[薦]欣賞的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　有句話說得好，“兄弟之情血濃于水”，是的，應(yīng)該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個(gè)家庭溫暖和睦；兄弟之情在危難之時(shí)更具有無窮的力量。

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是有一個(gè)村子里有對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰明過人，別看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都讓給弟弟，對(duì)弟弟更是疼愛有加，別人欺負(fù)弟弟，他總是護(hù)在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永遠(yuǎn)是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個(gè)腦癱兒都那么愛弟弟何況正常人呢？

　　我的三個(gè)叔叔都在兵團(tuán)務(wù)農(nóng)，每到秋收的時(shí)候一家人都不是很高興。因?yàn)�，我那三個(gè)叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說沒時(shí)間。你讓我?guī)湍銚烀藁ǎ�我不答�?yīng)，鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了，眼看又要過冬了，地里的農(nóng)作物還那么多怎么能行？

　　我心目中的兄弟應(yīng)該是魚離不開水，水離不開魚的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的'難道不應(yīng)該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報(bào)的；這種幫助是心甘情愿的；這種幫助來自濃濃兄弟之情。

　　我們的大家庭里，我只是一個(gè)孩子。可能孩子的眼睛看事情太簡(jiǎn)單，如果每一個(gè)家庭都團(tuán)結(jié)和睦，何愁我們的社會(huì)不和諧呢？愿兄弟之情永駐心頭。

欣賞的作文 篇2

　　欣賞，是朋友友誼的開始；欣賞，是取笑的頭號(hào)克星；欣賞，是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中，欣賞無處不在，它似乎成為了人類必不可少的水分。

　　早晨，推開窗子，便可欣賞到清新的空氣。露珠如清晨的曲子，“滴滴答答”的與大地伴奏。小草是露珠的好朋友，露珠在它身上停留，風(fēng)兒吹過，大家都手舞足蹈地迎接它，可它太忙了，打了聲招呼就匆匆走了。欣賞完這大自然的青翠欲滴，再來看看屋子里吧！

　　一陣突如其來的香味誘惑著我，我順著誘惑來到了大廳，看看桌子上的牛奶、面包，我不禁揉了揉肚子，它竟然放肆地大叫起來，真煞風(fēng)景，我的手與水親密接觸后，便跑到桌子面前，吃著面包，喝著牛奶，看著風(fēng)景，感受著大自然的美，我突然停住了，我感受到濃濃的愛，我欣賞到媽媽深深的笑。

　　走出家門，耳邊傳來一聲問好：“早啊，小姑娘�！蔽伊⒓磻�(yīng)聲，順便投去欣喜的笑容，向著清潔阿姨的方向看去，她的眼神很開朗，從不會(huì)沮喪，她繼續(xù)掃垃圾，她那種任勞任怨、樂觀向上的精神讓我的心欣賞到她為人們服務(wù)的'偉大精神。

　　我繼續(xù)走，看到了“敗”在我腳下的易拉罐，我做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，踢到一邊便走開，一陣微風(fēng)吹過，易拉罐在地上“咔咔”地響，我回過頭去，它像對(duì)我說：“好心的小姑娘，讓我回家吧！”我拾起它，把它送回了垃圾桶。在遠(yuǎn)處看到了清潔阿姨，她笑得好燦爛哦！我的心欣賞到她對(duì)我的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜糖。

　　回到家，我的心好溫暖哦！媽媽投來一記散發(fā)著母愛的微笑，我的“心靈窗戶”今天欣賞到讓我千金難買的微笑，欣賞到大自然的美、家庭里的愛和外來人的笑，這一切都好美啊，猶如幾顆亮閃閃的寶石嵌在我這塊平凡的布料上。在繁忙的生活還有許多值得我們欣賞的地方，用你的慧眼去發(fā)掘吧！

欣賞的作文 篇3

　　真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

　　早上，我正在洗臉，突然，媽媽說：“今天你自己回家，帶把雨傘�！边@11個(gè)字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走�！薄安恍校　薄巴砘貋戆忠�罵的！”“不行�！�......不管我怎么說，媽媽都不管，我只好答應(yīng)了。

　　少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的.影子，我剛剛走出大門，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。

　　我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個(gè)大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個(gè)口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

　　媽媽打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時(shí)，我注意到媽媽頭上有些汗，就問爸爸：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說:“你那么晚回來，你媽急出一身汗了唄�！�

　　我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無私的母愛!它有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，卻都是愛的表示方式。

欣賞的作文 篇4

　　有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂。

　　我還幫助過同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭�過好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來越多，能交上更多的朋友。

