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線上學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-01-03 18:43:12 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

精選線上學(xué)習(xí)的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的線上學(xué)習(xí)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選線上學(xué)習(xí)的作文4篇

線上學(xué)習(xí)的作文 篇1

  年初我們遇到了一個(gè)“不速之客”新型冠狀病毒,它的到來(lái)使全國(guó)人民陷入恐慌。為防止疫情擴(kuò)散,教育部提出:“停課不停學(xué)”的號(hào)召,于是,2月10日全國(guó)的中小學(xué)生都開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)。

  在開(kāi)課前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你明天開(kāi)始線上學(xué)習(xí)了,能適應(yīng)嗎?要不我跟你一起學(xué)習(xí)吧?”我心想:呵,這是故意監(jiān)視我吧!

  果然,網(wǎng)課開(kāi)始,我的身邊多了個(gè)“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床、洗漱、讀書,8點(diǎn)開(kāi)始催我上線學(xué)習(xí),我好煩!

  有一次,我被她催急了,大聲吼道:“這又不是正式上學(xué),老師也不點(diǎn)名,你老催我干嘛?”媽媽聽(tīng)了也不說(shuō)話,只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說(shuō)一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一會(huì)把她惹怒了,挨一頓揍。

  上課了,我呆呆地看著屏幕,沒(méi)勁!老師總是自問(wèn)自答,一點(diǎn)也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)互動(dòng)的樂(lè)趣;仡^看了一眼坐在身邊的媽媽,她卻聽(tīng)得特認(rèn)真,并用各色水筆在本子上詳細(xì)地做筆記。她看我在看她,頭也不抬:“認(rèn)真聽(tīng),我們可是說(shuō)好要共同進(jìn)步的!”“知道啦!”我敷衍道。

  課后媽媽問(wèn):“這節(jié)課你聽(tīng)懂了嗎?”我不屑地回答道:“真嘮叨,你都學(xué)得那么認(rèn)真了,我能落后嗎?”然后她拿出《課課通》,笑嘻嘻地說(shuō):“那我檢測(cè)一下你的學(xué)習(xí)成果,咱們也比一比誰(shuí)更厲害!蔽矣悬c(diǎn)心虛,硬著頭皮回答道:“比就比!”

  就這樣一天天過(guò)去了,我也慢慢地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式,甚至覺(jué)得媽媽在身邊陪讀也挺好的'。我們一起學(xué)武術(shù),然后互相嘲笑對(duì)方動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn);一起探討數(shù)學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有時(shí)我們會(huì)互相爭(zhēng)論,有時(shí)也會(huì)互相敬佩。

  長(zhǎng)大后,我一定會(huì)想念這段特殊的學(xué)習(xí)生活!

線上學(xué)習(xí)的作文 篇2

  20xx年2月9日,本該是我們開(kāi)學(xué)返校的日子,可是,一場(chǎng)新型冠狀病毒疫情突然襲來(lái),很多事情都不得不因此而發(fā)生改變。全國(guó)的學(xué)校都停課了,學(xué)生們都采用線上學(xué)習(xí)的方式在家學(xué)習(xí)。

  在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我每天8點(diǎn)起床,洗漱結(jié)束后,我就會(huì)拿起平板電腦,打卡英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文閱讀。打完卡,媽媽也把早飯做好了,我們?nèi)揖烷_(kāi)始吃早飯。早飯時(shí)間,爸爸、媽媽和我都會(huì)談?wù)摳髯悦刻斓墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)計(jì)劃,早飯后,我就會(huì)走到自己房間,打開(kāi)電腦,開(kāi)始線上學(xué)習(xí)了。

  我是在蘇州線上教育中心進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的,每天打開(kāi)網(wǎng)站,都會(huì)看見(jiàn)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的課程。每一學(xué)科的課程都是由不同學(xué)校的老師講解的,我們即能學(xué)到這些課的.知識(shí),還能體會(huì)到不同老師的教學(xué)風(fēng)格。

  我對(duì)幾門課的教學(xué)記憶猶新。比如,一節(jié)由蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的蔣老師上的一節(jié)科學(xué)課,講的主題是:種子的萌發(fā)。他講到了種子的原始結(jié)構(gòu),比如子葉、胚芽、胚根,還講了它們各自的作用。蔣老師讓我們拿出各種各樣的種子放入水中浸泡,觀察種子的變化,并讓我們課后繼續(xù)觀察它們。我選的種子有紅豆、蕓豆和花生。兩天后,我發(fā)現(xiàn)種子變大了,我就把它們放在了一個(gè)鋪好了紙的盤子里,盤子里倒入了一些水,我把它們放在了窗臺(tái)上。又過(guò)了幾天,種子發(fā)芽了,逐漸長(zhǎng)高,現(xiàn)在,我的種子們已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵的小苗。這堂科學(xué)課不僅讓我印象深刻,還讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。

  還有一節(jié)語(yǔ)文課,是由楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的鄭老師講的。那節(jié)課的主題是:古詩(shī)三首中的清平樂(lè)村居。鄭老師在課上常常跟學(xué)生一起互動(dòng),他和我們一起做情景演練,讓我們聯(lián)想詩(shī)句“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?”中的老爺爺和他的老伴兒之間的對(duì)話,我們展開(kāi)豐富的想象,這樣就更能深刻理解這首詩(shī)的含義。

