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關(guān)于上學(xué)敘事作文（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的上學(xué)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上學(xué)敘事作文 篇1
這一周的星期四，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟翘焓嵌竟?jié)氣：小雪。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬來(lái)了！那初冬時(shí)節(jié)，片片楓葉都紅了。在上學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉片就像是花瓣一樣飄落下來(lái)。落盡了葉的楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的`小草終于支持不住，倒下干枯，或者在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。
走到濱江路邊往下看，初冬的湖濱，掠岸的驚濤，如雪堆似的起伏不停，拍著兩岸。
冬日的寒氣蔓延在各個(gè)角落，學(xué)校也不例外。如云似云的晨霧在慢慢減退、流動(dòng)，霧靄中，隱隱約約地出現(xiàn)了人影，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······成群結(jié)隊(duì)，伴著爽朗的笑聲邁進(jìn)了校園敞開(kāi)的大門(mén)。
冬日的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著，細(xì)雨蒙蒙地下著，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，哪兒有月。在這個(gè)寒冷的夜晚，小動(dòng)物沒(méi)精打采地躲在洞里。池塘里的青蛙，樹(shù)洞里的小蛇，都等著春姑娘。
沒(méi)有一個(gè)比喻句能描述出冬的美，也沒(méi)有一個(gè)擬人句能寫(xiě)畫(huà)出冬。
上學(xué)敘事作文 篇2
一想起我第一次上學(xué)的情景，我就覺(jué)得好笑。
那年我4歲，一天早上，我一聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子去上學(xué)了�！蔽疫B忙跑向我的房間關(guān)緊了門(mén)。媽媽敲了敲我的房門(mén)說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ド蠈W(xué)�！蔽沂謭�(jiān)持地回答：“不去�！�
突然外面十分安靜，而且安靜的有一點(diǎn)可怕了。我把耳朵放在門(mén)上聽(tīng)外面的動(dòng)靜，還是沒(méi)聲音，我心里暗暗得意：抗戰(zhàn)勝利了。我把門(mén)一打開(kāi)，一只“黑手”把我摟住，我心想一定是媽媽?zhuān)疫B忙把門(mén)上的`把手牢牢抓住，我仔細(xì)一看，果然是媽媽�？墒遣粻�(zhēng)氣的門(mén)把偏偏在這個(gè)時(shí)候掉了，我只好跟媽媽去了學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口，全都是哭得滿(mǎn)臉通紅的小朋友，我也跟著哭了起來(lái)。媽媽無(wú)奈地把我放進(jìn)了教室。對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，我下午來(lái)接你，兒子，不要哭了啊，拜拜！“我正想去追上媽媽?zhuān)墒�，學(xué)校里的老師已經(jīng)把門(mén)關(guān)上了。我也只好無(wú)奈地走向了教室。教室里全是哭得滿(mǎn)臉通紅的小朋友，還有一位女老師在哄一位小朋友。我找來(lái)一把椅子坐下，又哇哇大哭起來(lái)。
上課了，我以為多無(wú)聊�？墒抢蠋熅尤唤o我們看動(dòng)畫(huà)片。下課了，我去玩了滑滑梯、蹦蹦床，開(kāi)心極了。
放學(xué)了，媽媽把我接回了家。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)太好玩了，我明天還要來(lái)。”
每當(dāng)回憶起我的第一次上學(xué)，我就會(huì)哈哈大笑！
上學(xué)敘事作文 篇3
今天，是朱老師的兒子小“淘淘”上幼兒園的第一天。放學(xué)后，他來(lái)到朱老師的辦公室玩。我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)正在那里收拾作業(yè)本，見(jiàn)他長(zhǎng)得聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。
“爸爸，我明天要去紅山動(dòng)物園玩。”小“淘淘”說(shuō)得一口地道的南京話。
“你明天要上幼兒園��！”朱老師耐心地回答。
父子倆的“南京話”對(duì)話很有味道哦！
“�。磕阋疑嫌變簣@，我今天已經(jīng)上過(guò)了，還要上��？我以后是堅(jiān)決不會(huì)再上的`！”小“淘淘”撅著嘴兒，一臉的不服氣！
“不行！明天上幼兒園！”朱老師語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)完，又埋頭批改作業(yè)了。
“我不上，我不上，我要去動(dòng)物園……”小“淘淘”不停地纏著朱老師念叨。
朱老師大概是被他纏得不耐煩了！“夠了！講講就行賴(lài)！還老是講噢！”
“那我上上就行賴(lài)！還老是上噢！”小淘淘流利的“南京話”，韻味十足，我們聽(tīng)了都忍不住咯咯笑出聲來(lái)。
朱老師也被“小淘淘”的話氣得笑出聲來(lái)！
哈哈……真有趣！
上學(xué)敘事作文 篇4
“有緣千里來(lái)相逢”，由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認(rèn)識(shí)了很多知音。同學(xué)的知心與互動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽(yáng)高照，正值放學(xué)時(shí)，大家很有次序的排隊(duì)，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)論不停。當(dāng)我們不知不覺(jué)時(shí)，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個(gè)人了，我看見(jiàn)赤腹松鼠，但也聽(tīng)見(jiàn)一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚(yáng)起高昂的語(yǔ)氣，對(duì)來(lái)接他的媽媽說(shuō)：“怎們這么晚才來(lái)�。俊蹦樕蠈�(xiě)滿(mǎn)憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語(yǔ)。
他的舉動(dòng)讓我嚇一大跳，老師常講讀書(shū)其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們把心力都付出在我們的'身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長(zhǎng)茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢(qián)的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對(duì)父母如此的不尊重，如果父母的努力換來(lái)的事孩子的冷言冷語(yǔ)，那么努力的價(jià)值的意義在哪呢？
這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽(yáng)慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽(yáng)的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意的跟媽媽道歉，我覺(jué)得我有體諒父母，那你有做到嗎？
上學(xué)敘事作文 篇5
陽(yáng)光從透明的玻璃窗戶(hù)跑到我的床上來(lái)，在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉，暖烘烘的。
