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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-12-12 15:03:13 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)作文[匯編10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)作文[匯編10篇]

學(xué)習(xí)作文 篇1

  我總愛趴在窗前,讓溫暖的陽光照在身上,一邊還想象著外面的景物有多美好陽光的照耀下,梧桐嫩嫩的葉子發(fā)出耀眼的光,多么旺盛的生命!

  正當(dāng)我為這葉子如此美麗而欣喜時(shí),一股香氣傳來,原來是媽媽做的紅燒魚,我回到客廳,媽媽就已經(jīng)把飯菜擺好了,我急不可耐的夾起一塊魚肚上的肉塞進(jìn)嘴里!奥c(diǎn)吃!眿寢屨f!拔沂怯脤(shí)際行動(dòng)來高度贊揚(yáng)您的手藝啊!”“學(xué)會(huì)拍馬屁了,那就多吃點(diǎn)吧!眿寢対M意的說。媽媽又照舊夾起魚頭放進(jìn)自己碗里!皨寢,魚頭真那么好吃嗎?”媽媽抬頭看了看我,說:“傻孩子吃你的吧!

  傍晚,出去和媽媽散步,我們走到了那顆老梧桐樹下我順著媽媽的視線驚奇的發(fā)現(xiàn)那樹底部的葉子居然那么黯淡,那么蒼老,沒有了絲毫生氣,可是樹枝上的新葉卻綠的發(fā)亮。

  “哦,新綠葉長得真美!蔽业男挠幸环N震動(dòng)。我抬起頭,再次審視這些老葉:它們總是縮身在大樹最底層地方,竭盡全力地讓出空間給他們的`后代。

  把陽光有限的恩惠,全部留給鮮嫩的新葉,讓他們看上去更耀眼,更有活力。

  我回頭望著媽媽,涼風(fēng)吹過,發(fā)絲隨風(fēng)而飄。

  什么東西那么耀眼?

  我走近媽媽,原來是幾根銀絲在夕陽映射下發(fā)出的光。

  媽媽有白頭發(fā)了?這是我未曾發(fā)現(xiàn)的。

  還有……還有那魚頭。

  “媽,底下葉子很偉大,就像您!”

  “又說傻話了。”媽媽拉近我。我依偎在媽媽身邊。

  溫暖流遍全身。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  最近我的拼音聽寫一直不太好,我也不知道為什么?

  因?yàn)槲颐看味加X得自己寫的是對的,可是本子發(fā)下來的時(shí)候卻卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好多,我心里也很難過,因?yàn)閶寢屆刻煸缟掀饋砗芎迷缢臀疑蠈W(xué),姐姐每次送我走的`時(shí)候都會(huì)說:“好好學(xué)習(xí),天天向上”可是我已經(jīng)很認(rèn)真的了,怎么老是寫錯(cuò)呢??

學(xué)習(xí)作文 篇3

  很快,期末考試就要來了,還有一個(gè)月多天,就要期末考試了,我非常的緊張,手心出汗,心里噗通噗通的跳著,說不出的激動(dòng)。

  我讀六年級(jí)了,我也知道,成績的重要,它關(guān)系著我的未來,我的理想,我的命運(yùn)……我也知道,只有考出好成績,才能創(chuàng)造出好未來,才能賺錢養(yǎng)父母。

  成績,成績,它是多么的可怕啊!它關(guān)系著人們的未來,人們的理想,人們的命運(yùn),它也是多么的美好,有的人因?yàn)榭汲龊贸煽,考上他理想?大學(xué),他的前途無限大,可是有的人因?yàn)榭疾怀龊贸煽,無法賺錢養(yǎng)家,沒有前途,變成流浪漢,這,不是想要的生活。

  努力學(xué)習(xí)吧!為自己,為家人們,為自己的前途無限大!現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來得及,放下你手中的玩具,拿起你的書本,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!不要再猶豫了!不要再猶豫了!努力學(xué)習(xí),賺錢養(yǎng)家,報(bào)答你們的父母吧!

