掌握正確學(xué)習(xí)方法作文

　　六年級(jí)演講稿題目：掌握正確學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講稿怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)演講稿750字的掌握正確學(xué)習(xí)方法的演講稿范文，表達(dá)了作者是怎樣掌握正確學(xué)習(xí)方法的。

　　各位老師，各位同學(xué)題目：

　　大家上午好！我是六三班的丁霖。今天，我演講的題目是題目：掌握正確學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)題目：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話。要想學(xué)習(xí)好，就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法，能為大家?guī)��?lái)靈感！

　　一、明確學(xué)習(xí)目的

　　學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，今天的學(xué)習(xí)是為了長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人才；從當(dāng)下看，那就是通過(guò)努力上一個(gè)理想的初中。有了目的，就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。

　　二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排，而其學(xué)習(xí)時(shí)間要固定且堅(jiān)持。

　　三、做好課前預(yù)習(xí)

　　一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間。課前預(yù)習(xí)，在自學(xué)中把書(shū)本知識(shí)掌握，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。

　　四、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)

　　認(rèn)真聽(tīng)課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)要對(duì)預(yù)習(xí)的知識(shí)鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。

　　五、認(rèn)真對(duì)待課后復(fù)習(xí)

　　對(duì)于在課堂中學(xué)到的知識(shí)，如果還有不能完全掌握的部分，就通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)。

　　六、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)

　　反思很重要。做完、做對(duì)作業(yè)并非大功告成。一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思題目：

　　1、怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；

　　2、為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；

　　3、為什么想到這種方法？想解題的思路；

　　4、有無(wú)其他方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；

　　5、能否變通一下而變成另一習(xí)題？讓一題多變，促使思維發(fā)散。

　　當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思題目：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？認(rèn)真總結(jié)，不斷完善自己。

　　當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質(zhì)。同學(xué)們，愿好的學(xué)習(xí)方法伴隨你的一生，去獲得更大的成績(jī)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　二〇一二年十月十四日

　　六年級(jí)演講稿題目：掌握正確學(xué)習(xí)方法。通過(guò)這篇演講稿格式范文，大家應(yīng)該對(duì)怎樣掌握正確學(xué)習(xí)方法的演講稿怎么寫(xiě)有一定了解了吧。

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