學(xué)習(xí)的作文精品[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我的成績(jī)?cè)诎嗬镂挥谥杏,每?dāng)媽媽看見(jiàn)我低于前5名的名次是,她總會(huì)說(shuō):“你看看,你看看!學(xué)習(xí)真不上進(jìn)。哪像我小時(shí)候,年年班長(zhǎng),年年大隊(duì)長(zhǎng),年年三好學(xué)生,每次全班第一……”我好羨慕媽媽的成績(jī)!每次我聽(tīng)了,就會(huì)想起自己是媽媽的情景。
這次,我考了89分,媽媽不說(shuō)分由,一巴掌打在我的后腦勺上,眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)。
睜開(kāi)眼,是一間破舊的教室,現(xiàn)在貌似是下課,同學(xué)們玩的'玩,鬧的鬧,只有我面前擺著一套練習(xí)題。
掃了一下周圍,沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的。我盯著面前習(xí)題上的名字——五年級(jí)倪朝霞!我的天呀!我穿越了!還穿越成了我媽!
一陣刺耳的鈴聲響起,老師走進(jìn)教室,道:“這次期中考第一名又是倪朝霞!下面發(fā)卷子:”倪朝霞,語(yǔ)文99。5,數(shù)學(xué)100!“我愣了半天,才走上講臺(tái),領(lǐng)了卷子。媽媽的成績(jī)還真的很好!
直到放學(xué),我還是迷糊的,我想起媽媽告訴過(guò)我她以前家的地址,還帶我去玩過(guò),我憑著記憶,來(lái)到媽媽的家。
我推開(kāi)木質(zhì)門,看見(jiàn)一間20多平米的小房子,我把書包放下,不管那么多,幫媽媽做完作業(yè)才是正事。
在媽媽那小小的書桌上,我看見(jiàn)一張白紙,上面寫著媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都很詳細(xì)合理。我看向書桌旁的一個(gè)小柜子,里面是媽媽珍藏的課外書,雖然不多,但都保護(hù)得很好。書里面還標(biāo)了好詞佳句,還寫了感想。媽媽的數(shù)學(xué)草稿本也干干凈凈,整整齊齊。
媽媽說(shuō)過(guò),她小時(shí)候很笨,但她態(tài)度認(rèn)真,笨鳥(niǎo)先飛,仔細(xì)刻苦。
我按媽媽的計(jì)劃做了兩天,第三天,迎來(lái)了數(shù)學(xué)考試。
我掃了一眼題目,都是復(fù)習(xí)過(guò)的,我早早的考完了卷子,老師當(dāng)堂改了出來(lái):”倪朝霞,100!“我驚訝極了,心里像塞了蜜一樣甜。
我的眼前又黑,醒來(lái)時(shí),對(duì)上媽媽關(guān)切的目光:”媽!你小時(shí)候可真厲害!“”厲……厲害?“媽媽被我搞的摸不著頭腦。
嘿嘿,老媽,謝謝你那一巴掌,讓我知道了好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們現(xiàn)在條件這么好,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做真正的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
想要學(xué)好語(yǔ)文,首先要跟緊老師的步伐,認(rèn)真按照老師的要求完成任務(wù)。
老師在課上講的生字生詞,一定要認(rèn)真聽(tīng)寫,仔細(xì)糾錯(cuò),確保每一個(gè)字,每一個(gè)讀音都準(zhǔn)確無(wú)誤,熟記于心。課文中的好詞好句,要在課本上及時(shí)勾畫,認(rèn)真核對(duì),確保無(wú)誤,無(wú)遺漏,語(yǔ)文書上的原題,要在語(yǔ)文課本上記錄下來(lái)。課上拓展的課外知識(shí),也要記在課本或語(yǔ)文本上。課上記錄的所有內(nèi)容,課下一定要及時(shí)核實(shí),晚上一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)消化,熟記。
練習(xí)冊(cè)上講的課內(nèi)閱讀與字詞積累題中,要復(fù)習(xí)答錯(cuò)與不準(zhǔn)確的回答,對(duì)比老師與自己的答案,看相差在哪里。為什么有錯(cuò)誤,尋找老師的答題技巧和依據(jù),進(jìn)行學(xué)習(xí)。課外閱讀要記憶的,首先是經(jīng)典題型的固定回答模式,再運(yùn)用到實(shí)踐中,用新內(nèi)容套舊公式。答題時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋,讓自己的'回答變得更加縝密,有邏輯性。
古詩(shī)與文言文一定要將課下注釋背誦熟練,要一字不差。原文要保證全部會(huì)寫,沒(méi)有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句子翻譯要將每一個(gè)字準(zhǔn)確地翻譯出來(lái)。古詩(shī)詩(shī)人所屬的朝代要分清,文言文出自哪里要記清,F(xiàn)代文、散文等要求背誦的課文,要做到全部會(huì)寫,不多字少字,不丟句,不錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
