學(xué)習(xí)的好伙伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的好伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文1
寒假的時(shí)候看了一套書(shū),名字叫《語(yǔ)文主題學(xué)》。在這套里,我最喜歡的書(shū)的名字是《彩色的夢(mèng)》。
《彩色的夢(mèng)》有很多關(guān)于美景的故事,我最喜歡的是《春天來(lái)了》。它告訴我們:春天,燕子帶著溫暖從南方飛回來(lái)。它們一邊飛,一邊向地球報(bào)告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!辈萋(tīng)到燕子的'叫聲,慢慢地把頭伸出地面,伸了個(gè)懶腰。它看到了多么明亮的太陽(yáng),感受到了春風(fēng)是多么溫暖,不知不覺(jué)地曬著太陽(yáng),想著甜蜜的夢(mèng)。桃樹(shù)聽(tīng)到了燕子的叫聲,所有被樹(shù)枝覆蓋的粉紅色花蕾都綻出了笑臉。池塘聽(tīng)到了燕子的叫聲,融化了結(jié)冰的水,快樂(lè)的青蛙和小魚(yú)在它的懷里盡情玩耍。鴨子聽(tīng)到燕子的叫聲,跳進(jìn)水里,美麗的水花掉進(jìn)水里,嚇得蝌蚪到處逃竄。孩子們聽(tīng)到燕子的叫聲,一個(gè)個(gè)跳上跳下,大聲說(shuō):“歡迎,美麗的春天!
學(xué)習(xí)的好伙伴作文2
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好伙伴,他就是我的鉛筆盒。他身上穿著深藍(lán)色的衣服,衣服上有幾只小貓,有的在挖貝殼,有的在海枕頭里捉魚(yú)呢!有人說(shuō)我的鉛筆盒像硬硬的大枕頭,有人說(shuō)我的鉛筆盒豎起來(lái)像一把槍?zhuān)艺f(shuō)他是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,什么也不像。
它有幾個(gè)功能,掀開(kāi)鉛筆盒的蓋,有一條又細(xì)又長(zhǎng)的格子,它是給 水筆 先生定制的小床, 水筆 先生躺在上面可舒服了!小床旁邊有一個(gè)大房間有五個(gè)小孔,這是鉛筆一家人的小床。它的右邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,按下按鈕,就可以吧我的鉛筆卷的尖尖的。轉(zhuǎn)筆刀的'更右邊點(diǎn)的地方是橡皮的私人房間,橡 皮 先生們?cè)谀睦锩嫦敫缮毒透缮丁?/p>
打開(kāi)底部,這里是一個(gè)集體宿舍,里面住著沉默不語(yǔ)的水筆,脾氣急躁的鉛筆,還有性格百變的橡皮,雖然他們性格不一樣,但是他們能夠和睦相處。數(shù)學(xué)課上尺子幫我連線。語(yǔ)文課上鉛筆幫我把字寫(xiě)好。
鉛筆盒是他們的,我們已經(jīng)有三年的感情了,學(xué)習(xí)上我離不開(kāi)他們。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文3
學(xué)習(xí)的好伙伴
隨著科學(xué)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)“網(wǎng)“。網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海,通向世界的各個(gè)角落,它就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教,向它學(xué)習(xí)。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一道有趣的題目:有一個(gè)大型超市,地下有4層,地上有10層,如果乘電梯從地下4層到地上10層,電梯需要多少層?讀完題,我毫不猶豫地在旁邊寫(xiě)上算式:4+10=14(層)。試卷發(fā)下來(lái)了,迎接我的是一個(gè)鮮紅的“ד。我驚訝地瞪大了眼睛,疑惑地看了看自己寫(xiě)的答案,再看看同桌的`答案,也是14層。難道是老師弄錯(cuò)了嗎?
回到家,我迫不及待地在電腦前坐下,進(jìn)入網(wǎng)上聊天室,把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)與大家共同討論。這時(shí),有一位大哥哥告訴我:“電梯里沒(méi)有0層。從地下1層到地上4層,電梯上了4層;從地下1層到地上10層,電梯只上了10-1=9(層)。所以電梯一共上了4+9=13(層)。我恍然大悟,為自己又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)而開(kāi)心。
電腦既幫助我解決了問(wèn)題,又開(kāi)闊了我的知識(shí)面,在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。真是我的好伙伴!