媽正在屋外的涼臺(tái)晾衣服。還沒(méi)進(jìn)屋，她就在外頭喊了：還不起床��！我翻過(guò)身，說(shuō)：“就起了�！彼�(jiàn)我還不起床，就跑進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，我頓時(shí)感到一陣涼意�！敖心闫鸫材悴宦�(tīng)，早知道就把你送到幼兒園得了！”我知道她是存心找茬兒，想逼我去上學(xué)。于是便嬉皮笑臉地說(shuō)：“下次早起就是了嘛。”
我翻身下床穿了衣服，就一溜煙跑到外面了。走到巷口，一群孩子正在玩彈珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖仓欠N聲音就像風(fēng)鈴一樣清脆。咦！有1顆滾到我腳邊了。我拿起來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著。一縷陽(yáng)光照在它身上，哇塞！居然還閃閃發(fā)光了。我羨慕極了。這時(shí)我媽來(lái)了，抓起我的手就往回走。我剛回過(guò)神，不容我掙扎的時(shí)間。已經(jīng)回到家了“好好給帶著，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？我現(xiàn)在出去一下�！蔽已銎痤^，望著媽媽那嚴(yán)厲的臉龐。唉！我無(wú)奈地低著頭轉(zhuǎn)身，“哐當(dāng)”門(mén)關(guān)了。我啪啪的走過(guò)天井，又啪啪地走進(jìn)客廳，呆坐在沙發(fā)上。這時(shí)，我想起了一個(gè)玩意…我從柜子里拿出鉛筆，面對(duì)著墻，一筆一劃的寫(xiě)著。過(guò)了許久，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著：我不讀書(shū)！一連有五六句，歪歪扭扭的站在墻上。
又是“哐當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過(guò)去，“媽?zhuān)靵?lái)看�！蔽易屗戳宋覍�(xiě)在墻上的“抗議”，還大聲念給她聽(tīng)。她哭笑不得說(shuō)“你這孩子，不上學(xué)也就罷，還寫(xiě)在墻上，快擦掉！”我嘟著嘴，拿出橡皮輕輕的的擦著。
傍晚，我踢著小石頭回了家。爸正在看電視，我叫了他一聲，坐在旁邊。罵走進(jìn)來(lái)了，“是時(shí)候送他去幼兒園了，也不能老在家耗著�！瘪R麻對(duì)把拔說(shuō)，我抬起頭，指著墻上留下的'淡淡的印痕給爸爸看，他瞇著眼看了看。“嗯，還早著呢！”我聽(tīng)了心中不禁高興起來(lái)，“現(xiàn)在不比小時(shí)候，他滿(mǎn)大街的亂跑，我看不�！眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō)，“不聽(tīng)話就打！”我以為爸爸說(shuō)真的，但他又對(duì)我笑了笑，我才放下心。
可是后來(lái)我還是不情愿的上了學(xué)…
上學(xué)敘事作文 篇6
一天早上上學(xué)，我趕緊吃完早飯，坐公交車(chē)上學(xué)去。刷完卡找個(gè)位子坐上去了。不料，904路公交車(chē)還沒(méi)到下一站，就突然轉(zhuǎn)彎，往左轉(zhuǎn)到黃河路上去了。這下我可心急了，我是在南陽(yáng)路群英路站下車(chē)的，不知道會(huì)到哪去了？到一個(gè)沙口路時(shí)往右轉(zhuǎn)彎，路上遇到大堵車(chē)，一站也沒(méi)下，車(chē)上只有我一個(gè)學(xué)生其它都是大人。有很多人去問(wèn)司機(jī)，我不敢問(wèn)司機(jī)。
大約過(guò)了20分鐘后才通過(guò)去。公交車(chē)又往右轉(zhuǎn)彎，竟然又碰上了大堵車(chē)，我心驚肉跳不知道接下來(lái)要干什么。呆若木雞的我，胡思亂想，到了學(xué)校，老師的'表情會(huì)是什么樣子呢？
大約過(guò)了20分鐘，公交車(chē)才到一個(gè)南陽(yáng)路站。下車(chē)后，我一看車(chē)站牌，驚呆了！我竟然繞到了南陽(yáng)路東風(fēng)路的下一站。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這是高峰加班車(chē)
我往前走啊走啊，不知道什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？我突然變的骨顫肉驚，不禁想起老師的話：“一旦有人遲到，跑步繞操場(chǎng)10圈后抄課文。這下我可完蛋了。我不禁加快了腳步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有積水，水有點(diǎn)深。我趕緊往后走，繞到。對(duì)面去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這里也有積水，我小心翼翼地穿過(guò)去。剛穿過(guò)去。就趕緊往前跑，鞋子差點(diǎn)就濕了。
我像一個(gè)汽車(chē)一樣只往前跑，差點(diǎn)就滑帯倒了。我還不止這些，還差點(diǎn)被一群搬食物的螞蟻吸引了。我正想看螞蟻搬食物，突然發(fā)現(xiàn)我是在上學(xué)跟這些才沒(méi)有系，如果再看螞蟻，那不是要看到放學(xué)？我趕緊往前跑，不敢停下，只敢往前跑。不一會(huì)兒，就到學(xué)校了，后果就別說(shuō)了。
上學(xué)敘事作文 篇7
“小嘛小兒郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶哪，沒(méi)有學(xué)問(wèn)（啰）無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，我一邊哼著歌曲，一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景：蒼翠挺拔的樹(shù)木、長(zhǎng)龍似的汽車(chē)、行色匆匆的人流……
拐彎的時(shí)候，我不經(jīng)意的往路邊看了一眼，正好看到一個(gè)和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥，邊走邊喝，南瓜粥是用一次性塑料袋裝的，這樣都能喝到嘴巴里，我真佩服他。突然，男生腳下被絆了一下，整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過(guò)上衣、一路流到了褲腳邊，一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦，可這黏糊糊的`粥豈是用手就能擦下來(lái)的，這時(shí)候已是早上7：30，回家換衣服肯定來(lái)不及了，男生大概也怕遲到，不停地用手去擦。這時(shí)候媽媽也看到了，盡管已經(jīng)離的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，媽媽還是急忙把電動(dòng)車(chē)停在了路邊，從我的書(shū)包里拿出唯一的一包手紙和濕巾，讓我給男生送過(guò)去。
我一路小跑到男生身邊，把紙和濕巾遞過(guò)去，男生抬起頭，紅著眼睛對(duì)我說(shuō)謝謝，我擺擺手表示不用謝，準(zhǔn)備和他一塊擦，被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧，也就沒(méi)堅(jiān)持。我又快速跑回媽媽身邊，坐到電動(dòng)車(chē)上繼續(xù)往學(xué)校趕。
抬頭看看，天空好像更藍(lán)了，太陽(yáng)也更燦爛了！原來(lái)能幫助到別人的感覺(jué)是這樣的：即害羞又激動(dòng)，更多的是快樂(lè)！
上學(xué)敘事作文 篇8
從我家到學(xué)校大約要走十五分鐘，一路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。
我走在路上，旁邊有幾棵高大的欒樹(shù)，枝頭掛著一串串“小紅燈籠”，不經(jīng)意間掉落到車(chē)上。剎那間，白的車(chē)，黑的.車(chē)，都變得絢麗多彩。
轉(zhuǎn)彎后，就到了競(jìng)舟路，那里很多車(chē)子像烏龜一樣慢慢爬行，與兩旁停著的車(chē)子在一起，交織成一個(gè)螞蟻窩。車(chē)子們像在開(kāi)一場(chǎng)隆重的派對(duì)，把道路堵得水泄不通，交通一片混亂。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校的接送點(diǎn)，門(mén)口有一棵兩層樓高的香樟樹(shù)，像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)在那里，不管風(fēng)吹雨打，它都站在那里。
