學(xué)會(huì)欣賞作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
清代張巢《幽夢(mèng)影》中有一句話：“菊以圓明為知己，梅以合景為知己，竹以為知己�！泵鎸�(duì)大海和藍(lán)色，我不禁想：誰知道大海？
大海和大河不一樣。河水緩緩流過，如老聃的“靜而精微，守玄而持一”；而且大海變了很多，比如莊周說的“讓洞達(dá)到，讓它逃離”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲慢，海水的寧靜——面對(duì)這樣的大海，我聽到了孟德的《烈士在后年，心強(qiáng)》；我看到的太白了，“一只孤獨(dú)的帆從天而降”；我想起了子壽的“月亮，現(xiàn)在在海上變得滿滿的，照亮了整個(gè)天堂”。大海在歷史的進(jìn)程中閃耀著文學(xué)的光芒，這光芒不僅亮度耀眼，色彩也耀眼。但面對(duì)這片藍(lán)色，又怎么能只專注于它的宏偉，它的孤傲，它的寧靜呢？曹操的野心，李白的才華，張九齡的妙句，難道不值得我們?nèi)リP(guān)注，去肯定，去繼承嗎？大海成了古典文學(xué)中很多意象的閃光點(diǎn)，它的價(jià)值大于它的可變性？古人給我們留下了博大精深的燦爛文化。作為一個(gè)歷史悠久、傳統(tǒng)豐富的民族的子孫后代，我們的'目光不應(yīng)該只停留在海面上。
大海的能量不僅僅在于中國古典文學(xué)，還在于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域。當(dāng)莫奈用他對(duì)自然的崇拜和對(duì)光的獨(dú)特理解描繪出一片生機(jī)勃勃的日出大海時(shí)，當(dāng)海明威的老人與洶涌的大海搏斗至死時(shí)，當(dāng)貝多芬聽著心中澎湃的潮水時(shí)，他發(fā)出了震撼人心的命運(yùn)之歌……當(dāng)藝術(shù)家面對(duì)大海時(shí)，他們看到的不僅僅是大海，還有宇宙中的一切，他們聽到的不僅僅是波濤，還有內(nèi)心的起伏。他們用自己獨(dú)特的心去感受大海和人類的世界，那么他們留給人類的藝術(shù)瑰寶又怎么能用海水來衡量呢？無論是印象派，《老人與海》還是《命運(yùn)交響曲》，這些生于大海、比大海更廣闊、更豐富的文化，都值得全人類繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
文藝在大海的滲透中特別生動(dòng)，我想到了一個(gè)對(duì)人類更本質(zhì)的東西，那就是人性。也許雨果的那句“天比海寬，人心比天寬”就足以說明問題，但在現(xiàn)代科技充斥的今天，人性似乎又回到了一個(gè)需要探討和審視的高度。有人提出，所謂“魚哲學(xué)”——可以隨波逐流，即適者生存。但是大海給了我們更堅(jiān)硬、更令人欽佩的巖石。礁石被海水沖走了，我站著不動(dòng)。當(dāng)潮水漸漸退去，真我才顯露。每個(gè)人的內(nèi)心都是一片汪洋。做魚還是做礁，是一種哲學(xué)上的選擇。毫無疑問，礁石比魚長(zhǎng)。
其實(shí)大海給我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)大海，馬爾克斯的冷酷，富恩特斯的威嚴(yán)，褶邊的神秘，柯塔索的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們能聽到祖先的呼喚，也能聽到內(nèi)心真實(shí)的自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
欣賞他人，是一個(gè)人的內(nèi)在心里表現(xiàn)。一個(gè)人只有懂得欣賞他人，那么。這個(gè)人一定是個(gè)有教養(yǎng)的人。唯有如此，他才能收獲更多的關(guān)愛。贏得別人的欣賞。
欣賞他人，無非是要學(xué)習(xí)、接受他人的內(nèi)在美。用尊重的眼光，去正視他人。
其實(shí)，每個(gè)人自出生以來，相差的并不多，而且，每個(gè)人都有權(quán)利，有能力改變自己他人對(duì)自己的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人一無是處時(shí)，受盡了排擠。最缺的就是得到他人的關(guān)愛。這時(shí)候，我們就要第一時(shí)間給予相應(yīng)的關(guān)愛�；蚴且痪涔膭�(lì)的話，一分肯定的眼光都能在彼此間產(chǎn)生無窮的力量。
古人云：“天將降大任于斯人也”。當(dāng)一個(gè)人正在經(jīng)歷著磨難。你會(huì)怎么做？是嘲笑諷刺，惡語攻擊？還是輔佐幫助？其實(shí)，無論你怎么做，都離不開“尊重”二字。尊重，可以使溫情之花開滿人間。
欣賞的力量無疑是巨大的，小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，數(shù)學(xué)老師在課堂上根本不管我，后來，我便轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)習(xí)語文，沒想到，語文老師溫柔的教學(xué)方式立馬激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，直到后來。我的語文成績(jī)直線上升。
一次，語文老師把我叫到辦公室。用往常親切而又和藹的語氣鼓勵(lì)我道：“你要知道，單語文成績(jī)好是往往不夠的，你一也要把數(shù)學(xué)成績(jī)搞好才行！”聽到這句話，我覺得，我的語文老師就像一位身穿白衣的天使，正在用她那溫暖的雙手感化著我。激勵(lì)我向前。
可見，欣賞，可以讓一個(gè)人忘記昔日的疼痛，重拾信心。當(dāng)然，一個(gè)人如果只聽取了鼓勵(lì)，但不懂的進(jìn)取。自然不會(huì)取得多大的`成就。
但。當(dāng)我們不被欣賞時(shí)，難道就要自暴自棄嗎？