  讓我們闖出一片屬于自己的藍(lán)天吧!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  學(xué)習(xí),考試,排名,晦暗。

  學(xué)校生活就是無聊,枯燥,煩人。

  連續(xù)一周的晚自習(xí)都被各學(xué)科排得檔期滿滿的,沒完沒了,好象整個(gè)人都要崩潰,精神時(shí)刻預(yù)備接受噩耗,警惕周圍一切風(fēng)吹草動(dòng)。

  上課時(shí),我與周公約會(huì),暢談函數(shù)的.應(yīng)用,呵呵,有一些神經(jīng)質(zhì)的感覺。被逼無奈的選擇,只因?yàn)橐痪浜唵味稚願(yuàn)W的座右銘:好好學(xué)習(xí)!

  好好學(xué)習(xí)?就是每天披星戴月寫作業(yè)到凌晨,就是早晨學(xué)生狂吼般的讀書聲,而老師卻夸贊這是天籟的天使之音,就是在吃飯時(shí)還背物理公式。有可能有時(shí)你雖然努力了,但是沒有成績單上的前十名。

  我不喜歡泰戈?duì)柕奶炜詹涣粝馒B的痕跡,但我已飛過。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,更重要的還是自我學(xué)習(xí),主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

  而我把在學(xué)校的學(xué)習(xí)看作是被動(dòng)的學(xué)習(xí),其中雖然不乏有人也是在進(jìn)行主動(dòng)的學(xué)習(xí),但總歸還是在被動(dòng)的學(xué)習(xí)范圍中。

  主動(dòng)學(xué)習(xí),自我學(xué)習(xí),不僅僅是意志上的主動(dòng),還包括興趣、工作需要而不再當(dāng)前的需要中為以后做準(zhǔn)備等等因?qū)嶋H環(huán)境的'未來可能需求。

  我雖然不喜歡學(xué)校里的學(xué)習(xí),但我喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)我所不知道的,而且沒有范圍,只要我覺得有趣或者認(rèn)為未來有可能用到的都會(huì)去學(xué)習(xí)。

  最近我開始學(xué)習(xí),新的樂器——尤克里里。

  一個(gè)人在外,不方便故而選擇了小類型的樂器,以解煩悶。由于兩年前自學(xué)過吉他,所以尤克里里的上手于我而言還算簡單。

  在通過自我學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸明白了,很多東西只要學(xué)習(xí)了,無論時(shí)間過了多久,所習(xí)得的能力都不會(huì)再消失,我們的腦子、身體都會(huì)慢慢的習(xí)慣新的能力,就算很久沒有學(xué)了,能力依然存在,只需要我們花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),一切就都回來了。

  我兩年前學(xué)習(xí)了吉他,之后有一年的時(shí)間沒有碰,后來又開始玩的時(shí)候,雖然有一時(shí)的不適應(yīng),但就持續(xù)的幾個(gè)分鐘而已,我之前習(xí)得的東西就又都回來了。

  到今天,學(xué)習(xí)尤克里里,由于有之前學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ),是我雖然沒學(xué)過尤克里里,但卻能馬上上手,雖然會(huì)因?yàn)橥婕?xí)得的習(xí)慣,使得一時(shí)難以克服,常常表現(xiàn)在彈尤克里里時(shí)上,但稍加注意,最終還是可以克服的。

  所以,學(xué)習(xí),不僅僅是習(xí)得的能力不會(huì)再消失,而且還容易使我們獲得新領(lǐng)域的邏輯,而我時(shí)我們在學(xué)習(xí)另外一個(gè)新的相似能力時(shí),可以能快的習(xí)得,知識(shí)是互通的。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  大家好,我叫鬧鐘,是小主人的好朋友,學(xué)習(xí)桌也是我的好朋友,因?yàn)樾≈魅丝偸前盐曳诺綄W(xué)習(xí)桌上。

  我有一雙小小的手,每天帶著白手套工作,我還有一雙穿著皮鞋的.腳,每天閃閃發(fā)亮,炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴。

