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保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文1
水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的，但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢人們老是洗完手不關(guān)水龍頭，用完淘米的水就那么倒掉，浪費(fèi)掉。
我們每人的生活都離不開水，在洗臉的時(shí)候要用；在喝水的時(shí)候要用；甚至是在小孩子玩潑水的'時(shí)候也要用水是那么，那么的重要但是人們還是不停的在浪費(fèi)水。
有一次，我們一家人到奶奶家去吃晚飯，我們都津津有味地吃著美味的飯菜，我吃完后，發(fā)現(xiàn)手特別臟，便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來的水，那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了，我便立刻去問了奶奶：奶奶，你怎么不關(guān)水龍頭呢那樣很浪費(fèi)水的呀！我把它關(guān)了吧！不用，不用。奶奶笑著說，那是我是故意開著的，盛點(diǎn)水總是要用的呀，對(duì)吧。我便沒有說什么，過了幾分鐘后，我又去了一趟洗手間，我看了看里面，只見那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了，水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜砹�，便�?duì)奶奶說：奶奶臉盆里的水裝滿了！那你把水龍頭關(guān)一下吧。奶奶說。我心想：在撲出來的幾分鐘里，也不知浪費(fèi)了多少的水��！
不僅是節(jié)水，我們應(yīng)該多做一些環(huán)保的事情��！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文2
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^青島嗎去過青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場所里的垃圾隨處可見。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽一曬，發(fā)出陣陣難聞的'氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山其實(shí)，垃圾也有自已的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門口看見一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。看到這一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾！最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明現(xiàn)象消失吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文3
從前，人們生活在郁郁蔥蔥的林子里，那時(shí)的地球村山清水秀，一年四季鳥語花香，人民過著幸福的生活。兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。寫的就是人們辛福生活圖景。
可是，現(xiàn)在的人們是為了貪圖金錢，貪圖眼前利益，不惜一切代價(jià)，不顧未來的后果，破壞地球生態(tài)環(huán)境，就連動(dòng)物也不放過。
環(huán)境越來越惡化，河水也受到了污染，魚的'種類逐漸減少，森林的樹木也被受到傷害，啄木鳥因?yàn)闃淠颈豢撤�，沒有蟲子吃，所以也漸漸死亡，滅絕。新鮮空氣不斷減少，有的小孩剛出生不久就生病甚至死亡，因?yàn)榭諝獠磺逍�，兒童不能健康成長，這對(duì)祖國的未來影響很大。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的地球，大家一定要保護(hù)樹木，給動(dòng)物一個(gè)生存的家。并且要植樹造林，少砍伐樹木等等，趕快行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。作為我們小學(xué)生，更要自覺行動(dòng)，平時(shí)多向鄰居及社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)。做到人人動(dòng)手保護(hù)環(huán)境。
一年年，一代代，有很多人改過自新認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所以山坡上的樹木不斷增加，不知過了多少年，我們的地球又回到像以前山清水秀，鳥語花香的樣子。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文4
前天晚上飯后散步，回家時(shí)路過超市就順便選購了一大堆食品，結(jié)賬時(shí)收銀員小姐問我是否要買個(gè)塑料袋，先是一楞，爾后才反應(yīng)過來從六月一日起實(shí)行限塑，這才注意到平時(shí)在臺(tái)面上擺放整齊的一疊疊大小不一的塑料袋已無影蹤。因?yàn)槭虑皼]有準(zhǔn)備，只好花三角錢買了一個(gè)大塑料袋，把東西統(tǒng)統(tǒng)裝了進(jìn)去。
其實(shí)環(huán)保的意識(shí)大家早已建立，在很早以前就有人提出拿布袋購物，可是這一次才是真正的全民參與。雖然開始時(shí)我們還不習(xí)慣將不同類別的物品放置于同一個(gè)袋子里面，更不習(xí)慣上街購物時(shí)準(zhǔn)備幾個(gè)袋子。我相信用不了多久大家就會(huì)習(xí)慣成自然的。
很早以前看過白巖松主持的一期《巖松看日本》的節(jié)目，講的就是日本人的.環(huán)保意識(shí)。日本人去超市購物時(shí)買的一次性飯盒是要洗凈回收的，五個(gè)飯盒中就有一個(gè)是環(huán)保飯盒；牛奶的包裝盒變成了印有超市名字的特色紙等，當(dāng)時(shí)就很受觸動(dòng)。前段時(shí)間又將《巖松看日本》這本書從頭到尾看了一遍，再次被深深觸動(dòng)。我很難想像一個(gè)普通的日本家庭是怎樣將垃圾分類成17個(gè)種類的，又是怎樣將不同的垃圾按照不同的時(shí)間投放到不同的垃圾點(diǎn)。
天何以更碧藍(lán)水何以更清澈空氣何以更清新城市何以更干凈
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)敘事作文5
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫(yī)生，媽媽問這是流感嗎媽媽問。
醫(yī)生搖了搖頭說：因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《荆教幨抢�，修房子的灰塵，工業(yè)排放的廢氣等，這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。我似乎明白了很多。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平不斷提高，我們喝上了自來水，用上了電視機(jī)，冰箱，取暖器，電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源：打掃衛(wèi)生的水，澆花的水，洗衣服的水，每天都在浪費(fèi)。水對(duì)于我們有多大的用處，澆灌農(nóng)田要用水，修建房屋要用水，花草樹木需要水，還有人們的生活用水工業(yè)用水等，沒有水我們就無法生存。然而水在被我們浪費(fèi)，被污染。如果我們用洗碗的`水來澆花，洗衣服的水來打掃衛(wèi)生，洗手時(shí)水開小一點(diǎn)，那我們要節(jié)約多少水。電也一樣，我們每天每人少開一盞燈、少看一小時(shí)的電視，少座一次電梯，我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上，聞到的是臭氣，走在大街上到處是垃圾，抬頭看天空灰蒙蒙一片，一輛接一輛的汽車都在排放著尾氣，還有人在亂砍伐樹木注意觀察，仔細(xì)想想，我們的環(huán)保意識(shí)實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
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