考試卷子要認(rèn)真審題,對(duì)于要求以及材料要認(rèn)真閱讀。首先要理解題意,其次分析題型,有沒(méi)有固定公式,它想讓你從哪方面先入手;接下來(lái)重復(fù)審查材料或選項(xiàng),最后再進(jìn)行回答,首先要選好題目,然后仔細(xì)閱讀要求,接下來(lái)在腦海中進(jìn)行簡(jiǎn)要構(gòu)思,刪除沒(méi)有用處的華麗辭藻,確保真情實(shí)感,不雷同,符合要求,最后認(rèn)真工整地作答到試卷或答題卡上。
試卷錯(cuò)題要認(rèn)真改正到錯(cuò)題本上,分析自己的不足之處。根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真歸納總結(jié),寫出試卷分析。對(duì)自己的缺點(diǎn)漏點(diǎn)要及時(shí)補(bǔ)全,解決考試答題中自己平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。日后要根據(jù)自己的薄弱項(xiàng)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,其他方面要進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。
在考試前五天至七天內(nèi),要進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。前提是保證自己平時(shí)不“欠賬”,內(nèi)容都已掌握。每天老師留的家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量地按時(shí)完成,老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容更是要著重記憶,講過(guò)的課外書目也要認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),寫過(guò)的中老師的批語(yǔ)和高分要進(jìn)行閱讀。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、默寫本、試卷、紙、改錯(cuò)本、課本、語(yǔ)文記錄小本,這七項(xiàng)一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)看自己的錯(cuò)題與重點(diǎn)。課內(nèi)生字、詞,默寫要保證全會(huì);古詩(shī)、古文要會(huì)翻譯。先保證自己的課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)掌握情況,再訓(xùn)練課外閱讀的效果。
將平時(shí)學(xué)習(xí)與考前復(fù)習(xí)都做好,只要你努力地做好,它們也會(huì)給你豐厚的回報(bào)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“天天向上,步步領(lǐng)先。全面發(fā)展,輝煌明天!边@是大邑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習(xí)理念,這也是每個(gè)學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完,而是一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的,學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)的鼓勵(lì)期望,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)合作,老師的循循善誘,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)趣味橫生,收獲甚多。
我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí),因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問(wèn)題,共同揭開(kāi)問(wèn)題的一層薄薄面紗,尋找到答案,得到方法;但有時(shí)也不乏有些友好的競(jìng)爭(zhēng),比如在一道題上出現(xiàn)了分歧,那么就會(huì)分成好幾個(gè)“門派”開(kāi)始角逐,各門派你不讓我,我不讓你,那叫一個(gè)激烈。在同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)與合作中,我收獲了許多。
“得法養(yǎng)習(xí),自主自立!贝笠赝鈬(guó)語(yǔ)學(xué)校校訓(xùn),得到好的方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主地學(xué)習(xí),自立地生活。在校,大多數(shù)同學(xué)都做得到,但一離校,回到溫暖的港灣——家后,也許就會(huì)呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是,因?yàn)槲业臅狼坝羞@八個(gè)字,它們激勵(lì)著我,每當(dāng)我想懈怠時(shí),那神圣的八個(gè)字仿佛有無(wú)窮的魔力,將我的思想一步步拉回來(lái),在完成作業(yè)后,才放我去玩。我由此學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。
