學(xué)習(xí)的作文15篇[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文1
剛剛看到了荷友寫的一篇文章《談學(xué)習(xí)》,我發(fā)現(xiàn)其中有很多值得我們討論的地方。
先說說這篇文章吧,主要是說出了學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的各個(gè)好壞處。他說:學(xué)習(xí)的好處,就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處,就是沒有工作,沒有素質(zhì),別人看的沒文化。又說只有努力看書,才能算好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),首先是為了追求高尚,追求完美,留下毫無遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸,書富五車并不一定是一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人,真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人,他們這些只會(huì)讀書的人,在此世道上,竟然自稱“有文化,有修養(yǎng),十全十美的人”。
其次,學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作,有素質(zhì),別人看的`有文化這種成分,但目的絕對(duì)不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”,向我上面說的,學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚,完美。
最后學(xué)習(xí)絕對(duì)不是好好看書,才算學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方法成千上萬,抱歉不能一一列出,因?yàn)榉椒▽?shí)在太多。我就隨便舉一個(gè),比如像看電視(不是那種不二不三,不三不四的),電視節(jié)目的功效甚至比看書還好,它會(huì)幫你把書上冷冰冰的字生動(dòng)化視節(jié)目,就像最近熱播的《三國(guó)演義》,看電視時(shí)比看說時(shí)激動(dòng)上好幾十倍,心早就飛到了那戰(zhàn)國(guó)。不過還是要提醒大家:當(dāng)心眼睛。
學(xué)習(xí)的作文2
“人,就是為了失敗而被創(chuàng)造在世上的!笔。刮覀儗W(xué)習(xí),也使我們成長(zhǎng)。當(dāng)毛毛蟲破蛹而出后,它就是只美麗的蝴蝶;當(dāng)我們失敗后,我們又重新誕生了一次。
幽默大師卓別林,擁有著坎坷的童年,母親的精神病一度復(fù)發(fā),進(jìn)入卡諾劇團(tuán)后,情況漸為好轉(zhuǎn),后來加入奇石電影公司,卻發(fā)現(xiàn)電影和舞臺(tái)劇是截然不同的事物,這令他遭遇了許多挫折,后來又與奇石公司墨守成規(guī)、不肯創(chuàng)新的.樣子不合,憤然離職。盡管遭遇了許多挫折,但他也一次次的吸取經(jīng)驗(yàn)、從中學(xué)習(xí),最后成功在喜劇電影上展露頭角。
美國(guó)總統(tǒng)林肯,曾因?yàn)橛捎谂険艉谂频脑蛟馐鼙梢暎葏⑦x國(guó)會(huì)議員才成功,但在參選副總統(tǒng)時(shí)又失敗了。五十一歲時(shí),成為美國(guó)史上最偉大的總統(tǒng)之一。
人,從失敗中學(xué)習(xí),從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。失敗與錯(cuò)誤并不可恥,但要了解自己錯(cuò)在哪里,并從中學(xué)習(xí)中與成長(zhǎng)。每個(gè)成功的名人背后不是一帆風(fēng)順的,一定會(huì)有一些失敗過程,使他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。所以,只要肯了解錯(cuò)誤,從失敗中學(xué)習(xí),就能成功的完成夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的作文3
昨天的參觀讓我了解了主持人的工作、各個(gè)直播間的應(yīng)用。今天在報(bào)社的一天更是讓我眼前一亮。
報(bào)社的房子不像廣電中心的大廈那樣新,那樣高大,那樣雄偉。而是一棟十分矮小的破舊小房子。老師告訴我們:“別看我們平?磦(gè)報(bào)紙十分簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻要花費(fèi)很多工程的.。一份報(bào)紙是這樣做出來的:記者先采訪一些我們想要知道的東西,然后再寫文章。寫的文章里面會(huì)有人挑選,寫的好才能上報(bào)紙,還有人專門找錯(cuò)別字這些工作都做好以后,還要排版,有的圖還要美化……”為了讓我們體會(huì)到工作的辛苦,編輯還特意給我們每個(gè)人印了一份報(bào)紙,并打幾個(gè)錯(cuò)別字上去,讓我們找出來?蓜e說,還真不容易,我們才找一頁就已經(jīng)累得半死不活的何況叔叔阿姨們每天都找,而且是十幾二十頁,真是不容易啊!我們還跟照相的攝像師學(xué)習(xí)圖片的剪輯、美化。哦!原來在電視上,報(bào)紙上的那些人很多都可能是用了美化才那么漂亮的,現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了。假如臉太胖了,我們就可以讓它瘦一些,臉太瘦了,就可以讓它胖一點(diǎn),臉上有斑,還可以消掉哦!不怕你做不到,就怕你沒想到。
今天的學(xué)習(xí)讓我懂得了有的事情表面上看起來很簡(jiǎn)單,實(shí)際上做起來十分困難。
學(xué)習(xí)的作文4
我的學(xué)習(xí)一直處于一個(gè)很不穩(wěn)的狀態(tài),可以算是優(yōu)上的程度。我媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你的學(xué)習(xí)我從來都不用操心!笨磥韹寢寣(duì)我很放心的。
我心里明白,我的學(xué)習(xí)正如逆水行舟,我奮發(fā)圖強(qiáng)的拼命劃水,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入高坡的制高點(diǎn),越是制高點(diǎn)越難劃,這對(duì)于優(yōu)秀的孩子是一種挑戰(zhàn)!也是我們同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的關(guān)鍵時(shí)刻!