  到了早上,小主人不起床,讓我看到了,我心想:“一定要給小主人一點(diǎn)顏色看看!蔽冶恪岸b忊,叮鈴鈴”的響了起來。

  我最討厭別人把我摔在地上,這樣我很疼,也很容易碎。有一次,我正在工作,可是小主人浩浩就是不起床,我繼續(xù)叫著。不但沒有把小主人浩浩叫醒,小主人還一把抓起我把我扔在地上,但我真是不幸中的萬幸,我居然沒有碎,謝謝老天爺,但是小主人卻被痛罵一頓。

  即使小主人把我丟在地上,那我還是要幫助小主人,因?yàn)檫@是我的使命。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  我的校園很大很寬廣很美麗,讓我印象深刻。校園里很多美麗的景物它們都一一銘記在我的心中!下面就讓我給大家介紹介紹我那美麗的校園。

  一進(jìn)校園的大門,撲入眼簾的是教學(xué)樓,它的形狀是H形的。中間有一個(gè)很大的屏幕,要說有多大呢?有半個(gè)教室那么大。里面有很多內(nèi)容,比如每日菜譜,小學(xué)生安全手冊。教學(xué)樓左邊是教室右邊是專業(yè)教室。我們每天在室里都能學(xué)到好多知識(shí)。

  我們的校園有一個(gè)五環(huán)操場,它有兩個(gè)教室那么大,中間是石頭刻的五環(huán),有五種顏色,紅、黑、綠、藍(lán)、黃、五個(gè)環(huán)各代表五個(gè)不同的運(yùn)動(dòng),舞蹈、足球、跑步、藍(lán)球和滾鐵球。

  操場右邊是我們學(xué)校最有名的九大行星,九大行星大小不同,形態(tài)各異,是圓石頭組成的,很光滑,就類似于太陽系的九大行星,周圍有光圈,像真的一樣。

  我的校園是我學(xué)習(xí)和成長的地方,它讓我學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),認(rèn)識(shí)了好多新朋友,我愛我的校園,告訴你吧,我的`學(xué)校是——文華小學(xué)。我很開心在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)生活。

  走進(jìn)校園,門口有著文華小學(xué)四個(gè)大字,我們的教師樓有五層高,左邊是普通教室,而右邊則是專業(yè)教室。教學(xué)樓是H型的,大廳內(nèi),有著拓展課的宣傳片,大廳上方是一個(gè)大屏幕,一般用來讓大家知道時(shí)間。放學(xué)。秋游。春游。午餐。興趣班等項(xiàng)目。內(nèi)有作品展,作品是一——六年級(jí)的優(yōu)秀作品,非常豐富精致。

  大廳過后是五環(huán),五個(gè)環(huán)中有紅色。黑色。黃色。其中有運(yùn)動(dòng)足球;@球。跑步。跳繩等各種顏色。旁邊就是高大的香樟樹了,那兒的葉子非常茂盛,給校園增添了幾份生機(jī)。再過去點(diǎn)兒就是操場了,那邊的中間是藍(lán)色的“海球”,兩頭邊上有著一塊紅色的長方形,其他部分則是綠色。那兒的操場有兩個(gè)教室那么大,有人在跳繩,有人在跑步,還有人在踢足球……

  操場對面就是竹園了竹園有竹子、梅花……有的高,有的矮,高的有三層樓那么高,矮的只有一層樓高。竹子從遠(yuǎn)處看,像一片綠油油的云,密密麻麻。上課啦!仿佛它們不是竹子,而是一位位小學(xué)生。那兒的梅花有白,有紅,有粉,不過數(shù)量極少,只有幾株而已。竹園里還有一座小亭子,方便大家休息,這里給校園增添了許多色彩。

  我愛那美麗的竹園,更愛那美麗的校園。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  “你知道嗎?明天又要考數(shù)學(xué)了!”

  “今天下午兩節(jié)課后考英語,聽說特別難哦!一定要做好心理準(zhǔn)備!”

