尋找幸福作文(必備)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尋找幸福作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找幸福作文 篇1
在我的心中，童年像一道五彩繽紛的彩虹，躲藏來躲藏去，永遠也抓不住。
沐浴春光，一個扎著小辮子的女孩正在追趕著草叢里翩翩起舞的蜻蜓和蝴蝶。那是我正在尋找童年的蹤跡。太陽似火，只聽“撲通”一聲，一個穿著游泳衣的`小女孩跳進游泳池。輕快地游著，仿佛一條小魚在水里扇動魚鰓，那是我發(fā)現(xiàn)童年變成了一條小魚向水里游去，我要捉住它。大地似金，在爸爸背上把拾來的紅葉裝在樹上的那個小女孩，那是我要抓住童年的翅膀。樹披銀裝，在媽媽指導下勇敢的在冰面上滑行的小女孩，那是我在追蹤童年的身影。
童年，你是一座天橋！ 童年，你是一顆鉆石！童年，你是我心中一顆最亮的星星！
尋找幸福作文 篇2
在人跡罕至的柳州，在這個寒風凜凜的江邊，有一個孤獨、堅強的背影。他靜靜地垂釣，握桿的手凍得通紅，眉毛上有一層白白的雪花，眼睛卻堅定的望著前方，他就是柳宗元。
柳宗元此刻已貶至柳州，他在這里任官，心系百姓，造福一方；他釋放奴婢，贏得民心；他開鑿水井，救濟百姓；他興辦學堂，讓更多人接受教育；他開荒建設，使凄涼的柳州煥發(fā)出祥和和生機。百姓的幸福，他的辛勞成為在挫折中升起希望的支點。在這里，他早起晚睡，用他的筆描繪出一片奇山異水；他早已放下追逐名利的腳步�；貧w本性、回歸自然。他的作品是他反思升華后的象征；他的作品讓他感到創(chuàng)作的歡樂和幸福。這位用自已半生的`才華和心血，為當?shù)厝嗣裨旄５暮霉�，從挫折中體會出不一樣的幸福，挫折使他的腳步從追逐仕途的小我逆轉腳步到追求回歸本性與民同樂的大我，從另一片天中找到屬于自己的理想。他的轉身，讓才華橫溢的他看到了苦難中的希望；樂觀頑強的他猶如一只鳳凰，在一團熱火里重生；老而彌堅他又猶如一根風中呼呼作響的火炬，用智慧的光芒，照亮前方。
柳宗元因追逐功名利祿而失敗，卻因貼近自然，回歸本心而成功收獲幸福。他飽受苦難卻不因此沉淪，喪失自我，卻因苦難而找到幸福的根源。有時，轉身即是幸福。
尋找幸福作文 篇3
每個人的記憶倉庫里都有一件或幾件最值得回憶的事，它們就像大自然海底世界中耀眼的珍珠。而那最美好的回憶，就是所有珍珠中最奪目，最流光溢彩的。
就在六年級畢業(yè)后的暑假里，有一件事使我一輩子也不能忘懷，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
“唉~好無聊啊，張楊，咱們去找書中所說的四葉草吧�！眲倓偛艔臅暮Ｑ笾刑K醒過來的我問道“恩，好啊�！睆垪钏斓拇饝�。我們把目標放在了小區(qū)的草坪里，剛進大門我們就碰到了一個難題：哪里有四葉草呢？“哦，對了，書上不是說有三葉草的地方就有四葉草嗎，我記得小區(qū)的草坪上長著類似于三葉草的植物，不如咱們去碰碰運氣！”我堅信的點了點頭。
時間一分一秒的過去了，我們身邊的區(qū)域不知擴大了幾倍，但我們還是沒有找到那傳說中稀有的四葉草。急性子的張楊早已沒有了耐心，便去買零食來補充體力，而我繼續(xù)我的尋找四葉草之旅。大概下午4點多了吧，本來打算回家的我，眼睛不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我們苦苦尋找的“目標”——四葉草。激動的我像找到寶貝似地沖張楊喊道：“張楊，你快來，這是我們要找的四葉草嗎？”本來打算回家的張楊聽到我的叫聲，飛似地跑來。等我們靜下心仔細看時，這株草正如資料上所述的'一樣：Four Leaf Clover 幸運草別名四葉草，幸運草，一般指四葉的車軸草、苜蓿、或酢漿草，有時可入藥。
傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。學名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子,葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中， 你可能只會發(fā)現(xiàn)一株是‘四葉草’，因為機會率大約是十萬分之一。因此‘四葉草’是國際公認為幸運的象征。當中包含了人生夢寐以求的四樣東西： 名譽、財富、幸運及健康，倘若同時擁有這些東西，那就是幸福了。
看到這些資料后我覺得我已經(jīng)擁有了幸福，因為四葉草能被發(fā)現(xiàn)和找到的幾率只有十萬分之一，我們會永遠珍藏它。
人們總說，找到了四葉草就找到了幸福，那是因為三葉草的一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表幸運，而稀有的四葉草就是幸福。只有擁有了四葉草才擁有了真正的幸福......