學(xué)習(xí)的好伙伴作文4
我學(xué)習(xí)的好伙伴是橡皮,這個(gè)橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進(jìn)了我的文具盒,它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的'文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的,背面有一個(gè)變形金剛的圖案。橡皮的中心有個(gè)塑料,塑料上面刻了一個(gè)太陽(yáng)。
一次,我的橡皮不見(jiàn)了。我大發(fā)雷霆地說(shuō):“誰(shuí)拿了我的橡皮?”我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去,終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫(xiě)作文,我卻東張西望的。我一不小心沒(méi)控好力量,在紙上畫(huà)了一條線,我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音,好像抱怨我不認(rèn)真。我又仔細(xì)、認(rèn)真地寫(xiě),我寫(xiě)完了,還得了滿(mǎn)分。我真高興,這也得感謝橡皮呀!
這個(gè)橡皮是我的學(xué)習(xí)好伙伴。我很珍惜它,就算它沒(méi)有多少了,我也很喜歡它。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文5
我學(xué)習(xí)的好伙伴是一個(gè)大大的刨筆刀。
有一回我的刨筆刀爛了。媽媽說(shuō):“我們?nèi)ド痰昀镔I(mǎi)一個(gè)吧!”我說(shuō):“好吧!”說(shuō)完我們就走了。來(lái)到商店里,我東看看西看看,都沒(méi)有我喜歡的。忽然我看見(jiàn)了一個(gè)有一點(diǎn)像一杯水的刨筆刀,這讓我愛(ài)不釋手。我一把拿起它,跑到收銀臺(tái),把錢(qián)拿給阿姨,就高高興興地走了;氐郊遥移炔患按嘏倨鸸P來(lái),有時(shí)候它就發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“我有新主人了,我太高興了!
有一回,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆粗了,我馬上去拿刨筆刀,把筆刨尖了。刨筆刀好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`孩子!蔽彝送俟P刀,這可全靠它呀!
刨筆刀又像一座小房子,上面有一個(gè)小煙囪,還有一個(gè)小窗戶(hù)。我想它肚子里一定有很多鉛筆屑。我打開(kāi)一看,里面果然有很多筆屑,于是我把它倒了。此時(shí)刨筆刀好像說(shuō):“哇,一身輕松!”
刨筆刀真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文6
我有一個(gè)別致而又精美的文具盒,它是用塑料做成的,長(zhǎng)方形的盒蓋上畫(huà)著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲,粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容,手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙,頭上扎著一朵粉紅色的'蝴蝶結(jié),手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗,正在津津有味地品嘗著肉骨頭,那模樣滑稽極了!
文具盒里面共有兩層,上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆,下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒,如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒,就可以當(dāng)作書(shū)架,用處可真大!
文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家,有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具,就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆就跑了出來(lái),幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫(huà)線時(shí),尺子就跳了出來(lái),幫我畫(huà)出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),小橡皮就蹦了出來(lái),幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!
學(xué)習(xí)的好伙伴作文7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴,那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的,我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的'米尼,她頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié),身上穿著粉紅色的衣服,手上拿著一朵美麗的花,多漂亮呀!文具盒上面還有一排英文字母:MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框,可漂亮了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí),文具盒好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你的字要寫(xiě)漂亮呀!我要叫出最好的鉛筆妹妹,橡皮擦姐姐來(lái)幫助你!庇辛怂鼈,我的作業(yè)當(dāng)然很棒啦。有時(shí)我不認(rèn)真,它對(duì)我說(shuō):“哼,你寫(xiě)得這么難看,我要叫鉛筆、橡皮擦罷工,讓你得大叉。”
我愛(ài)媽媽送給我的學(xué)習(xí)好伙伴——漂亮的文具盒。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文8
我是一名小學(xué)生,在我每天的學(xué)習(xí)中,都離不開(kāi)各種各樣的文具,有漂亮的鉛筆盒,有綠綠的鉛筆,有雪白的橡皮,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子。陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是鉛筆了。它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呀!