我對(duì)我的學(xué)習(xí)很不滿意,在平常的檢測(cè)中,考取的都不是高分,不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)槲业摹榜R虎和忽視”。而我在期末考試的時(shí)候,想到這個(gè)是整個(gè)學(xué)期的結(jié)束,認(rèn)真的去對(duì)待,毫不含糊,經(jīng)過不懈努力考出一鳴驚人的成績(jī)。所以,遇到期末考試我都認(rèn)真面對(duì),以至于平時(shí)我的成績(jī)忽上忽下,很不穩(wěn)定。
在我的學(xué)習(xí)中,我有一位經(jīng)常鼓勵(lì)我的慈祥母親,她經(jīng)常對(duì)我說:“最近有進(jìn)步,加油呀,我不要你的第一名,我只允許你不退步。”我還有一位與我比拼的“大敵”---姐姐,我們經(jīng)常在一起談當(dāng)下可以實(shí)現(xiàn)的理想,在下次見面時(shí),看看有什么實(shí)現(xiàn),比比誰完成的事情多。我們正如尚老師所說的`,姐姐帶跑,我拼命的想超越姐姐,緊盯著她,找好機(jī)會(huì),超越她。
我的學(xué)習(xí)如爬山、逆水行舟。我在頑強(qiáng)的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不退步,成為家中的好孩子,學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓。
學(xué)習(xí)的作文5
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,學(xué)校特意為我們開設(shè)了校本課程,有十幾門校本課程供我們選擇,當(dāng)時(shí),我選擇了文學(xué)社。
在我加入文學(xué)社之前,在老師的鼓勵(lì)下,我積極參與各項(xiàng)征文活動(dòng)。早在上個(gè)學(xué)期,我就想加入校文學(xué)社了,只是一直沒有機(jī)會(huì)罷了。至今為止,我的文章已經(jīng)在校刊《尖尖角》上發(fā)表了三篇,還得過不少征文獎(jiǎng)。
在文學(xué)社學(xué)習(xí)的這段日子令我終生難忘。文學(xué)社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞杰老師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我懂得了如何正確運(yùn)用各種寫作手法……
可是,時(shí)光如梭,我簡(jiǎn)直不敢相信我們?cè)谖膶W(xué)社的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,畢竟,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,文學(xué)社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識(shí),還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫作的.過程中讀了許多的美文詩篇,縱然離開,還真有點(diǎn)舍不得……
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅結(jié)識(shí)了許多朋友,更親身體驗(yàn)到了“人外有人,天外有天”這句古話的真正含義,我在以后的寫作生涯中,我一定要更勤奮,更努力,將自己的潛力也發(fā)揮出來,要知道,沒有最好,只有更好!