尋找幸福作文 篇4
幸福如一杯芳香的美灑，讓人心醉；幸福猶如沙漠中的一片綠洲，讓人在絕境中看到希望；幸福猶如黑暗中中的一縷燈光，讓你品味到光明。
所以我們每個都在尋找幸福，品幸福。幸福到底在哪里？許多人在茫茫人海中苦苦尋覓著，許多人在自己的生活中苦苦搜索著……
一次朋友聚會上，其中一個人說，某市長給他夾過菜，他說他尋到了幸福；加一個某副省長請她跳過舞，她說她也尋找到了幸福。
而輪到第三個當記者的孟芝發(fā)話時，她嘴唇微微顫動，接著便敘述了她所尋找到的幸福。那一天春天她奉命到一座大山上采訪一群雷達兵，在那里她用一個特意為她這個女記者搭建的“洗手間”。雖說不過是供“一次性”使用的，但它的選址是那樣的安全，建造又是那樣的講究——粉末細均勻的圓木圍成一玲瓏的圈兒，小小的門正對著一面光滑的.石壁，一想到12雙男兵們的手曾為了讓她更方便一些而在那里莊嚴的勞動，孟芝說她就幸福的直想哭。
是的，女記者尋找到的是人世間的真愛，是真正的幸福。
也許你曾見過一對老年夫婦手挽手在林間散步，那是一種溫暖的幸福；也許你曾見過一位母親給睡著的孩子蓋被，那是孩子享受到的母親愛的幸福。
也許，許多人在苦苦尋覓著轟轟烈烈的幸福，他們以為獲大獎是最大的幸福，他們以為出人頭地是最大的幸福，他們以為用金錢把自己武裝起來是幸福。錯了，他們錯了，其實平平凡凡，獲得人間真愛也是一種幸福。
或許幸福只是綠洲旁邊的幾叢沙棘，只是大海岸邊的幾枚貝殼，只是漫漫長途中的一處陋屋，只是毫不起眼的幾彎垂柳，幾叢小草，只是失意時母親給予你一句鼓勵……
幸福在哪里？其實你不已經(jīng)找到了嗎？
尋找幸福作文 篇5
當你的作文寫得不如別人的優(yōu)美生動時，你也許會感到沮喪，但是我要告訴你，作文有時也并不需要許多華麗的辭藻，只要你用心去寫，那也是一篇佳作，也是一篇值得借鑒的文章;
作文課上，老師對我們說：“你們知道幸福是什么嗎?”我們一個個的都眨巴著眼睛，似乎都在尋求老師給我們的答案。
老師很溫和的告訴我們，幸福，并不是一件簡單的東西，也不是一件很復雜的東西，它在于人們擁有它的心態(tài)!!!!
心態(tài)?我不懂，幸福不是人的感受嗎???不是心靈的承接嗎?怎么會和心態(tài)聯(lián)系?
胖子首先發(fā)言：“我知道了，幸福就是我吃東西時的快樂，現(xiàn)在的人都追求苗條，擔心自己會一不小心吃胖，但是我不同，我對持已經(jīng)產生了興趣，無論別人怎樣看我，我都擁有好的心態(tài)，所以我沒有憂愁!”話語完畢，班級里響起了雷鳴般的掌聲。
老師微笑著看著我們，似乎在說：“對啊，這個同學說的很有道理，想一想你們還有別的幸福嗎?”
我的大腦開始工作，努力的搜尋著以前的“幸�！薄�
我是個不擅于表達自己感情的人，即使有了困難也不見得會說，所以別人可能有時會誤解我，但是我不懂得怎樣解釋，因為那樣在我看來只是越描越黑!!