上學(xué)路上的景色是美好的，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，藍(lán)天就會(huì)更美好。
上學(xué)敘事作文 篇9
我們每天都在上學(xué)，每天都走過(guò)相同的風(fēng)景，卻感覺(jué)同一條路上的風(fēng)景每天都不一樣。
我們家是在農(nóng)村，在我小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校就在鄉(xiāng)里，每天都是踩著一條泥濘的小路去上學(xué)，小路很蜿蜒，我會(huì)慢慢的踩在平坦的土地上走著，路過(guò)一個(gè)小石橋，爬到半山腰，這樣就來(lái)到了我們的學(xué)校。去往學(xué)校的路上是一片一片的灌木叢，還有許多的土地，每天都可以看到植物們向著陽(yáng)光生長(zhǎng)著。
慢慢的大了，這條路不在是漫長(zhǎng)的，也不再是我們所排斥的，我們向往去學(xué)校，還常常和朋友一起去，在放學(xué)的路上，還可以摘花摘野果，在小石橋下翻翻螃蟹。這條路慢慢的成為了我們的樂(lè)園，也在慢慢的變寬，變得平坦。回憶也一點(diǎn)點(diǎn)的增多，而我們已經(jīng)告別了三年級(jí)，來(lái)到了四年級(jí)。我們要去鎮(zhèn)里讀書(shū)了，這條我們走了三年四年的小路慢慢的.又窄了，灌木叢多了，我們的小學(xué)也遷了地址，慢慢的路沒(méi)有了，學(xué)校也空了。
在暑假的時(shí)候，我又一次走在這條路上，看著旁邊熟悉的一切，我開(kāi)始懷念我那些走在這條路上的快樂(lè)。
上學(xué)敘事作文 篇10
前幾天，我發(fā)燒了，可能是被同學(xué)傳染的。我病了好幾天，后來(lái)勉強(qiáng)去上學(xué)，上學(xué)時(shí)還帶了藥。老師也很關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會(huì)到學(xué)校里來(lái)幫我倒藥水。
中午，爸爸來(lái)到學(xué)校里，我們正在大掃除，爸爸看見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了他，我走出教室，爸爸從衣兜里摸出體溫計(jì)，我量了體溫，結(jié)果38.5度，爸爸就問(wèn)我：“有沒(méi)有不舒服？”“沒(méi)有�。 卑职制婀值刈チ俗ズ竽X勺，又打開(kāi)藥，同學(xué)們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在后面畫(huà)黑板報(bào)，看到這情形，就跑過(guò)來(lái)，搭著我的'肩，我喝完藥，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強(qiáng)得很呢！”旁邊的王理可說(shuō)：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會(huì)被傳染的！”“我怎么啦？你以為女孩子就很弱？”……
我發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校里上課就不會(huì)不舒服，可能是注意力放在學(xué)習(xí)上，而回到家里，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽(tīng)這話，就非常害怕，怕什么？怕打針唄。
上學(xué)敘事作文 篇11
今天又是新的一天，我很早就起床去上學(xué)，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點(diǎn)出發(fā)。？
正當(dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動(dòng)車(chē)，穿上雨披。斗篷上有幾個(gè)洞。我們打算在樓下買(mǎi)幾個(gè)包子吃。于是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒(méi)到一半，雨下得很大，我們的鞋子和褲子都濕透了。媽媽騎電動(dòng)車(chē)的.時(shí)候已臉已經(jīng)凍紅了，手也很涼。
我擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憷鋯幔恳冶闩蛦�？�?/p>
媽媽顫抖著說(shuō)：“好吧！
雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的臉頰被雨淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)讓媽媽睜不開(kāi)眼睛，讓我很心疼。這時(shí)，雨披上滲入了一些雨水。洞里的洞，弄濕了我和媽媽的衣服，不一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)地滲進(jìn)我和媽媽的衣服里，冷得我鼻子都流出來(lái)了，腿都在發(fā)抖。只能堅(jiān)持了一會(huì)兒，終于到了學(xué)校，終于不用淋雨了，下了電動(dòng)車(chē)，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。
現(xiàn)在還是風(fēng)雨交加，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了時(shí)刻。
上學(xué)敘事作文 篇12
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”鐘聲響了，今天是我第一天上小學(xué)，爸爸陪我來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到了新教室，看到了好多不認(rèn)識(shí)的人，雖然我感覺(jué)很害怕，但是老師還是很認(rèn)真的指導(dǎo)我，讓我非常喜歡來(lái)上學(xué)，上學(xué)可以讓我變聰明，也可以考驗(yàn)我，每一天的課結(jié)束了，我和哥哥回到了家，我把在學(xué)校的事告訴爸爸、媽媽。
上學(xué)原來(lái)是一件那么好玩的事！真希望我每天都能來(lái)上學(xué)，以前我還有一點(diǎn)討厭上學(xué)呢！但是我現(xiàn)在最喜歡來(lái)上學(xué)，自從我來(lái)上學(xué)，我就慢慢的喜歡來(lái)這里，這里的環(huán)境很好，老師也很親切，大家快樂(lè)的相處，讓我很喜愛(ài)。
在學(xué)校，我有一位好同學(xué)，她很和氣，也對(duì)人很好，就像保護(hù)我的精靈一樣善良，讓我變得很勇敢。有時(shí)我會(huì)和她一起玩紅綠燈，我喜歡和她一起上學(xué)，真希望我每天都能和她一起做任何事。上學(xué)是我的樂(lè)趣，是她讓我更喜歡的，是她讓我心里充滿(mǎn)歡笑的。
我已經(jīng)二年級(jí)了，我在這里學(xué)到非常多東西，所以我才會(huì)寫(xiě)這篇作文，也讓我學(xué)到了怎么樣有大膽的`勇氣，上學(xué)的日子，我不會(huì)賴(lài)床，一起來(lái)就很想上學(xué)，每天上學(xué)都很快樂(lè)。
愛(ài)上上學(xué)的滋味像是棉花糖的甜味，希望大家都可以愛(ài)上上學(xué)喔！
上學(xué)敘事作文 篇13
從一年級(jí)開(kāi)始，都是媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)�？墒�，有一次，媽媽生病了，家里沒(méi)人送我去上學(xué)。我只得硬著頭皮獨(dú)自上學(xué)。
從家到學(xué)校的路，我已經(jīng)很熟悉了。于是，我獨(dú)自坐上從我家到學(xué)校的公共交通工具三輪卡。但是，不巧的是那段時(shí)間正好修路，三輪車(chē)經(jīng)過(guò)的`地方我都不熟悉。所以當(dāng)三輪車(chē)在小巷里拐來(lái)拐去時(shí)，我擔(dān)心自己會(huì)遲到，又是擔(dān)心自己到不了學(xué)校，還怕自己被帶到一個(gè)陌生的地方回不了家。我有心想問(wèn)一問(wèn)司機(jī)叔叔，可一看車(chē)上的人那么多人都不用問(wèn)路，又有點(diǎn)不好意思。后來(lái)實(shí)在擔(dān)心自己到不了學(xué)校，就硬著頭皮問(wèn)：“司機(jī)叔叔，三小到了沒(méi)有？”車(chē)上的人都笑了一下，我覺(jué)得很尷尬，好像車(chē)上的人都在看著我。這時(shí)，一個(gè)熱心腸的奶奶說(shuō)：“三小還沒(méi)到。”我一聽(tīng)，心里的那塊石頭也算是放下了一半。這一次，我大著膽子對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，三小到了請(qǐng)您跟我說(shuō)一聲。謝謝！”