學(xué)習(xí)的作文6
每一年我都要經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),和自己,和別人戰(zhàn)爭(zhēng)。有時(shí)候贏了,有時(shí)候輸了。正所謂“勝敗乃兵家常事”,可是,我卻只能勝不能敗。
我以為是一件很簡(jiǎn)單的事,我做著努力。我盼望著每張?jiān)嚲砩隙加心苡絮r紅的“100”,那么我就圓滿了?墒浅晒﹄x我卻那么遙遠(yuǎn),看著試卷上的數(shù)不清的紅叉叉,我的絕望像海浪一樣,一陣又一陣地拍打在我礁石一樣的心上。我緊咬住嘴唇,希望能得到一點(diǎn)兒物質(zhì)上的寄托。
心里煩躁不安,聽著一句又一句的批評(píng),我看著地上,漸漸地,耳畔什么也聽不到了。地上突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),還有今天上老師講課的內(nèi)容。老師似乎講累了,讓我回去了。在路上,想著習(xí)題的解法。
晚上,在床上,我突然哭了。絕望,無奈,痛苦,一下子都涌了出來,我覺得自己好無助。就像在茫茫大海上,找不到一個(gè)落腳處,有的.也只是茫然。自己希望是一個(gè)機(jī)器人,這樣便有足夠的精力學(xué)習(xí)?只畔窨諝庖粯拥教帍浡K闹芊路鹨幌伦佣家呀(jīng)安靜了下來。看著鏡子里的我,臉色慘白,嘴唇上還有清晰的齒痕,我無奈的搖了搖頭,繼續(xù)誰覺。
第三天早上起床,眼睛有點(diǎn)腫。背上書包,猛地站起來,朝走去。路上的車像老牛一樣喘著粗氣。我卻沒有欣賞這些,因?yàn)槲乙s到學(xué)校學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),是辛苦的。
學(xué)習(xí)的作文7
學(xué)習(xí)和娛樂,好像自古以來就是兩個(gè)不可分開的死對(duì)頭,學(xué)習(xí)多了,娛樂就需要減少,娛樂多了,學(xué)習(xí)就得減少。
但是我不這樣想。
試想,如果一個(gè)人只會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)娛樂,那他是什么——是一個(gè)書呆子,每天捧著一本教科書在那里演算習(xí)題,坐在那里沒有與父母的交流,沒有在外面的體育活動(dòng),那會(huì)變成什么?身體只會(huì)越來越差,思想也會(huì)越來越封閉,最后,雖然成績(jī)高,但是其他生活上面的事情什么也不知道。因?yàn)榉忾]的思想,最后終于被其他人所超過。
羅巧鈺,我們班里面的學(xué)習(xí)第一名,也不是每一天都在學(xué)習(xí),外面踢球的時(shí)候他也參加,回到家里面也娛樂,玩一玩游戲,也是經(jīng)常的事情,但是我認(rèn)為,他并不是沉迷與游戲,他每天都用最飽滿的精神,最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,最高的'效率來對(duì)待學(xué)習(xí)。
所以,我認(rèn)為,娛樂和學(xué)習(xí)并不是死對(duì)頭,而是相互配合的伙伴,只有在學(xué)習(xí)和娛樂達(dá)成我們自己所適應(yīng)的最合適的比例的時(shí)候,我們才可以學(xué)習(xí)好,讓自己全面發(fā)展。
可是,也有一些例外。
如果在學(xué)習(xí)方面緊缺時(shí)間,那么就要將娛樂時(shí)間稍微壓縮一下,滿足學(xué)習(xí)的要求。如果空余時(shí)間,就可以增加娛樂。
希望我勞逸結(jié)合,像羅巧鈺一樣在學(xué)習(xí)與娛樂中找到平衡點(diǎn)。
學(xué)習(xí)的作文8
轉(zhuǎn)眼,寒假就結(jié)束了。本學(xué)期,我自己也訂了一個(gè)計(jì)劃,只不過要比寒假那個(gè)簡(jiǎn)單多了,但也要有堅(jiān)持的恒心。
每天睡著之前,那段時(shí)間我總覺得空空的,非常寂靜。我突然又想起了每天吃早飯,時(shí)常因?yàn)槁犛⒄Z而被吵得沒了胃口。于是,我從寒假結(jié)束開始,每天在上床時(shí)聽聽英語,把音量盡量調(diào)小;窗子開一條縫,溜進(jìn)些許微風(fēng),愜意極了。過不了一會(huì)兒,我睡意就來了。關(guān)了播放器,我倒頭秒睡。上床聽英語,能讓我加強(qiáng)語感,增加詞匯,磨磨耳朵,這比數(shù)綿羊要強(qiáng)多了。
當(dāng)然,在日常的作業(yè)上,我也逐漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——每次做完作業(yè)后,都會(huì)從頭到尾看一遍。這樣,我會(huì)力所能及地改掉錯(cuò)別字,填滿一些漏題。
另外,在答題規(guī)范上,我也慢慢開始注意!凹(xì)節(jié)決定成敗!眿寢屢欢,再而三地對(duì)我講,“答題的規(guī)范性、思路的完整性,都是很重要的!
