的身上，就像疊羅漢一樣。怎么辦？就在這緊急關頭，我們聽到了“302必勝！302必勝！”的加油聲，這是我們的啦啦隊為加油助威，她們好像給了我們無窮的力量，大家定了一下神，穩(wěn)住了陣腳，一雙雙手緊緊地抓住繩子，使出九牛二虎之力使勁向后拉，對方也不示弱。雙方僵持了下來，空氣好像被凝固了，時間似乎停了下來，整個世界都好像在看這場比賽�！耙欢�，一二……”的號子響了起來，把同學們力量又集合了起來，紅領巾又一寸一寸地向我們這邊靠了過來�！摆A了”我們歡呼地蹦了起來，大家相互地擁抱在一起。
“啊！我們贏了……”這是勝利的聲音，這是團結的聲音，在天空中久久回蕩。
�。《嗝从幸饬x的比賽呀！他不僅使我們的友誼更深更濃，還使我明白了團結就是力量，堅持就是勝利的道理。
拔河比賽敘事作文7
對我來說，最緊張的時刻莫過于和五班的拔河比賽了。因為在之前一場的比賽中，我們輸了，被五班嘲笑了。三局兩勝，所以這一次是最關鍵的一次，我們決不能輸，成敗在此一舉了！
拔河比賽開始了，同學們一個箭步上前，死死地握住繩子�？墒侵焊邭鈸P的五班卻慢悠悠地拿住繩子，對我們的輕視之心溢于言表。這更增加了我們班的戰(zhàn)斗力，我們都使出了九牛二虎之力往我們這方拉。我們一心一意地拔河，連看我們班拉拉隊的心思都沒有，只聽見我們班的'拉拉隊拼了命地喊加油，仿佛他們也在拔河。在我們努力下，紅繩在慢慢向我們這方移動，眼看勝利就要屬于我們了，可是由于五班的胖個子太多，一使勁，繩子又向?qū)Ψ揭七^去。我們咬著牙拼命地拉，才沒有被他們拉過去。紅繩在我們雙方僵持下停在中間，不能移動分毫。我們的體力在迅速下降，度分如時。不過對方也好不到哪兒去，他們顯然沒料到我們這么難對付。這是一場體力與耐力的比賽，看誰能堅持到最后。在這場體力與耐力的較量下，最終還是我們贏了，我們班帶著之前的屈辱，憑著一口氣贏了！全場都為我們歡呼，我們?yōu)樽约焊械阶院馈?/p>
由于體力的耗盡，我們躺在地上動都不想動，可是比賽還要繼續(xù)，我們只是跟五班打了平手，最后一場就決定勝負了。我們必須站起來，繼續(xù)比賽。
第三場拔河比賽在裁判老師的哨聲下激烈地開始了。俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。五班之前是輸在他們的輕敵和自滿上，這次吸取了教訓，也不敢掉以輕心了，很是認真地對待比賽。比賽一開始就進入白熱化階段，大家都知道這場比賽就要真正決定勝負了，所以一開始都用上了全力，想速戰(zhàn)速決。這時我想起我們體育老師告訴我們拔河的訣竅：“后面的人，拽住繩子身體一齊向后傾斜，腳跟抵著腳跟，保證前面的人不往后退，這樣大家是朝同一個方向發(fā)力，拔起來更事半功倍�！蔽已杆俑竺嫱瑢W一個一個傳遞消息，改變戰(zhàn)術，出其不意，攻其不備。眾人拾柴火焰高，果然不負我們的努力，紅色在向我們移動，勝利在向我們靠攏。最后大家大吼一聲，用力一拉，在一片歡呼聲中，紅繩已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了我們的區(qū)域里。我們贏了�。�！大家相互擁抱，激動不已！
這場拔河比賽雖然我們贏得很不容易，但是大家是前所未有地開心，因為我們明白團結就是力量，齊心協(xié)力共享勝利！
拔河比賽敘事作文8
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？矗�(1)班同學拉得多帶勁，他們有的'一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面�。∵@次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
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