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學(xué)習(xí)與性格作文

學(xué)習(xí)與性格作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)與性格作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)與性格作文

學(xué)習(xí)與性格作文1

  “讀書萬卷,行萬里路!痹趯W(xué)習(xí)過程中,我們探索著知識的同時,也學(xué)到了很多也改變了許多。其中,學(xué)習(xí)改變了我的性格,使我變得堅強,變得勇敢,變得不再畏懼。

  閱讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》名著后,我感受到了一個鐵一般的人。保爾在鐵路里工作時,整日工作著,不分晝夜。面對那樣艱難的環(huán)境,他從不言棄。他就仿佛一個機器,沒有感覺,沒有情感。三次的“死里逃生”都沒有將他壓倒,這是要擁有多少的堅強啊!我深深地敬佩他,同時,他也漸漸影響著我……

  “加油,加油!边@是我們一年一度的運動會。還剩最后一個“女子4×100”的項目,與第一名僅差零點五分的我們,都陷入緊張的氣氛當(dāng)中。每個人似乎都屏住了呼吸,生怕將這第一名給吹走了。

  我奮力向前跑去,忍著先前摔跤后的疼痛,奔向終點。我們贏了,取回了屬于我們班的第一名。汗水觸碰著傷口,似乎也不是那么疼了。

  直到那時,我想起了保爾·柯察金,那是我敬佩的人,給我?guī)砹藞詮姟?/p>

  也想起《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒。暗無天日的她,又是怎樣挺過來的`呢?面對旁人的冷嘲熱諷,她只能忍受,最終才堅持了下來。還有簡愛,整日遭受姨媽的嫌棄,被人唾棄,不照樣依靠堅強,挺下來了。

  所以,與他們相比,我們在生活中的磕磕碰碰都不算什么,又怎能放棄?我們要學(xué)會堅強,運用堅強。

  在書香中遨游,教會了我很多,又讓我變得更好,成為一個更好的人。讓我們在讀書中,漸漸成為一個我們所向往的人吧!

學(xué)習(xí)與性格作文2

  春天,一顆顆飽滿的麥粒被播灑在肥沃的土地上,日夜的傾注與精心照料使它們漸漸茁壯成長。秋天,金色的麥田隨風(fēng)搖曳,一株株成熟的麥子已然被壓彎了腰。學(xué)習(xí)也如這春播秋收,用心與專注,堅強與堅持,皆塑造著我們的性格,讓我們成為更好的自己。

  秋日的天還是那般清冷,我像往常一樣沿著那條熟悉的街道往家走去。天幕早已昏黃,浸染著微微紅暈,一排大雁哀鳴著向遠方飛去。我低下頭,一團團呼出的白氣凝結(jié)在空中,風(fēng)越刮越大了,秋葉也隨著風(fēng)肆意搖曳,發(fā)出“沙沙”的哀婉聲。我趕忙裹緊了身上的棉服,防止那蕭瑟的.寒冷再次流入心中……

  這次考試又跟前幾次一樣,考得平平無奇。我回到家對媽媽說:“這次考試太緊張了,又沒有發(fā)揮好。有幾道題明明都會做的,因為考試時間太短,這次題量又很多,所以粗心導(dǎo)致了很多錯誤的發(fā)生!闭f這句話時,我感覺自己內(nèi)心早已沒有太大的波動,因為一次次的挫敗與失望讓我的內(nèi)心麻木了,甚至一度人為喪失了有關(guān)學(xué)習(xí)任何的興趣與激情。媽媽聽了我的這番說辭,然后沉默了。此時,房間里又飄散著風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲和兩個沉寂的身影。就在氣氛快要降至冰點時,媽媽開口說話了,“考試失敗是常有的事,對自己喪失信心也很正常,可如果每次對待學(xué)習(xí)的態(tài)度都沒用百分分的用心與傾注,那么失敗就是必然的了。學(xué)習(xí)不僅要認真,還要學(xué)會反思,對事物的抗挫能力也要提高。 甭牭竭@里,我豁然開朗,龐大的計劃也在慢慢展開……

  現(xiàn)如今的每個夜晚,都能看到那小小的窗內(nèi)閃耀出的艷影。那是我打著臺燈,奮筆疾書的姿態(tài),那是我認真整理著錯題集,認真剖析每一道題的姿態(tài)。因為從那天的恍然大悟開始,我便知道茶葉要在熱水的灼燒下才會慢慢沉靜,而在溫水的滋潤下只會沸于表面。所以我才要用心傾注自己的一切,讓心沉浸在水底,經(jīng)過層層的磨煉,散發(fā)出濃郁的清香,而不是拂于表面。

  學(xué)習(xí)塑造了我的個性,浸潤了我的心靈!

