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學習雷鋒作文

時間:2024-01-13 15:11:49 關于學習的作文 我要投稿

(優(yōu)選)學習雷鋒作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學習雷鋒作文8篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)學習雷鋒作文

學習雷鋒作文 篇1

  3月,是一個充滿著愛心的月份,3月5日是學雷鋒的日子,在這天我們學校開展了“學雷鋒,獻愛心”活動,全體同學聽說給貧窮孩子捐款,獻出自己的一份愛,心里別提有多高興了。

  活動在今天下午舉行。運動員進行曲響了,我們隨著運動員進行曲來到小操場上。聽羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動報告。我受到了很大的教育。

  報告結束后,校長拿著紅色的捐款箱放在主席臺上,主席臺旁邊的黑板上早已寫著“學雷鋒,獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿著自己的零花錢,心情激動興奮,一想到自己的一點零花錢能為貧窮孩子做點兒貢獻,個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時沖上臺去捐款。校長微笑著說:“獻愛心活動開始了!現在請六年級同學上來。”說完,一陣如雷的掌聲響起。此時學習雷鋒好榜樣的歌曲響起來了。六年級的同學們排著整齊的`隊伍,隨著歌聲走到臺上,把自己的零花錢投進了捐款箱里。這時我感到了突然閃過了一道白光,原來,是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻。≥喌轿覀儼嗔,我和幾個同學都用手緊緊地捏著鈔票懷著喜悅的心情,走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢,但是卻飽含了我們的關懷,老師也說:“重要的不是金額,而是你們的那份愛心!”

  獻愛心活動成功結束,校園里還飄蕩著一陣陣歌聲:“我們都是小雷鋒,真是個光榮。捐獻一點零花錢,其實也不錯……”

學習雷鋒作文 篇2

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”雷鋒的日記里這樣寫到。

  這個月是雷鋒月,我們學校舉辦了向貧困山區(qū)捐錢的活動。雖然大家捐的錢并不多,但我們也盡了自己的力量去幫助他們。

  其實我們身邊也有好多活“雷鋒”代表,我們班的李老師就是其中一位,她教語文,她對自己的每一節(jié)課都認真?zhèn)湔n,仔細研究如何才能讓學生更容易理解自己所講的知識。李老師一次又一次耐心地講解,直到學生弄懂為止。不僅老師是我們身邊的活“雷鋒”代表,身邊的同學也是。學校舉辦捐款活動,大多數人都捐五元十元,唯獨黎梓萱捐了一百元,而且這一百元不是她伸手向爸媽要的,是她自己一點一點攢起來的。是啊,同學們,既然有這個條件,為什么不多去做一點呢?

  現代的雷鋒,不需要再像以前一樣舍己救人,也不需要做什么驚天動地的大事。只需要在別人有困難的`時候,伸出援助之手;只需要在別人有困難的時候,出手制止……雷鋒的精神,就是在這一點一滴的善舉中積累起來的。

學習雷鋒作文 篇3

  “我也要學雷鋒做好事”.這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經過,肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說:“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動的!薄拔姨舻脛硬恍拍阕屛以囋嚒蔽艺f著把老奶奶的.擔子接過來!澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍釉龠我”我高興極了,心想:這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說:“不行了吧,還是我來!薄澳挠邪,只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D身就走。“閨女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢......”

  原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好啊!

學習雷鋒作文 篇4

  “雷鋒不是筐,什么都能裝!崩卒h精神,一座內涵豐富、意蘊深刻的精神,學習雷鋒精神,向雷鋒學習,讓我們與時代同行,與文明相隨,做一個有道德的人吧!

  雷鋒從小失去了家,失去了家人,參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當作自己的親人,把黨當作溫暖的家。雷鋒關愛同事,更關心老人,他保護老人的利益,常和孤寡老人談心、嘮家常,還力所能及地伸出援助之手幫老人干活!叭嗣竦睦щy,就是我的困難,幫助人民克服困難,貢獻自己的一點力量,是我應盡的責任。”

  先說“孝”,單看“孝”這個字,上面是“老”字的頭,下面是“子”,體現了孩子應該對父母恭敬。古人云:明人倫,孝第一。做到孝其實并不是很難,羊會跪乳,烏會反哺,我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限,只能靠父母過日子,不要認為讓父母住進豪華別墅,讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”,“孝”并不是那么復雜,我們現在只要做到不惹父母生氣,不對家人發(fā)脾氣,不亂花錢,努力學習‥‥這都是孝,哪怕和家人一次聊天,哪怕給父母敬一杯茶,這都是“孝”的'體現!

  孝心無價。我們青少年要時刻記住,做人要先做到孝,孝是我們中華傳統(tǒng)美德,讓我們孝順父母,把孝心大力弘揚,魯迅先生說過:“不孝的人是世界最可惡的人!蓖瑢W們,孝起來!