　　我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。

　　我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。

　　我相信，只要幫助過別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂。

　　常言說的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的.人，交更多的朋友！

欣賞的作文 篇5

　　大家都有零花錢吧！我也有零花錢，不過得我自個(gè)兒振，想知道為什么嗎？不急，一會(huì)兒就告訴你。

　　一天我回到家，換上拖鞋。一屁股坐在沙發(fā)上懶洋洋地說：“爸爸媽媽，這個(gè)星期的零花錢用光了，再給我一點(diǎn)嘛！”哼！以后，我們?cè)僖膊粫?huì)給你零花錢了！你看你，懶洋洋的。別人家的孩子都會(huì)做紅燒排骨了，你呢？什么都不會(huì)…”“什么”“不干！”我打斷媽媽的話�！澳阋�是想要零花錢也不是不行，只不過要給我們打工，每天掃地、拖地、洗衣服﹑做飯……”爸爸說�！鞍�~”我一聲慘叫。

　　媽媽坐在沙發(fā)上，說：“咳、咳﹑我渴了，給我倒一杯水�！蔽姨稍谏嘲l(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)�！安缓煤酶桑�可一分錢都沒有嘍！”媽媽眉飛色舞地說。哎，為了零花錢拼了！我站起來，不情愿地倒了一杯水給媽媽：＂皇后娘娘，您的`水來了，看我可憐，發(fā)一些工資吧！媽媽煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是不錯(cuò)，賞金一分錢”這句話氣得我吹胡子瞪眼。

　　“女兒，洗碗！”“女兒，煮飯！”“女兒掃地！”“女兒，過來收拾”我每天放學(xué)回家就東一個(gè)房間，西一個(gè)房間地跑。搞的我暈頭轉(zhuǎn)向的。

　　該發(fā)工資啦。爸爸媽媽z〝莊重的宣布：“由于楊千葉小朋友在本月表現(xiàn)出色，我們決定發(fā)工資25元！”“太好了！”我歡呼著。

　　我發(fā)現(xiàn)，一有鄰居親戚來我家做客，他們都夸我懂事了，是個(gè)好孩子。搞的我不意思了。這時(shí)我明白了爸爸媽媽的良苦用心，他們是為了讓我學(xué)會(huì)自理。

　　“暑假還打工嗎？”爸爸問�！爱�(dāng)然要，不過……”我神秘的笑了笑“免費(fèi)！”

欣賞的作文 篇6

　　今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢？

　　她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長(zhǎng)著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師��！對(duì)，就把菊花送給李老師！于是，童彤就小心翼翼地摘了起來，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無數(shù)朵花啊！無數(shù)份心意呀！李老師一定會(huì)喜出望外的。

　　童彤興沖沖地來到學(xué)校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌�！敖o李老師來個(gè)驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎？真是天賜良機(jī)��！”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請(qǐng)你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候！

　　童彤離開辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。

　　最有吸引力、最受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該是什么樣的?近日，特別選擇了沈陽(yáng)市10余所規(guī)模較大的中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查。今天是教師節(jié)，本報(bào)（時(shí)代商報(bào)）根據(jù)調(diào)查歸納出了學(xué)生最喜歡、人氣最旺、最具性格魅力的八類教師，并選登出采訪中學(xué)生們講述的`...

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。

　　近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭其中英語老師深受我的喜愛。他是一個(gè)年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。

　　您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了!!!在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期...

　　九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。

　　他們說，我們是明日祖國(guó)的棟梁�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺得老師才是支撐起我們這一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚著我們多少歡聲笑語，多少份真摯而又樸實(shí)無華的愛啊!班主任唐老師是我們的母親，一個(gè)真正的偉大的無私的母親。

　　我們班有這樣一位老師，上課她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，課下，她如大姐姐一般關(guān)心我們，她就是段老師。段老師高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來和藹和親，實(shí)際上也是如此。

　　回想過去，是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。時(shí)光如梭，光陰似箭�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

欣賞的作文 篇7

　　有幸拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》，文中意境極其優(yōu)美，可見荷塘的景色應(yīng)是多么迷人�。�

　　我很慶幸自己有這樣的機(jī)會(huì)，可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。

　　漫步于青石小路，荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓，翠綠可愛，一入眼便有一種特愜意的感覺。荷葉上還冒出幾個(gè)蓮蓬，那些蓮蓬挺直著身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)，那樣恬靜，那樣優(yōu)雅！

　　忽聽旁邊有人詢問：“荷花哪兒去了？”我也跟著大伙急切地尋找著，真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的�！鞍ィ≡谀莾�！”我順著大家手 指的方向望去，一朵盛開的荷花正在不遠(yuǎn)處亭亭玉立。我趕緊跑過去，仔細(xì)地觀察這朵荷花。它是淡粉色的，顏色越向上越淺，真的沒有一點(diǎn)瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的.品質(zhì)，好圣潔，好高貴。

