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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-11-23 10:18:10 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)作文[優(yōu)秀]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)作文[優(yōu)秀]

學(xué)習(xí)作文 篇1

  如今,我已經(jīng)邁進(jìn)初中的大門,不知不覺六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學(xué),就這樣分別了,說實(shí)話,心里還真有一份留戀和不舍。

  記得上一年級(jí)的時(shí)候,我背著新書包來到學(xué)校,看到了一張張洋溢著幸福微笑的臉龐。當(dāng)時(shí)我巴不得走過去和他們玩一場(chǎng),卻被媽媽硬是領(lǐng)進(jìn)了一間大屋里,里面有好多的.小朋友,還有一個(gè)老師。媽媽和老師說了幾句話就走了,把我自己留在了那里。后來,我在這個(gè)陌生的環(huán)境里日漸地熟悉著,成長(zhǎng)著。

  這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導(dǎo)我們不僅要好好地學(xué)習(xí),還要好好做人。一次次,老師在燈光下批改著我們的作業(yè);一次次,老師冒雨把我們送回了家;一次次,老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……

  這六年當(dāng)然也少不了同學(xué)之間的爭(zhēng)吵,但風(fēng)雨過后總會(huì)是一片艷陽天,吵過之后彼此相視一笑,無論多少矛盾和隔閡便會(huì)全部化解,同學(xué)們又和好如初。

  在這六年里,更體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)出了我們的合作,這集中地體現(xiàn)在一些集體活動(dòng)中。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽,我們班信心十足地上了場(chǎng),結(jié)果卻是連輸三場(chǎng)。那一刻我們班的同學(xué)們都落淚了,為了集體榮譽(yù)我們都落淚了,并且在淚水中寫下了堅(jiān)強(qiáng)。

  我們現(xiàn)在都進(jìn)入了新的班級(jí),又將和別的暫時(shí)陌生的同學(xué)同窗三年。但愿我們的友誼彼此能夠永遠(yuǎn)銘記。再見了,母校!再見了,親愛的老師和同學(xué)們!愿我們的明天會(huì)更加美好!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光中,也許每位同學(xué)都會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng):(學(xué)習(xí)夢(mèng)),大家都希望自己是每位同學(xué)眼中最棒的一位,同樣也是老師眼中最棒的一位!

  “有這樣的一個(gè)夢(mèng)”,當(dāng)夢(mèng)開始時(shí),每位同學(xué)也許已經(jīng)充分的做好了準(zhǔn)備,為讓這個(gè)夢(mèng)有一個(gè)好的開頭,好的結(jié)尾,更為這個(gè)夢(mèng)有一個(gè)精彩而美麗的過程,而在努力著。開始為自己而奮斗起來。

  夢(mèng)有精彩的,也會(huì)有……,夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)(學(xué)習(xí)夢(mèng))的結(jié)果,就與你平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)上有用過多少努力有關(guān),夢(mèng)的`內(nèi)容把握在你自己的手中,看你自己會(huì)創(chuàng)造一個(gè)怎樣的夢(mèng),跟別人與眾不同呢?還是精彩美好呢?似乎現(xiàn)在很難預(yù)測(cè)、也很難知道結(jié)果。

  一切都那么難莫測(cè),不是說了就算的;除非你已經(jīng)下了決心,對(duì)于在學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得了很好的一個(gè)分?jǐn)?shù)。

  這個(gè)夢(mèng)雖然很難猜測(cè)到,但我相信,你真正的去努力了,下苦工了,我相信會(huì)有一個(gè)令你滿意的結(jié)果!盡管過程不是很精彩的!努力就會(huì)有結(jié)果!加油完成(學(xué)習(xí)夢(mèng)),創(chuàng)造精彩輝煌的學(xué)習(xí)道路上的優(yōu)美回憶(心、腦、人生當(dāng)中的“最佳記憶”與“最美好時(shí)段”)!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  對(duì)于很多人來說的學(xué)習(xí)態(tài)度都是錯(cuò)的,他們要不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不可能學(xué)好!不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

  學(xué)習(xí)的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時(shí)候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個(gè)人心理都會(huì)有寫不耐煩、憤怒等一些想法。

  但是認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)、自愿去對(duì)待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對(duì)待學(xué)習(xí)的話,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是我個(gè)人的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了。只要你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時(shí)候就很容易記住!成績(jī)自然也會(huì)提高啦!至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對(duì)于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思,就是人對(duì)待學(xué)習(xí)的舉止神情!