馬云第一次一次高考數(shù)學(xué)成績(jī)只考了1分，淪為笑柄，但誰又能想到，單靠英語成績(jī)優(yōu)秀的馬云，竟能成為中國首富？當(dāng)時(shí)，他的數(shù)學(xué)老師曾笑著對(duì)他說：“馬云，你要是數(shù)學(xué)能考及格，我的余字倒著寫�！痹诳荚嚨那皫滋�，馬云一直在背幾十個(gè)數(shù)學(xué)公式，單靠“套公式”的方法，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)竟考了及格。成功被杭州師范大學(xué)錄取。
馬云沒有被欣賞，但仍然靠著孤芳自賞的勇氣實(shí)現(xiàn)了自己人生的改寫。有時(shí)候，我們大可不必一條路走到黑，真正適合自己的，才是取得成功的重要方法。當(dāng)我們深感迷茫時(shí)，就要想想他們的那種可貴精神，我們要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，也要學(xué)會(huì)在欣賞他人時(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
對(duì)手，是自己的一面鏡子。江湖如此， 企業(yè)如此，品牌如此，自媒體如此……其它方面無不如此。有了對(duì)手的行業(yè)，探索才不寂寞，發(fā)展才有借鑒與反省。不要把“對(duì)手”僅僅看成一個(gè)對(duì)立的概念，一種威脅或壓力，而要看成一所進(jìn)修學(xué)院與加油站。不懂得欣賞對(duì)手的人，難有大格局、大氣度與大景象。
但是欣賞對(duì)手不是盲目崇拜與如影跟風(fēng)，因?yàn)闀r(shí)間的不對(duì)稱、資源的不對(duì)稱、人才的不對(duì)稱，都會(huì)構(gòu)成你競(jìng)爭(zhēng)的短板，當(dāng)下的企業(yè)、組織、品牌等等的市場(chǎng)較量，已經(jīng)不是單個(gè)的要素競(jìng)爭(zhēng)，而是綜合力量的集成比拼——茅五瀘的價(jià)格搏殺風(fēng)云，西鳳酒的品牌論戰(zhàn)，莫不如此。欣賞對(duì)手，心懷敬畏的同時(shí)，你一定要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，把你最有價(jià)值的東西如花彰顯，才能構(gòu)建你獨(dú)有的風(fēng)景。
在《東方酒業(yè)》雜志社組織的歷屆白酒行業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)中，無論是老名酒企業(yè)名宿云集的“東方論壇”，還是新名酒企業(yè)高手如林的“新名酒高峰論壇”，都呈現(xiàn)出一個(gè)“學(xué)習(xí)對(duì)手、尊重對(duì)手、欣賞對(duì)手”的行業(yè)氛圍。在這里，老不倚老，少不逞少，名不妄名，大家都懷著一顆謙恭、敬畏、好學(xué)之心，相互交流與探討企業(yè)或行業(yè)的種種困惑與心得，思想在碰撞中閃光，智慧在交織中集成，切實(shí)發(fā)揮了《東方酒業(yè)》搭建這兩個(gè)平臺(tái)應(yīng)有的.行業(yè)價(jià)值與意義，這使我們感到非常欣慰。
一個(gè)行業(yè)，沒有競(jìng)爭(zhēng)，就沒有進(jìn)步；沒有質(zhì)疑，就沒有警醒；沒有共同的呼聲，就沒有行業(yè)正義。有了競(jìng)爭(zhēng)，才有了品牌的百花齊發(fā)；有了競(jìng)爭(zhēng)，才有了營銷的推陳出新；有了競(jìng)爭(zhēng)，才有了白酒從傳統(tǒng)中迸發(fā)出來的涅槃之火，才有了白酒行業(yè)的整體大繁榮大發(fā)展。
學(xué)習(xí)對(duì)手，需要一種寬容；欣賞對(duì)手，需要一種境界。對(duì)手是生活饋贈(zèng)給你的朋友，有了它的存在，人生的畫卷或許才更燦爛奪目。欣賞對(duì)手或者打擊對(duì)手，往往在一念之間。沒有強(qiáng)大的對(duì)手，就沒有超越自我的激情；沒有競(jìng)爭(zhēng)的商場(chǎng)中，成功只是運(yùn)氣；只有在對(duì)手如云的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，才證明你真正的實(shí)力和能力。有了對(duì)手，才能拓展你的思維、開闊你的視野、讓智慧的光芒照射進(jìn)你的現(xiàn)實(shí)。從商業(yè)本質(zhì)與品牌傳播來審視，只有懂得欣賞對(duì)手，悉心向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，善于在競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)和，才是企業(yè)發(fā)展與品牌升華的明道。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
生活中經(jīng)�？梢姷降膱�(chǎng)面，幾個(gè)同學(xué)干了件好事，馬上跑到老師面前說自己怎么怎么樣，他（她）們的心里都充滿被認(rèn)可、被欣賞的渴望，卻忘記了自己也該去欣賞別人。
一場(chǎng)演出剛結(jié)束，全體演員手拉著手排著隊(duì)出來謝幕，但觀眾已經(jīng)走了過半，剩下的也擁擠著往外走，掌聲更是稀稀拉拉。其實(shí)，演出成功，觀眾是滿意的，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍微慢走一點(diǎn)，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的小小要求，表示一下對(duì)他們演出的欣賞態(tài)度呢？
人們總是吝嗇對(duì)別人的欣賞。
其實(shí)欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊美，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑也可以。但別人卻會(huì)從你的欣賞里，得到對(duì)自我的'肯定，得到鼓勵(lì)，得到歡樂，得到信心和力量。
欣賞的力量是神奇的。
記得媽媽給我講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲(chǔ)蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇見兩個(gè)孩子掉進(jìn)水里。他奮勇救助。觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得生活還是值得留戀的，于是又踏上了歸途，返回了學(xué)校。后來，他復(fù)考成功，生活的大道已經(jīng)在他的面前鋪開。
