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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-11-09 11:52:39 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文8篇【優(yōu)選】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文8篇【優(yōu)選】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  隨著秋天的腳步遠(yuǎn)去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來!皢琛保瑥堁牢枳Φ目耧L(fēng)撞擊著窗戶,發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會(huì)有幾個(gè)行人匆匆走過,因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒了往日的生機(jī)。

  我將臺(tái)燈調(diào)到最亮度,眼前卻依然有點(diǎn)渾濁模糊。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)繁多,我已經(jīng)連續(xù)很多天沒有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書著,不敢有任何一絲的懈怠,因?yàn)橐挂呀?jīng)很深了。

  此時(shí)此刻,我多么懷念小學(xué)生時(shí)代的輕松與快樂!而進(jìn)入初中生活的這兩個(gè)月里,又是如此令人苦不堪言。

  記得開學(xué)的第一天,還沒有從愜意的暑期生活中完全轉(zhuǎn)換過來的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地?fù)]舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個(gè)陀螺般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉(zhuǎn)到了學(xué)校門口?粗吧C穆的大門,我的.心情是既激動(dòng)又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。

  令我始料不及的是,第一天就做了很多張?jiān)嚲,而接下來的日子里都差不多這樣。轉(zhuǎn)眼間,月考都已經(jīng)過去了,還沒有放松下來的我,又將迎來嚴(yán)峻的期中考。

  整理好書包后,我看著身旁那一疊高高的試卷,依然無(wú)法相信,自己居然能夠挺了過來。發(fā)呆了許久,我猛然發(fā)現(xiàn),其實(shí)是自己還沒有準(zhǔn)備好去迎接新的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活。

  雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。不負(fù)父母與老師的期望,將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  “嗚……”,風(fēng)越來越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵(lì)著我。

  我緊緊地捏住拳頭,笑了……

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  上課認(rèn)真聽講,做好詞語(yǔ)積累,掌握文體結(jié)構(gòu),為寫作文打基礎(chǔ)。

  有些同學(xué)認(rèn)為,語(yǔ)文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯(cuò)了。其實(shí)認(rèn)真聽課是很學(xué)習(xí)語(yǔ)文重要的一環(huán),它可以擴(kuò)大我們的.知識(shí)面,了解書本以外的許多東西,作者的創(chuàng)作背景,環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺,才能把握語(yǔ)文的真諦。

  這樣,只要一遇到適宜的環(huán)境,書中所說的感情就會(huì)油然而生。書中的語(yǔ)句這時(shí)候也就脫口而出了……

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在六年級(jí)暑假我擁有了我的第一把吉它,雖然我屬于那種三分半熱度的那種人,但是唯有吉它,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  以前雖然都是自學(xué),但是呢,我學(xué)的很認(rèn)真,現(xiàn)在在學(xué)校學(xué),基礎(chǔ)很扎實(shí)。當(dāng)然也因?yàn)橐郧暗淖詫W(xué)成果,更快的掌握了老師所講的內(nèi)容。老爸說讓我要一直學(xué)到高中,其實(shí)我也是這么想的。因?yàn)槲蚁矏奂,喜愛音樂?/p>

  老師說吉它很簡(jiǎn)單,唯獨(dú)要堅(jiān)持,按弦的時(shí)候手指會(huì)很疼,但是要忍住,因?yàn)槟惆粗粗院舐暮颓傧姨缀昧岁P(guān)系,手自然就不疼了。那樣彈起來更容易。我相信了老師的話,果真,現(xiàn)在手每次按著琴弦,都已經(jīng)不怎么感覺到疼了。吉它要堅(jiān)持的練,要認(rèn)真的去練。不要想著往后面繼續(xù),要練好自己現(xiàn)在所知道的,所會(huì)的。這樣后面的內(nèi)容就能更容易的接受了。老師的話我一直牢記在心。因?yàn)榧惆榱宋液荛L(zhǎng)時(shí)間,我很喜歡吉它,優(yōu)美的古樂,流行的搖滾,都可以用吉它去彈奏。

  我學(xué)吉它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但是還是要繼續(xù)的.進(jìn)步,古話說的好-學(xué)無(wú)止境。不知道以后的吉它之路又會(huì)是怎么樣的!期待ing...

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就不禁感慨萬(wàn)分。

  雷鋒,一個(gè)多么熟悉的字眼,小時(shí)候,聽雷鋒的故事,長(zhǎng)大后,做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個(gè)這樣的故事:

  一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。

  而如今,有多少人還能像雷鋒這樣呢?又有多少人做好事不留名,幾十年如一日的做下去呢?

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

  在這陽(yáng)春三月,學(xué)習(xí)雷鋒做好事的人越來越多,扶老爺爺過馬路,幫老奶奶提菜籃,學(xué)習(xí)上,幫助有需要的學(xué)……實(shí)質(zhì)上,雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起,腳踏實(shí)地,真心待人,并且持之以恒。為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,都在給人們帶來溫暖和幸福。

  只要把愛的春風(fēng)送給別人,美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕拾起地上的紙,悄悄擦去課桌上的灰塵,靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),甜甜把微笑帶給他人。

  雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩卒h就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的.引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng),生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神,不是嗎?