學習雷鋒作文 篇5

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大,為了讓我們身邊的'活雷鋒不斷涌現,作為一名新時代的小學生,在此,我代表五年級全體同學向全校學生發(fā)出以下倡議: 第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內工作。

  在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發(fā)一份光。 第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。 第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾:一定輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。

  要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為馬安完小爭光。 第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

  雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。 希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓XX年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習環(huán)境,行動起來吧,五年級的全體學生們!上個星期日的上午,我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊。到了車站,我們看到車站人很多,很擁擠,我們等了很久,到西安去的車終于到了,車一停下,人們都爭先恐后的向車門口擠去,生怕慢了一步,上不了車。

  正在這個關鍵時候,我發(fā)現剛剛都我們在一起的爸爸不見了,我心里想,現在正是要幫忙遞送行李的時候,現在不來,我們就不是白來送一回了。不一會兒,我終于看見爸爸從汽車的后面走過來,兩只手都提著一個大大的旅行包,原來是幫我表哥提東西去了,差點錯怪了爸爸了,我正在責怪著自己,忽然發(fā)現有點不對勁,我表哥的旅行包不是那個樣子的啊,

  怎么回事呢,難道.......,這時,爸爸已經將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上,后面一個抱著一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他說謝謝,爸爸也一個勁地說不用謝不用謝。我這時才明白,原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了,原來是去做好事了。12

學習雷鋒作文 篇6

  這個星期三下午,我們三十二中的小記者在老師的帶領下,參加了由學校舉辦的”學習雷鋒,義務奉獻“的活動。

  其實如果學習雷鋒要去敬老院打掃衛(wèi)生的話,我們也就不會太在意。但問題是我們是要在馬路邊,擦拭公共自行車。雖說這樣的任務比起打掃敬老院要簡單的多,但同時,在校外的馬路邊學習雷鋒,不少人還是怕被熟人看到,有些不情愿干活。

  活動開始后,我們就戴上記者證,扣上記者帽,前往指定地點。到達指定地點后,我們一行人就認認真真地干起活來。雖然還是有不少人不情愿,但干起活來后,他們也就不再抱怨了,去和大家一起努力。而在認認真真地擦拭完所有自行車后,大家又一起拍了張照片留作紀念,就返回學校了。

  這次學習雷鋒的活動雖然短暫,可我依然從中學到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。說實話,剛開始知道要在馬路附近干活時,我也覺得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款,無視他人的嘲諷幫助別人時,我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義:也許沒人會注意到腳下的`公共自行車變得干凈了,但我們這些做過好事的人心中還是很快樂的。我想,下次再有類似的活動我一定會積極參與,而雷鋒的精神也一定會一直伴隨著我。

學習雷鋒作文 篇7

  在學習雷鋒的日子里,3月5日天氣晴朗,我們五年級一班、四班、五班,三個班代表學校去幫紅星小區(qū)做清潔,我們排著隊伍,浩浩蕩蕩來到了目的地。我們被分配到一樓,我們的勁兒可足了,提著水桶飛快的向水池跑,水花敲打著水桶發(fā)出叮叮當當的聲音,好像在唱著一支歡快的勞動歌。我們看著墻壁上雜亂物臟的廣告紙,宣傳單,看得眼花繚亂不知擦哪兒好,我們先用有點濕的抹布,抹了又抹,怎么也抹不掉,不知該怎么辦才好,有人提議說:“不如問老師!庇腥苏f:“不行,我們要開動腦筋,要有主人翁意識,應該靠自己的能力解決問題。”

  大家陷入了沉思中,我急中生智,如果把抹布打濕,往墻上灑水,使廣告紙濕透后,在用清潔球用力的擦洗,不就擦掉了,我向他們介紹了這個方法大家采納了我的'方法試了起來。果然,不出我所料全擦掉了。大概用了40分鐘墻面和樓梯變得干凈整潔,墻壁露出笑臉仿佛在對我們說:“謝謝你們,小朋友。洗干凈了我們的臉,我們不再丑陋了。”“同學們,集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提著水桶,看了看被我們潔凈后的墻壁樓道,依依不舍的離開了紅星小區(qū)。

  通過這次活動,明白了許多道理:我們每個公民都應該愛護好我們周圍的生活環(huán)境,保持它的整潔,同時維護好周邊的生活環(huán)境是我們每個公民應盡的義務,使我們的工作生活環(huán)境更加衛(wèi)生,健康,整潔。

學習雷鋒作文 篇8

  雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的心里,雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

  走在馬路上,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳,為什么現在來呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下,我今天是來找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來的,這個小伙子不就是雷鋒嗎過了一會兒,我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。

  我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的.津貼寄給災區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:“阿姨,你坐這里吧!卑⒁陶f:“謝謝小朋友!”“沒關系,這都是我們少先隊員應該做的!蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。

  在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟,還要發(fā)揚下去。

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