我有一個(gè)好朋友，常常捧著我那只打了三百分的習(xí)作欣賞，一番點(diǎn)評(píng)之后，是一句“習(xí)作相當(dāng)棒！”她十分欣賞我，所以她也不斷努力寫好作文，進(jìn)步非�？�。當(dāng)然，我也對(duì)寫作更有信心了。
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，也是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)。人生是表演也是奮斗的過程。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓勵(lì)，就像需要必要的批評(píng)一樣重要。如果只有沉默，那生活就一定會(huì)素然無味。
欣賞不同于口是心非，它出于真誠，它是對(duì)別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是一種現(xiàn)代人應(yīng)該具有的修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)見、甚至一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
材料：“三好生”評(píng)選結(jié)果公布了，我僅以一票之差敗給同桌王晴，我很不服氣。一天都沒理她�；氐郊�，我的父母耐心地教育我要欣賞他人，我的心情豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴祝賀。
要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。
六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師，期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。
說實(shí)話，此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼�，我的�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她，市級(jí)“三好生”非我莫屬。
果然，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒有心情為她喝采，因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕�！別看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢！我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎？神氣什么呀！咱們“騎驢看唱本——走著瞧！”
也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對(duì)同桌更是不理不睬，形同陌路。
放學(xué)回家，媽媽見我一言不發(fā)，覺察出了異常，便關(guān)切地問我：“月月，怎么啦？”媽媽春雨潤(rùn)物似的話語一下子觸動(dòng)了我的淚腺，不爭(zhēng)氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來……
了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽能理解你的'心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn)；只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好！
學(xué)會(huì)欣賞作文6
枯萎的樹木；衰落的花兒；焦黃的小草。在世俗的眼光看來，這一切都是美麗的褪色。在我的眼中，它們各有美的特征，帶有一系列與眾不同的風(fēng)彩。它們沒有清一色的油綠；清一色的五彩；清一色的嫩綠。它們有著為下一代的獻(xiàn)身精神。
春天的世界里，萬物復(fù)蘇，春意盎然。走在鄉(xiāng)間的小路上，哼著一曲鄉(xiāng)間小調(diào)，別有一番滋味。假使你在路邊欣賞沿途的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵枯萎的大樹，你一定會(huì)感覺煞風(fēng)景。而我卻不那么認(rèn)為。那棵枯萎的大樹不在乎行人的指責(zé)，只為了襯托身旁綠樹的美而存在，此精神，問世間誰人可以做到。學(xué)會(huì)欣賞，不在乎其外表，而在乎其存在意義。
在夏天的世界里，萬物到了美的巔峰時(shí)期，陽光的金黃也更加濃郁。自認(rèn)為會(huì)游玩的人，出現(xiàn)在小溪邊，盡情地嬉戲。岸邊的土地上長(zhǎng)滿了五彩繽紛的野花，仿佛身臨仙境一般。河中的人有些疲倦了，便坐在岸邊。當(dāng)看見一朵朵五彩的花時(shí)，便聞一聞，親一親，而衰落的花兒被不幸運(yùn)地連根拔起，隨意扔在了小溪里，隨波逐流。或許很多人不會(huì)感到可惜，因?yàn)榇嘶]有了以往的姿態(tài)美，顏色美。在我看來，那朵衰落的花兒是為同伴而犧牲。如果自已不犧牲，另一朵不出眾的花兒也許會(huì)犧牲，這無畏的`犧牲精神，在世間，還有多少人具備呢？學(xué)會(huì)欣賞，體會(huì)另一種美，世俗需要?jiǎng)?chuàng)新，不僅僅停留在外在美。
在秋天的世界里，綠色不再主宰世界，枯黃占據(jù)漫山遍野。懂得欣賞的人會(huì)喜歡秋季，因?yàn)樗錆M著收獲的喜悅，標(biāo)志著成熟。它充滿美，不僅僅是外在美。學(xué)會(huì)欣賞，枯黃的背后蘊(yùn)藏著精神美。
在冬天的世界里，萬物失去青春。走在一望無際的大草原上幾乎都是焦黃的草。在不經(jīng)意間，你望見遠(yuǎn)方還存在綠色的小草，或許你會(huì)夸贊它的頑強(qiáng)，去踩踏其余的草。但又有誰知道，那些焦黃的草的背后，藏著的一系列故事呢？焦黃的草失去了生命，最終被分解成有機(jī)物，供僅存的嫩草吸收。這無疑是小草版的“化做春泥更護(hù)花”。學(xué)會(huì)欣賞，多方面考慮各種事物，往往美更容易被發(fā)掘。