  學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能!而你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),就是怎樣對(duì)待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!只要你對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機(jī)一到!就會(huì)有一大把的“財(cái)富”!

  雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的'家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會(huì)落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

  所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對(duì)帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會(huì)降臨!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  由于昨天太過于早睡,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了,所以呢!早早的就躲在棉被里面了!所以啊,早上兩點(diǎn)多就睡不著了!天吶,而且還發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)被關(guān)了!這讓我怎么活恩!所以,強(qiáng)行自己起來,開了網(wǎng)絡(luò),然后看著看著,背了背單詞,結(jié)果,玩著玩著到了四點(diǎn)多的時(shí)候竟然網(wǎng)絡(luò)又被關(guān)了!

  這會(huì)我知道了,肯定是因?yàn)閶寢尣幌胍屛彝婵跃完P(guān)了!所以呢也不勉強(qiáng),看著也貌似是下了雨,所以也又躲回了棉被里,睡這睡這也就睡著了!后來早醒的雄心壯志都煙飛云散了!到了十一點(diǎn)多才肯爬上來!

  嘿!教訓(xùn)教訓(xùn),以后不那么早睡了!

  把該看的文章都看了一遍,感悟沒有那么多,但就是有那么幾句話可以把自己給打動(dòng),讓自己明白很多的道理!

  然后呢!幫忙做了家務(wù)算吧嘿!也沒什么,很簡(jiǎn)單的一天!

  但是,今天明白了一個(gè)道理!!我想起曾經(jīng)自己先預(yù)習(xí)了物理,而且簡(jiǎn)單的題都可以做了,把正一本課本都上了課,但是,最后考試的結(jié)果是物理最少分!今天,我問自己究竟還要不要繼續(xù)預(yù)習(xí)物理!因?yàn)樽约罕緛砭桶颜n本的知識(shí)給過了一遍,再加上每次上物理課之前都又復(fù)習(xí),上起課來,就非常地輕松,而且課后給同學(xué)講解的時(shí)候也很清晰,但是,今天,我得到的自己內(nèi)心的`答案就是不想學(xué)!

  不想學(xué)!后來給了自己一個(gè)理由,我告訴自己,既然是長(zhǎng)假,那就不要讓自己干自己不喜歡的事情,不錯(cuò),本來學(xué)物理是自己的興趣,但是現(xiàn)在這種興趣消失了,也不要勉強(qiáng)自己撿回來!沒錯(cuò),既然是長(zhǎng)假,那么就好好地珍惜,干自己喜歡干的事情。因?yàn)槲以趥淇嫉臅r(shí)候就告訴自己,考試來了,就好好地準(zhǔn)備,不要分心,不要去想自己喜歡做的事情,那些喜歡做的事情留著到長(zhǎng)假的時(shí)候再做!

  對(duì)的,沒錯(cuò),我這個(gè)人生下來又不只是為了考試,何必呢!現(xiàn)在的生活,正是我想要的生活,沒事的時(shí)候看看書,練練筆,把自己認(rèn)為好的句子很認(rèn)真很謹(jǐn)慎地寫下來,每天都堅(jiān)持寫作,聽聽自己喜歡的中文歌,背背單詞,沒事的時(shí)候自己讀一篇英文美文,沒事發(fā)發(fā)呆,這就是自己喜歡的生活,不想為了考試,而放棄自己所向往的生活!

  我希望,在將來,也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好,而放棄過自己喜歡過的生活!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  “耶!太棒了!”媽媽同意我去萬科廣場(chǎng)上騎自行車,我高興得一蹦三尺高。

  到了萬科廣場(chǎng)上,我看見有那么多的小孩子在溜冰,有那么多的小孩在玩捉迷藏,快活極了!我看了一會(huì)兒,我也便興高采烈地玩了起來。

  大概由于剛下過雨,廣場(chǎng)低處的水還未干,我看見這些水積在那里像一個(gè)水塘,我感覺挺有意思的,就快速用力踏著腳板,沖進(jìn)水塘,只見水花濺了起來,蕩起一圈圈粼粼的波紋。“太有趣了!”我忍不住大喊起。當(dāng)?shù)谌慰焖俚卮┻^池塘?xí)r,由于自行車轉(zhuǎn)彎太急,我來不及剎車,“啪”的.一聲摔在地上。

