關(guān)于學(xué)習(xí)作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我競(jìng)選的`是學(xué)習(xí)委員。在平常的生活中,班里有同學(xué)遇到了難題,我會(huì)去幫助他?赡苡腥擞X(jué)得我在說(shuō)假話,那我就告訴你,班上人那么多,我不可能全都教,總要一個(gè)一個(gè)教,實(shí)在不信你可以去問(wèn)問(wèn)我教過(guò)的同學(xué)。今天能在這里參加競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的演講,我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得我能做好這個(gè)工作,下面我向大家介紹一下我,讓大家更了解我。
我有許多愛(ài)好:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡跳舞了,每次舞蹈考級(jí)都能拿優(yōu)。我盡職盡責(zé),因?yàn)槭墙M長(zhǎng),所以我每天都會(huì)按時(shí)檢查同學(xué)們的作業(yè),從不徇私舞弊。無(wú)論是檢查作業(yè)還是收作業(yè),我都做得井井有條、一絲不茍。所以請(qǐng)大家相信我。
如果我競(jìng)選成功了,首先會(huì)自己做好榜樣,好好學(xué)習(xí)。然后我會(huì)和同學(xué)們一起努力,把那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不好的學(xué)習(xí)態(tài)度都排出去。如果競(jìng)選失敗了,也沒(méi)關(guān)系,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下次競(jìng)選中勝出。
同學(xué)們,請(qǐng)相信我,投給我你們這神圣而又寶貴的一票,給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧!
謝謝大家。
學(xué)習(xí)作文 篇2
寒假到來(lái)了,也就意味著離考試越來(lái)越近了。這次的期末成績(jī),依然很差。
我不是班級(jí)里的頂尖學(xué)生,也不是最差的。我總是在中等徘徊,在學(xué)習(xí)的路上迷茫,不知所措。
我,今年啊,初三了。學(xué)了這么多年,為何我的成績(jī)總是不斷下降,沒(méi)有一落千丈卻也起伏不定。我已經(jīng)很努力了啊,為什么沒(méi)有回報(bào)?
也許會(huì)有很多同學(xué)和我有相同的情況。那么,我們究竟該如何學(xué)習(xí)呢?
首先呢,我覺(jué)得我的成績(jī)始終提不上不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)不上心,而是因?yàn)楸蛔约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)成就所感動(dòng)了。我總是會(huì)在解決了一道難題后而沾沾自喜,我會(huì)認(rèn)為這是我的美德,我應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我自己,于是便放松了學(xué)習(xí)。如此反思下來(lái),這種思想是不可取的。
第二,我這種情況屬于假努力。確實(shí),我總是在做題時(shí)不去思考,搜題抄作業(yè),渾渾噩噩度過(guò)一學(xué)期,還覺(jué)得自己超棒。其實(shí)我從未做過(guò)這樣的事情,但是在做過(guò)一次之后便一發(fā)不可收拾。最后得到了應(yīng)有的懲罰。
第三,學(xué)習(xí)時(shí)我不能專(zhuān)注,我總是喜歡在不想動(dòng)筆思考時(shí)找東西吃,看看漫畫(huà)小說(shuō)。所有的其他東西在那時(shí)看來(lái)就是最好的東西,而今再看來(lái),那不過(guò)是學(xué)習(xí)路上的毒藥罷了。它們?cè)跓o(wú)形中迷惑了我,最終使我“誤入歧途”。
最后,交友真的很重要的`。我的朋友幾乎都是成績(jī)較好的同學(xué),只有少數(shù)幾個(gè)有些叛逆,即使是在少數(shù),也對(duì)我有極大的影響。
綜上所述,學(xué)習(xí)這個(gè)東西,不靠努力是不行的。讀書(shū)的好處有很多,為了一時(shí)之快而影響一生,不值,不值。
最后關(guān)頭了,沖刺吧!