人們往往喜歡東升旭日，因?yàn)樗饷Ｈf丈，它帶給人們無限的希望，但我們同樣應(yīng)該欣賞那落山的夕陽，因?yàn)樵谏n黃的背后，意味著成熟，意味著收獲。
學(xué)會(huì)欣賞，往往能多角度觀望世界，體會(huì)世界在不同時(shí)刻，所充滿著不同的美。那不僅僅限制于外在美，更多的來自于精神美。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
驀然回首，處處值得欣賞。
——題記
窗外，行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙，天邊的烏云緩緩律動(dòng)，慢慢布滿了整張?zhí)炷�。黑壓壓的一片，只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語所說的一樣“有雨天邊亮，無雨頂上光”。
踏著“沙沙沙”的節(jié)奏，來自天空的使者降臨了。
豆大的雨珠，嘩啦啦的傾瀉而下，灑在頭頂?shù)那圜焱呱�，慢慢匯成一條“水線”，沿著瓦縫滾落下來�！班�、嗒、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭，連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。
漸漸得雨放慢了舞動(dòng)的節(jié)奏，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。
它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗，將天地都籠了去，一絲絲風(fēng)掠過，幾縷雨絲偏離了原來的軌跡，灑在我的發(fā)線。哦！清清的涼涼的，仿佛還帶著些許若有若無的苦澀。我暗暗露出淺笑，獨(dú)自欣賞雨簾中的記憶，別有一番“眾人皆醉我獨(dú)醒”的意味。
雨過天晴，碧空如洗，柳絲依依，荷葉田田。放眼望去，天地間突然變得那么曠遠(yuǎn)，萬物似乎“抖”落了塵埃，涂上一層明漆。使得你的.雙眸更加清晰。一場(chǎng)雨，洗紅了花、洗白云，讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴，春為它撕破灰蒙蒙的冬，麥苗為它揚(yáng)起泥漿的腦袋，竹筍為它掙脫嚴(yán)寒的束縛。
是它，喚起了大地的活力，慶幸，但又悲哀的是，只有我獨(dú)自欣賞這雨中的夢(mèng)幻。門前行人的腳步，又恢復(fù)慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。
欣賞似乎那么遙遠(yuǎn)，那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。
時(shí)代的節(jié)奏越來越快，讓許多人對(duì)時(shí)間開始對(duì)吝嗇起來，整天忙于學(xué)習(xí)或工作，他們被塞進(jìn)一個(gè)盲目且單調(diào)的世界。不舍得欣賞風(fēng)和雨，不舍得欣賞花和草，欣賞一切迷人的美，所以少了許多擁抱幸福的機(jī)會(huì)。有點(diǎn)“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者爾”的意味。
并不是不存在美，只是當(dāng)它從你身旁經(jīng)過時(shí)，你卻不懂欣賞。正如泰戈?duì)査f“飛鳥已經(jīng)飛過，但天空中卻不見任何痕跡”。不管世界如何改變，停下腳步，欣賞還未錯(cuò)過的風(fēng)景，甚愜意……
學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓人生充滿的五色的油彩；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓生命充滿悅且的旋律；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓青春充滿無限的精彩。學(xué)會(huì)欣賞，用別樣的眼光看世界。學(xué)會(huì)欣賞，感受這個(gè)純真的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：青山隱隱，綠不迢迢，阻光縷縷，白云悠悠……
學(xué)會(huì)欣賞作文8
整日置身于喧雜的城市，如果可以捧著一杯清茶，靜靜地坐在幽暗的窗前，然后望著眼前的事物欣賞一番，那該多好呀！
我們生活中有許多例子：如書法家寫出的字如果無人去欣賞，那么他就不可能從一個(gè)小人物成為一個(gè)萬人敬仰的人物，那么書法家寫出的字就要靠人們?nèi)バ蕾p他們寫出的字，并給予評(píng)分使書法變得有價(jià)值，有情趣，雖然有一些書法家的字不怎么好看，可是我們卻應(yīng)該去尊重他們，主動(dòng)去學(xué)會(huì)欣賞他們的字，并給予鼓勵(lì)……
演員也是一樣，如果自己演出的電視劇收視率不高，那么就說明收看這個(gè)電視劇的人沒有真正地欣賞到他們這個(gè)電視劇的閃光點(diǎn)，有的觀眾只注重外表，表里不一，有的觀眾又注重劇情，可這些都不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)去欣賞他們的閃光點(diǎn)，不能只看演員的“外表”，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞還包括——要學(xué)會(huì)讓自己和別人一起欣賞在生活中，演員也是先欣賞老演員的`演技并激發(fā)讓自己也成為一個(gè)出色的演員，這就是讓人們學(xué)會(huì)欣賞生活中的東西的魅力，你說大不大�。侩m然自己所渺小，明星和演員都不一樣都是從欣賞的角度來說，不是嗎？
