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【精華】學(xué)習(xí)的作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
我的心里總飄蕩著一支歌。這只歌唱的是:“一顆小小的橄欖,剛放進(jìn)嘴里,又澀又酸,可是酸澀過去,卻留下綿長的香甜!边@首曲調(diào)平緩的歌,蘊(yùn)藏了一個(gè)深深的哲理。
“你這回才考了第十五名,怎么搞的?”老師用責(zé)備的口吻告訴我。“什么?”我呆往了,腦子“嗡”地一下,變得空蕩蕩的。許久,我才鎮(zhèn)定下來,可淚水卻止不住地流了下來。回家后,我反復(fù)思索,一直居班里第五名的`我,怎么一下子滑到了十五名?在自責(zé)了我往日的輕率和驕傲后,我咬了咬嘴唇,在日記中寫下了我的悔恨,并用力寫下了一個(gè)“追”字。由于用力過猛,那“迫”字把紙都劃破了……
從此,我一改往日的懶散,發(fā)狠地讀起書來,這以后,我才真正感受到,學(xué)習(xí)可真苦啊!每天清晨,我強(qiáng)迫自己早起床,努力驅(qū)散那朱消的睡意。晚上,我在燈下攻讀,有時(shí)競不知不覺地伏案入睡?墒敲糠赀@時(shí),理智就命令自己猛然驚醒,支律下來。我堅(jiān)信,只要刻苦努力,沒有不可攀登的高峰。
我的努力沒有白費(fèi),在又一次考試后,當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我考了第一名的時(shí)候,我禁不住流下了熱淚。只有現(xiàn)在我才真正嘗到“苦盡甜來”的滋味,享受到用汗水換來的無窮快樂。當(dāng)同學(xué)們跑來向我祝賀、夸我聰明時(shí),我鄭重地告訴他們:不付出艱苦的努力,要取得好成績,簡直是不可能的!
窗外,又傳來了甜美的歌聲。峨,“一顆小小的橄欖,剛放進(jìn)嘴里又澀又酸……”這歌聲振顫著我的心,我沒見過橄欖,但我覺得,我對他是這么熟悉。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
我們很快就要讀四年級下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法:
一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè):回家后,要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的課文。
寫作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對待,就不會出現(xiàn)‘作業(yè)全對,考試不會’這種現(xiàn)象
二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是有疑問的.內(nèi)容,綠色是沒有理解的內(nèi)容,切記:沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚,然后把答案寫下來。如果你平時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內(nèi)容,而剩下的一半可以用來記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。
新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢愿鶕(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭取成績優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)來就會有方向感,因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo),也不會覺得是被迫學(xué)習(xí),心態(tài)會好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向,小鳥兒習(xí)起來會覺得更輕松愉快。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
學(xué)習(xí)這個(gè)詞對我來說就是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣,味味俱全。下面就讓我給你詳細(xì)講述一遍吧!
酸:酸葡萄
上課回答問題時(shí),難免會用錯(cuò)幾個(gè)詞兒,這是總會招來“高才生”的白眼,無奈,只得咽下去這一顆酸葡萄。
甜:蜂蜜甜
“ XXX同學(xué)在課堂表現(xiàn)中十分突出,大家要多向他學(xué)習(xí)……“你聽,班主任老師又在表揚(yáng)誰呢?當(dāng)然是表揚(yáng)本帥哥我啦,老天爺呀,下次讓“表揚(yáng)雨”來得更猛些吧!
苦:苦瓜苦
回答問題時(shí),老師應(yīng)該是嫌我回答問題的次數(shù)太多啦,于是就叫別的同學(xué)來回答,不行,我還年輕,不能讓一肚子才華流失,但這條苦瓜還是得吃下去。
辣:辣椒辣
上課老師叫我回答問題時(shí),因記憶問題常常把答案忘記,于是老師生氣地叫我坐下。有一次,一位同學(xué)回答問題時(shí)也把答案給忘記啦,老師笑著對我說:“你的影響力好大!
麻:花椒麻
我上課愛回答問題,老舉手,站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因?yàn)橥~挨批評,完事還舉手,老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的故事后,同學(xué)給我取了個(gè)外號,叫“子路二代”,真的很麻。
我的'介紹完啦,估計(jì)你也笑完啦。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
我那近80歲的奶奶說,她從小到大沒讀過一天書。第一是家里窮,讀不起書——干活都干不完呢;第二是受封建思想影響,女孩子不給上學(xué)。現(xiàn)在,奶奶連自己的名字也不會認(rèn),撥電話也只得叫人幫忙。我想教她認(rèn)字,她也愿意學(xué),可是學(xué)了很久也還是什么都學(xué)不會。人老了,學(xué)不進(jìn)了,可惜年輕時(shí)沒機(jī)會啊,奶奶嘆道。
我的爸爸比我奶奶幸運(yùn)多了。但爸爸去學(xué)校的山路不好走,他每天早上六點(diǎn)鐘起床——天還蒙蒙亮的時(shí)候就要爬起來,步行九公里才到學(xué)校,還沒來得及休息,8點(diǎn)鐘就上課了。課室是幾間舊房子,里邊有一些破桌椅,一塊小黑板。冬天里,窗戶沒有擋風(fēng)玻璃,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮進(jìn)教室,凍得孩子們手腳通紅,他們就用稻草編成擋風(fēng)東西,但還是會漏縫。在這樣簡陋的教室里,爸爸上完了小學(xué)。
我們今天在潔白、明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),電腦和大屏幕為我們增添了許多樂趣。夏天里風(fēng)扇送來涼爽,冬天里玻璃為我們擋風(fēng)。學(xué)校開設(shè)了豐富的課程,讓我們學(xué)到更多的知識。在祖國的關(guān)懷下,我們連學(xué)費(fèi)也不用交了。
爸爸媽媽一個(gè)同事的孩子,因?yàn)橄忍斓?不足,導(dǎo)致智力障礙。現(xiàn)在到了特殊學(xué)校就讀,他也不用交學(xué)費(fèi),伙食費(fèi)和住宿費(fèi)一個(gè)月300塊錢。聽說吃得挺好,環(huán)境也不錯(cuò)。在老師的精心教育下,他有了進(jìn)步,變聰明了。今年春節(jié)他居然會自己用收到的紅包到小賣部去買了煙花和我們一起放呢!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處,這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了,那么學(xué)習(xí)一定會有所提升的'!下面就來看看我有哪些不足吧!
1、上課時(shí)經(jīng)常開小差,老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么,更別說回答了。
2、很少回答問題,就算我知道答案,也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對錯(cuò),也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜]一個(gè)人舉手,所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺,尤其是上午的最后一節(jié)課,或是下午。雖然沒有真的睡,但是哈欠總是打個(gè)不停,所以導(dǎo)致聽課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說一說我的開小差“事跡”了。
每次在語文課上的時(shí)候,我就會隨心所欲的發(fā)呆,或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時(shí)間。但是,當(dāng)老師問出一個(gè)問題后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望著語文書,就怕老師問到我,于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣,一堂課基本就過去了,而我,也基本沒學(xué)到什么知識。
看吧!這些不足一直就跟在我們身后,但是,我們一定要學(xué)會克服,我也會努力改正這些缺點(diǎn),爭取讓成績提高!
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