學(xué)習(xí)與性格作文3

  凡有所學(xué),皆成性格。

  ——題記

  人生在世,每時每刻都在學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)造就性格,性格助力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識能成就良好的性格習(xí)慣,而陽光的性格也能讓人找到學(xué)習(xí)的根源。

  學(xué)習(xí)之理性,性格之明智。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪在學(xué)習(xí)時,有著理性的思想去面對學(xué)習(xí),使他造就了他明智的性格,懂得了“有先見之明成方圓”。以至于到了選擇職業(yè)時,在北京大學(xué)當(dāng)教授與創(chuàng)立培訓(xùn)班之間,毅然選擇了后盾,使自己的事業(yè)成就到達了中國課外教育輔導(dǎo)的最高峰,不僅成就了自己一時的夢想,也讓他之后做事也有了一種明智的性格。

  學(xué)習(xí)之陽光,性格之堅強。曾經(jīng)有一個這樣的傳說:兩兄弟外出求學(xué),都學(xué)有所成;丶液,大哥提議把舊房子拆掉,去森林里砍樹各造一棟新房子。結(jié)果在過河的時候,大哥和小弟都不小心受了傷,但大哥還是堅強地過了河,而小弟只得原路返回。事后兩人對話時,發(fā)現(xiàn)大哥認為外出學(xué)習(xí)很快樂,遇到困難一咬牙就過去了。而小弟卻認為外出學(xué)習(xí)很痛苦,遇到困難便知難而退,兩人的不同學(xué)習(xí)態(tài)度造就了兩人不同的性格。大哥陽光的學(xué)習(xí)態(tài)度成就的不只是一時堅強地過了河,可能會讓他碰到難以解決的大困難,也以堅強的性格來面對。

  學(xué)習(xí)之努力,性格之深刻。華羅庚從小雜貨店出身,被人侮辱“沒有數(shù)學(xué)頭腦”,卻立志學(xué)習(xí),努力勤奮,每天過著“懸梁刺股”的生活,最終學(xué)有所成,成為了一代數(shù)學(xué)哲人。因為華羅庚在學(xué)習(xí)時十分努力,才對知識有了深刻的印象,解破了一系列難題,讓人稱贊為“數(shù)學(xué)天才”。也只有如此地努力,才能造就深刻的.性格,才使做人做事更加快捷與充滿成就。

  性格是一個人的人格象征。擁有好的性格是每一個人都所追求的。那么,請學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)的鑰匙為你打開良好性格的大門,學(xué)習(xí)的明燈為你點亮美好性格的路口,學(xué)習(xí)為你的性格加油,為你的夢想鋪墊。

  凡有所學(xué),皆成性格。

學(xué)習(xí)與性格作文4

  “讀萬卷書,行萬里路”,當(dāng)你困惑迷茫,不知前路為何之時,往往書本能給予你方向,為你在那無垠大海之中照亮遠方。我們只有不斷的學(xué)習(xí)才能在這時代的浪潮之中,不被巨浪所吞沒。

  讀史讓我們明智。我們偉大的革命領(lǐng)導(dǎo)者——毛主席,他便熟讀了《史記》、《資治通鑒》等史書,這些來自前人的經(jīng)驗教訓(xùn),正是他力量所來源,中華上下五千年,什么事沒有發(fā)生過,什么經(jīng)驗所未有,我們就像是在造樓,造一幢屬于人類的大廈,我們永遠站在前人的肩膀上,添磚加瓦,如若忘掉前人,失掉地基,那便是風(fēng)吹即倒罷了。所以對于讀歷史還是很有必要的,這不僅是了解一次前人的故事,更是將靈魂再一次的重塑。

  學(xué)習(xí)讓人深刻,古希臘的哲學(xué)家,蘇格拉底。他說得話都是那么的深刻,讓人回味無窮,如同“上帝”之語。但是同為肉體凡胎,他是如何說出如此深刻的名言呢?