  考試的消息在同學(xué)門口中奔走相告。的確,大大小小的考試,已經(jīng)成了初中生活的主旋律,充斥著我的大腦。

  老師邁著方步,抱著魔鬼般的試卷進(jìn)入教室,望著老師氣定神閑地表情,我用無力的眼神祈求著:“把考試改成家庭作業(yè)吧?"然而老師無心理會(huì)我的絕望。

  “試卷!試卷,你為何不能慢點(diǎn)來?”“滾蛋吧,試卷魔鬼!”同學(xué)們?nèi)齼蓛舌粥止竟颈г怪?/p>

  “同學(xué)們,開始答卷!時(shí)間50分鐘,延遲交卷者一律0分!”同學(xué)們只好乖乖閉嘴,一個(gè)個(gè)奮筆疾書。“刷刷刷,刷刷刷!”……

  “時(shí)間到了——收卷了——”有的同學(xué)頓時(shí)大眼瞪小眼,“我還沒答完,完了……”老師毫不理會(huì)我們的可憐眼神,邁著從容的步子出了教室門。

  無論結(jié)果如何,總算可以喘口氣了!我甩了甩酸痛的手臂,剛抬頭,迎上了抱著一沓卷子的英語老師緩緩而來!拔疫沒復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們紛紛拿出英語筆記本,手在筆記本兒上翻飛盤旋,拿出百米沖刺的速度,眼睛慌亂地掠過一個(gè)個(gè)單詞,口中念念有詞,還焦急地拍打著繞不過彎來的腦袋,恨不得把全部語法都迅速記住。老師宣布:“筆記本兒都放了,開始發(fā)卷!”同學(xué)們戀戀不舍地偷瞄了幾眼,無奈地將筆記本慢騰騰地塞回課桌。果不其然,英語題也正像同學(xué)們所說,如此坑人,我不免長吁短嘆,眉頭微微地皺起,層出不窮的攔路虎讓我內(nèi)心一陣悲催。

  扭頭看看英語學(xué)霸的同桌,她比我們這些凡夫俗子可厲害多了。她時(shí)不時(shí)皺眉凝思,一道道難關(guān)被她輕而易舉地制服。學(xué)霸風(fēng)范,我何時(shí)也能有學(xué)霸風(fēng)范?時(shí)間在鐘表滴答聲中漸漸逝去。看著幾個(gè)空白的選項(xiàng),我萬般無奈,胡七八亂地填了幾個(gè)。聽天由命吧!

  晚自習(xí)后,排山倒海的.作業(yè)向我襲來,語數(shù)英三門導(dǎo)學(xué),政歷兩試卷。我瘋狂開啟了補(bǔ)作業(yè)模式。我的筆尖不停地?fù)]舞,它像著了魔般,抽搐的字體簡直慘不忍睹,經(jīng)過一個(gè)晚自習(xí)的苦苦奮戰(zhàn),作業(yè)終于完成了。

  掰了掰發(fā)了麻的手指,扭了扭酸痛的脖子。啊!多么糟糕的下午,數(shù)學(xué)英語聯(lián)合攻戰(zhàn),五科作業(yè)齊頭并進(jìn)。學(xué)習(xí)之旅,你為何如此殘忍對待我?“分分分,學(xué)生的命根?伎伎,老師的法寶!币苍S,這句話正好印證了這個(gè)下午————學(xué)習(xí)苦旅。

  不過,抖擻精神,我還是要做那個(gè)“苦旅”中的勇敢跋涉者!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  在我五歲的時(shí)候,看見了哥哥跟他朋友在歡快的騎著單車,看得我好羨慕。于是我跟哥哥說:“我也想學(xué)騎車。”哥哥說:“騎單車要掌握一定的技巧,還要有膽量,不怕摔跤才行。”我不怕,于是我就跟哥哥學(xué)騎單車了。

  剛開始要學(xué)的時(shí)候心跳得很快,很緊張。但是我沒放棄,我暗想著我一定要學(xué)會(huì)踩單車。哥哥先教我怎樣上單車。哥哥先給我做個(gè)示范:先把兩個(gè)腳放在車兩旁,然后抬起右腳踩在腳踏板上,一蹬,車子就開始走了。