學(xué)習(xí)作文 篇3
我叫潘登,今年十歲,我非常愛(ài)學(xué)習(xí),所以我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。
我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員有三大原因:一因我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),基本上年年是年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵;二是我一到四年級(jí)都是班干部,有一定的經(jīng)驗(yàn);三是我拿過(guò)幾個(gè)大獎(jiǎng)。比如古詩(shī)背了301首,獲得了校吉尼斯大賽獎(jiǎng)杯,還得過(guò)全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng),繪畫(huà)也得過(guò)三等獎(jiǎng),當(dāng)然這只能說(shuō)的是過(guò)去,可也證明我有一定的實(shí)力。
如果我當(dāng)選了也不能驕傲,首先應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)加要求,在搞好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并在班中開(kāi)展一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。最后還要和其它班的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流,把自己的小竅門(mén)告訴他們,并吸取他們的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步。
如果學(xué)校有其他活動(dòng),我一定積極參加,并協(xié)助其他班干部組織好活動(dòng),使我們班能取得好的成績(jī)。
"尺有所長(zhǎng),有所短""三人行,必有我?guī)煟⑽乙灿胁蛔阒帲热绯杈捅炔簧细弑。如果我不能?dāng)選這正證明我學(xué)習(xí)委員還有一些距離,我一定會(huì)加把勁兒,讓我的成績(jī)更上一層樓。
最后,我想說(shuō)的是不管是誰(shuí)當(dāng)選,都是在為班級(jí)服務(wù),在為班級(jí)創(chuàng)造快樂(lè),美好的明天,都是在鍛煉自己,但是我更希望這個(gè)人是我,請(qǐng)為我投下你手中珍貴的一票,我不會(huì)讓你們失望的!
學(xué)習(xí)作文 篇4
在我們學(xué)生的世界里,學(xué)習(xí)可能是一件最難受的一件事情。不過(guò)我認(rèn)為學(xué)則習(xí)是一種享受。其實(shí),學(xué)習(xí)就像是一面鏡子,平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來(lái)的影像。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí),它就會(huì)反射出好成績(jī)來(lái)給你看,然而,你就會(huì)從中得到快樂(lè)。也只有從中得到快樂(lè)的人,才是真正會(huì)學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)的人。
想要的到好的學(xué)習(xí),注重的是平時(shí)上課的紀(jì)律,上課要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,千萬(wàn)別思想開(kāi)小差,思想一開(kāi)小差,或許最重要的內(nèi)容你就會(huì)擦肩而過(guò)了。這樣只是竹籃打水一場(chǎng)空。≌J(rèn)真聽(tīng)講了,回家作業(yè)自然而然的便會(huì)做了,做完作業(yè)要把今天所學(xué)過(guò)的知識(shí)再溫習(xí)一遍,這樣有助于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上要謙虛,不恥下問(wèn)。一旦有所成績(jī)便驕傲了,上課不聽(tīng)了,回家作業(yè)不做了,沒(méi)有把思想放在學(xué)習(xí)上,那你就是把之前的努力全部都白費(fèi)了。當(dāng)然,考不好也別灰心,只要不放棄,不氣餒,從失敗中吸取教訓(xùn),從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),從跌倒的`地方爬起來(lái),就會(huì)勇往直前,更重要的是要對(duì)自己有信心,這樣一個(gè)人就不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次,有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)差到哪里去。
不過(guò)享受學(xué)習(xí)并不是意味著對(duì)沉重的作業(yè)感到煩惱,去抄,甚至不做。老師所布置的作業(yè)是為我們當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié),老師批改后也會(huì)對(duì)你所做的作業(yè)有所了解是否完全弄懂。這樣你自己也會(huì)知道自己是否懂得昨天的內(nèi)容。如果不懂可以去問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。但是千萬(wàn)不可抄襲。因?yàn)槟闼氖莿e人的思想,并不是你自己所想到得這樣等于無(wú)用。
也許,只有善于從學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè),從成績(jī)中得到享受的人,才是能長(zhǎng)久立于不敗之地的真正強(qiáng)者。
學(xué)習(xí)作文 篇5
讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn),走的一條好途徑,你才能在求學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。
記得剛開(kāi)始上初中時(shí),課程一下子多了好幾門(mén),又是因?yàn)閬?lái)到了新學(xué)校,對(duì)新環(huán)境不熟悉,所以學(xué)的特別吃勁?吹絼e的同學(xué)那么刻苦努力,我也毫不示弱。每天起得很早,去教室早讀。吃飯囫圇咽下,擠出時(shí)間記單詞,就連午休也會(huì)不休息,而是去做題。晚上更是秉一盞臺(tái)燈,在搖曳的燭光下看書(shū)。天天都把自己弄得很疲憊,有一次趴在床上正在做著題甚至睡著了,醒來(lái)時(shí)筆仍舊握在手中。如此大量的勞動(dòng)量,不僅極大的`損壞了我的健康,我的成績(jī)不前進(jìn)反而后退了。
因?yàn)橐淮未蔚目荚囀Ю,讓我感到跟挫敗。一次又一次得灰心喪氣,消極的情緒縈繞在腦海里,使得我一學(xué)習(xí)就頭疼。
情況越來(lái)越不樂(lè)觀,于是我捫心自問(wèn),我這樣做真的對(duì)嗎?對(duì)我自己真的是正確的嗎?
