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欣賞作文600字【共8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文600字 篇1
老師啊!是您，令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn);是您，激勵(lì)我成長。使我放飛夢(mèng)想!老師，說一聲感謝您!
——題記
大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開河，上面的`題記就是對(duì)我的最好總結(jié)�！翱谡f無憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。
瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”， 作揖，“我是鼓勵(lì)，您說我的作用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！焙茫覀�?cè)偃フ摇?/p>
看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)枂査��！芭４髮W(xué)士，我叫鼓勵(lì)，您說我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律。現(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見�！痹趺礃樱姆诜税�？
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來無窮力量的。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)。“不要慌，你一室會(huì)成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
欣賞作文600字 篇2
有一天，夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮，在靜謐的夜里，它們唱開了第一首曲子：
獨(dú)鳴。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備，此刻，時(shí)機(jī)成熟，它綻開了。它也許是一位出道已久的大師，其他的蛙都恭敬地聽著，只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生，長輩期望它嶄露頭角�？傊@一聲，就像沙漠里的甘泉，給跋涉者以希望;又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn)。我的夢(mèng)后來就不安分地醒著……
這時(shí)我有幸聽到第二首曲子：
散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘里跳躍，也撞擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著，每隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似涓涓清泉，流淌過我的心，洗滌著我的心……
微酣中，蛙兒們開始了第三首曲子：
齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽著有些直白，但靜下心來品，才聽出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無忌憚地唱著，唱著。但這曲子多年，攙不進(jìn)一絲的亂，夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著，唱著……
這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒;大嘴一張，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思維的'曠野，讓我對(duì)生命充滿無限的熱愛。
這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴，多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。
瞧，蛙兒是多么珍惜生命，熱愛生命。那么，人類呢，更應(yīng)該珍惜、熱愛生命，并欣賞生命呵!
傾聽，心聽。欣賞，心賞。
欣賞作文600字 篇3
人生，豐富多彩！
宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發(fā)出的任何信號(hào)、信息卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。
但沒有惟一的答案。
你可以說暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。
由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的；對(duì)于宇宙的變遷，時(shí)空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無懷疑，人生更豐富多彩！
當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí)，他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，成了幼時(shí)惟一的歡樂。
待到了渴求知識(shí)時(shí)，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個(gè)世界上，他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。
他懂得了少壯不努力，老大徒傷悲。拼搏、汗水，成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會(huì)大聲歌唱，唱出對(duì)奇景的贊嘆，唱出對(duì)生命的渴望，唱出對(duì)大自然的熱愛。
在遭受失敗時(shí)，青年人會(huì)鼓勵(lì)自己，因?yàn)樗朗∧顺晒χ浮?/p>
生活對(duì)青年人來說，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
人生的.最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時(shí)積累的資本，老年更多姿多彩。
常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。
老年人時(shí)常聚在一起回憶往事，少時(shí)的幼稚，青年時(shí)的火熱，愛情的甜蜜，不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋，開懷大笑。
人的一生，美好而短暫。
人生并沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小?/p>
把握好手中的生活之舵，人生將會(huì)豐富多彩。
欣賞作文600字 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，漂亮、寬敞的居室，愛我的爸爸媽媽，我是在家的呵護(hù)下長大的，我很愛我的家。如今，我又有了一個(gè)新家，每天早晨走進(jìn)學(xué)校，來到三樓的第二個(gè)門口，牌子上寫著“三年級(jí)三班”，感覺很溫暖，這就是我的新家。
走進(jìn)家門，整齊的課桌椅像列隊(duì)的士兵歡迎著我，植物角里有美麗的鮮花，學(xué)習(xí)園地里張貼著我們的作品。太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。锃亮的大黑板旁懸掛著我們?nèi)嗤瑢W(xué)入隊(duì)時(shí)的一張合影，我們的笑臉像胸前的領(lǐng)巾那樣燦爛；照片下有一段話：
喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,
喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,
喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,
喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望.
因?yàn)槲覀兪且患胰?
相親相愛的一家人,
有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng),
用相知相守?fù)Q地久天長.
