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【精選】青春敘事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春敘事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春敘事作文 篇1
抬起頭，仰望青春的天空，我看到的卻是漫無邊際的暗夜。黑暗，寒冷之中仿佛布撒那青春的誤解，艱辛，以及迷�！且黄录诺氖澜�。
面對青春的來臨，在我猝不及防之時，它卻在我駐足回首過去，開始拉扯著我走向那青春的“暗夜”。
我卻開始發(fā)現(xiàn)青春，不再是“暗夜”了，也便只是件小事……
當(dāng)我看見同學(xué)們無理的非議，面對老師無故的指責(zé)，聽見父母深長的嘆息，在面紅耳赤之時，我已被誤解了。這便如將黑墨灑于我的白衣之上，本是清白的一片卻是烏黑了�？捎之�(dāng)我這此事爭得面紅耳赤之時，卻發(fā)現(xiàn)越來越黑……其實，我只需閉上委屈的雙眼，深吸一口氣，將我一時的不快在呼出氣息中灰飛煙滅，再與其促膝而談。這樣，青春的天空不就明了一塊了嗎？
有時，我會渴望尋求自由，渴望不受拘束地我行我素。但當(dāng)我這樣找到自由后，卻又孤獨(dú)了。其實，我只需不必刻意地尋求自由，不必孤立了自我。填去我們心靈上那道溝壑，在兩者之間，不就不孤獨(dú)卻又自由了？這樣，青春的天空又亮了一些。
青春的路，的確是從坎坷開始。望子成龍、望女成鳳的壓力一次次使我們失敗。暴風(fēng)雨洗刷了我們的痛苦，生活淡卻了我們的失敗，知識明亮了我們的彷徨。其實，我們要用青春的固執(zhí)，不輕易屈服的信心，踏著往日的失敗，走向明日的成功，感受暴風(fēng)雨中滲夾的那份溫暖與自豪。成績優(yōu)秀的取得，體現(xiàn)了往日的艱辛，體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫助，也體現(xiàn)了青春的力量，都會讓人信心百倍。在空曠的心靈深處，我們可以自由主宰。這樣，青春的天空已亮了一大半了。
在青春的路上，我們跑著、跑著，便會累了，會迷茫了，會想放棄了。這是因為我們?nèi)鄙倬竦?支柱！在我們青春的土壤里，要撒種我們理想的種子，在暴風(fēng)雨中萌芽、成長！只要守住了理想，便會握住了青春的咽喉。青春因理想而燦爛！此時的天空，已經(jīng)亮了。
現(xiàn)在，當(dāng)我們再次抬起頭，仰望青春的天空，我們看到的已是絢麗多滋的藍(lán)天。
攤開雙手，青春已在我們掌心中洶涌開騰。每次的成功、失敗，留下的痕跡，便已是你成長的足跡。守望住你的青春的藍(lán)天，在藍(lán)天之下，翱翔于遠(yuǎn)方，便升華了你的人生價值。
現(xiàn)在，我們正值青春，正值風(fēng)華正茂，用我們的雙手開拓屬于我們的藍(lán)天吧！
當(dāng)你充滿青春的活力時，青春這一件微不足道的小事，他特富有生命力量的價值和體驗將會成為你生命樂章中的一段小插曲，微小而美麗！
青春，這件我們的小事。
青春敘事作文 篇2
青春散落了一地，如同妖艷的玫瑰，你明知它帶刺，卻甘愿為它留下一抹嫣紅，而后染紅了你的世界
——題記
有時候，我在想，如果過去的事情能再重來一遍就好了。只是，任何事情前加上如果兩個字，就等同于癡人說夢話，現(xiàn)實永遠(yuǎn)會殘酷地扼殺了你的如果。
我認(rèn)識她，在很久以前，說不清有多久了，仿佛過了一個世紀(jì)般久遠(yuǎn)。我和她的第一次見面很是不可思議。那天下午，我氣喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里，邊喘氣邊說：“帥哥，來杯珍珠奶茶�！�
“哦�！彼龖�(yīng)了聲。
過了幾分鐘，她把奶茶送到我的面前，嘴角揚(yáng)起了微笑，淡淡的說：“給，還有，我是女的�！蔽翌D時語塞，這，這事能怪我嗎？她留著一頭露耳的男生頭，穿著過于中性化，而且，最重要的一點，她剛剛是背對著我的�！斑@，這不好意思哦。呵呵。”我傻傻的.笑了笑，用來掩飾我內(nèi)心的尷尬。她聳了聳肩，說：“沒事，我叫晴，你呢？交個朋友吧�！�
“哦，我叫玲，很高興認(rèn)識你�！蔽椅⑿χf。就這樣，我們認(rèn)識了。晴，她長的其實很漂亮，但她打扮得太像男生了，有時我都會把她當(dāng)成男生。就是因為這一點，才發(fā)生了那件事。有一天，我們兩個去公園玩。走進(jìn)公園里，一群坐在石凳上的小混混的對話就傳到我們的耳邊。“你們看，她們多惡心。唉，同性戀，真可怕�！逼渲幸粋�小混混說�！皩Π�，好惡心，我要吐了，她們的手還牽著。”又有一個混混附和地說。我聽不下去了，我受不了他們的冷嘲熱諷，我跑到他們那里，生氣的說：“喂，混蛋，你有病，你才是同性戀呢�！薄靶∶茫瑒e生氣嘛。我可是不歧視同性戀的。但是，我拜托你們別出來外面，這樣可是會嚇到別人的�！蹦莻�人說完之后，周圍的小混混都在笑。望著他們的嘴臉，我被氣暈了，我說：“牽手又怎樣，我還有更厲害的呢�！蔽野亚缋轿颐媲埃谒@慌失措的時候，我吻了她的臉頰。那群小混混大叫了幾聲，就識趣地走了。之后，晴蹲在地上，她的眼淚一滴一滴的流下。我把她拉起來，抱著她說：“晴，別哭，我不喜歡看你哭�！薄傲�，對不起，對不……”晴一邊哭一邊說。
之后，晴就再也沒有留男生頭了，她留起了長發(fā)，再也沒有穿過以前那些中性的衣服，反而換成了漂亮的長裙子。即使這樣，她仍然是晴，是我最好的朋友。 我們?nèi)韵褚郧耙粯羽ぴ谝黄�，一起聽歌，一起買衣服。但是，越美好的東西越容易消失，而我們卻不能做任何事情來挽留它，于是，它散了，它溜了，它離我們而去了。
依舊忘不了那天，你對我說你要走了。我聽后，心里頓時慌了，我哭著對你說可以不走嗎。你沒說話，你只是一直無奈的搖頭，最后，我倆都抱著一起哭了。
最后，你走了，你還是走了，在那個飄著雪的冬日里，你離我而遠(yuǎn)去了。
有很多時候，我都在回憶那段日子。青春就在那時從我的腳下飄過，遠(yuǎn)去了。然而，在最后，我懂了，我回不到以前，就如同我永遠(yuǎn)都觸不到行云流水般的青春。
青春敘事作文 篇3
前幾日，我意外的收到了一封信件。干凈而精致的信紙里面夾著一個干枯的特小號海蟹，海蟹的“肚皮”上，隱約有著一行小字卻又那么醒目：“伴著海蟹，你是否還能回憶出大海的味道�！�
那是多年前的一個暑假，我和姐姐去廈門游玩。一日上午，我們?nèi)チ擞忻墓睦藥Z。
很早，我們便登船上島。由于是故地重游，它的景色并沒有再一次吸引我們的眼球，反倒是古鎮(zhèn)的街邊小店，它那古樸而又寧靜的氛圍促使我情不自禁的一次又一次，一店接一店的踏入。
那是一個陳舊或者說是有些破敗的`小店，店內(nèi)沒有什么特別的裝飾，倒是有一股濃厚的海鮮味。原本，生活在南方平原的我不太喜歡海鮮的味道，但姐姐卻十分的鐘愛，硬拉著我，直到她買下信紙，寫滿了信紙，蓋上郵戳，投入店內(nèi)的信箱中（基本上每家小店都有郵箱）。此時一個穿著簡樸的與我一般大小的女孩出現(xiàn)在我的視野中，她是店家的女兒，她的母親叫她去渡口買東西�？纯磿r間已快到六點，我和姐姐也準(zhǔn)備返程了。她見我們要走，便主動提出要一起走。我揣著懷疑的態(tài)度，跟在她后面，十分警惕地保持著一定的距離。她似乎察覺到了我的猜疑，但什么也沒說。
沒過多久，便走到了渡口，見她沒有惡意，我們就交談了起來。趁著時間不趕，我們一起坐在渡口的沙灘上，談?wù)撻g，她問了我們一個問題：“你們認(rèn)為這兒最吸引你們的是什么？”“海蟹吧，這種幾乎只有在退潮時才能看見成群的小動物，我很喜歡的�！蔽译S口答道。
至于姐姐說了什么，我記不太清楚了……
我們留下了彼此的聯(lián)系。幾日后，我們又約在了鼓浪嶼的沙灘上，與之前不同的是，這回是正午的沙灘，有著烈日的毒辣和灼腳的細(xì)沙。
雖說我們認(rèn)識不久，但很快就打成一片，撐著傘，沿著沒有盡頭的“海岸線”無所畏懼，一路向前……
每當(dāng)我再次從影視或書刊上看到類似的場景，不免會回想起當(dāng)初的點點滴滴，那片海域，裝載著我滿滿的“青春”。
她說，希望在她十八歲那年，去爬山，看足了大海的遼闊，想去一睹大山的雄偉與豪壯。
暑假結(jié)束了，我們回到了家，開始了那熟悉而又不知疲倦的生活。
直到前幾日，收到她的來信和我所喜歡的海蟹，心里是又驚又喜。我還記得，那天，我所說的最后一句話是：“希望大海的味道，永駐我心”
人所擁有的青春，總是很短暫的。但對于美好的青春回憶，總是那么的甜蜜與美滿。
青春敘事作文 篇4