終于車(chē)開(kāi)到了我熟悉的路口。當(dāng)我下車(chē)腳踏地的時(shí)候，心里的大石頭也隨之落了地。走到了學(xué)校門(mén)口，那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我會(huì)獨(dú)自去上學(xué)，很開(kāi)心。以后媽媽有事，我也可以自己去上學(xué)，不用再讓媽媽這么辛苦了。
上學(xué)敘事作文 篇14
從前，有一只小狗，他很笨，總是上不了學(xué)。他的爸爸媽媽也在為這一件事發(fā)愁。
一天，小狗的爸爸和媽媽正在討論這一件事情，突然，小狗興沖沖地對(duì)她的爸爸媽媽說(shuō)：“我可以上學(xué)啦，你們不用再為這一件事情發(fā)愁了！”他的爸爸媽媽問(wèn)：“為什么，難道你找到學(xué)校了？”小狗說(shuō)：“我找到了！”“就算是找到了也不能上�！毙」返膵寢屨f(shuō)。小狗問(wèn)：“為什么呀？”他的爸爸說(shuō)：“我們的錢(qián)不夠�！毙」氛f(shuō)：“那所學(xué)校是免費(fèi)的，我們快點(diǎn)去報(bào)名吧，再晚就報(bào)不上名了！”于是他們一家趕快去報(bào)名了。
小狗一家來(lái)到那所學(xué)校，小狗說(shuō)：“報(bào)名的`地點(diǎn)在那兒�！彼膵寢屨f(shuō)：“知道了�！泵麍�(bào)上了，小狗的爸爸說(shuō)：“明天你就可以上學(xué)了。”于是小狗把上學(xué)用的東西都準(zhǔn)備好，就等到新的一天到來(lái)。
新的一天終于來(lái)到了，小狗就盼著到學(xué)校去。到了學(xué)校，小狗聽(tīng)講很認(rèn)真，一次考試，小狗還得了一百分。他對(duì)他的爸爸媽媽說(shuō)：“我雖然很笨，但是我只要努力，就一定能取得好成績(jī)�！�
上學(xué)敘事作文 篇15
本周一，我們開(kāi)始了一個(gè)全新的線上課堂雙師課堂，顧名思義，就是有兩位老師給我們上課。
我們四年級(jí)的線上課是每天下午，都是從省內(nèi)各大學(xué)校挑選出的名師為我們傳授新課，在這個(gè)特殊的時(shí)期，能夠聽(tīng)到他們的課，可真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)��！每天我都是通過(guò)電視來(lái)收看，好處就是屏幕大、字跡清楚、聲音洪亮，而且對(duì)眼睛的傷害小，如果看完一遍沒(méi)有弄懂，可以任意時(shí)間去回看。課程結(jié)束后，我們的班級(jí)老師還會(huì)在線上給我們進(jìn)行課題答疑，把那些重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)一一解答，直到我們明白為止。針對(duì)這些問(wèn)題點(diǎn)，老師還會(huì)布置一些相應(yīng)的課后習(xí)題，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上基本可以做到無(wú)縫對(duì)接。
在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有了老師的管束，缺少了課堂氛圍，還缺少了和老師的`互動(dòng)，靠的完全是自覺(jué)自律能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持做好課堂筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
同時(shí)也希望大家能保持健康的身體，共同期待春暖花開(kāi)和最親愛(ài)的同學(xué)一同走進(jìn)校園的那一天早早到來(lái)！
上學(xué)敘事作文 篇16
上五年級(jí)了，我該自己上學(xué)了。
新學(xué)期第一天，媽媽給了我5元錢(qián)，說(shuō)：“你也不小了，你帶5元錢(qián)買(mǎi)早餐吃吧，今天自己去上學(xué)。可以嗎？”
我從媽媽手中接過(guò)錢(qián)，自信地說(shuō)：“放心吧，相信我一定行！”
我背上書(shū)包和媽媽道別，出了門(mén)，來(lái)到媽媽常帶我光顧的面包店。我買(mǎi)了一個(gè)高梁面包，邊吃邊走。
不知不覺(jué)中，我走到了五指山路，突然看到了媽媽站在路邊，正向我搖手，她對(duì)我還不放心呢。我站在馬路邊，交通指示燈是紅燈，一輛車(chē)都沒(méi)有，便想走過(guò)去。
轉(zhuǎn)念一想，這兒是馬路，要遵守交通規(guī)則，又停下了腳步。等了幾分鐘，綠燈終于亮了，我快步穿過(guò)斑馬線，直奔馬路對(duì)面。
過(guò)了馬路，走進(jìn)牛奶屋，我買(mǎi)了一瓶牛奶。吃完面包，喝完牛奶，一看時(shí)間也不早了，我就急忙朝學(xué)校走去。
這時(shí)，街上漸漸熱鬧起來(lái)，車(chē)多了，人越來(lái)越多，就連旁邊的面包店里的人也擠成了一排。我邁著輕快的'腳步，自己去上學(xué)，心里有說(shuō)不出的自豪。
我學(xué)會(huì)自己上學(xué)啦！
自已上學(xué)，可以鍛煉獨(dú)立生活的能力，我決定以后每天都自己上學(xué)，不讓媽媽為你接送我上學(xué)、放學(xué)操心。
上學(xué)敘事作文 篇17
一個(gè)星期以前，媽媽做出了一個(gè)十分重要的決定。把小當(dāng)送去幼兒園。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的整理：做被子，給小當(dāng)買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)水杯……把這個(gè)小學(xué)生打扮的很像個(gè)樣。晚上讀書(shū)，顯得更加認(rèn)真啦！一星期就背會(huì)了兩首古詩(shī)，《相思》，《憫農(nóng)》，真是了不起！
這不，今天就去上學(xué)啦。叮當(dāng)被媽媽打扮的特別洋氣，背個(gè)小書(shū)包，一個(gè)小水壺。完全一副小學(xué)生的模樣。更何況那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)的話讓人意想不到。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他本人的人，或許還想不到他只是一名兩歲半的小孩子！“媽媽?zhuān)矣行?shū)包，我就是小學(xué)生啊。不用你扶我啦，我自己走�！边@嘴巴，真會(huì)說(shuō)。“媽媽?zhuān)疑嫌變簣@不哭。”說(shuō)的話還有那可愛(ài)的'表情，真討人喜歡！
小當(dāng)當(dāng)進(jìn)班以后看見(jiàn)玩具就立馬撲過(guò)去。不亦樂(lè)乎地跟小朋友們一起玩了起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒我和媽媽偷偷地走啦，但臨走之前又在窗戶(hù)那觀察了一回�！皨寢�?zhuān)乙獘寢��！本吐?tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)哭喊的聲音。但是老師一講道理，人家就立馬閉住啦。又玩了起來(lái)。
我的弟弟。上學(xué)之后變得更乖啦！
上學(xué)敘事作文 篇18
從前，幸福村里有一戶(hù)人家，兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶白白。
一天早上，其他小兔子都背著書(shū)包上學(xué)去了，白白卻還賴(lài)在床上不起來(lái)，眼見(jiàn)媽媽要生氣了，白白才趴在被窩里，露出兩只紅紅的眼睛：“媽媽?zhuān)摇叶亲犹�，我不想去上學(xué)可以嗎？”兔媽媽當(dāng)然不相信兔寶寶真的是肚子疼，于是說(shuō)：“那好吧，你先好好養(yǎng)病。”
時(shí)間一天天過(guò)去了，兔寶寶白白有些想老師和同學(xué)們，但是一想到學(xué)校里要寫(xiě)作業(yè)還要聽(tīng)課就覺(jué)得頭疼，在家里多好啊，吃了睡，睡了吃，多么自由啊！
一個(gè)月過(guò)去了，兔寶寶越來(lái)越想老師和同學(xué)們。每天看著其他小兔子背著書(shū)包從他窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，他就恨不得跑過(guò)去牽著他們的手，一起奔向?qū)W校。特別是聽(tīng)到小兔子們聊到學(xué)校的趣事時(shí)，他更是羨慕。