記得有一次，我的老表們在一塊開我的批判會，我聽了心里很不是滋味，很傷心，雖然她們說的有些事是對的，但也有一些事與現(xiàn)實不符的。這些錯誤我已經(jīng)在努力改正了，為什么還要這樣說我呢?知識的我真的很傷心，很無助……。
以前總是抱怨，為什么我不可以有這么多的好朋友?為什么自己一個人總會那么孤單?可是，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問題，而是自己!不是別人不肯接受，而是自己在心里從來沒有接受過別人，這樣的自己是自私的，別人也不會接受。
這時，我不由自主的.舉起了手，老師讓我站起來講述，我很泰然的站起來講述了我很想找人訴說卻沒有勇氣說的事，我不知道當我講起我的經(jīng)歷時我的同學們是怎樣的表情，但是我感覺到了當我講出自己的真實感情后有很多的友誼之手牽著我，噓寒問暖，談天說地!!
我講完了，這一刻我感到從未有過的幸福，因為我有了正視友誼的心態(tài)，它助我找到了真正的朋友!
當你的作文寫得不如別人的優(yōu)美生動時，你也許會感到沮喪，但是我要告訴你，作文有時也并不需要許多華麗的辭藻，只要你用心去寫，那也是一篇佳作，也是一篇值得借鑒的文章;當有人在創(chuàng)業(yè)的旅途上遇到大風暴時，也許你會因此而停滯不前，但我要告訴你，只要你有正視挫折的正確心態(tài)，向著自己的目標前進，你一定會到達成功的彼岸!
一位哲人說過這樣一句話 ：“一個向著他目標前進的人，整個世界都會為他讓路!”
有時候，有夢想也是一種刻骨銘心的幸福!
在每一個角落，也許你都會找到幸福，但是每個人的心態(tài)不同，所體會到的幸福的程度也會有所不同，所以朋友們，相信自己，只要擁有一個好心態(tài)，無論你處在什么環(huán)境里，都一定會成功!!
記住：失敗的彼岸就是成功!好的心態(tài)的對岸就是成功!!
尋找幸福作文 篇6
昏昏沉沉，一片黑暗，我看不到方向。突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前。我沿著光線鋪設的金路往前走著，看到了從未見過的美景，啊，他不是齊天大圣孫悟空嗎？他在采什么果子呢？我好奇地走了過去。只聽“唉呦”一聲，大圣摔了下來。果子全撒沒了。我不好意思地低著頭，偷偷地怯望他。
孫悟空揮舞著金箍棒，憤怒地說：“你是誰？膽敢闖入我老孫的地盤？”我嚇得魂飛魄散，連話都說不出了。“你的到來壞了我的大事。把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間，現(xiàn)在我命令你找回幸福果！否則我要把你打入十八層地獄�！�
于是我?guī)е豢煽咕艿拿畛霭l(fā)了。我拎著空籃子想：我怎么這么倒霉呀，碰到蠻不講理的孫悟空。一路上翻山越嶺，風餐露宿。走著走著，我看到不遠處有一條清澈見底的小溪。于是飛奔著跑了過去。猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上�！皢鑶鑶琛保钦l在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來是馬小跳的媽媽呀。我走過去關切地問：“您怎么了？是因為馬小跳又調皮搗蛋，惹您生氣了？“不，孩子”馬小跳媽媽說：“我是因為開心而哭的，因為馬小跳長大了。變得聰明懂事了。我，我這是開心……”我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果。我拾進了籃子里。告別了馬小跳媽媽。
我來到了森林里，森林爺爺問我在尋找什么。我說我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果。只見他一陣風就把一個果子吹到我的面前。我興奮地裝進籃子里。可是他卻象個孩子一樣哭了。我不解地問：“您怎么了？”“這是灰太狼死前留下的。”“�。吭趺此赖腵？”森林爺爺擦了擦眼淚，說：“灰太狼改過自新了，它知道自己錯了，給喜洋洋它們造成了許多傷害。于是每天默默地為大家做事，當起了義務森林管理員，它的努力獲得了回報，小動物都非常喜歡他，特別是喜羊羊，都成了他的好朋友�？墒且惶焐职l(fā)生了火災，它為了救熟睡中的喜羊羊，不幸遇難了……”說著，森林爺爺又嗚嗚地哭了起來。
告別了森林爺爺，心情變得好沉重。為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？幸福果已經(jīng)滿滿的一籃子了。這時我又遇見了童話故事中賣火柴的小女孩。她快要凍死了。我想，反正果子這么多，少一個大圣肯定不會介意的。就在我猶豫的瞬間，天空劃過了一顆美麗的流星，隨之我的淚也流下了。童話中的小女孩死了。我終究沒能幫助她，改變她在童話里的命運。
我悵然地帶著幸福果來到了天庭，孫悟空笑瞇瞇地接過籃子，說我的任務完成了。拍一拍我的肩說你可以走了。我急忙說：“不，不，我還去尋找幸福果，我要帶給所有的人幸�！�
“晗晗，起床了，喊什么不呢。小懶蟲�！蔽冶犻_曚昽的睡眼才發(fā)現(xiàn)我做了個夢，而我并不想從夢中醒來。我走到窗前，把窗簾拉開，一束溫暖的陽光照射進來，我想我會在現(xiàn)實生活中繼續(xù)尋找屬于我的，屬于大家的幸福果。并且給予那些需要幸福的人。