我不是愛折騰的人，但有時我也喜歡看熱鬧，或許真的沒有原因，只是覺得青春這場戲演得太過精彩，我還沒有上場，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個天才，我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列，他都能解得開，神人啊這是！
王勇呢，帥得不像話，有時我會從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！
最可恨的是朱英俊啊，長得不帥還討人愛，就因為取了個好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地?fù)Q！
崔慧成這個小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在�。�
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的！
崔涵雨是個不折不扣的“母老虎”，曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中國傳統(tǒng)教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動地詮釋了中國女性的端莊舒雅（根據(jù)朱英俊語錄改編）！
陳靜的最大特點就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時代少女的典范，彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣！
要說每一個故事里都應(yīng)該有一個胖子的話，那我就是這個故事中的“熊貓級（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的開端很簡單——升學(xué)；故事的結(jié)局也很簡單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開始講起，為了學(xué)習(xí)，為了父母之命、老師之言，我們這一號人走到了一起。照個面，就算是認(rèn)識了；笑一下，就表示默認(rèn)了；極簡單、極原始的交往方式。最初的時間里，我們都忙著互相認(rèn)識，嗓門大的，自然樂于自報家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過，很快就被融合了。這是一個小小的集體，我們是演員，青春是舞臺，老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。
七年級，對于我們來說，是一個沒有書的年代，我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛，我們卻以數(shù)以千計的“罰抄”來填補(bǔ)我們的等待。我們的等待，有時會演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的'一片，或許也會是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上，折成飛機(jī)，從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許，青春的序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認(rèn)罷了。
八年級，這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年，除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚(yáng)，有的人卻挨批，被表揚(yáng)的人或許不會得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。
九年級，真真正正是熱線騰飛的時代：我們拼搏、我們學(xué)習(xí)，有些人也在談戀愛；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實都在看比賽。
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