  但是叫我去踩的時(shí)候,才知道,之前覺得好簡單的事,真的踩起來卻那么難。剛開始車子總是會(huì)倒,害我摔倒了好多次。但是我沒放棄,一直在練。經(jīng)過不知道多少次的.失敗,才讓我抓到感覺。終于,我能踩動(dòng)單車了。我好開心啊,一路踩著踩著,突然,我大哭大叫起來,原來我不知道該怎樣下車了,我一路尖叫著。這時(shí),突然有一只有力的手抓住了我的車頭,一只手抓住了我的車尾,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕衍囃A讼聛怼?/p>

  我大哭著回頭一看,原來是爸爸,是他把車抓停下來了。爸爸摸著我的頭笑著對我說:“你好厲害哦,這么快就學(xué)會(huì)踩單車了。但是爸爸不放心,一直在后面跟著你。所以你一哭,我就知道你碰到困難了,就幫你停下車了!

  爸爸的安慰和表揚(yáng),讓我忘記了害怕,也讓我流著淚水笑了起來。爸爸說:“我陪著你練吧!卑职指艺f了踩單車的要點(diǎn),然后就扶著單車一路小跑地陪著我踩單車。有了爸爸的陪伴,我就更加放心的踩單車了,因?yàn)槲抑烙邪职衷,我就不?huì)有危險(xiǎn)了。而爸爸有時(shí)會(huì)偷偷放手,讓我自己踩,但還是一直跟在后面。

  經(jīng)過大半天的練習(xí),雖然有驚險(xiǎn),很累,但是,我終于掌握了踩單車的技巧了。從上車到踩車到剎車,還有停車。我都掌握得很好,看見爸爸笑了,我也笑了。終于我也可以像哥哥一樣,自由的跟周圍的小伙伴們騎來騎去了。

學(xué)習(xí)作文 篇10

  “長方體和正方體都有十二條棱,8個(gè)頂點(diǎn)和六個(gè)面,長方體的體積計(jì)算公式是……“你猜我們上什么課?數(shù)學(xué)?不對,不對,我們不是在上數(shù)學(xué)課。如果不是在上數(shù)學(xué)課,還背什么法則嘛,到底上什么課?

  其實(shí)我們在學(xué)畫畫,因?yàn)椴恍冶粋魅旧狭俗盍餍械牟“Y——六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張癥,每當(dāng)老師問我們哪個(gè)是黑面或哪個(gè)是頂點(diǎn)時(shí),我們都會(huì)用超級(jí)專業(yè)的數(shù)學(xué)術(shù)語來回答:“根據(jù)幾何圖形之立體圖形:正方體(一)來表示……”“天哪!”老師幾乎被我們煩死了,弄得哭笑不得,還說我們不可救藥。

  還有那一次去太陽廣場。在準(zhǔn)備乘電梯時(shí),我的表妹忽然拉著我的衣服,問:“表姐,這電梯一共有多少級(jí)呀?”我一下子慌了,面對表妹忽如其來的問題還能怎樣,算唄!根據(jù)“植樹”問題,如果呈直線,兩邊都植,那么就用段數(shù)加一;如果兩邊都不植,就用段數(shù)減一。噢,不對不對,我在想什么嘛?平均每升一級(jí)就降下1.5級(jí),照這樣計(jì)算,把總級(jí)數(shù)看做單位“1”的量,用“1.5”求出;如果……天呀,全亂套了!哎呀,這個(gè)“六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張癥”害得我頭都大了,大概華佗先生再世也治不好啦。

  后來,我想了一下,我這個(gè)“六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張癥”得的也就是一個(gè)心病。俗話說:“心病還須心藥醫(yī)!币苍S倒霉的.我們的“心藥”就是考試吧。考完了小學(xué)六年,還得考初中,考完了初中,還得考高中;考完了高中,還得考大學(xué)……看來,再這么考下去,我非得被“烤”成“羊肉串”不可。什么“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”?如果沒有了考,就沒有壓力,沒有壓力,就能完完全全地治好我們的“六年級(jí)學(xué)習(xí)緊張癥”,讓它也瀕臨滅絕。那該多好。

  多希望能給我們一片湛藍(lán)透明的天空,一份無憂無慮的自由。讓我們快快樂樂地長大,輕輕松松地飛翔!

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