尋找幸福作文 篇7
有一個曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。20年后的我，在一所學校了，作為一個老師，尋找著生命中的幸福符。教師這職業(yè)到底給了我許多，比如一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣......所以，那些多年不見的朋友聽說我做了老師，往往都會問：你的薪水高嗎？你的待遇不錯吧？可是，即使是再關心我的好友，也無人問及，你幸福嗎？我幸福嗎？我又可以為什么感到幸福？你們呢？又有沒有一個可以不假思索就說出來的答案呢？幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛人而幸福過嗎？當然，你完全可以選擇愛妻子兒女，愛男朋友女朋友。但當你身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，像寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。這些天，我和學生們正探討一篇課文：《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使――她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡？如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。你因為被愛而幸福過嗎？工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部�？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關愛�？梢宰鲆粋�簡單的計算：我工作幾年來教過五個班，約等于220人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百一十份關愛。收獲別人的關愛，這是一筆曠世的財富�。∧阋驗楣ぷ髦腋＿^嗎？你因為改變著世界而幸福過嗎？有一句話非常中聽：工作著的女人是美麗的。工作著的人緣何而美麗？那是因為他專注，因為他目的明確，因為他渾身散發(fā)出價值的光芒。
有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會學教授的調查，25年后這位教授在后續(xù)調查中驚奇的發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問他們：你成功的關鍵是什么？答案驚人的一致，他們說：因為我遇到了一個好老師。多少次，當你辛勤的工作日見成效，當你發(fā)現(xiàn)孩子們一個小小的進步時，無不歡欣雀躍，這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎？你因為付出而幸福過嗎？你因為失去而幸福過嗎？我身邊的年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的`生活，酒吧DISCO是他們熱衷的場所。其實，我也向往過這樣的浮華，可作為一個老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙眼睛，想想堆積如山的作業(yè)，我無法忘情于享受；但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻。我們那么多帶著病堅持著工作的老師，誰曾因為他疲憊的病容就覺得他缺少魅力呢？不，他身上濃濃的書卷味和強大的人格力量，只會讓人想要親近他，想要信賴他；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。
這樣的付出，這樣的失去，我愿意。20年后的我――找尋那隱藏已久的幸福的種子，它一定能成為我源源不斷的能量。于是，20年前的我，想象著我心目中的老師......那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調的寫照。老師應該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；你們應當驕傲的招展博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。前人已為你們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。而今天，我心目中的老師，當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個幸福的符號。
尋找幸福作文 篇8
風過無痕，吹來一陣若有若無的清香，那是似曾相識的味道。我追尋著它，終于我找到了幸福。
——題記