欣賞是我們每個(gè)人必備的條件��！可是雖然墻上閃爍的是他人的照片和自己的一些“自戀拍”；腦海里總出現(xiàn)一些影子在照像時(shí)開心的情景，一張張笑盈盈的臉，空中飄蕩著歌聲，書中排列的鉛字，難道他們就甘心對(duì)別人的長(zhǎng)處為觀止，而忘了發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)嗎？羅斯福說過：“不經(jīng)你的同意，沒有人能使你自覺低劣�！睂W(xué)會(huì)欣賞一下吧！學(xué)會(huì)欣賞會(huì)讓你覺得無趣的生活中而讓你覺得變得多姿多彩。
如果站在鏡子前，先熟悉一下平常被忽略的一些面部：頭發(fā)短而尚有光澤，屬于普通得不能再普通的一類，但它是我的，眉毛淡而缺乏線條美，但它是我的；我的嘴唇微薄，讓人不也相信我說的一些話，即使是一些真正的……這一切的一切多么不起眼！多么不出眾！但這些都是屬于我的！屬于我這個(gè)平凡雙美麗可愛的女孩的，雖然自己外貌不咋的，但是我卻在自己的生活中發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，你也有的，那就是——閃光點(diǎn)，在我的生活中，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞，生活才會(huì)更美好！
學(xué)會(huì)欣賞，往往會(huì)使從受到挫折的人重新站了起來，學(xué)會(huì)欣賞，讓我們生活中的每一人都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)！
學(xué)會(huì)欣賞作文9
拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。
萬物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)瑓s感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也�！辈粌H于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》。“襲于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無疑，沒有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。
學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他（她）的'優(yōu)點(diǎn)。美國著名的心理學(xué)家卡耐斯基說過：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。”人人都有兩面性，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
“初次登舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住流下來……”歌聲又響起來，我的思緒隨著響起的掌聲飄向了天際。
生活中常會(huì)見到這樣的場(chǎng)面：兩個(gè)媽媽在聊天，都說自己孩子怎樣怎樣。心里渴望對(duì)方贊美自己的孩子，但卻忘記先贊美別人的孩子。
一場(chǎng)演出剛完，全場(chǎng)演員拉著手出來謝幕。但觀眾卻已走了一半，剩下的也擠著往外走。掌聲稀稀拉拉。其實(shí)演出很成功，觀眾也很滿意，但就是不鼓掌。真為演員難過，他們所希求的，不就是觀眾能晚一些走，多給一些掌聲嗎？
人們總是吝嗇對(duì)他人的欣賞。其實(shí)欣賞別人有什么難？幾句贊譽(yù)，幾下掌聲，抑或是一個(gè)眼神一個(gè)微笑都可以。但別人卻會(huì)從你到欣賞正得到對(duì)自我的肯定。
社會(huì)是一個(gè)舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生是表演，也是奮斗。每個(gè)人都希望得到別人的關(guān)注、喝彩和鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和掌聲。
就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那生活一定是索然無味的'。當(dāng)然，欣賞不代表要阿諛奉承，它出于真誠，是對(duì)別人人生意義的肯定。是一種現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具備的道德修養(yǎng)。偉大的發(fā)明和突出的成就固然需要欣賞，但一個(gè)普普通通的巧思，一個(gè)創(chuàng)建，甚至一件漂亮衣服，幾句機(jī)智的幽默話，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍其實(shí)有許多東西值得我們贊美和欣賞。
當(dāng)然在欣賞他人的時(shí)候，不要忘記欣賞自己�？突f過這樣一段耐人尋味的話：發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。你是你的經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳造就的你。不論好壞與否，你都要耕耘自己的園地；不論好壞與否，你都要在生命的樂章中奏出自己的發(fā)音符。相信自己是最棒的，不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。因?yàn)樗恍枰髣?dòng)干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它屬于一種醒悟，一種境地，一種面對(duì)困難能給予自己信心的源泉，一種推動(dòng)自己想挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。
人生自古多磨難，但只要你試著欣賞，你就會(huì)覺得，幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單；而吃苦也并非那么可怕。朋友，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右到時(shí)候，那么歇一會(huì)兒。不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在面對(duì)星辰時(shí)，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì)欣賞自己，那么，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，你很出色。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。但不要忘記留點(diǎn)欣賞給自己。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