  在線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己養(yǎng)成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在,我每天都會(huì)把一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃好,不用媽媽每天盯著我了。在這段時(shí)間里不能與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、思考和交流,還是有些遺憾的。但是,我有時(shí)候會(huì)學(xué)著做做飯、跳跳操,也讓我收獲了許多不一樣的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我們的線上學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,即將回到美麗的校園。我在這段時(shí)間里懂得了,面對(duì)困難,不要驚慌,依然要保持積極與樂(lè)觀,要把遇到的困難當(dāng)作是對(duì)自己的一次鍛煉。

線上學(xué)習(xí)的作文 篇3

  20xx年是一個(gè)令人難忘的一年,因?yàn)檫@次的新冠型肺炎疫情,讓我們只能呆在家里上網(wǎng)課,不能去學(xué)校和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)課、快樂(lè)的玩耍,更不能在下課的時(shí)候和老師們說(shuō)說(shuō)笑笑。雖然我們不能去學(xué)校上課,但是我們是停課不停學(xué)!

  我在家上的第一節(jié)語(yǔ)文課是《燕子》,因?yàn)槲沂堑谝淮紊暇W(wǎng)課,還不熟悉上課的課前要求,所以我沒(méi)有記筆記!慢慢地,我已經(jīng)熟悉了上網(wǎng)課,媽媽也要上班了。從媽媽上班的第一天起,我每天都要獨(dú)自一人在家。

  在上語(yǔ)文課《語(yǔ)文園地》的時(shí)候,我覺(jué)得這次老師的聲音特別的和藹可親。上完課后我的筆記都記在了書上,我的書都沒(méi)地方寫字啦!我把所有的課上完以后,就開(kāi)始寫作業(yè)了。可是,這作業(yè)真是禍從天降,因?yàn)橐獙懽魑!我心里憤憤不平,在心里抱怨:我作文都要寫半天時(shí)間,那其他作業(yè)怎么辦!越想越氣。我突然想到媽媽說(shuō)過(guò)的話:你把這些時(shí)間花在生氣上面,還不如把它花在構(gòu)思作文上呢!這時(shí),我就拿起書桌上的作業(yè),開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)了。有時(shí)候遇到不會(huì)的題,我會(huì)打個(gè)電話給媽媽問(wèn)她這道題怎么寫,那道題怎么寫。其實(shí)我也覺(jué)得自己的問(wèn)題挺多的。呵呵......

  每天晚上,媽媽回來(lái)后就先做晚餐,吃完晚餐后就開(kāi)始給我的作業(yè)找毛病了。因?yàn)槲易鐾曜鳂I(yè)沒(méi)有檢查,錯(cuò)了很多不該錯(cuò),粗心的題,所以媽媽說(shuō):你作業(yè)做的一塌糊涂,毛病一大堆!,每次媽媽說(shuō)我的時(shí)候,我就惱羞成怒。過(guò)了一會(huì),我就平靜了下來(lái),其實(shí)我也覺(jué)的自己的作業(yè)應(yīng)該要治一治!雖然我平靜下來(lái)了,但是媽媽還是沒(méi)有。她就邊批作業(yè),邊說(shuō)我。我覺(jué)得媽媽肚子里的話是滔滔不絕的從嘴里滾滾而出。我特別希望能邊彈樂(lè)器,邊讓媽媽批作業(yè),因?yàn)檫@樣?jì)寢尩?心情會(huì)變得好點(diǎn),有可能還會(huì)饒恕我做錯(cuò)的作業(yè)!

  這段時(shí)間里,我保持了一個(gè)好習(xí)慣,每天都是早早的起床上網(wǎng)課,這個(gè)功勞都靠我的智能鬧鐘,學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人獨(dú)立在家,自己安排時(shí)間,把自己應(yīng)該做的事情趕緊做完。

  最后,希望這個(gè)疫情早早的結(jié)束,讓我們?cè)缭绲厝W(xué)校快樂(lè)地玩耍,快樂(lè)地上課!

線上學(xué)習(xí)的作文 篇4

  因?yàn)橐咔榈挠绊,我們無(wú)法到學(xué)校上課,為了響應(yīng)停課不停學(xué)的原則,學(xué)校老師們也是費(fèi)勁心思,采用了線上教學(xué)的方式,這真是一個(gè)有創(chuàng)意的'教學(xué)方式,我對(duì)這樣的教學(xué)方式充滿了好奇,什么是線上教學(xué)?老師和同學(xué)們要怎么去交流呢?老師要怎樣把這些知識(shí)教給我們呢?

  為了一探究竟,12號(hào)早上我早早的坐在書桌前,等待著線上教學(xué)的開(kāi)始。哦,原來(lái)是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

  原來(lái)老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學(xué)們上課,老師把豐富的知識(shí)像發(fā)送信息一樣發(fā)給我們,上完了第一個(gè)課,我明白了新型冠狀病毒其實(shí)是無(wú)辜的,是人類吃了野生動(dòng)物才感染上病毒,我心想以后一定要保護(hù)好小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物和人類都是自然界的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí),我還了解到預(yù)防新型冠狀病毒的方法,例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學(xué)方式真是讓我打開(kāi)眼界。

  只是我覺(jué)得一個(gè)人在家上課實(shí)在太孤單了,很懷戀在學(xué)校里和同學(xué)們坐在教室里上課,大家可以舉手發(fā)言,可以和同學(xué)們相互交流,真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,讓社會(huì)恢復(fù)秩序,讓大家早日回到學(xué)校。

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