  是因為他學(xué)習(xí),他努力地學(xué)習(xí),不斷用別人的知識來武裝自己,使自己的靈魂不斷得到升華,每一次學(xué)習(xí),都是將自己的靈魂與自己所寫之人拉近一點,他就是靠這一點點,從而引發(fā)那真正地一大步,使自己一步爬上人類思想的頂峰,哪有人生來便是站在頂峰之人,便是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,孟浩然在高中狀元之時,那是風(fēng)光無限,可又有誰指導(dǎo),他背后是如何努力學(xué)習(xí),又是怎樣一次次落榜,又一步步爬起,沒有人生來就高人一等,都是靠不斷努力學(xué)習(xí),使自己的靈魂不斷遭受捶打,一塊不暇的.美玉也是需要工匠所雕琢,不然它只是一塊石頭罷了。

  人與動物之間的區(qū)別只在于是否會學(xué)習(xí),那人與人之間何嘗不是如何呢?我們只有不斷的學(xué)習(xí),才能與時俱進,站在時代的風(fēng)口浪尖,成為時代的弄潮兒。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”人生來便是那智慧的動物,只不過在于后天學(xué)習(xí),來決定你到底是“動物”,還是“人類”而已。

學(xué)習(xí)與性格作文5

  我們每天都在讀書中度過,書上的優(yōu)美文字和插圖,又能學(xué)到什么呢?我想學(xué)習(xí)可以磨煉你的性格,可以完善自己,可以讓你更加明智。

  書中那一個個生動有趣的故事,若是呈現(xiàn)在你面前,若是你來選擇,你是否會同他走一樣的路呢?孔子在讀書時代,發(fā)奮好學(xué),善于思考,懂得很多常人不能理解的道理,才能創(chuàng)立儒家,擁有從書籍中取得的智慧,得以說出許許多多的.金玉良言,為后世作出巨大的貢獻。學(xué)習(xí)確實可以讓自己變得更加明智。

  學(xué)習(xí)也能磨煉自己的意志,遇到困難時,想想《鋼鐵是怎樣煉成的》,你就會瞬間有了力量,擁有一顆渴望戰(zhàn)勝困難的心,想想書中主人公成功的案例,他們的困難之大,我們的挫折之小,我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄儗W(xué)習(xí)。久而久之,面對巨獸般的困難,在我眼中,卻只是螞蟻般的小。

  學(xué)習(xí)對性格的作用也是巨大的,可以豐富你的閱歷,在閱讀時,不會只看淺層次的表面,想想他們的秘訣、有困難時,學(xué)會靜下心來思考,讓心靈不再幼稚,處理問題不再煩擾。

  學(xué)習(xí)也是一場深刻的旅行,有多人讀完《論語》《吶喊》《彷徨》,有了深刻的映像,告誡自己不能再像以前那樣,便發(fā)憤苦讀,成就了自己?

  學(xué)習(xí),閱讀完之后,境界是不同于往昔的,你會深度的思考,會拋棄以往的稚氣,懂得堅強與冷靜,回頭再看看自己,你會驚訝于學(xué)習(xí)帶給你的收獲和磨煉。

  走在人生路上,學(xué)習(xí)是一把推手,性格是一把雙刃劍,時而順風(fēng)時而逆風(fēng),但風(fēng)向是你自己決定,學(xué)習(xí)知識,磨煉性格,揚起帆船,乘風(fēng)破浪,不懼浪花,不畏鯊魚,在學(xué)習(xí)的路上,讓你繼續(xù)前行,不好高騖遠,學(xué)會腳踏實地,縱然前方荊棘滿布,也不會放棄。

學(xué)習(xí)與性格作文6

  不論是白紙黑字,還是無字的生活,皆為一本書。在讀書與“書”的日子里,書籍并不僅僅給予了我們知識與學(xué)問,更在潛移默化地塑造我們的性格,我們也是在一次次學(xué)習(xí)與閱讀中一步步成長。