終于，兔寶寶小白再也忍不住了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ド蠈W(xué)，我想去上學(xué)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“你終于肯去上學(xué)，趕快背上你的'小書(shū)包，再把鞋穿上，和我一起走吧！”走在路上，小兔子拉著媽媽的手不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，肚子疼的事是我假裝的！”“傻孩子，這我早就知道了�！眿寢屆装椎念^笑了。
后來(lái)，小兔子越來(lái)越喜歡上學(xué)，再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。
上學(xué)敘事作文 篇19
一天早上，小狐貍起床遲了，它趕緊背起書(shū)包，拿了一塊面包飛快地向?qū)W校跑去。
它邊跑邊吃，嘴里還嘟囔著：“今天要遲到了�！庇捎谛『偝鲩T(mén)太著急了，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉，恰巧一支水彩筆從書(shū)包里飛了出來(lái)。小狐貍氣喘吁吁地跑到了學(xué)校。剛好第一節(jié)是美術(shù)課，要用到那支彩筆。于是，它把書(shū)包翻得亂七八糟的，甚至把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把書(shū)本和鉛筆全倒在書(shū)桌上，也沒(méi)找到那支彩筆。
這時(shí)山羊老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。山羊老師看見(jiàn)了小狐貍的書(shū)桌亂糟糟的，便沉下臉，怒氣沖沖的.問(wèn)：“小狐貍，你在干嘛呢？”我在找我的彩筆呢�！毙『偰懬拥幕卮�。山羊老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的書(shū)桌這么亂，書(shū)包里也是亂的，肯定會(huì)丟東西的�！毙『偛缓靡馑嫉恼f(shuō)：“是的，是的。”山羊老師接著又溫和地說(shuō)：“你以后要向小兔學(xué)習(xí)，你看小兔的書(shū)桌上多整齊�！薄爸览�！”小狐貍羞愧的低下頭說(shuō)。
從那以后，小狐貍的書(shū)桌和書(shū)包都收拾得整整齊齊，得到了山羊老師的贊揚(yáng)。
上學(xué)敘事作文 篇20
暑假快過(guò)去一半了。我開(kāi)始想念起學(xué)校的生活了，真是上學(xué)時(shí)想放假，放假時(shí)想上學(xué)��！想起那熟悉的面孔，那回響在耳旁的歡呼聲；想起那令人捧腹大笑的事，想起那讓苦澀回味的經(jīng)歷，我的心海又蕩漾著層層漣漪。
我還記得在班車(chē)上，一天一個(gè)一年級(jí)的女生搶走了另一個(gè)一年級(jí)女生的毛巾，那被搶的小孩急得“嗷嗷”叫，于是“放聲大哭”－只打雷不下雨。我見(jiàn)狀，立刻教她一招－出其不意。也許她還小，不懂什么意思，扶著座背，跺著腳，大聲地對(duì)對(duì)方喊：“出其不意！”也許太激動(dòng)了，她胖胖的.小臉漲得通紅，小肉團(tuán)似的的臉上下擺動(dòng)，那滑稽的動(dòng)作與幼稚的理解使在座的人哄堂大笑，幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)。
我還記得，我們班的一個(gè)同學(xué)每天早晨都給我傳達(dá)了一些體育消息，每一次都熱情高漲，講起話來(lái)滔滔不絕，我只能用八個(gè)字形容：鐵桿球迷，口若懸河。他可謂“迷上加迷”：“廣州恒大1：0東京FC”，“16人85：75凱爾特人”，“武里南聯(lián)1：2廣州恒大”等消息都被他像炸雷般向我轟來(lái)，弄得我對(duì)他是喜歡還是憎恨好呢。
……
暑假已過(guò)去一半，很快就要開(kāi)學(xué)了，我好期待，好懷念，好珍惜這快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)橐荒旰螅覍e了母校，別了班車(chē)……
上學(xué)敘事作文 篇21
星期六我七點(diǎn)半就起來(lái)了，穿上了暖和的`睡衣，我的姐姐也起床了，她穿好了衣服，正準(zhǔn)備去洗臉，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚：“快點(diǎn)上車(chē)，馬上就遲到了，別洗臉了，走吧！”姐姐來(lái)不及吃飯，洗臉，就被媽媽叫上車(chē)，去上課了。我看了看表：“才8點(diǎn)10分呀！”我驚訝地說(shuō)。
這時(shí)，媽媽送過(guò)也回來(lái)了，我又看了看表，發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)半。我心想：這回肯定不會(huì)遲到了，十點(diǎn)才開(kāi)始上課。我又悠閑地看起了手機(jī)。媽媽洗完臉下了樓，我說(shuō)：“啥時(shí)候走啊？”媽媽說(shuō)：“急啥了急？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)？”我失望地拿起了手機(jī)，看起了抖音�？蓩寢岄_(kāi)始化妝了，她化完都9點(diǎn)10分了，我又說(shuō)：“早上吃啥飯��？”媽媽重復(fù)了上一次的話：“急啥了急？”
九點(diǎn)半了，媽媽生氣地說(shuō)：“你咋不去吃飯呢？飯都給你放桌子上了。我無(wú)言以對(duì)，只好去吃飯了。吃完飯，媽媽著急地說(shuō)：“你怎么還穿著睡衣，咋不提前穿好衣服？穿著去睡衣去上課吧！”
其實(shí)，我有很多時(shí)間可以穿好衣服的，可我卻因玩手機(jī)沒(méi)顧上換！
上學(xué)敘事作文 篇22
星期六我七點(diǎn)半就起來(lái)了，穿上了溫暖的睡衣，我的姐姐也起床了，她穿好了衣服，正準(zhǔn)備去洗臉，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊：“快點(diǎn)上車(chē)，馬上就遲到了，別洗臉了，走吧！”姐姐來(lái)不及吃飯，洗臉，就被媽媽叫上車(chē)，去上課了。我看了看表：“才8點(diǎn)10分呀！”我驚訝地說(shuō)。
這時(shí)，媽媽送過(guò)去也回來(lái)了，我又看了看表，發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)半。我心想：這回必定不會(huì)遲到了，十點(diǎn)才開(kāi)始上課。我又悠閑地看起了手機(jī)。媽媽洗完臉下了樓，我說(shuō)：“啥時(shí)候走��？”媽媽說(shuō)：“急啥了急？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)？”我絕望地拿起了手機(jī)，看起了抖音�？蓩寢岄_(kāi)始化裝了，她化完都9點(diǎn)10分了，我又說(shuō)：“早上吃啥飯啊？”媽媽重復(fù)了上一次的'話：“急啥了急？”
九點(diǎn)半了，媽媽氣憤地說(shuō)：“你咋不去吃飯呢？飯都給你放桌子上了。我無(wú)言以對(duì)，只好去吃飯了。吃完飯，媽媽著急地說(shuō)：“你怎樣還穿戴睡衣，咋不提早穿好衣服？穿睡衣去上課吧！”
其實(shí)，我有許多時(shí)刻能夠穿好衣服的，可我卻因玩手機(jī)沒(méi)顧上換！
上學(xué)敘事作文 篇23
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻镲L(fēng)送爽，艷陽(yáng)高照，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。森林學(xué)校的小動(dòng)物們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，校園里小動(dòng)物們?nèi)宄扇海教帤g聲笑語(yǔ)。
可是，小刺猬到現(xiàn)在還在家里磨磨蹭蹭，不肯出門(mén)。他想起上學(xué)期上學(xué)時(shí)大家都不肯和他做朋友的情景，說(shuō)什么也不要再上學(xué)了。本來(lái)眉開(kāi)眼笑的`媽媽被小刺猬弄得火冒三丈，硬是把小刺猬揪到了學(xué)校。小刺猬對(duì)校園里熱鬧歡騰的場(chǎng)面視若無(wú)睹，獨(dú)自坐在座位上悶悶不樂(lè)。
伴隨著上課鈴聲，小動(dòng)物們都火箭般沖進(jìn)教室。像往常一樣，沒(méi)有一個(gè)人愿意和小刺猬坐在一起，他們都對(duì)小刺猬的刺望而生畏。山羊老師走進(jìn)了教室，身后還跟著一只小烏龜。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，山羊老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)，大家歡迎�！毙觚斠谎劭吹搅霜�(dú)坐一桌的小刺猬，就主動(dòng)向山羊老師請(qǐng)求和小刺猬坐在一起。山羊老師看了看烏龜?shù)挠矚�，爽快地答�?yīng)了。