有一段時間里，煩躁、不安讓我天天沉浸在失望痛苦之中，仿佛自己深陷泥潭，跌落到了泥濘的谷底。在黑暗中，輕輕的傳出一句話：“跟我走，我?guī)闳ふ倚腋！?/p>
我走過田野小路，幸福原來就在這里。陽光毫不吝色的撒滿道路，我踏著輕柔的陽光，聞著花兒的清香，耳邊滿是鳥兒的歌唱。我的心被照亮了，這是大自然的恩惠，是世上所有美好事物裝點起來的鳥語花香。這種自然的味道原來就是幸福。
我走過兒時的'故鄉(xiāng)，幸福原來就在這里。我又回到了這里，綴滿槐花的老槐依舊佇立在門前，奶奶依舊在這里，她那慈祥的目光帶著槐花的清香落在我的身上，她還是會給我最噴香的槐花飯，奶奶握著長長的竹竿向樹枝探去，兩頰滲出了細密的汗珠，岣嶁著的背略顯笨拙，奶奶老了。那一刻潔白的花朵隨風舞動，我聞到了愛的味道，她是清甜的，是陪伴著我長大的味道。這種淡雅樸素的味道原來就是幸福。
我走過原來的失敗地，幸福原來就在這里。這里書寫了我的一蹶不振，也書寫了我的重新站起！但重新回首往事，對曾經(jīng)的失敗卻是充滿感激，它讓我懂得了堅強的可貴，懂得了失去后的珍惜，懂得了在艱難中升華自己的靈魂。幸福原來就在這里。我深吸一口氣，這種敢于拼搏挑戰(zhàn)的味道，原來就是幸福。
我終于找到了幸福，從此痛苦煩惱將會離我遠去，我展開懷抱，看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
尋找幸福作文 篇9
幸福是什么呀？老師怎么出這么一個題目呢？還讓我們去尋找幸福呢！太困難了。我從來沒有感受過幸福呢！每天要么在學校，要么在家里，壓力多大呀！作業(yè)一大堆，有時還要忍受媽媽的責備，哎！
我太不幸福了，就像生活在孤島上的漁翁，生活失去了方向，我真希望自己能夠像天空中的小鳥一樣，能夠自由自在地飛翔，沒有一個人來打擾我。
有什么辦法呢？我還是去尋找吧！我背起行囊，來到了車水馬龍的大街上。突然，我看見一個小朋友正興致勃勃地東張西望，牽著他的，是個打扮時尚的中年女性。我敢肯定，那一定是那個孩子的媽媽。我感覺他們才幸福呢！你瞧，他們臉上滿是燦爛的笑容呢！我主動上前詢問：“你幸福嗎？”那個小朋友說道：“我很幸福，因為我要什么，媽媽就給我買什么�！�
接著，我又來到了一家餐廳，看見里面熱鬧非凡，餐廳的老板和服務員都沒有閑著，正繁忙地工作著。我對老板說：“你們幸福嗎？”老板和顏悅色地說：“當然幸福了，因為我們每天都可以為人們服務�！�
突然之間，我發(fā)現(xiàn)自己找到的.都是別人的幸福，那我自己呢？我幸福嗎？我開始深思起來。每當我發(fā)燒的時候，媽媽是多么關心我，多么為我著想呀！其實，我也是幸福的。
我高興極了，因為我終于找到了自己的幸福。其實幸福就在我們身邊，就在我們心里。只要我們仔細觀察，就可以找到很多幸福。
尋找幸福作文 篇10
有一首歌是這樣唱的“假如，感到幸福，你就拍拍手，假如感到幸福你就跺跺腳……”那么什么是幸福呢?兒童說幸福就是自由地不受父母的管束;青年人說幸福是擁有美好的愛情;中年人會說幸福是擁有成功的事業(yè);老人們說最大的幸福是天倫之樂。誰都有自己的幸福，可幸福在哪里?讓我們去找尋。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在那明亮寬敞的教室里。當我從電視上看見災區(qū)孩子，拿著破舊的書，坐在簡易帳棚里聽講的時候，我就想起我。今天，我拿著嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師用多媒體電腦給我們講解南沙群島這篇課文時，我感到特別幸福。我認為幸福就在那明亮、寬敞的教室里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在爺爺那破舊的自行車里。每當看見，爺爺吃力地騎著他那破舊的自行車，來接我上學，放學的時候，我就感到特別幸福。這時，我覺得幸福就在爺爺?shù)淖孕熊嚴铩?/p>
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在老師那雙“會說話”的眼睛里。每當我答對一道難題時，老師那會說話的眼睛好像在說：“你是最棒的!”每當我遇到困難時，老師那會說話的.眼睛好像在說：“困難是個紙老虎，你弱它就強，你強它就弱，我相信你一定能戰(zhàn)勝它!”……每當我看著老師那雙會說話的眼睛，就有一股暖流注入我的心房，這時我就感到幸福。幸福就在老師那雙會說話的眼睛里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在媽媽的“嘮叨”里。每當聽見媽媽說：“方言，去看課外書�！薄胺窖裕懫沼��！薄胺窖�，把今天的作業(yè)給我看看”……當媽媽一遍又一遍地重復著相同的話語時，我感到媽媽是關心我，愛護我的。這時，我就感到幸福。幸福就在媽媽的“嘮叨”里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在我心里。只要有愛，無論何時何地都是幸福的。
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