欣賞讓我們看到每個(gè)事物美好的一面；欣賞讓我們因周圍事物的美麗而快樂；欣賞讓我們從失敗走向成功。欣賞是快樂的源泉，學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的小池是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！比舨欢眯蕾p，你看到的將是一潭死水。冰天雪地里，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩景；而不懂得欣賞的人看到的卻是白茫茫的一片荒涼，毫無生氣。懂得欣賞的人看到從樹上落下的花朵，不禁想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；而不會(huì)欣賞的人卻只會(huì)看到花從樹上飄落下來，被人們踐踏成一堆垃圾。對(duì)于斷臂女神——維納斯，懂得欣賞的人，看到的是她柔和的線條，優(yōu)美的姿態(tài)，自然的神情；而在不懂得欣賞的人看來，斷臂維納斯只是一尊普通而又難看的雕塑，根本不是什么藝術(shù)品。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的'眼神流露出的是智慧的靈光。
學(xué)會(huì)欣賞，你便能從失敗的陰影中挖掘出教訓(xùn)，并以之作為臺(tái)階，再攀新高。沒有對(duì)失敗身后那些折磨的欣賞，居里夫人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)放射物質(zhì)鐳？沒有對(duì)一次次失敗的分析、總結(jié)、感悟與欣賞，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跄茉诒荣愔腥〉靡粋�(gè)個(gè)理想的成績(jī)？欣賞失敗，正確地對(duì)待失敗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中得出經(jīng)驗(yàn)，贏得成功。
欣賞別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，你會(huì)知道自己還存在的缺點(diǎn)。人不是完美的，人們經(jīng)常比喻說：“上帝給你一扇門，就會(huì)給你關(guān)掉一扇窗。”成績(jī)好的人，不一定品德好；聰明的人，不一定就事事優(yōu)秀……別人對(duì)自己給予肯定時(shí)，不能沾沾自喜；對(duì)自己提出批評(píng)建議時(shí)，也要認(rèn)真思考，做出明智的選擇。
活在欣賞的世界里，天高地闊，心曠神怡。你會(huì)覺得，父母永遠(yuǎn)那么無私而高大，周圍的同學(xué)一直是那么可愛而又聰明，曾經(jīng)的敵人也有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)，自己一度討厭的老師原來對(duì)我們是那么盡心盡力。學(xué)會(huì)欣賞讓我們的人生多了無數(shù)美麗的風(fēng)景，讓我們的人生有了更歡快的節(jié)奏！
學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些煩惱，多一些開心。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些失敗，多一些成功。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些埋怨，多一些感激。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些氣憤，多一些祥和。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些缺陷，多一些完美。當(dāng)你帶著欣賞的眼光走在漆黑的深夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在深夜的漆黑下，燈光變得如此美麗、明亮，月光變得格外皎潔，夜晚變得十分寧靜。學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)在欣賞的天地里實(shí)現(xiàn)更完美的人生，欣賞別人之時(shí)，你也將被別人欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文12
欣賞，一個(gè)抽象卻又形象的詞語，有著多重的含義，有著對(duì)世間萬物的贊美，對(duì)于我來說，欣賞是什么呢？
欣賞是陽光，給人溫曖和鼓勵(lì)。
我從小就不認(rèn)為自己有什么優(yōu)點(diǎn)，一直都感到自卑，在班上為了能交到朋友就去討好別人。一次，媽媽看見我討好朋友的情景時(shí)，她哭了，但她并沒有告訴我為什么，只對(duì)我說：“寶貝，你是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的孩子，媽媽欣賞你會(huì)說話的眼睛，愛笑的臉龐，也欣賞你努力取得的成績(jī)和你繪畫的天賦。”我愣了，我從沒想到過自己有這么多優(yōu)點(diǎn)。從此，我不再自卑，不再討好別人，而是用自己的優(yōu)點(diǎn)來吸引別人。真的，我的朋友越來越多了。
欣賞是風(fēng)，吹出讓人清爽的風(fēng)，給人清醒的頭腦。
