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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小談作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小談作文1000字,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,即所謂的觀念,說(shuō)白了就是你怎樣看待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是痛苦的,我想大部分同學(xué)都是這么認(rèn)為的。這種觀點(diǎn)我不反對(duì),因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生,每天面對(duì)作業(yè)、考試的確是一件令人頭疼的事,尤其是考試成績(jī)不理想時(shí)再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那是最令人頭疼的事。但是我想大部分同學(xué)也同意“現(xiàn)在是必須要學(xué)習(xí)的”這個(gè)觀點(diǎn),不管是自愿的,還是被逼的,總之是要去學(xué)習(xí)。當(dāng)然,如果有人不這么認(rèn)為,那我也無(wú)能為力。既然學(xué)習(xí)是痛苦的,又是必須的,痛苦被迫的接受,那還不如去快樂(lè)自愿的接受。學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣,只不過(guò)沒(méi)有去探索,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)當(dāng)你通過(guò)自己的努力,揮灑汗水獲得成績(jī)時(shí),那是最快樂(lè)的。當(dāng)自己再向上提升一個(gè)境界,由苦學(xué)變?yōu)楹脤W(xué)時(shí),那時(shí)就能“快樂(lè)學(xué)習(xí)”了。
學(xué)習(xí)好要努力。學(xué)習(xí)好的人分為兩種:一類(lèi)是天才(這種人太少了),另一類(lèi)則是普通人。大家同是普通人,為什么他們成績(jī)好呢?其原因就在于他們付出了努力。做任何事都要付出,“世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”。有人說(shuō)自己成績(jī)太差了,自己努力學(xué)也不會(huì)取得什么成績(jī)。那我想說(shuō),既然自己認(rèn)為追不上別人的步伐了,還不如放手一搏。如果你能創(chuàng)造進(jìn)步奇跡,那說(shuō)明你的確很有潛力;如果你付出艱辛努力后成績(jī)還是不好,但是有進(jìn)步,也說(shuō)明你是有一定潛力的;如果你付出艱辛努力什么也沒(méi)得到,那你應(yīng)該發(fā)展一下自己其他的優(yōu)勢(shì)了。
學(xué)習(xí)要做筆記。筆記是很重要的,但是要會(huì)記,會(huì)整理,定期整理可以起到復(fù)習(xí)的作用,同時(shí)還會(huì)收到“溫故而知新”的效果。記筆記時(shí)要記錄要點(diǎn),不要全都記下來(lái),不然時(shí)間會(huì)不夠,影響下面的聽(tīng)課效果。
學(xué)習(xí)還要有篩選性。所謂篩選性,就是指書(shū)本上的內(nèi)容有些需要記,有些看看就可以了,如果都去記憶,那就是在浪費(fèi)時(shí)間,叫做不會(huì)學(xué),對(duì)待老師講的內(nèi)容也是這樣,要了解自己在學(xué)習(xí)方面缺少什么,需要什么,改進(jìn)什么,發(fā)展什么,可以給自己一個(gè)客觀的分析。
學(xué)習(xí)要會(huì)分析。既然提起分析,那就不得不說(shuō)說(shuō)試卷分析了。以前我看過(guò)許多人的試卷分析,有些人寫(xiě)了一大段話,不分段落,那一看給人的感覺(jué)就是重點(diǎn)不突出,這樣自己再看試卷分析就很難找到自己的問(wèn)題了;我也見(jiàn)過(guò)那種瀟瀟灑灑寫(xiě)了一堆自己的感受,題目則是“試卷分析”的文章,我說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),其實(shí)那些感受對(duì)于“分析”二字來(lái)說(shuō)就等于是一堆廢話。試卷分析要客觀,有條理,我在這兒建議大家列點(diǎn)分析,并一一對(duì)應(yīng)寫(xiě)出改進(jìn)方法。分析客觀絕不是找客觀理由,那是兩個(gè)不同的概念,客觀分析是說(shuō)考砸了不要說(shuō)自己馬虎、粗心,無(wú)緣無(wú)故沒(méi)發(fā)揮好之類(lèi)的話,因?yàn)檫@些不算是理由,而是借口,一個(gè)pretext。如果基礎(chǔ)題錯(cuò)了,說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,說(shuō)自己看錯(cuò)數(shù)了,那自己就要問(wèn)“自己是干嘛吃”的了。沒(méi)發(fā)揮好也一定要找原因,是生病還是心態(tài)問(wèn)題,自己要給自己一個(gè)合理的理由,也給別人一個(gè)合理的理由。
有句話叫“欠債還錢(qián),殺人償命”。學(xué)習(xí)就像是向銀行里存錢(qián),算錯(cuò)的那些題就是你欠的一筆“”,請(qǐng)大家注意,是“”,如果不及時(shí)還清“”,及時(shí)把問(wèn)題弄懂,它會(huì)利滾利,以至于影響自己之后的學(xué)習(xí)。有問(wèn)題還像水面結(jié)了一層冰,要想撈到魚(yú),取得成績(jī),就要及時(shí)把冰砸破,弄會(huì)問(wèn)題,可以問(wèn)老師,可以問(wèn)同學(xué)。問(wèn)題最忌諱堆積,那樣就等于冰面在不斷變厚,當(dāng)特別厚的時(shí)候就砸不破了,撈不到魚(yú)了,那時(shí)就可以直接去溜冰了。
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