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是英語課，劉老師要教我們兩個(gè)單詞，一個(gè)是“擁抱hug”、另一個(gè)是“親吻kiss”。劉老師為了幫助我們理解這兩個(gè)單詞的意思，于是就先請(qǐng)了李詩揚(yáng)和徐啟恒上來互相擁抱，他倆就大大方方地?fù)肀Я藢?duì)方，同學(xué)們都善意地笑了。接著老師又請(qǐng)了鐘晨歡和孫憶蕓上臺(tái)來表演，只見孫憶蕓快速地在鐘晨歡的`臉頰上輕輕地親吻了一下，鐘晨歡紅著臉不好意思地笑了，這引起了同學(xué)們的哄堂大笑。這真是一堂生動(dòng)有趣的英語課，我也在下面開懷地笑著，同學(xué)們之間的友誼讓我覺得無比地舒暢。
我們的班級(jí)，一個(gè)快樂的家，美麗而又溫馨；我們的班級(jí)，一個(gè)神奇的世界，放飛著我們純真的夢(mèng)想；我們的班級(jí)，一個(gè)溫暖的搖籃，我們?cè)谶@里漸漸長大……
我愛我的集體，我愛我家！
欣賞作文600字 篇5
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美……
“1”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“2”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“3”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感沉痛；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白A洲”的失望悲切·一
“4’’是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的'豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，，的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語……
“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闊送青來”的靜景與動(dòng)態(tài)……
……
“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃濃情意……
“9”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕名利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自得自樂……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。
欣賞作文600字 篇6
“媽媽，芒果洗好了嗎？”
“看你急的。一會(huì)兒我把皮剝掉一點(diǎn)點(diǎn)就給你送過來�！蹦赣H微笑著沖我搖搖頭。我咬著勺子，開心地做著鬼臉。
你絕對(duì)想不到就在一個(gè)月之前，芒果還是我最不愛吃的水果。只要看到它黃禿禿的樣子，我就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。它表皮上坑坑洼洼，聞起來的味道也很奇怪。我不明白，為什么許多人會(huì)對(duì)芒果情有獨(dú)鐘呢。
但一次意外的嘗試改變了我自己。
那天同桌佳兒邀請(qǐng)我去她家做客。我們搭積木，下五子棋，非常開心。正當(dāng)我們樂得滿頭大汗的時(shí)候，佳兒的媽媽端上來兩個(gè)芒果。她說：“你們都渴了吧。來吃個(gè)芒果解解渴�！�
向來講究禮貌地我，這一次猶豫了很久，沒有接過盤子。
佳兒媽媽看到我的神情，心里猜出了一大半：“你是不是不喜歡吃芒果呀。試試吧，這個(gè)品種叫‘芒果花’可好吃了！”
我連聲答應(yīng)。但內(nèi)心還是非常恐懼。我害怕這一口咬下去會(huì)酸掉牙，也有可能會(huì)有一種臭臭的味道，令我惡心反胃……可腦海里還有一股聲音在告訴我，為什么不試試呢？不嘗試怎么知道好吃不好吃，即便試錯(cuò)了，這也是一份難能寶貴的經(jīng)歷。
我深吸一口氣，決定邁出這一步。我勇敢地咬下了第一口，慢慢咀嚼。甜甜的蜜汁流入我的口中，還有一種涼涼的'感覺，很清爽�！拔�，阿姨您說的沒錯(cuò)。確實(shí)挺好的！”
佳兒媽媽笑了，回頭對(duì)佳兒說：“佳兒你快來學(xué)學(xué)。上次你不喜歡吃青菜，我說了半天你也不聽。今天你看看你同桌�！彼煌？滟澪业挠赂遥矣诔阶晕�，嘗試自己從來沒試過的東西。
我有些害羞地低下了頭。這次事情已經(jīng)過去好多天了�？赡X海里還能清晰回憶起咬下第一口芒果的感覺。我自覺地將這種滋味命名為“勇敢”。
欣賞作文600字 篇7