慢慢的，我沉浸在自己的驕傲中，沾沾自喜。嫉妒的火也按捺不住燒得越來越旺盛。我變得不能接受別人對(duì)我一絲不好的評(píng)價(jià)，看見比自己優(yōu)秀的人，心中就妒火熊熊，憤憤不平。我的成績(jī)直線下滑，朋友們也離我越來越遠(yuǎn)，我又變得孤獨(dú)了。老師見我這樣，找我去談話：“孩子，你最近的成績(jī)和表現(xiàn)都不好，告訴老師，你怎么了？”我向老師訴說了我的孤獨(dú)，告訴老師我的嫉妒和憤怒。老師聽了，對(duì)我說：“孩子，不僅要?jiǎng)e人欣賞你，別人也需要被你欣賞，你要學(xué)會(huì)欣賞別人，大家都是公平的，好好想想吧！”老師的話似一縷清風(fēng)，吹進(jìn)我的心里，我想了很久，雖然沒有完全明白，但我嘗試著去欣賞別人，才發(fā)現(xiàn)欣賞別人，我會(huì)感到很快樂。
欣賞，從心底感覺它是什么，它就會(huì)帶給你什么，就好像我認(rèn)為欣賞是star，那它就會(huì)帶給我明亮、閃耀的快樂，讓我變得燦爛、陽光。
欣賞，不單單只學(xué)會(huì)去欣賞風(fēng)景或別的一些美好。學(xué)會(huì)欣賞別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，可以使自己得到改變。欣賞別人是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的`方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人是對(duì)別人的尊重。是對(duì)別人的鼓勵(lì)。我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。
欣賞是心靈的和平，學(xué)會(huì)欣賞、了解欣賞就會(huì)了解自己的心。所以，讓學(xué)會(huì)欣賞的人，去深入欣賞，讓不會(huì)欣賞的人學(xué)會(huì)欣賞吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文13
欣賞同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖銳的刺；仰望同一片天空有的人看到的是烏云密布，有的人卻看到的是烏云后的太陽，在飄雪的季節(jié)，等候花開的人是最會(huì)懂得欣賞的人，學(xué)會(huì)欣賞，你就得到智慧精靈的指點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將容光煥發(fā)，學(xué)會(huì)欣賞，你將成為一個(gè)滿腹詩文的陶淵明。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見的小池是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”若不懂得欣賞，你將看到的是一片死水，沒有任何精靈的點(diǎn)綴。面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的'詩情和美景，而有的人看到的卻是無法用語言表達(dá)的凄涼和冷漠，欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的人眼里流露的是美，相反，不懂的欣賞的人，眼里流露的只是煩惱和憂郁。
欣賞蘇東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩案被貶謫異地，仍保持一種豁達(dá)樂觀的精神。欣賞韓信，雖遭胯下之辱，但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴款待，還要欣賞無私奉獻(xiàn)的老師，欣賞他用知識(shí)照亮我們前進(jìn)的道路。把生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批的人才，難道這一點(diǎn)一滴不值得的我們學(xué)會(huì)欣賞嗎？
欣賞蒲松齡的頑強(qiáng)毅力，欣賞他因公事名落孫山，在這種打擊下仍然沒有屈服和放棄，反而以微笑面對(duì)，最后創(chuàng)寫出“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》流芳百世。
欣賞人間最美最純潔最寶貴的愛——父母之愛，我們就會(huì)想起父親那嚴(yán)肅地臉龐和母親那責(zé)備的話語，就會(huì)體會(huì)到那濃濃的愛一直伴隨在我們身邊，陪我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞�，選擇正確的方向，腳踏實(shí)地，闊步向前，去體驗(yàn)成長(zhǎng)過程的真、善、美。
欣賞是一種本色他不需要任何形式的的包裝，學(xué)會(huì)欣賞是一種由內(nèi)向外的神韻和氣質(zhì)，只有學(xué)會(huì)欣賞的人他才能在大千世界讀到奇麗的風(fēng)景、高貴的人格、美好的生活，也才能心情愉悅的學(xué)習(xí)和工作，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性，開拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)。這樣的人生才是最亮麗最完美的。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能為學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī)安裝強(qiáng)大的引擎，讓平凡的生命迸發(fā)出璀璨的光芒。最美女教師張麗莉，身體殘疾；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒，活在世上的日子屈指可數(shù)……但他們笑得是那樣的燦爛，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欣賞，用欣賞的眼光看世界，世界是那樣的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快樂。
希望我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞去收獲快樂和力量。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