小刺猬心花怒放，終于有個(gè)不怕刺扎的人和自己在一起了。從此，小刺猬和小烏龜形影不離，成了情同手足的好朋友。
上學(xué)敘事作文 篇24
一天，陽(yáng)光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑向?qū)W校，嘴里還啃面包。他跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，筆、家庭作業(yè)本都掉了下來(lái)。
小狐貍到教室了。他拿出書(shū)包，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，交給山羊老師。可是，翻來(lái)翻去，就是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，山羊老師來(lái)了。他笑瞇瞇地問(wèn)小狐貍：“你在找什么？”小狐貍不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，書(shū)包沒(méi)拉拉鏈，家庭作業(yè)本掉在路上了。”
山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后要起早一點(diǎn)呀！”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要記得拉拉鏈呀！”小狐貍小聲說(shuō)：“知道了。”山羊老師又接著說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里，再把文具盒和課本、作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里，把拉鏈拉好。”小狐貍說(shuō)：“老師，以后我一定按你的要求整理書(shū)包�！�
第二天，小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地?cái)[在桌子上。山羊老師看見(jiàn)了，還表?yè)P(yáng)了小狐貍，小狐貍可高興了！
上學(xué)敘事作文 篇25
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，那是我成長(zhǎng)的地方，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，我的父母也都是農(nóng)民。
我的父母為了供我上學(xué)，在外打工，就這樣，我成為了村子里極少數(shù)在外面上學(xué)的孩子之一，雖然這是一個(gè)并不出名的`學(xué)校，但是足以讓我家鄉(xiāng)的小伙伴們羨慕不已。在學(xué)校中的我的同學(xué)大多數(shù)都是富二代、官二代，他們來(lái)自高樓林立、繁華的大城市，而我卻來(lái)自偏僻落后的農(nóng)村。漸漸地，我的自卑感越來(lái)越強(qiáng)烈，我深深地認(rèn)識(shí)到無(wú)論是在體育上、唱歌跳舞上，我都和他們都有著很大的差距，于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望用學(xué)習(xí)來(lái)征服一切，我相信自己永遠(yuǎn)是最好的！
再后來(lái)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，漸漸地，我得到了老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，我開(kāi)始變得越來(lái)越自信，我發(fā)現(xiàn)了自己更大的價(jià)值，由于我的勤勞，我被評(píng)上了勞動(dòng)委員，那一刻，我高興地笑了，因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，我的勤儉，我的樸實(shí)，我的勤勞……這些都是我所深?lèi)?ài)著的農(nóng)村賜予我的，我感謝我的山村，感謝一直在身后不畏艱難、默默支持我的父母，感謝上天給我一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，早日?qǐng)?bào)效我的家鄉(xiāng)，我的祖國(guó)。
上學(xué)敘事作文 篇26
我家的大公雞很聰明，會(huì)說(shuō)話。我準(zhǔn)備讓它上學(xué)，接受一下我們偉大的'教育，成為名雞，學(xué)名花花。
“花花，快起床。今天上學(xué)了，和小灰灰一起�！蔽艺f(shuō)。
“哦，知道了，主人。”花花伸了個(gè)懶腰。
“媽媽?zhuān)也煌猓ɑê蛣e人打架怎么辦？”兒子灰灰一臉不高興。
“你感覺(jué)它很弱嗎？”我說(shuō)：“快點(diǎn)吧，花花這么聰明，我還指望它考博士雞，為家爭(zhēng)光�！�
學(xué)校就在家附近，花花和灰灰去了學(xué)校。
下午放學(xué)了，花花哭著跑回到家里：“主人，我受不了了！啊—啊—你還是殺了我吧！我不去上學(xué)了�！�
“咋了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”我問(wèn)。
“沒(méi)有。”花花邊哭邊說(shuō)：“學(xué)習(xí)太累，估計(jì)上完學(xué)我就成落湯雞了，永遠(yuǎn)成為不了戰(zhàn)斗雞了。”
“有那么嚴(yán)重嗎？”我很吃驚：“你居然不喜歡人類(lèi)偉大的教育，還好，你不是小灰灰。好了，就依你不上學(xué)了。不過(guò)從明天開(kāi)始，小灰灰上學(xué)你負(fù)責(zé)接送，并保護(hù)好小灰灰的安全�！�
“遵命，主人。”花花高高興興地跑了。
上學(xué)敘事作文 篇27
三八婦女節(jié)的前一天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是三八節(jié)要幫媽媽做一件事。這可把我難住了，平時(shí)都是媽媽為我做各種各樣的事情，對(duì)我照顧得無(wú)微不至，我能為媽媽做什么呢？
有了，媽媽每天的工作很忙，下班后再操持家務(wù)，一定很累，可是早上還要起早給我做飯、送我上學(xué)，從這天開(kāi)始，我要自己去上學(xué)。
三八節(jié)一大早，我被頭天晚上調(diào)好時(shí)間的鬧表喚醒，急忙穿好衣服下了床。我躡手躡腳地把爸爸媽媽臥室的門(mén)關(guān)上，然后開(kāi)始準(zhǔn)備。先把牛奶放到微波爐里熱上，趁著這個(gè)時(shí)間洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢，牛奶也熱好了，我開(kāi)始享受自己做的早餐。自己的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)也開(kāi)心，我情不自禁的哼起了歌兒。噓！別吵到爸爸媽媽?zhuān)彝Ｖ垢璩闷饡?shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去。剛走到門(mén)口，突然想起，如果媽媽醒來(lái)不見(jiàn)我，該著急了。我急忙轉(zhuǎn)身，給媽媽留了張紙條：“親愛(ài)的`媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！從今天起我自己去上學(xué)，媽媽可以多睡一會(huì)兒�！�
走在上學(xué)的路上，想到還在睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)媸歉吲d極了。
上學(xué)敘事作文 篇28
自從保唐僧西天取經(jīng)后，孫悟空回到了花果山繼續(xù)做他的猴王。又過(guò)了很多年，他覺(jué)得該出去看看外面的世界了。
他一個(gè)筋斗就翻到了我們學(xué)校，變成一個(gè)小蚊子飛到我們教室的窗前，我們悅耳動(dòng)聽(tīng)的`讀書(shū)聲吸引住了他。他決定來(lái)我們班上課，于是變成了一個(gè)小朋友到老師那里報(bào)了名，就開(kāi)始了他的學(xué)生生活。
他的很多行為都讓我記憶深刻。一次上體育課，老師讓我們賽跑。老師哨聲剛吹響，孫悟空一眨眼的時(shí)間就飛到了終點(diǎn)。結(jié)果老師判他犯規(guī)，并讓他跑步時(shí)必須兩腳沾地，比賽重來(lái)。由于他很久沒(méi)鍛煉了，跑起步來(lái)一搖一搖的，最后跑了個(gè)倒數(shù)第一，急得他抓耳撓腮，十分可愛(ài)。后來(lái)他通過(guò)刻苦鍛煉，跑得越來(lái)越快，終于拿到了第一名。
有一次，我們一起看電視劇《西游記》，當(dāng)看到大鬧天空時(shí)，他很興奮，手舞足蹈，一直在笑。