在學(xué)習(xí)生活中,我受到了老師的教育,老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進(jìn),一天天充實(shí),可以說(shuō),沒(méi)有老師,就沒(méi)有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)需要老師的督促,有時(shí)需要老師的講解,有時(shí)需要老師的'關(guān)切,我才會(huì)有保持年級(jí)前十名的成績(jī)。
學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合,我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時(shí)是“大考大耍,小考小耍,不考就不耍”——這就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它,我的學(xué)習(xí)才會(huì)這樣的有趣。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)使人充實(shí),我愛(ài)學(xué)習(xí),也正努力學(xué)習(xí)。相信通過(guò)我的努力,一定會(huì)更加優(yōu)秀,爭(zhēng)取為學(xué)校,為班級(jí),為自己,增添一份榮譽(yù)。相信以后我會(huì)做的更好!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我們班的許多同學(xué)的學(xué)習(xí)燃料都來(lái)源于興趣或自己的意志,而我的燃料卻來(lái)源于煩惱。
“張謝,數(shù)學(xué)97……”當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí),我頓時(shí)如鮮花盛放般綻開(kāi)了笑容,心里不斷慶幸。可一會(huì)兒,我的.心便像被“502”凝固了,愁容一下爬滿了臉上:97分也不算高,小胖都100了。唉,還是比他低。我看這次只是碰巧,下次就沒(méi)那么好運(yùn)了。我努力學(xué)了這么久,還是沒(méi)什么進(jìn)展,數(shù)學(xué)我真學(xué)不好了嗎?我偷偷地瞄了瞄小胖,他正在與其他數(shù)學(xué)學(xué)霸們玩呢!借過(guò)小胖的卷子,那一道道整齊的算式,那碩大的一百分紅字,我多么夢(mèng)寐以求啊!不行,我不能這樣杞人憂天,我要將煩惱作為燃料,努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
幾天后,我將所有的錯(cuò)題都整理了起來(lái),并反復(fù)地看,反復(fù)地寫。在課上,老師每說(shuō)一個(gè)重點(diǎn),我就將它記下,當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我就可以輕松回答了?蓪W(xué)校不是快樂(lè)容易的,在其中會(huì)夾雜著乏味和困難。一個(gè)陰雨連綿的雨天里,外面已積滿了雨水,泥濘的小路不時(shí)有人跌倒,這時(shí)我剛回到家寫數(shù)學(xué)。突然,一道思考題攔在了我的面前,我絞盡腦汁地想啊想啊,而它似乎像一道冰冷的巨墻,永遠(yuǎn)不會(huì)被推倒。我五官扭在一起,頭發(fā)早被抓亂,汗水沉重地接踵滴了下來(lái)。還是放棄吧!數(shù)學(xué),我永遠(yuǎn)不會(huì)是我所能學(xué)的?磥(lái),我會(huì)被別人超過(guò)了。一個(gè)個(gè)煩惱浮現(xiàn)在我的腦中,腦中猶如一顆即將衰竭的恒星。不,不能放棄,只要繼續(xù)堅(jiān)持,就能超過(guò)小胖……
“張謝,99分。小胖,97分……”努力終于有回報(bào)了,我緊緊地抓住試卷,久違地笑了:真希望小升初考試也能保持這個(gè)分?jǐn)?shù)啊!謝謝我的煩惱!正因?yàn)橛羞@樣的煩惱,我才會(huì)有如此的動(dòng)力,我才不會(huì)放棄,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
煩惱,你真好,不過(guò)我希望以后不要再用到你了。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
以前,我十分十分厭惡學(xué)習(xí),覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思,特枯燥,特?zé)o聊,從一年級(jí)開(kāi)始就這樣,硬著頭皮上學(xué),不情愿的聽(tīng)老師嘮叨(以前認(rèn)為),天天應(yīng)付,拿起千斤重的筆,應(yīng)對(duì)茫!邦}海”。時(shí)間飛逝,我的小船早已破爛不堪,四處漏水,我在里面艱難的.劃啊劃,最后劃到了初中的對(duì)岸,可向遠(yuǎn)處望去,是苦海+題海,早知今日何必當(dāng)初,我只能望“題”興嘆,好想讓時(shí)間倒流,回到以前。我好后悔啊,但是哪里有賣后悔藥呢?