  這時(shí),媽媽看見了,就匆匆忙忙的跑過來,只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來,“千萬不能哭。一點(diǎn)點(diǎn)小傷,我才不怕呢!”我鼓勵(lì)自己,安慰自己,“在那么多人面前大哭大叫,豈不是會(huì)被別人看不起的!”我咬緊牙關(guān),直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒,我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去,可是為了傷口早點(diǎn)愈合,就又把膝蓋伸到媽媽跟前,讓她輕輕的地幫我抹上去。當(dāng)酒精棉花碰到傷口時(shí),我就像被針扎了幾下,疼痛不已!疤蹎?”媽媽親切的問道!安惶郏瑳]感覺,繼續(xù)吧!”此時(shí),我的眼里也正含著一顆顆淚珠。

  經(jīng)過一段時(shí)間的休息,我的傷口也很快復(fù)合了,難忍的痛苦也已結(jié)束。我下定決心:要做一個(gè)勇敢的小女孩!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  “我們都想破繭成蝶,飛向遼闊的天空!笨蓪W(xué)業(yè)的壓力終使我的夢(mèng)想停留在大海的彼岸。但如今,我決意重新執(zhí)起心愛的長(zhǎng)簫,當(dāng)風(fēng)而吟。因?yàn)槲抑馈畈恢挥袑W(xué)習(xí)。

  摩挲著手中的蕭,感到一份厚重,一份親切。竹香氤氳繚繞,簫韻幽靜典雅。六個(gè)指孔安于錯(cuò)落有致的竹節(jié)旁,對(duì)著上端的開吹孔,我欲奏響深幽的蕭韻。可耳旁飄過的是如汽笛般嗚咽的樂聲,我驚愕。三個(gè)月沒有碰過它,以前娜熟捻的技藝現(xiàn)在早已煙消云散?晌铱偹闶鞘捌鹆藢(duì)簫的'熱愛吧,我想。

  我決意重新練習(xí),哪怕有再多學(xué)業(yè)的壓力。因?yàn)槲颐靼,生活不只有學(xué)習(xí),還有面對(duì)各種挫折的勇氣。

  我把自己關(guān)在琴房?jī)?nèi),對(duì)著樂譜,擺好姿勢(shì),一個(gè)音符一個(gè)音符地校對(duì)。不多時(shí),我對(duì)指孔已把我的指頭折磨得紅腫,雙臂難以抬懸于半空。時(shí)而眩暈感到肺活量不足,我也堅(jiān)持,不放棄。因?yàn)樯畈恢挥袑W(xué)習(xí)和挫折,更有簫韻帶給我的樂趣。

  廿四日,窗外雨聲漸起。出門賞雨,亦不知何來雅興。聞林中間關(guān)鳥語,嗅叢中花香四溢。聽!何人吹響洞簫起?何來簫韻,沁入人心?雨,淅淅瀝瀝;風(fēng),搖曳不定。此時(shí),我愿在檐底石階上佇立,持起心愛的長(zhǎng)簫,當(dāng)風(fēng)而吟。

  任何平日訓(xùn)練的苦,都融于蕭韻之樂中。

  吹一首《妝臺(tái)秋思》,仿佛望見昭君出塞,顧影自憐時(shí)的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼,吹得行人淚流兩行。

  雨幕,和百鳥撲棱的聲音,那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻,別樣風(fēng)情。聽其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風(fēng)而起。仿佛身處海浪天際。

  抬眼,晚風(fēng)吹拂過青山,星光點(diǎn)點(diǎn)折射出長(zhǎng)天春水的律動(dòng)。心中不禁感嘆:原來簫聲能治愈一切,原來生活真的不只有學(xué)習(xí),還有簫韻帶來的慰藉和感動(dòng)。

  生活不只有學(xué)習(xí),還有各種各樣的挫折,以及為之拼搏而帶來的感動(dòng)。生活不只有學(xué)習(xí),還有那你無法割舍的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧,用那青素的色彩,繪出水墨丹青的留白。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  聽外婆講,媽媽從小成績(jī)好,人緣好,幾乎什么都好,但是我從來沒有把媽媽當(dāng)過榜樣,主要是我覺得媽媽很平常,一名普普通通的醫(yī)務(wù)人員,有時(shí)候還有點(diǎn)潔癖,遇到街上的乞丐總是拉著我飛快地離開,我有時(shí)候總覺得媽媽很冷漠,但是一件小事讓我改變了對(duì)媽媽的看法。