  向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我的鄰居欣然是一個(gè)天真、聰明、活潑可愛的小女孩。她身材瘦小,總是穿著一條粉色的連衣裙子,卷曲的長(zhǎng)發(fā)上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。她雖然瘦,但有著精致的五官,柳眉杏眼,鼻梁高挺,櫻桃小口似胭脂。

  欣然不僅外表美麗,而且品德也美,她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。

  暑假里的`一天,我去滿客隆買魚。剛一進(jìn)門,就看到一條“長(zhǎng)龍”。我走到柜臺(tái)前那里有活鯉魚和新鮮的瘦肉,真是難逢的新鮮貨,可是那隊(duì)都排到大門外去了。這時(shí),我眼前一亮,咦!這不是欣然嗎?我高興的跑過去,邊說話邊往隊(duì)里站,也跟著隊(duì)伍往前走。眼看快到柜臺(tái)前了,欣然用驚異的目光看著我,小聲說:“知函姐姐,你也買魚嗎?怎么不排隊(duì)呀?”我滿不在乎地沖她笑了笑,做了個(gè)鬼臉,繼續(xù)往前走。她突然大聲說:“買魚不排隊(duì),真不害臊!”

  我的臉騰地一下就紅了,發(fā)現(xiàn)所有人都用鄙視的目光看著我,我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是,我跑出了滿客隆。

  回到家,我躺在床上還生欣然的氣。突然聽見一陣門鈴聲。我打開門,欣然手中拎著兩條魚,喘著粗氣說:“知函姐姐對(duì)不起,都怪我剛才語(yǔ)氣不好。”聽了她的話,我頓時(shí)感到羞愧難言。欣然雖然比我小,可她的言行比我高尚得多。

  打那以后,我更喜歡欣然了,我要像她學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的,而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。

  有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響?梢哉f:心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中,心里安靜,就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的,心里信任自己,總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用,一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目,一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來的,而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫到的。

  做理科題應(yīng)該能夠做到:做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn),所以它的作用的確是很大的可以說:我是自信造就的成功者,我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。

  說了那么多,還是說一點(diǎn)實(shí)際的`東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信,關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目,那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的,對(duì)他說:“我決定要幫你學(xué)某某科的,有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題,使成績(jī)有很快的上升,也能夠增強(qiáng)自信。

  自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  看著講臺(tái)上口沫橫飛的老師,再看看窗外的藍(lán)天白云,刺紅的太陽(yáng),湛藍(lán)的世界,正對(duì)著我揮揮手,邀請(qǐng)我走出教室,掙脫考試與成績(jī)的束縛,探索大自然的奧秘。

  每日每日,我都被囚禁在狹小的學(xué)校和教室里,幻想著有一天,能夠脫離分?jǐn)?shù)的'捆綁,迎向外面的風(fēng)景,自由自在地在草原上打滾;爬上高壯的大樹,了望著世界的美好。學(xué)習(xí)自然界生物的智慧,學(xué)習(xí)如何生存,學(xué)習(xí)食物鏈的道理,強(qiáng)者生存,弱者淘汰是大自然的原理,這些無(wú)法從書本上了解的道理,需要我們親自去體驗(yàn),才能完全明白。

  盧梭曾說:“教育是人,經(jīng)驗(yàn)與自然的組合!币苍S從一次的意外中,了解人世間的無(wú)常,從此以后能夠警惕自己,要三思而后行;也許從一次的自然探索中,發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)覺的知識(shí)。進(jìn)入社會(huì),教室里的知識(shí)未必能夠用得到,所以,我們除了讀書外,也要累積生活經(jīng)驗(yàn)。比爾蓋茲曾經(jīng)說過:“你不可能離開學(xué)校,就可以有四萬(wàn)美元的年薪,也不可能成為配有汽車電話的副總裁,你得靠自己去賺才有!辈徽撌鞘裁礃拥墓ぷ,只要一步一腳印,就能達(dá)到事業(yè)的巔峰。就像課本上,不會(huì)教你要如何當(dāng)一個(gè)好便利商店店員,這要你自己去體驗(yàn)才能學(xué)會(huì)。

  讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。走出教室,離開煩悶的教室,接受大自然給我們的道理和啟發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美好,還有世界的美景;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的新知識(shí),你會(huì)從此以不同眼光看這個(gè)世界。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  沒有根據(jù)這些外在的因素去思考是不是也會(huì)選擇昆蟲自己內(nèi)心的決定。那樣的話,你又該如何去看呢。

  還是一如既往的狀態(tài),還是和原來一樣的東西。

  他們從來都不知道在這么狀態(tài)之下該用什么樣的話去安慰他們。

  所以我們?cè)趯ふ疫@刺激的快樂在尋找著自己想要的自由。也是在這個(gè)過程當(dāng)中不斷地尋找著自己。

  所以你現(xiàn)在的心情和之前的那段時(shí)光,根本就是完全不一樣的,但是這些并不是因?yàn)槟愕沫h(huán)境如何,就改變了,而是因?yàn)槟銢]有辦法堅(jiān)持,所以給自己再找一個(gè)合理的.借口。

  時(shí)間過得在成都不能說明問題。

  時(shí)間還在這里,你只是不能接受現(xiàn)在你自己的狀態(tài)怕了,只是在那樣的過程當(dāng)中,你任由著自己去放松而已。

  但是所謂的花癡都只不過是你給自己帶著的冠冕。給自己找的借口,讓別人來轉(zhuǎn)移注意力最好像他們所說的話明辦事更方便呀。

  這好像他們所擁有的那種內(nèi)心就是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,是你一直都缺乏的,但是卻又致命的。

  而你卻不應(yīng)該一直在這個(gè)過程當(dāng)中,你自己找著借口,然后不去學(xué)習(xí),然后把所有的一切全都放棄。

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