有一天，我問(wèn)他：“你畢業(yè)后打算去哪里？”他回答說(shuō)：“回花果山，把我學(xué)到的知識(shí)傳授給我的那些猴子猴孫們�！�
這就是我夢(mèng)中的同學(xué)孫悟空。
上學(xué)敘事作文 篇29
秋初，父親牽著我的手走進(jìn)了校園。那時(shí)花與樹(shù)濃郁得迷惑，云與雨翻騰得洶涌。夏天剛肆虐過(guò)的殘留氣息還繾綣在葉間。空氣中有些濕潤(rùn)，把氤氳染上了我的眼睛，心中也像大雨將至，那么潮濕。
我緊緊抓住父親的手，目光死死的鎖定著他，仿佛只要一不留神，父親的背影就追不到了。我的步伐越來(lái)越慢，只想讓這最后的時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
“你在學(xué)校要好好聽(tīng)老師的話，我兩個(gè)星期后就來(lái)接你。”父親依舊用寵溺的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)這，而我只是靜靜望著他，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。話說(shuō)完了，我仍緊握著他的手不肯放開(kāi)，想把那熟悉的氣味留在身邊。但他還是走了，他把我緊握著的手掰開(kāi)，交到了老師的手里。
父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我眶中的'熱淚便猝不及防地掉落下來(lái)。他走得很慢很慢，仿佛路很長(zhǎng)，時(shí)間很碎，將我熟悉的那個(gè)世界一步步地推離。而這邊的世界，知我孤身一人。
突然，父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望了我一眼，帶著溫暖的笑。不知為何，就這么一個(gè)短暫的回望，即使隔著那么遙遠(yuǎn)的距離，也能使我的心臟驟然猛烈地跳動(dòng)，隨即幸福感隨著心臟泵出的溫?zé)嵫郝印?/p>
上學(xué)敘事作文 篇30
第一次假期延長(zhǎng)，我驚喜若狂，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)還沒(méi)有做完。第二次假期延長(zhǎng)，不但要聽(tīng)課還要寫(xiě)作業(yè)打卡，我表示我已崩潰。
現(xiàn)在躺在床上回想起第一次假期延長(zhǎng)時(shí)的心情，那叫一個(gè)開(kāi)心，那叫一個(gè)興奮。想著可以不上學(xué)，天天在家里吃零食、看電視。現(xiàn)在感覺(jué)當(dāng)時(shí)那種想法好傻。
本來(lái)以為3月9日能看見(jiàn)老師直播，雖然直播看不見(jiàn)同學(xué)，但是能看見(jiàn)老師也是好的啊�？蓻](méi)想到的是，老師們竟然沒(méi)有直播，而是讓我們看電視上的直播。
沒(méi)有搞錯(cuò)吧，為什么我們學(xué)校的.老師都不搞直播。我以為我們學(xué)校的老師也會(huì)像外地的老師那樣在網(wǎng)上教學(xué)。還出現(xiàn)了很多同學(xué)把照片放在鏡頭假裝聽(tīng)課，而真人卻在后面玩手機(jī)。我本來(lái)也想體驗(yàn)一下這個(gè)刺激的游戲的，現(xiàn)在看來(lái)是體驗(yàn)不到了。
我現(xiàn)在日思夜想著老師同學(xué)，雖然上學(xué)的時(shí)候天天都要上不是很喜歡的語(yǔ)、數(shù)、英，還要做很多作業(yè)。但是上學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)每天很充實(shí)，不像現(xiàn)在，感覺(jué)天天沒(méi)干什么，就聽(tīng)了個(gè)網(wǎng)課。
上學(xué)的時(shí)候總想著要是能天天待在家玩就好了，最好永遠(yuǎn)不要上學(xué)。可是現(xiàn)在我最大的愿望就是能上學(xué)，跟同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我真的好想上學(xué)啊，希望可惡的新型冠狀病毒早日被白衣天使打敗，讓同學(xué)們重回校園。
上學(xué)敘事作文 篇31
今天，是星期五，這一周的課我終于學(xué)完了。
從星期一到星期五，我天天坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看名校同步課堂。我的媽媽很認(rèn)真，天天陪著我在旁邊聽(tīng)，那樣子像一個(gè)學(xué)生。
媽媽很有趣，我倆在聽(tīng)的過(guò)程中，她總是會(huì)說(shuō)，呀，這個(gè)老師講得真不錯(cuò)；這個(gè)老師的板書(shū)多么規(guī)范；這個(gè)老師的.朗讀真是好；這個(gè)音樂(lè)教師居然是男的，你看他長(zhǎng)得多帥，聲音多好聽(tīng)……
在媽媽眼里，每個(gè)老師講得都精彩，她都應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)。每個(gè)老師為講這一節(jié)課，付出了心血和汗水。每一節(jié)課結(jié)束后，她都會(huì)認(rèn)真的說(shuō)一聲老師辛苦了，謝謝您。
我，看著電視屏中的老師。心里很難過(guò)。我每天認(rèn)真聽(tīng)，她不能走到我身邊撫摸我的頭，夸我一聲棒；我用心寫(xiě)的作業(yè)，她不能在班里展示，讓全班同學(xué)給我掌聲；我朗讀的古詩(shī)比先前進(jìn)步不小，可我不能站在講臺(tái)上展示，更聽(tīng)不到全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。面對(duì)電視屏聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，一個(gè)人，好不美。課間呢，更不開(kāi)心，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)玩，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)說(shuō)話。一個(gè)人看窗外……
媽媽看我難過(guò)，說(shuō)聲：“一切都會(huì)好的，小怪獸即將打敗了。媽媽可以上班了，你可以上學(xué)了�！�
上學(xué)敘事作文 篇32
時(shí)光匆匆，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。在寒假里，我無(wú)所事事，寂寞極了�？墒�，疫情讓我與第二個(gè)家學(xué)校的見(jiàn)面時(shí)間又推遲了很久很久。
在家的時(shí)間中，我整天要面對(duì)手機(jī)和電腦，這些眼睛的天敵，一次又一次的向眼睛發(fā)起攻擊，使我們的視力直線下降。并且，我們身邊沒(méi)有同學(xué)們的陪伴，不得不一個(gè)人學(xué)習(xí)，有了問(wèn)題不可以互相討論，生活失去了往日的歡樂(lè)。
過(guò)去的日子里，上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)問(wèn)，回答問(wèn)題，課堂生動(dòng)有趣，不知不覺(jué)下課鈴響了。下課了，當(dāng)課堂上歡樂(lè)的氣氛還沒(méi)消散時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木奂谝黄�，有�?在教室里安靜地讀書(shū)，有的在聚精會(huì)神地溫習(xí)老師上課所講內(nèi)容，有的在做作業(yè)，有的站在教室外快樂(lè)的做游戲，有的回想那一張張臉龐，我仿佛也回到了那開(kāi)心的時(shí)光，他們讓我的生活多么豐富多彩�。�
我每天關(guān)注手機(jī)電視，看看有沒(méi)有開(kāi)學(xué)的消息？不斷的詢(xún)問(wèn)父母什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)，當(dāng)?shù)弥虚_(kāi)學(xué)的消息時(shí)，我高興的一蹦三尺高，一看卻大失所望，原來(lái)是高三哥哥姐姐們的消息，盼望開(kāi)學(xué)的心情又增加了不少。
隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間一天天推遲，我的盼望也逐日增加，我多么希望疫情快快退去，我們離開(kāi)這冰冷的手機(jī)，電腦，回到我們那第二個(gè)溫馨的家。
上學(xué)敘事作文 篇33