除了關(guān)注自己的學(xué)習(xí),平時(shí)我還會(huì)東瞧瞧、西看看,觀察別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度。媽媽想要我在上初中之前,預(yù)習(xí)完初一的.內(nèi)容。
很快,我將會(huì)與玩耍、與童年說:“拜拜!”玩,必然只有短短半年了,和別人拉開差距,也只有短短半年了?鬃釉唬骸棒~和熊掌,不可兼得。”我為了玩與學(xué)習(xí)兼得,字寫得瀟灑無比,不消說,學(xué)習(xí)態(tài)度肯定出了問題。這學(xué)期,我想要在寫好的前提下,提升寫字速度。
春天來了,我希望在小學(xué)生活的果園中,收獲最后一批碩果。
學(xué)習(xí)的作文9
由于期末考試,語文沒有考好,我勵(lì)志下學(xué)期我一定要考出一個(gè)好成績(jī)。我為了完成這個(gè)夢(mèng)想,報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,雖然補(bǔ)習(xí)班讓我學(xué)到了知識(shí),但也給我?guī)砹怂崽鹂嗬薄?/p>
再一次上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,老師要統(tǒng)計(jì)一下全班同學(xué)每個(gè)人的成績(jī),聽到老師這句話,我心臟撲通撲通的跳著,就好像要從我的身體里蹦出來似的。我特別緊張,生怕別人會(huì)嘲笑我。等前面同學(xué)統(tǒng)計(jì)完之后輪到我了,我說出了我的成績(jī)78分,同學(xué)們頓時(shí)笑了起來,有些同學(xué)說:“真是個(gè)沒用的人,你才考78分,哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了!甭牭搅,同學(xué)們的話,我的內(nèi)心非常的寒酸,這是我的酸苦。
還有一次我去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候遲到了,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。并且讓我把課文每個(gè)抄三遍,回來后,如果字不過關(guān)的話增加三遍,可是我發(fā)現(xiàn)我原本寫得很好,老師也讓我多罰寫三遍,我不知道為什么,為什么別人不用抄?反正我要抄這么多遍,就因?yàn)樗麃砹,比我早嗎?還是說老師看到我78分,故意給我發(fā)這么多的,這是我的痛苦
雖然在這么多情緒中大多數(shù)都是壞的,但是我也有嘗到甜的滋味過,那就是學(xué)習(xí)完知識(shí)參加考試的'時(shí)候,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)比較全,所以考的分?jǐn)?shù)也挺高的,這得到了老師對(duì)我的表揚(yáng),這種事讓我非常的開心,就像吃了一顆糖一樣。
上補(bǔ)習(xí)班,雖然讓我經(jīng)歷了很多痛苦,但也給我?guī)砹撕玫某煽?jī),所以說,人只有心情努力付出了才會(huì)有收獲的。
酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞,要不然就會(huì)非常的辛苦。
學(xué)習(xí)的作文10
“叔叔把我夸,奶奶笑哈哈,日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!”‘助人為樂,樂在其中!’
雷鋒,一道人民的風(fēng)景線,為祖國(guó)增添了一道五彩繽紛的彩虹!學(xué)習(xí)雷鋒,快樂與我同在,幸福也與我同在。
學(xué)習(xí)雷鋒,不難——雷鋒雖然是一個(gè)平凡人,但是他也是一個(gè)偉大的人,更是一個(gè)舍己為人的人。雷鋒,一個(gè)為了別人,不顧自己的人。學(xué)習(xí)雷鋒,不難:用心去做一定可以的。
學(xué)習(xí)雷鋒,快樂——學(xué)習(xí)雷鋒,其實(shí)是一件十分快樂的一件事,學(xué)習(xí)雷鋒,并不要刻意的去做!比如:隨手關(guān)掉水龍頭;不亂扔垃圾;不踩踏花草樹木……有許多許多的事可以做,都可以體現(xiàn)出學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起。做好事,就從小事做起,快樂的做一個(gè)“活雷鋒”。
雷鋒一直都在每一個(gè)人的`心中活著,每一個(gè)角落里都有!坝行牟庞袗郏泻萌瞬庞泻檬隆本妥寪叟憷卒h一起走到世界的盡頭,讓愛走遍大江南北,向世界宣布“日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大!“
讓我們一起說出我們的口號(hào):不做‘不說謊,不干壞事,不打架’;要做‘干好事,保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)’
學(xué)習(xí)雷鋒,與我同行,就讓這習(xí)慣一直的飛翔下去吧!