  那是一個(gè)寒冷的傍晚,我和媽媽在去往湖北工學(xué)院的路上散步,媽媽給我?guī)Я藥讉(gè)熱騰騰的玉米棒,媽媽一邊走一邊給我念路牌上面的英文,并講給我聽,然后媽媽問我:聽懂了嗎?我似懂非懂的回答“嗯嗯”媽媽聽了我這個(gè)回答,好像比吃了蜜糖還高興似的。突然我想到一個(gè)問題問媽媽:媽媽,如果現(xiàn)在在我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)乞丐,你會(huì)施舍給他東西吃嗎?寶貝,乞丐身上很臟的.,你要是遇到了,要離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),小心傳染上病菌呀!媽媽回答道,我沉默了,心想媽媽怎么這樣!乞丐那么的可憐,為什么媽媽不能多點(diǎn)愛心呢?前幾天奶奶帶我去超市就給了門口的一個(gè)乞丐一塊錢,可是我又不敢說出聲……于是便帶著這個(gè)疑問繼續(xù)前行了。

  就在轉(zhuǎn)角的地方,出現(xiàn)了一個(gè)乞丐,年紀(jì)很大了,好像還是個(gè)殘疾人,我剛想拉著媽媽繞著走。誰知媽媽徑直走了過去,遞給他一個(gè)玉米棒又從錢包里拿出了10元錢給了那個(gè)乞丐。乞丐充滿感激的眼神看著媽媽說:“謝謝您!”媽媽笑笑,便拉著我走了。我對(duì)媽媽說;“媽媽,你干嘛對(duì)他這么好呀?媽媽告訴我說;“你不覺得這個(gè)老爺爺生活上不太方便,這么冷的天還在外面,我只是幫幫他嘛。天還是很冷,但在我心里不知道為什么覺得曖曖的,我越來越覺得媽媽是個(gè)很有愛心的人。

  現(xiàn)在如果老天再讓我選擇一次的話,我依然愿意做我媽媽的女兒,她值得我學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)作文 篇8

  我有一把打開智慧之門的金鑰匙,你會(huì)問:“這是打開哪扇智慧之門的金鑰匙呢?”我不告訴你,不過你讀了下面的幾段文字,就知道了。

  我的金鑰匙是:讀書。書,是人類一生的食品。書會(huì)使你懂得許多知識(shí),孔子說:“溫故而知新。”讀書等于“煮”書,書“煮”完后,許多知識(shí)將印在你的大腦里,這些知識(shí)有許多用途:寫作、說話、演講…不過你不要成為書呆子,把書的知識(shí)看后,又出來了。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說。是的.,你看了書后,就像跨上了一個(gè)人生的臺(tái)階。書中有許多比喻句、反問句、陳述句…我看了許多書,就說明我已經(jīng)跨了許多臺(tái)階和許多知識(shí)了。

  聽了這些,你知道我的金鑰匙了吧。趕緊去打開智慧之門吧!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  “n n n ,門洞 n ,l l l ,棍子 l ……”咦!什么聲音?哦,原來是隔壁的王奶奶正戴著一副老花眼鏡,像個(gè)小學(xué)生一樣,認(rèn)認(rèn)真真地跟著我學(xué)習(xí)拼音呢!

  王奶奶雖然年過六旬,但依然很有活力,走起路來健步如飛。王奶奶是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的老人。每天放學(xué)回來,我常?匆娝е槐緯蚪蛴形兜胤。她愛看《十萬個(gè)為什么》,這本書她每天不看幾頁是不肯罷休的。王奶奶不是安徽人,而是四川人,所以拼音“n”和“l(fā)”總是分不清。因?yàn)檫@點(diǎn),她還鬧出了一個(gè)有趣的小笑話呢!

  一天,我放學(xué)回家,到家門口時(shí)發(fā)現(xiàn)身上沒帶鑰匙。無奈的我只好敲開了王奶奶家的門。奶奶見我來了,便熱情地說:“李(你)來了,快進(jìn)來!”我一聽便幫王奶奶糾正發(fā)音:“奶奶,應(yīng)該是讀‘你來了’不是‘李來了’!蓖跄棠虡泛呛堑亟邮芰宋业慕ㄗh,馬上把“你”的`發(fā)音讀準(zhǔn)了。進(jìn)屋后,奶奶高興地說:“我讀一篇故事給你聽:一頭腦(老)牛正在吃草……”我又馬上糾正到:“是老牛正在吃草!蹦棠逃謽泛呛堑亟舆^話茬:“那你現(xiàn)在教教我唄!”

  于是便出現(xiàn)了開頭王奶奶跟我學(xué)拼音的有趣的一幕:“n n n ,門洞 n ,l l l ,棍子 l ……”

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