我家住在市區(qū)，但因?yàn)榘謰尮ぷ鞯年P(guān)系，我每天都要坐爸媽的車(chē)，到離家八公里的頂六小學(xué)就讀。有一次我心血來(lái)潮跟爸爸說(shuō)：“明天我們可以騎腳踏車(chē)上學(xué)嗎？”爸爸想了一會(huì)兒，告訴我：“這是一件頗有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我們?cè)缟衔妩c(diǎn)半就必須起床，六點(diǎn)就要出發(fā)了。”
隔天一大早，清晨的濃霧尚未散去，我和爸爸騎著腳踏車(chē)朝學(xué)校的.路上出發(fā)。路途中，看到幾個(gè)穿著反光背心的清潔人員勤奮的掃地；一群爺爺奶奶在公園里一邊做操，一邊聊天；還有一位老婆婆推著菜車(chē)到市場(chǎng)賣(mài)菜。
天亮得很快，路上車(chē)子愈來(lái)愈多，原本冷清的街道變得熱鬧起來(lái)。我們來(lái)到一家早餐店休息，邊吃早餐邊聊天，吃飽了，喝足了，才又上路。
離開(kāi)市區(qū)后，四周景物也改變了，從高樓林立變成滿(mǎn)眼綠地，我們決定放慢速度，享受一種搭車(chē)時(shí)感覺(jué)不到的輕松。我邊騎腳踏車(chē)邊唱歌，不知不覺(jué)中，已到達(dá)校門(mén)口，把車(chē)子上鎖后，我和同學(xué)一起走進(jìn)學(xué)校，完成了這項(xiàng)特別的任務(wù)。
騎腳踏車(chē)上學(xué)雖然要早起，但能悠閑自在的享受清新空氣，也能欣賞難得的鄉(xiāng)野風(fēng)光，更能為身體儲(chǔ)備活力，讓一整天都精神奕奕，所以我很喜歡騎腳踏車(chē)上學(xué)。
上學(xué)敘事作文 篇34
這天剛是學(xué)�！白呗飞蠈W(xué)周”的第一天，意思就是我們要跟“車(chē)子”道別兩個(gè)星期了。
今天我得一大早就要起床，因?yàn)橐呗飞蠈W(xué)的關(guān)系，所以原本只要開(kāi)十五分鐘的路程，如今要花較多的時(shí)間，才能到校。
我一邊走著，看著車(chē)子從我身邊擦身而過(guò)，看著車(chē)水馬龍，我體會(huì)到“馬路如虎口”的感覺(jué)，小心翼翼的`看著交通號(hào)志，停停走走，我才知道原來(lái)馬路上這么危險(xiǎn)。
但空氣怎么這么新鮮，一大早的陽(yáng)光把空氣照耀的充滿(mǎn)花香。耳朵有什么優(yōu)美的歌聲傳來(lái)，仰頭一看，哇！可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)缇推鸫舱蚁x(chóng)吃了，那么蟲(chóng)兒們?cè)摳谄鸫擦税�？不然怎么躲得掉饑腸轆轆的小鳥(niǎo)們呢？
走著走著，我滿(mǎn)身大汗，但走在我身邊的那位同學(xué)，好像一點(diǎn)都不累，我體會(huì)到自己的體力實(shí)在要加強(qiáng)訓(xùn)練了。
平時(shí)天天坐在爸爸的車(chē)上，那是多么的舒服，而且也不用把書(shū)包一直背在背上，可以放在椅子上。
其實(shí)走路上學(xué)也是一件幸福的事，聽(tīng)到、看到、聞到的世界，是那樣充滿(mǎn)驚喜，就算跟舒適的車(chē)子告別，我也心甘情愿了。
上學(xué)敘事作文 篇35
從前，有一只小狐貍，它到了上學(xué)的年齡，就去上學(xué)了。但是大山羊老師不歡迎。
大山羊老師說(shuō)：你是狡猾的'狐貍，請(qǐng)不要來(lái)學(xué)校。小狐貍聽(tīng)了這句話，非常難過(guò)。他渴望上學(xué)，于是哭著回家找媽媽。小狐貍的媽媽非常生氣。沒(méi)關(guān)系，寶貝。我去找老師。但是聰明的狐貍覺(jué)得和老師吵架沒(méi)用，心里就改主意了。
第二天，小狐早起了。他特意在學(xué)生到校前趕到學(xué)校門(mén)口。他想幫助別人，讓老師知道他不狡猾。但是當(dāng)學(xué)生們來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人敢靠近它，也沒(méi)有什么困難。小狐貍沮喪地不得不離開(kāi)。
有一天下午放學(xué)，小狐貍正在跑步，突然有幾個(gè)聲音來(lái)幫忙。小狐貍飛快地向前跑去，看見(jiàn)是一只小白兔，正被一只大鼻子壓著。小白兔已經(jīng)很虛弱了。制造噪音花了很大力氣。狐貍立刻走上前去，用盡全力把大樹(shù)干挪開(kāi)。小白兔非常感謝小狐貍，所以他給老師寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他收留小狐貍。果然，山羊老師第二天高興地邀請(qǐng)狐貍?cè)W(xué)校。而且還在很多同學(xué)面前夸小狐貍。
就這樣，小狐貍高高興興地回家，向家人報(bào)告了好消息。
上學(xué)敘事作文 篇36
“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清早，小猴背著新書(shū)包一邊歡呼一邊連蹦帶跳的走向?qū)W校。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)到六周歲。因?yàn)闈M(mǎn)六周歲就可以上學(xué)了。啊！這一天終于盼來(lái)了。
一路上，小猴想：“學(xué)校里一定很好玩，能坐電動(dòng)轉(zhuǎn)車(chē)，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟他們學(xué)到很多知識(shí)，長(zhǎng)大了象猩猩博士一樣設(shè)計(jì)出動(dòng)物王國(guó)的發(fā)電站，或者是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣、更好玩的.地方……小猴不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)校門(mén)，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多老師、同學(xué)還是第一次看到呢！多新鮮啊。
開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)課，熊貓老師在黑板上認(rèn)真地教他們寫(xiě)一二三。小猴趴在桌子上跟著認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一遍，寫(xiě)到三，小猴心想：學(xué)習(xí)原來(lái)就這么簡(jiǎn)單��？一就是一個(gè)橫，二就是兩個(gè)橫，三就是三個(gè)橫，依次往下推不就什么都會(huì)寫(xiě)了嗎？于是，第二天的語(yǔ)文課上，老師讓小猴寫(xiě)一萬(wàn)，小猴就開(kāi)始在桌子上畫(huà)橫，一直畫(huà)到下課也沒(méi)畫(huà)完，直到老師發(fā)現(xiàn)了小猴的錯(cuò)誤，又給小猴講了一遍，小猴才知道自己寫(xiě)錯(cuò)了。
從此，小猴上課再也不溜號(hào)了。
上學(xué)敘事作文 篇37
小老鼠灰灰已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，它很想去上學(xué)，于是，就去請(qǐng)求動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)老虎讓它上學(xué)。去去去，我們動(dòng)物學(xué)校從來(lái)不收老鼠。因?yàn)槟銈兝鲜蟮奶煨跃褪菗v亂，我可不想讓動(dòng)物學(xué)校一片混亂！
小老鼠灰灰聽(tīng)了校長(zhǎng)老虎的話，傷心地離開(kāi)了動(dòng)物學(xué)校，一邊哭著，一邊跑向樹(shù)林。
跑著跑著，灰灰不小心撞到了路邊的蘋(píng)果筐，蘋(píng)果滾得滿(mǎn)地都是�；一铱吹剿闹軟](méi)有人注意它，就立刻跑走了。忽然，它想起了校長(zhǎng)剛才說(shuō)的話，又馬上跑回去，看到刺猬媽媽吃力地彎著腰撿起蘋(píng)果�；一翌D時(shí)覺(jué)得是很不好意思，連忙向刺猬媽媽道歉：對(duì)不起，是我一不小心把蘋(píng)果撞翻的，可是我沒(méi)有向您道歉。我來(lái)幫您撿吧
刺猬媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有責(zé)怪它，還笑著遞給灰灰像個(gè)大大的紅蘋(píng)果，灰灰羞愧極了，腦袋低的.不能再低。于是，這一路上，都在幫助有需要幫助的人。
動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了這件事，熱烈歡迎灰灰到學(xué)校，并對(duì)他說(shuō)：明天你就可以來(lái)學(xué)校上學(xué)了。在學(xué)校也要幫助大家做好事啊。
小老鼠灰灰高興極了，第二天就背著書(shū)包一蹦一跳的上學(xué)了。
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