學(xué)習(xí)的作文11
勤奮是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),因?yàn)橹挥星趯W(xué)我們才能取得更好的成績(jī)。
宋朝著名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時(shí)候廢寢忘食時(shí),從沒有睡過一宿好覺。如果到了后半夜讀書困倦時(shí),就用冷水洗洗臉,待頭鬧清醒了,又繼續(xù)學(xué)習(xí)。他勤學(xué)苦練,磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于成為了一個(gè)很有名望的學(xué)者。
有的同學(xué)可能會(huì)說范仲淹在遙遠(yuǎn)的古代,我們遙不可及。那么,就來看看我們身邊勤學(xué)的人吧。
我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的`課本都是密密麻麻的字,有的是自己對(duì)這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次,她對(duì)我說,她為了理解每一篇課文直到晚上十一點(diǎn)才睡覺。她真不愧是人見人夸的好姐姐啊。
還有偉大的發(fā)明家愛迪生說過:“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感!
勤,就是勤勞、勤奮的意思。勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮,就不可能有很大的成就。
我也要想他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)的作文12
今天,老師讓我們寫下學(xué)期語文練習(xí)冊(cè)的第7、8頁。我一看這兩頁的題都很簡(jiǎn)單,就準(zhǔn)備回家在寫語文作業(yè)。
回到家,我放下書包開始做作業(yè)。我做到第六大題時(shí),發(fā)現(xiàn)有一小題讓寫出描寫風(fēng)聲的四字詞語四個(gè)。描寫風(fēng)聲的四字詞語就是描寫風(fēng)的聲音的四字詞語,哪里有描寫風(fēng)的聲音的四字詞語呀!會(huì)不會(huì)是打錯(cuò)了?我的心里不僅生出一個(gè)疑問。我抓抓頭,想出了幾個(gè)帶有風(fēng)字的四字詞語——秋風(fēng)習(xí)習(xí)、寒風(fēng)刺骨、狂風(fēng)大作……但這些都不是描寫風(fēng)的聲音的四字詞語呀!想了十多分鐘,還是沒有想到一個(gè)描寫風(fēng)的聲音的四字詞語,我只好問媽媽。媽媽想的跟我前面想的一樣。都只是描寫風(fēng)的,而沒有一個(gè)描寫風(fēng)的聲音的。于是這些答案都被我一一否決了,但是媽媽認(rèn)為描寫風(fēng)的聲音的'就是這些,于是我跟媽媽互不相讓地辯論了十多分鐘,最后達(dá)成了一致——在電腦上查一查到底誰說的對(duì)。我在百度上搜了一下,雖然找到了一大堆帶有風(fēng)字的四字詞語,但是還是沒有找到四個(gè)帶有風(fēng)字的四字詞語。于是我和媽媽只好等明天老師講了這道題之后再論高低。下午,老師講道理這道題,老師說:“我也沒有想出來描寫風(fēng)聲的四字詞語,是這道題出錯(cuò)了,正確答案就按描寫風(fēng)的四字詞語!
“果然還是這道題有問題,不過這道題能使我們更加去思考、去辯論,也值了!蔽以谛睦镒匝宰哉Z的說到。
學(xué)習(xí)的作文13
“天和比不上地利,地利比不上人與”這句話名言的意思是:有益于作戰(zhàn)的氣溫、當(dāng)季不如有益于作戰(zhàn)的自然地理標(biāo)準(zhǔn);有益于作戰(zhàn)的.自然地理標(biāo)準(zhǔn)不如作戰(zhàn)中的民心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致。
讀過上邊的至理名言和名言的意思,您一定想要知道,一向不喜歡讀書的我怎么會(huì)了解這句話至理名言?這個(gè)問題您讀過下列小短文就知道。
那時(shí)一個(gè)艷陽高照的中午,家中學(xué)習(xí)小組的組員集中化在小組長(zhǎng)王晨家。大家讀熟了二十分鐘的語文課文。隨后就寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)了。
忽然,把我一道數(shù)學(xué)題給難倒了,這道算術(shù)題的難題是:
把長(zhǎng)3米的圓柱型木料,橫著裁成幾段后,面積提升了24平米,這一根木料原先的容積是()立方分米。
我想來想去,還是想不出來回答,只能去問家中學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)王晨和二號(hào)成員李燦了。但是,她們都說不容易。我完全失落了,提前準(zhǔn)備做下一題。就在這時(shí)候,王晨說:“我們可以一起做這道題。”王晨得話給了我一絲希望,因此,我與王晨、李燦、周曉、邵寧一起探討這道題的回答。
……
歷經(jīng)探討,大家總算了解這道題的回答了。
教師,您讀過大家家中學(xué)習(xí)小組的小故事是否也懂了“天和比不上地利,地利比不上人與”的大道理了?