  朋友,你可否有過迷茫且不知所措的時候?那個時候的你,是否就像迷失方向的.魚兒,不幸擱淺卻又無能為力,只能抱怨自己無能或時運不佳?或許,閱讀能夠助你攻克難關(guān):史書中,有神機妙算的軍師諸葛亮,也有變法強國的商鞅,還有無數(shù)古人總結(jié)一生的經(jīng)驗之談。這些故事能使你明智。畢竟,只有以史為鏡,才能看見最真實的自己。

  你是否在遇見困難時動搖過,或者,在一些重要時刻態(tài)度不堅定?你大概需要些小小的幫助,使你能有堅定的信念攻破難關(guān),改變自己。你瞧,漢代的司馬遷因堅持己見而被投入大牢,受到酷刑。在備受身體與心理上雙重的折磨后,司馬遷并未自暴自棄,也沒有碌碌無為地度過終生,而是夜以繼日地寫作,最終于晚年完成了一部偉大的史書——《史記》。讀了這個小故事,我相信你已有了自己的答案。

  你或許會認為理科書枯燥又無聊,沒有有趣的故事與優(yōu)美的語句,有的只是各種理論知識與概念問題,但你可曾知道,在數(shù)學(xué)中,一個小數(shù)點是多么重要,一句真理又是多么嚴謹。在你艱難讀下理科書時,你要記住,在生活中,這些嚴謹與周密也是不可遺忘的。當(dāng)你考試時,一個標(biāo)點或一個錯別字都可能使你失分,可能只是一個小小的偏差,就會使你與目標(biāo)失之交臂,離未來的希望更遠一步。

  當(dāng)你手不釋卷,漸漸地閱讀了足夠多的書籍,你就會明白書對你的幫助。每一次閱讀對你的影響或許極度微小,但合在一起時,卻會對你形成巨大的幫助。

  愿你永遠擁有良好的讀書習(xí)慣與美好的心靈!

學(xué)習(xí)與性格作文7

  性格可以成為你學(xué)習(xí)路上的好伙伴,因為一個好性格可以陪你走到天荒地老;性格也可以成為你學(xué)習(xí)路上的絆腳石,因為一個壞性格很難改變。

  回憶多多少少的往事,只有一件重要之事幫我改變了內(nèi)向的性格。

  那年初春,陽光普照大地,太陽漸漸由東向西落下。夕陽的風(fēng)景在我看來是最美的,暈黃的色調(diào)再配上一點粉色就變成了童話中的世界。走在回家的路上,影子越變越長,直至消失。

  今天班級點名我去參加演講,就是因為我文筆好。我也不好意思拒絕,但我的口才并不好,經(jīng)?谡`。于是,我對媽媽說:“媽媽,要不你跟老師說演講我不參加了,我口才不太好。”媽說:“你再好好想一想,再給我答復(fù)吧!”“行了!

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著覺,可漸漸聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲睡著了。

  我做了一個夢,在夢中我看到小男孩因太想?yún)⒓友葜v比賽,而把小石子放在嘴巴里說話,因而鍛練自己的口才能力,最終他的口才和文筆為他賺得了名額去參加演講。他在臺上,看著評委與觀眾,他很沉著,一字不差把自己要演講的`內(nèi)容說完了。臺下的人為他投來贊賞的目光,這一刻他成功了!

  夢醒,我深刻反省自己。他是因為想比賽卻沒有名額,才要魔鬼訓(xùn)練自己的口才,而我有名額,全班將希望寄托在我身上,我有什么資格不參加?有什么理由不參加?沒有。

  于是,我跟媽媽說我要參加。之后我寫好稿子給老師審核,便開始練。一開始是在家里練,家里人看著我,我不緊張也不害怕。忽然,媽媽說:“要不我們一起去公園練吧,那里人多,還可以克服你上臺之后看到那么多人害怕、緊張!蔽彝饬。

  在夕陽下,我便在練,人們并沒有來關(guān)注我。后來我去參加演講,面對臺下的人,我不膽小、害怕,而是有底氣把我要說的話說了出來。之后,我變得活潑開朗,果然我學(xué)習(xí)演講,性格又變好了一點。

  培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻……凡有所學(xué),皆成性格!

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