你，牛高馬大？那為什么要比騾子還累；你，彪形大漢？那為什么要比螞蟻還忙；你，銅燒鐵鑄？那為什么要比兔子還急。親，放下手中的“武器”，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊無處不在的多姿多彩，你會(huì)得到一種似若剛從監(jiān)獄中釋放出來的感覺。
想必你一定欣賞過雪花的曼妙。
什么是奇妙？雪可以給你答案。從天而降，落地即化，你可以想象，但不能觸摸；你可以意會(huì)，但不能言傳。
什么是純潔？雪依然可以給你答案。那綿綿的白雪裝飾著世界，天地渾然一色，只能看見一片銀色，瓊枝玉葉全部被雪點(diǎn)裝得阿羅多姿，好一派“瑞雪兆豐年”的景色。
什么是美麗？雪還是可以給你答案。“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”張岱這樣描繪到。是啊，假若換作你，或許你也會(huì)用如此的佳句描繪雪的美麗。
欣賞雪，帶給你種奇妙的感覺，培養(yǎng)你富有想象力的頭腦；欣賞雪，帶給你種純潔的感慨，陶冶你高尚的情操；欣賞雪，帶給你種美麗的滋味，豐富你詩情畫意般的意境。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一芥一草，你會(huì)學(xué)到在困住你的“監(jiān)獄”里學(xué)不到的'東西——或許對(duì)于你也是前所未有的。
紅梅，憑借著一股“千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼”的獨(dú)傲戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，它不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，它便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……同樣，在我們觸手可及的身邊，也有一群這樣的人值得我們?nèi)バ蕾p，不是嗎？
離開了母校三年，早就想去探望探望啟蒙老師，今天好不容易抽出空，可卻正值周末，想必早已人去樓空，于是便抱著僥幸的態(tài)度試了一試。空蕩蕩的教學(xué)樓給人一種“此地空余黃鶴樓”的凄涼之感。那是？揉揉眼睛，仔細(xì)一看，原來是辦公室里傳出來的光。正如你所想到的那樣，我也想到了。我的嘴唇在顫動(dòng)，眼皮在跳動(dòng)。此時(shí)無聲勝有聲，本想進(jìn)去打打招呼，卻扭過頭，算了！以前總是聽別人說當(dāng)你玩的不亦樂乎的時(shí)候，而有的人卻在不知疲憊的干著另一件你不屑一顧的事，但或許這也是你最需要的。我還有點(diǎn)難以置信：誰會(huì)這么愚拙？不過現(xiàn)在，我錯(cuò)了，我跨過了以前無法跨越的門坎，領(lǐng)悟到了人生的另一哲理......
欣賞身邊的人，實(shí)現(xiàn)了人與人之間最貼心的交流；促進(jìn)了人與人之間最溫馨的告白；坦誠了人與人之間最密切的傾訴。
親。放下生活的煩惱，拋棄工作的疲勞，忘記人生的坎坷，懂得欣賞、學(xué)會(huì)欣賞、獲得欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
欣賞就是尊重，不論是對(duì)別人的欣賞還是對(duì)大自然的任何一物一點(diǎn)去欣賞，首先就是尊重，尊重別人，就是尊重自己，尊重的本身就能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，就能看到大自然的和諧和美麗。
正所為欣賞就是尊重，如果不學(xué)會(huì)尊重與欣賞別人，那么你就永遠(yuǎn)都不知道自己是否有值得別人欣賞的地方，你就會(huì)被別人、被社會(huì)所拋棄；你會(huì)永遠(yuǎn)找不到朋友，得不到快樂和幸福，只有你尊重別人了，別人才能尊重你，人人都是需要尊重的，人人都是需要欣賞的。
學(xué)會(huì)欣賞是人的一種美德，世界上萬物之美，是人通過欣賞得到的'。人，要懂得欣賞別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，無論他高貴還是卑賤，學(xué)會(huì)欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)欣賞別人的人生活得才會(huì)快樂，會(huì)欣賞別人的人自己才會(huì)欣賞自己。學(xué)會(huì)欣賞，你和同學(xué)之間會(huì)合作得更加親密。
欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會(huì)感到萬物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識(shí)的寶庫，通過欣賞你會(huì)發(fā)掘出無限的驚喜......
只要學(xué)會(huì)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，使你的生活更輕松、更愉快，你便更走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫的人！
我想大家都應(yīng)該曾為一件小小的事而煩惱甚至悶悶不樂呢？當(dāng)然我也不例外。
有的人會(huì)因出門時(shí)家人的叮嚀而煩悶，有的人會(huì)因老師的指責(zé)而感到不滿，有的人會(huì)因家人的嘮叨而煩惱。我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞這些曾讓我們“煩惱”和給我們帶來“負(fù)面情緒”的人或事你能從中感受到來自家人和老師給我們的濃濃的關(guān)愛和關(guān)懷。
欣賞者是快樂的，被人欣賞無疑是幸福的�！皭廴苏�，人必愛之”，只有多為別人喝彩，才能夠培養(yǎng)和鍛煉一個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)、修養(yǎng)和品德。
欣賞就是尊重，不論是對(duì)別人的欣賞還是對(duì)大自然的任何一物一點(diǎn)去欣賞，首先就是尊重，尊重別人，就是尊重自己，尊重的本身就能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，就能看到大自然的和諧和美麗。
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