　　岸邊是一株株垂柳，倒映在湖水中，它們是荷花要好的朋友吧！微風(fēng)拂來，柳枝隨著荷葉一起擺動(dòng)，那種美真是無與倫比。

　　水里的荷花，岸邊的垂柳和石板小路，略帶青苔的湖水，以及對(duì)岸綠色的小山，構(gòu)成了一幅“人間仙境”。可以想象，如果晚上還帶著一輪明月，這樣的美景怎叫人割舍得下呢！

欣賞的作文 篇8

　　“積石如玉，列松如翠；郎艷獨(dú)絕，世無其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄�—題記

　　如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì)看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。

　　琴音乍起，譙國(guó)嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠(yuǎn)遇不群，而人皆敬之。

　　琴音疊轉(zhuǎn)，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯(cuò)間，琴聲悠揚(yáng)，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩(shī)詠詞，蕭蕭肅肅。

　　琴音起伏，初逢鐘會(huì)。鐘會(huì)本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì)，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來，何所見而去？”鐘會(huì)駁：“聞所聞而來，見所見而去。”嵇康不知可否想到，他埋下了殺身之禍。

　　琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì)進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結(jié)此仇？嵇康無懼色，攜琴上高臺(tái)。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請(qǐng)其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�

　　我欣賞他的.一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。

　　我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩(shī)如畫，如星如火，令人贊嘆。

　　他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情�！碧耢o而寡欲，寬簡(jiǎn)而有大量，傲然而狂放。

　　他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們?nèi)詾樗�的手段贊嘆。

　　他的孤高傲然，簡(jiǎn)單直率，無論生前死后，無數(shù)人對(duì)他景仰膜拜，無數(shù)人對(duì)他欣賞贊嘆。

　　我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。

　　最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰(zhàn)亂的時(shí)代，一個(gè)屬于讀書的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記

欣賞的作文 篇9

　　要說我最欣賞誰？當(dāng)然是《自由馳騁》中追求夢(mèng)想、永不言棄的主人公——夏洛特了。

　　夏洛特從小就失去了所有的親人，被送到美國(guó)某地的孤兒院中。在那里，她的朋友只有弗恩、海沃特和馬兒。她的性格很古怪，不喜歡做其他女孩喜歡做的事情，只喜歡在馬房中干活，與馬兒為伴。

　　起初，我認(rèn)為夏洛特是一個(gè)性情怪異的`假小子，但是后來我改變了對(duì)她的看法，她的勇敢和機(jī)智令我欣賞。

　　夏洛特不愿被拘束在廚房里干著婦女要做的事，她渴望自由，渴望擁有一個(gè)幸福而溫馨的家。

　　久而久之，她厭倦了孤兒院，央求海沃特為她準(zhǔn)備男生的衣服，請(qǐng)求弗恩告訴她出逃路線。

　　經(jīng)過精心的策劃后，她成功出逃，女扮男裝來到鎮(zhèn)子上，成為一位優(yōu)秀的馬車夫，并和愛爾蘭特——她的老板成為了朋友。

　　讀到這兒，我不得不佩服夏洛特的聰明和勇敢，我想，夏洛特既然這么喜歡愛爾蘭特，就一定會(huì)一直跟隨他，但是我錯(cuò)了。

　　人身自由，女權(quán)自主，是夏洛特一生追求的信念。夏洛特聽別的車夫們介紹：西部有大片空地，有大量的金子，夏洛特聽后，便去與愛爾蘭特告別。但愛爾蘭特說：“你不能去，太危險(xiǎn)了！”“我的夢(mèng)想就是擁有一座自己的農(nóng)場(chǎng)，我先去探探路，也許你可以把馬房搬過去�！毕穆逄剡@般執(zhí)著，愛爾蘭特便不再阻攔。

　　到了西部，卻發(fā)生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一只眼睛。但她身殘志堅(jiān)，再度成為人們心中的偶像。

　　夏洛特一生都在奮斗，她擁有了農(nóng)場(chǎng)，和愛爾蘭特開了一個(gè)馬房，也再次見到了海沃特。

　　泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。夏洛特讓我看到信念所折射出的光芒，它足以照亮整個(gè)世界。讓我聽到了信念高歌響徹云霄，足以震撼蒼穹。讓我聞到信念所散發(fā)出的氤氳，它足以滌蕩污濁的世界。夏洛特的精彩人生，是靠自己的努力拼搏而來的，她堅(jiān)持信念，掃除一切障礙，開辟出了一條屬于自己的康莊大道。

　　身殘志堅(jiān)、追求夢(mèng)想、永不言棄的夏洛特是最令我欣賞的人。

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