學(xué)習(xí)的作文14
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。愛因斯坦
有人說學(xué)習(xí)枯燥乏味,有人說學(xué)習(xí)特別辛苦,有人說學(xué)習(xí)很傷腦筋而現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件快樂的事!
我在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),絞盡腦汁,卻找不到解題思路,也曾想過放棄。心里牢騷滿腹:這題怎么這么難啊?我使出了渾身解數(shù),反復(fù)讀題、找書本、問同學(xué)還是一無所獲。算了吧,不寫了,等老師給我們講解吧!可是經(jīng)過老師辦公室門前的時(shí)候,老師那溫和的微笑,讓我頓生慚愧,我怎能輕言放棄呢!我又打起十二分精神,回到座位上,捧著草稿本在上面涂涂畫畫,腦海里不停地搜索著老師上課時(shí)講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,突然,腦海里靈光一閃,有了!我立即奮筆疾書,趕緊地把題目驗(yàn)證一次,蹦跳著跑向老師辦公室。哇!鮮紅的`大勾!頃刻間,所有學(xué)習(xí)上的累都煙消云散,整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)占領(lǐng)了。老師溫柔的一句:昀旺,你真棒!簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜,比穿上了新衣服還要高興,比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。
這就是我學(xué)習(xí)的快樂,它讓我成長(zhǎng)路上變得更精彩!
學(xué)習(xí)的作文15
義廉恥,忍耐克己,百折不屈,這不但是跆拳道精神,也是人人必備的品質(zhì)!
——題記
四年級(jí)暑假,我來到了一家跆拳道館,準(zhǔn)備依爸媽的指令來“磨練意志”。哇,看著道館里的師兄們一個(gè)個(gè)穿著道服、配著道帶,又像電影里的`李小龍那樣酷酷的踢腿、打拳,便立刻對(duì)跆拳道產(chǎn)生了濃濃的興趣?伞翱嗳兆印币搽S之而來。
在學(xué)習(xí)的過程中,我?guī)缀跏裁炊疾慌,只怕兩樣(xùn)|西:1、被師兄們打。2、壓韌帶。
先說說第一件吧,剛學(xué)了一陣子,我就與師兄們混熟了,平時(shí)下課都在一塊兒打打鬧鬧的?伤麄兊牧獯蟮貌坏昧。有一次下課放松,我們又打在一起,為了爭(zhēng)奪“好武器”——腳靶,便扭成了一團(tuán)。戰(zhàn)亂中,一位師兄對(duì)我的鼻子猛得一打,打得我鼻青臉腫,眼冒金星。掄著個(gè)雞蛋大小的拳頭,暈暈地想反擊。可我哪里是師兄的對(duì)手,還沒站穩(wěn)就又被絆倒了。我的腳也不聽使喚,腳踝扭了一下,腫起了一個(gè)大大的“蘿卜”。害得我好幾節(jié)課都“因病而退”。這些師兄們,是不是十分可怕?
再來談?wù)勥@個(gè)壓韌帶,我純屬是自找苦吃。我看著師兄們一個(gè)個(gè)壓著韌帶,便好奇了起來,向教練請(qǐng)求:我也要壓。這下子,完了。此話一出,教練就開始“整”我。這過程慘不忍睹,不忍直視。不過,雖然痛,但韌帶也有了進(jìn)步,可以說是“痛并快樂著”。
在哪里跌倒就要在哪里爬起。經(jīng)過我的“十年苦練”,終于,成了教練手下的精英班的一員,那時(shí),我終于明白了,什么才是禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!
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