在考初中的前幾天,心里那個(gè)難受啊,那個(gè)悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就連玩也玩不好,早上起來(lái)第一件事就是起來(lái)復(fù)習(xí),心里慌慌的,想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),又想起語(yǔ)文,于是拿起語(yǔ)文書在那背,背了還不到3分鐘,又想起英語(yǔ),于是就拿起英語(yǔ)書在那看,這有點(diǎn)像阿衰,就這樣,一上午的時(shí)間也沒(méi)學(xué)好什么,白白浪費(fèi)了,想起上3年級(jí)時(shí),老師說(shuō)過(guò)她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的上了初中,天天叫苦,學(xué)習(xí)跟不上,你們要好好學(xué)習(xí),不要走他們的路,那時(shí)我自我認(rèn)為沒(méi)那么嚴(yán)重,就左耳朵進(jìn)右耳朵出,此刻證實(shí)了老師說(shuō)的話,哎!在考試的前一個(gè)晚上,我在睡覺(jué)時(shí)曾起來(lái)5次,心里太緊張了,但是,上了初中好好學(xué)也不晚,但是要更辛苦才能把原先的漏洞補(bǔ)上。
好好學(xué)習(xí),這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
鋼琴猶如一塊超強(qiáng)的大磁鐵,深深地吸引著我。
當(dāng)我有記憶起,小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時(shí),我總會(huì)拉著媽媽的手去琴行。有時(shí)安靜地聽(tīng)哥哥姐姐們練琴,有時(shí)也會(huì)不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時(shí)間一久,琴行的老師就對(duì)我說(shuō),你還小,等到四周歲了再來(lái)學(xué)鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是,那鋼琴似乎長(zhǎng)了什么魔力,天天吸引著我往琴行跑。就這樣,我每天去琴行報(bào)到長(zhǎng)達(dá)一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴。
當(dāng)一個(gè)又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來(lái)到我的小房間后,我甭提有多興奮了!每當(dāng)幼兒園放學(xué),我就會(huì)迫不及待往家跑,因?yàn)槲业拇笈笥唁撉僬戎夷!在鋼琴的陪伴下,我學(xué)會(huì)了讓手指在琴鍵上跳舞,學(xué)會(huì)了小蝌蚪在五線譜中的唱名,學(xué)會(huì)了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……
當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)后,老師讓我每天彈兩個(gè)小時(shí),寒暑假每天彈三到四個(gè)小時(shí)。不管天有多熱或者多冷,我每天都雷打不動(dòng)地彈上規(guī)定的時(shí)間!皥(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)然,每當(dāng)音樂(lè)達(dá)不到要求時(shí),我也會(huì)氣餒,會(huì)妥協(xié),但是當(dāng)老師的話語(yǔ)像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時(shí),我又仿佛換了一個(gè)人似的`,精神抖擻地投入到音樂(lè)中。自從那時(shí)候開(kāi)始,我的成績(jī)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,連老師們都贊不絕口。
而令我印象最深的是新年與郎朗同臺(tái)演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》。在演奏中,我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來(lái),軍隊(duì)踏著整齊的步伐走來(lái)。低音號(hào)吹起來(lái)了,宮廷舞會(huì)開(kāi)始了。每一個(gè)女士都穿著蛋糕裙,優(yōu)雅地翩翩起舞;每一位男士都身著禮服,紳士般的踩著步點(diǎn)。公主和王子坐著馬車?yán)@著城堡兜風(fēng)。宮廷舞越跳越熱鬧,宮廷里其樂(lè)融融。國(guó)王和王后在司令臺(tái)上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來(lái)……音樂(lè)給了我無(wú)窮的想象力,給了我無(wú)限的快樂(lè)。
琴中自有妙音來(lái)。我在琴聲中慢慢長(zhǎng)大,鋼琴像一爐火,不但練就了我的堅(jiān)持和毅力,而且給予了我對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
今天我總是想跑出去玩,可是姥姥告訴我說(shuō),今天要好好的待在家里寫作業(yè),我實(shí)在是想玩,姥姥就告訴我為什么要好好學(xué)習(xí),姥姥說(shuō)你看大街上為什么有走路的.、有騎自行車的、有騎電動(dòng)車、有開(kāi)車的天這么冷,路上那些人不冷。
我說(shuō)開(kāi)車的,姥姥說(shuō)這就對(duì)了,好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能不受凍不受熱不受欺負(fù),也不是像我一樣出遠(yuǎn)門了就害怕,因?yàn)闆](méi)有文化,我知道的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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