欣賞的作文（錦集7篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　我最欣賞的人是我的啟蒙老師——爸爸。

　　我爸1米72身高，瓜子臉，戴著一副眼鏡，說話非常幽默，批評時倒是非常嚴(yán)肅，給人的印象一副慈祥的樣子。

　　我喜歡我爸爸工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新、爭先精神，還有愛好學(xué)習(xí)。

　　兩年前，我爸爸調(diào)回到寧溪工作。他們單位的窗口時時接受群眾辦事，來辦事的人要填寫表格，但是許多辦事群眾不識字或識字不多，面對一大堆表格，不知道如何填寫。有許多人經(jīng)常填寫錯誤，錯誤的表格要重新填寫，辦事群眾經(jīng)常與窗口工作人員發(fā)生糾紛。如何方便群眾，減少與群眾糾紛，我爸爸想到銀行的服務(wù)，到銀行辦事，大多數(shù)的事由銀行工作人員代你打印，你只要簽字確認(rèn)就行。我爸爸也讓窗口工作人員推行“免填單”服務(wù)——由窗口工作人員根據(jù)辦事群眾的`口述辦事內(nèi)容，用電腦打印申請表格，表格打印出來后，由辦事群眾自己閱讀核對，最后簽字確認(rèn)，免去了辦事群眾填寫表格的麻煩。這免填單服務(wù)推出后，立即受到辦事群眾的歡迎，窗口人員與辦事人員爭吵的糾紛也減少了。大家說說，我爸爸工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作有創(chuàng)新?

　　我爸爸不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神，還有爭先意識。去年，中央一號文件提出家庭農(nóng)場新經(jīng)濟(jì)模式概念，我爸爸立即在其服務(wù)區(qū)內(nèi)尋找符合家庭農(nóng)場概念的農(nóng)業(yè)種植大戶，幫助他申請設(shè)立了臺州市首家家庭農(nóng)場的執(zhí)照，并引來多家媒體的報道。我爸爸單位頒發(fā)了臺州首家家庭農(nóng)場執(zhí)照后，家庭農(nóng)場新經(jīng)濟(jì)模式在臺州各地遍地開花。

　　我爸爸還愛學(xué)習(xí)，寫專業(yè)知識文章。爸爸回到家后，他時時讀他專業(yè)知識或法律的書籍，他也常常寫他專業(yè)的文章，時時有文章在《中國工商報》等專業(yè)報刊錄用。爸爸說，學(xué)習(xí)讓自己緊跟時代不落伍。

　　哦，親愛的爸爸!你永遠(yuǎn)是值得學(xué)習(xí)!

欣賞的作文 篇2

　　我的好朋友是施鑫杰。他個子不高，長長的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，鼻梁挺挺的，一對靈敏的耳朵和一張能說會道的'嘴巴。他很調(diào)皮、好動，經(jīng)常出去打鬧，一下課就不見人影了。

　　他跑步的速度很快，一次在接力賽中，只見哨聲一響，他飛快地沖了出去，將其他的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。他寫作業(yè)的速度也很快，還喜歡看書，這一點我要像他學(xué)習(xí)，做作業(yè)我總是慢吞吞的，書讀得也很少。

　　他還是一個樂于助人的人，這就是我的好朋友，大家喜歡和他交朋友嗎？

欣賞的作文 篇3

　　靜靜有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),笑的時候嘴邊還露出兩個淺淺的酒窩,個子不高.她的.學(xué)習(xí)成績可棒了!在班上經(jīng)常名列前茅.要是成績下降了,她就更加發(fā)憤學(xué)習(xí),對自己的要求也十分嚴(yán)格.有一次,靜靜說好上午給我打電話,我們一起去玩.但是,我等到下午兩點她還沒給我打電話,于是,我便去她家看看到底是怎么回事.到了她家才知道,原來是她給自己不止了一個難題,做完才出去.沒想到,這個題目太難了,使她忘記了時間.靜靜不但學(xué)習(xí)成績好,而且她還樂于助人.一天,我們在一個小區(qū)的樓梯道撿到錢包,我對靜靜說:"這錢我們平分了吧!""不行,失主會著急的"靜靜說.聽她說的這一番話,我羞愧的低下了頭.那天,她挨家挨戶地尋找錢包的主人,雖然很累,但我們卻很高興.還有一次,在一個下雨天,有位同學(xué)不慎跌倒,腳動不了了,看著街上的行人對她不理不踩,這位同學(xué)流下了失望的淚珠.我拉著靜靜剛想走,靜靜甩開我的手,向那位同學(xué)奔去,對她說:"你要緊嗎?要去醫(yī)院嗎?我背你去吧!"這位同學(xué)眼里泛出了淚花.類似的事情有許多,我在心里默默的想:一定要學(xué)習(xí)靜靜拾金不昧,助人為樂的好品質(zhì)!