我決定改變。我不在那么努力,做一個(gè)書(shū)呆子了。我會(huì)在課下時(shí)間玩耍,玩的不亦樂(lè)乎,玩的忘乎所以。但在上課時(shí)間或是做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)拿出全部精力去做好。每一次考試,我都會(huì)在心里給自己積極暗示,考好了我會(huì)一笑而過(guò),繼續(xù)再接再厲;考不好我也不會(huì)太在乎,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力改過(guò)。
事實(shí)證明,這樣做是對(duì)的。我慶幸在關(guān)鍵時(shí)刻我沒(méi)有迷失自己。我想起全程高考中有一句話:讀書(shū)不是讀死書(shū)。我把這句話送給每一個(gè)人。希望所有學(xué)子在求學(xué)之路上一帆風(fēng)順!
學(xué)習(xí)作文 篇6
時(shí)間如洪流一般,飛快的流逝著,半學(xué)期的時(shí)光,就在這緊張的學(xué)習(xí)中,悄無(wú)聲息地逝去了。
這半學(xué)期來(lái),我又學(xué)到不少知識(shí)。語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉,但發(fā)言的人明顯比之前增多,朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師,課堂依舊十分活躍,但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語(yǔ)課的內(nèi)容越來(lái)越難,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力,雖然還不到無(wú)從下手的程度,但卻沒(méi)有之前那么輕松了。
自從升入五年級(jí),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少,令人萬(wàn)般無(wú)奈,觸及到的知識(shí)越來(lái)越多,可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的,因此我深感到自己對(duì)知識(shí)的欠缺,一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的.學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話說(shuō):強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用,沒(méi)有自身的努力,只是所灌輸進(jìn)大腦的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了這個(gè)道理,我逐漸改變著自身的缺點(diǎn),對(duì)待問(wèn)題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之,千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話:知識(shí)永遠(yuǎn)都是自己的,學(xué)了,別人偷不走;不學(xué),別人不會(huì)也不能拱手相送。
學(xué)習(xí)作文 篇7
老師,同學(xué)們,大家好。轉(zhuǎn)眼間,我們就將步入初三學(xué)習(xí)的殿堂。展望未來(lái)的同時(shí)也應(yīng)回首過(guò)去,善于總結(jié),亦是自我提高的捷徑之一。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,承蒙老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的鼓勵(lì)和指點(diǎn),我取得了差強(qiáng)人意的成績(jī)。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。
說(shuō)到語(yǔ)文,肯定離不開(kāi)寫(xiě)作。盡管我的作文還有許多提升的空間,但是實(shí)事求是地說(shuō),我現(xiàn)在寫(xiě)起作文來(lái)比之前更是得心應(yīng)手的多。莫把寫(xiě)作文當(dāng)作任務(wù),作文本是真情實(shí)感的流露,但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫(xiě)文化作文,是由于我喜歡古詩(shī)詞,詩(shī)詞的意境讓我更真心地流露出感情。
因此,不管寫(xiě)哪種類(lèi)型的作文都離不開(kāi)積累和閱讀。
針對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),其實(shí)以我的數(shù)學(xué)成績(jī)是擔(dān)當(dāng)不起數(shù)學(xué)課代表的頭銜的。但剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,羅老看到我的軟肋,讓我感到壓力后,自然就會(huì)拼命去學(xué)好這一科。學(xué)數(shù)學(xué)不是看你會(huì)做多少道題,而是看你是否掌握了正確的思維。對(duì)待基礎(chǔ)題,要學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通;遇到難題,不要有心理障礙,要明白條條大路通羅馬,要變換思維地想。這樣即使沒(méi)想出來(lái),老師給你講解時(shí)你更容易理解。