打開(kāi)我的鉛筆盒,你就會(huì)看見(jiàn)十支鉛筆安安靜靜地躺在里面睡覺(jué)呢。它們每一支都是六棱柱形的身體,每一支又長(zhǎng)有細(xì)。最外面穿著一件墨綠色的油漆外衣。中間是木頭,最里面是黑乎乎的鉛芯。
新買(mǎi)回來(lái)的'每支鉛筆,都有十八厘米長(zhǎng),上面還寫(xiě)著“中國(guó)上海中華繪圖鉛筆”,還有統(tǒng)一的“HB”符號(hào),上面還有“一座華表”的圖案呢!我每次整理書(shū)包前,都把它們削得尖尖的,為了防止它們?cè)阢U筆盒里滾來(lái)滾去斷掉,我特意給它們帶上了一頂頂美麗的“小帽子”。這些筆帽是半透明的,上面有活潑的海豚在游來(lái)游去,有藍(lán)色的小星星閃爍著,還有起跳的大鯨,多帥氣!這讓鉛筆們更可愛(ài)了。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就會(huì)挑出一支最尖的鉛筆,小心地握著它,努力地寫(xiě)出漂亮的字。如果我寫(xiě)錯(cuò)了字,就會(huì)請(qǐng)來(lái)它的好朋友——橡皮,把錯(cuò)字擦得一干二凈,然后讓鉛筆繼續(xù)寫(xiě)。
我一天天用著它,認(rèn)識(shí)了很多字,它卻一天天變短了,它為了我寫(xiě)出漂亮的字,犧牲了自己。我愛(ài)我的鉛筆。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文9
我有一個(gè)橡皮擦,它是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
他穿著一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯(cuò)了的字擦掉,但是當(dāng)我用它的時(shí)候,它就會(huì)變瘦。但它沒(méi)有怨言,好像在說(shuō):“我瘦了也沒(méi)關(guān)系,只要能幫主人就好了。”但是我作業(yè)馬虎時(shí),老寫(xiě)錯(cuò)字,一會(huì)又擦一會(huì)又擦?xí)r,它好像在生氣,說(shuō):“小主人,你不認(rèn)真寫(xiě),讓我變瘦了,我也不會(huì)讓你有好下場(chǎng)!彼筒粌H會(huì)把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,也會(huì)把我寫(xiě)對(duì)的字一起擦掉。有時(shí)候,它會(huì)很用力地擦,把本子都擦爛了。一會(huì)又擦
放學(xué)回家時(shí),我沒(méi)有把它收拾好,它就會(huì)在我的書(shū)包的.一個(gè)角落多起來(lái)。當(dāng)我回家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí),我準(zhǔn)備那橡皮擦擦錯(cuò)了的字,可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見(jiàn)了,我佷急,到處去找,好半天才找到,這時(shí)橡皮擦好像在說(shuō):“你不好好收拾我下場(chǎng)就是這樣!
我喜歡橡皮擦,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文10
我是一支很漂亮的鉛筆,我可漂亮啦!
我有一個(gè)尖尖的頭,還穿著漂亮的衣服,衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問(wèn)題的動(dòng)作,他上課問(wèn)題可認(rèn)真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買(mǎi)下來(lái)時(shí)就是要我?guī)退龑?xiě)漂亮的字?墒侵魅怂徊徽J(rèn)真,我就要罰她,讓她寫(xiě)字寫(xiě)不好。有時(shí)候,她把我的頭咬住,我很不快樂(lè),氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我,可是她聽(tīng)不懂,我也沒(méi)辦法,只好罰她又寫(xiě)不好字。我的主人有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,我就表?yè)P(yáng)她,讓她把字寫(xiě)好。我的'主人有時(shí)會(huì)說(shuō):“我真是粗心,老寫(xiě)錯(cuò),害我的小鉛筆一直寫(xiě)字而受苦了。我的成績(jī)好了,可小鉛筆越來(lái)越短了!甭(tīng)到這些話,我心里十分感動(dòng)。
我真喜歡我的小主人,我一定要好好為主人服務(wù)。
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