欣賞的作文 篇4

　　在我的成長過程中，有很多啟示，但我最忘不了的還是那件事給我的啟示。

　　那是暑假的一天，我和妹妹在院子里玩，玩著玩著，便感到無趣了。妹妹提議說：“我們可以把一些螞蟻用紙包起來，在燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意好，便拿打火機(jī)，衛(wèi)生紙做了準(zhǔn)備工作。我和妹妹開始抓螞蟻了。我來包妹妹負(fù)責(zé)抓，我把衛(wèi)生紙放在旁邊讓它等待“任務(wù)”，不一會兒妹妹就抓了好幾只螞蟻，看著這些小東西，妹妹笑嘻嘻的說：“哈哈，讓你們和世界說再見吧�！�

　　我們把那些“戰(zhàn)利品”放在一起堆成一小山堆，然后掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁點燃，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因為下面都是水泥地。但是火苗用無情的.“火舌”“舔”著地面向我沖來。我熱得快不行了，大豆般的汗從我的臉上“跑”下來。不好，大火蔓延到媽媽堆得紙箱上來了，這下我可急壞了，馬上拿來掃把去滅火，妹妹在滅火的過程中還把手燒傷了。

　　從這件事中，我知道了：做什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的去做，更不能隨便玩火。

欣賞的作文 篇5

　　這是我快樂的一天。

　　早上我和媽媽吃完早飯到體育場跑步。我跑了一圈半已經(jīng)上氣不接下氣了，媽媽說：“一定要堅持下去，跑完后給你買糖葫蘆。”所以我就堅持下來了。跑完三圈又走了一圈，然后我蹦蹦跳跳地去買糖葫蘆。

　　回家的.路上又碰上了我姨夫和表妹。我讓表妹吃糖葫蘆，我給了她一個山藥豆，她說：“有種�！眿寢屨f：“沒種�！钡�她還是把山藥豆吐出來了。我和表妹看了動畫片《小雞快跑》，媽媽就叫我寫作業(yè)了。寫作業(yè)時，表妹還經(jīng)�？┲ㄎ遥�我終于寫完了一部分作業(yè)，終于可以和表妹一起玩兒了。過了一會兒，表妹睡覺了，我又去玩磁力棒，我很高興。還沒插好，爸爸叫我去吃飯，吃完飯，我又去插磁力棒，插好了，我給它起名叫飛船1號，這個飛船用去了所有的磁力棒。媽媽說，插得很漂亮。

　　我覺得這一天很有意思。

欣賞的作文 篇6

　　在我身邊有許多老師，他們都曾真誠地關(guān)心、關(guān)愛我，但令我印象最為深刻的還是羅老師。

　　羅老師是我的語文老師。她高高的個兒，身材雖然消瘦，但非常有精神。一頭飄逸的長發(fā)，一張漂亮的瓜子臉，一雙會說話的眼睛，一張如櫻桃般紅潤的小嘴。同學(xué)們私下里都稱她為“美女老師”。

　　羅老師雖然是一位看上去比較文靜的女老師，但是她還是比較喜歡運動。下午放學(xué)后，我們很多時候都能看見她在操場上跑步。夕陽下，她美麗的身影構(gòu)成了操場一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我很喜歡聽羅老師的課，她的課總是那么引人入勝，讓人回味無窮。羅老師音色甜美，每當(dāng)上課時，她總是先把優(yōu)美的'文章讀一遍，我常常被她那聲情并茂的表演所折服，很自然的，我也就愛上了這篇文章。羅老師每次提問，都會用充滿柔和的目光看向我們，似乎在鼓勵我們積極舉手回答問題。即使有同學(xué)答錯了，羅老師也不會怪他，她只會溫和地說：“不要緊的，仔細(xì)聽聽同學(xué)們的答案吧�！�

　　羅老師是一個很愛看書的人。只要一有空閑的時間，羅老師就會捧起書來看，有時甚至因為看得入迷忘了時間。有一次下課時，羅老師拿著一本書站在講臺上看。一看到羅老師在認(rèn)真、專注地看書，同學(xué)們的腳步都不由自主地放輕了，說話的聲音也由大變小了，生怕打擾了羅老師看書。上課鈴聲響了，羅老師卻渾然不覺，依舊沉浸在書的世界中無法自拔，同學(xué)們靜悄悄地回到座位上等待羅老師上課。過了一會兒，羅老師還是沒動靜，于是，兩個班長便組織同學(xué)們自習(xí)。半節(jié)課過去了，羅老師才反應(yīng)過來，滿含歉意地對我們說：“對不起啊同學(xué)們，是我不好，耽誤了大家的時間，下次我一定注意�！�

　　羅老師對我很好，在學(xué)校她就像是媽媽一樣照顧著我。還記得那是一個暴雨天，我因為淋了雨而發(fā)高燒。羅老師知道以后二話不說把雨衣套在我身上，背著我沖進(jìn)了大雨中。發(fā)高燒的我頭重腳輕，一心只想睡覺。隱隱約約中我感覺到，有人背著我在雨中奔跑，雨點打在身上很難受，可那人的背溫暖極了。來到醫(yī)院，我漸漸從迷糊中清醒過來，看見羅老師坐在我旁邊，她的全身都濕透了，頭發(fā)還在滴著水，我明白了什么，頓時淚流滿面。

　　“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，羅老師的一言一行深深地感染著我，盡管多年不見，但我常常掛念著她。我想深情地問一句：“羅老師，您還好嗎？”

欣賞的作文 篇7

　　都說鄉(xiāng)下無三趣，沒有電腦，沒有電視，也沒有手機(jī)信號，然而這次回家鄉(xiāng)，我卻品出了比高科技更樂的三趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”。我們拿著大大小小的包逐一放到車上，這次，我們要回到久別的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)雖然比不上城市的發(fā)展速度，自然風(fēng)光卻比得上國家級的生態(tài)公園！不是嗎？你看！湛藍(lán)的天空，高大的樹木，眺望過去，滿是無邊無際的田園，綠草……正當(dāng)我入神地想著，突然被哥哥推了一下，“不要發(fā)呆了，我們到了！”我坐到窗邊，剛才的遐想如詩如畫般展現(xiàn)在我眼前，熱情的人，熱情的動物，連剛收獲小玉米的老鼠們也“吱吱”向我們問好呢！

　　剛住幾天，我和哥哥就嚷著要出去玩了，換上耐臟的衣服，輕便的拖鞋，到處找同齡的小鬼，一支“軍隊”浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　炸牛糞

　　男孩子們都是些調(diào)皮搗蛋鬼。這不，他們來到田園上拾起牛糞來，問他們要干什么，他們卻只“詭異”地一笑：“不告訴你！”等拾來一大堆了，一個矮小，靈活的小個子男孩從眾人中鉆出來，偷偷地背著女孩們往牛糞加了些什么東西，男孩子們很快一哄而散，跑到十幾米遠(yuǎn)的地方。我們女孩卻還在滿頭問號地問：“他們想干嘛？”，當(dāng)一個“聰明”的女孩恍然大悟：“快跑！”我們還沒反應(yīng)過來，剛走了幾步，身后傳來“嘭”的一聲，“黑黑的東西”頓時如仙女散花般降落在我們身上，我不服氣，大喊一聲：“你們別跑，大家一起攻擊！”我們一窩蜂地跑向男孩們，每個人的笑聲頓時在天空上升！撞擊！融合！綻放……是的，這里沒有的漂亮衣服的束縛，沒有的攀比心理的隱痛，一切都是如此純潔，每個人的心像回到了的原點，等到重生般自由自在，無憂無慮。

　　捉魚蝦

　　炎炎夏日，我們趕緊跑到小河邊嬉戲，在清澈的河水中抹去了汗，洗凈了污跡，忘了學(xué)校的競爭，消去城市的喧鬧。哥哥說：“捉魚去吧！”“好！”我們慢慢走到水較淺的地方，到處是嘴里吐著泡泡的魚和舉著鉗子的小蝦，一聲“沖啊”，水就隨著我們的腳丫發(fā)出“嗒嗒”的響聲。捉魚是有技巧的`，必須用一個網(wǎng)來捉。看！小個子男孩熟練地慢慢接趕著魚兒，另一個人在對面拿著網(wǎng)捕住魚兒，“噢！有一條！”幸運的話還可以捕到幾只小蝦呢！哈！那邊的大胖子和小胖子也學(xué)著他們來捉魚，也許他們捉的魚兒太聰明了，他們倆腳一滑，摔了個四腳朝天。所有人都捂著肚子笑了起來。我們的成果都很那豐碩，開心過后，欣然地放走了這些小東西。

　　捕螢火蟲

　　天黑了，自然界更活躍了，這時，我們按著撈漁網(wǎng)，那兒一跳，那兒一躍，捕什么？螢火蟲唄！我們帶著小光環(huán)，以免走失，放眼望去，卻像一對小精靈在飛舞。捕來的螢火蟲的尾部發(fā)著微弱的光，一明，一暗，等我們照過相后，望著他們歡喜地，搖搖晃晃地飛走，我們也跟著跳，跟著舞……

　　那夜，我們十幾個人在涼席上安然入睡，耳邊縈繞著蟋蟀的琴聲，每個人都睡得很甜，很甜……

　　雖然后來我們都依依不舍地離開，但鄉(xiāng)下的三趣令我在以后的回味中，保持了一份鄉(xiāng)村純真的心。

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