英語(yǔ)同樣作為一門(mén)語(yǔ)言科目,最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫(xiě)不出錦繡文章,但千里之行,始于足下,只有日積月累,才能口若懸河。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),因此要多讀,才能說(shuō)得流暢。我在記筆記時(shí),是記在了腦海里,不是純粹為了過(guò)關(guān)。因此考試時(shí),多留個(gè)心眼,就能找到關(guān)鍵。
物理是一門(mén)全新的.科目,但物理學(xué)起來(lái)不會(huì)太吃力,由于這是我們身邊的現(xiàn)象,只要對(duì)生活用心,物理學(xué)起來(lái)何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師,我并不把物理當(dāng)作考試,由于物理在生活中是十分實(shí)用的。
課堂上學(xué)了后,在閑暇時(shí)光,偶爾嘗試一下,就當(dāng)是做實(shí)驗(yàn)。其余副科之中,政治有許多案例,我認(rèn)為貼近生活,因此比較親近。而歷史,以史為鏡,可以知興替。地理包羅萬(wàn)象,又與政治相輔相成,并且對(duì)外出旅行有幫助。
作為生物的一員,學(xué)好生物,就等于了解自己。當(dāng)然,副科學(xué)了就必須記憶,這往往是同學(xué)們所苦惱的。記憶,要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法,不可死記硬背。
以上是我對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),但愿對(duì)同學(xué)們有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇8
自孩提時(shí)起,我的心中便有一個(gè)疑惑:“為什么要上學(xué)呢?”
起初,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō):“孩子,為了將來(lái)有出息!”對(duì)于媽媽的話,我似懂非懂,這也就成了我心中的一個(gè)未解之謎了。
步入小學(xué),老師教導(dǎo)我們:“為中華之崛起而讀書(shū)。”老師向同學(xué)們解釋說(shuō),這是周恩來(lái)總理少年時(shí)代讀書(shū)的誓言。但我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題仍然沒(méi)有得到滿意的回答。因?yàn)闆](méi)有社會(huì)的閱歷,所以對(duì)于“紙上談兵”的答復(fù)并不那么感悟,那么在意。我不能體會(huì)到這種深沉而熾熱的愛(ài)國(guó)情懷。
少年時(shí)總是貪玩,對(duì)于生活中的事物并不留意,今天忘卻昨天,等到明天就會(huì)忘記今天,得過(guò)且過(guò)。
升入初中,信心增強(qiáng)。那些幼時(shí)的往事又會(huì)重現(xiàn)在眼前,一遍又一遍,引人深思。寧?kù)o的夜晚,天空中沒(méi)有明亮的月光,只有一絲慘淡的星光閃爍,仿佛是夏夜里落單的螢火蟲(chóng)。我揉了揉眼睛,眺望遠(yuǎn)方,開(kāi)始無(wú)限的`遐想之旅。我看到了荒蕪貧瘠的鄉(xiāng)村,看到了星光璀璨的都市。對(duì)比之下,鄉(xiāng)村顯得如此寧?kù)o、幽深。城市卻嘈雜喧囂,又夾雜著現(xiàn)代文明的氣息。原來(lái),大家庭如此和諧美好。
思緒又回到為何學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題上來(lái)。我仍然給不出一個(gè)合理的答案。學(xué)習(xí)對(duì)人們是有益的,這一點(diǎn)我無(wú)可厚非,古人云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”這句話的意思是說(shuō):學(xué)習(xí)知識(shí)是要時(shí)常去溫習(xí)的,這不也是感到快樂(lè)的事情嗎?古人告訴我們的不僅僅是學(xué)習(xí)方法,還有學(xué)習(xí)的重要性。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想,或空談,不切實(shí)際;蛑鞠蚋哌h(yuǎn),一步一個(gè)腳印。學(xué)習(xí)就像挑扁擔(dān),你提高了左邊,右邊便會(huì)漸漸滑落。這時(shí),你只好騰出右手,用手去扶住那邊。再用左手扶住左邊,這樣才會(huì)平衡,不至于失重傾斜。我想:學(xué)習(xí)也是這樣,左右平衡,各門(mén)功課都要學(xué)好。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”學(xué)習(xí)為了自己,自己必須學(xué)習(xí)。只有做到了這點(diǎn),那么你就會(huì)懂得學(xué)習(xí)到底是為了什么的,才能真正挑起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)來(lái)。
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