當(dāng)你每天忙忙碌碌地生活時(shí)，你是否遺忘了一些珍貴美好的事物？你的心是否早已變得麻木不仁了？這時(shí)候的你還會(huì)留意到身邊那些美好的事物嗎？
我想，社會(huì)上的人可能很多都忘記了如何去欣賞一個(gè)人、一件事，也許是當(dāng)今社會(huì)人與人之間競爭壓力增大，而我們也在這洪流中慢慢地迷失自己。
回想起童年時(shí)的自己和伙伴們，每個(gè)人的心靈世界是那么的純潔，大到天上的云朵，小到路邊色彩鮮艷的小花，都會(huì)引得我們駐足觀看，仔細(xì)研究一番。正因?yàn)槲覀兌际潜е蕾p的心態(tài)去看事物，我們的童年才會(huì)如此地純潔和快樂。
其實(shí)，會(huì)欣賞也是一種美，當(dāng)你用心去欣賞、體會(huì)身邊的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的有它奇妙的一面。有時(shí)候內(nèi)心的麻木只因?yàn)槲覀兎忾]了自己的.內(nèi)心，不愿再去嘗試欣賞而已。當(dāng)你與父母在公園散步時(shí)，在珍惜與父母一起的時(shí)間，同時(shí)打開心靈的窗戶，仰望一下天空，身邊的花朵，看看它們與以往有什么不同。然后，你會(huì)得到許多啟示。
旅游也是一種提高欣賞能力的方式，因?yàn)楫?dāng)你走的地方多了，經(jīng)歷的事多了，看到的人多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加寬闊，看問題的角度不會(huì)像以前那么狹小。其實(shí)在游歷那山山水水之間，我們好像找到了真正的自己，自己的靈魂也升華到另一個(gè)高度，因?yàn)槟闼姷恼悄阈蕾p的。
欣賞的心態(tài)不用刻意去營造，刻意去修飾，因?yàn)橛芯陀校瑳]有的話不管你怎樣去做也很難達(dá)到那種感覺。欣賞是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)萬物的喜愛，很自然、不做作，完全是不經(jīng)意的。
一首動(dòng)聽的歌曲配上一幕又一幕優(yōu)美和諧的畫面，很自然地就把我們帶進(jìn)一種欣賞的境界。這種欣賞常帶來美好的感覺，從我們內(nèi)心深處油然而生。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福，因?yàn)樽约旱氖澜缡怯袗鄣�，這種力量會(huì)支持我們走過漫漫長路。
當(dāng)你走過人生一段很長的路，回首往事，有沒有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過很多值得我們欣賞的東西？那么，請(qǐng)?jiān)谝院蟮纳钪杏垒嵝蕾p的心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)得到的會(huì)比失去的要多。
欣賞作文600字 篇8
當(dāng)粉筆由長變短，當(dāng)您的白發(fā)逐漸被歲月染白；當(dāng)時(shí)間悄悄地在您的臉上留下痕跡，當(dāng)如今我們一天天的長大……我終于忍不住了，我敬愛的老師，您好！
每一位老師都是可敬的，是他們手把手帶我們從懵懵無知的過去走向了現(xiàn)在，必將又由現(xiàn)在走向美好的未來。在我們彷徨時(shí)，他們指引我們方向；在我們困惑時(shí)，他們指點(diǎn)我們迷津；在我們悲傷時(shí)，他們給與我們安慰；在我們成功時(shí)，他們?yōu)槲覀兌恼�！老師，謝謝你們！
正所謂“一日為師，終生為父。”這句話一直刻在我的心中。記得有一次我不慎受傷摔倒在地時(shí)，是一位老師急急忙忙得送我就醫(yī)的。我至今難忘他那時(shí)的神情，只見他眉頭先是一皺，緊跟著毫不猶豫地向我這奔來，他的眼神里閃爍著擔(dān)憂和焦慮，甚至透過他的腳步聲，我仿佛聽到了他的心聲。他走進(jìn)我身邊的時(shí)候，目光中只剩下了一股堅(jiān)定。一股濃濃的師生之情就流入了我的心田。霎時(shí)，我情不自禁地流下了淚來。現(xiàn)在想來，或許這便是老師對(duì)學(xué)生的一種獨(dú)特的愛吧。它就好比作一杯茶，苦澀而又略帶甜意，有時(shí)芬芳撲鼻，有時(shí)卻淡若清水……但總之憑現(xiàn)在的只言片語是說不清也說不盡這濃濃的師生情的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌倌陙恚蠋熞恢痹谀馗冻�。白天，在七尺講臺(tái)上給我們講課；中午，在眾人午睡時(shí)悄悄地批改作業(yè)；傍晚，在夜深人靜時(shí)熬夜備課。他們的`艱辛，從來一聲不提，默默放在心底。這樣的老師怎么不值得我們?nèi)勰兀?/p>
說說我親身經(jīng)歷的一件事，在某年的秋末，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冷不丁鉆進(jìn)衣服里，惹得行人不禁打了個(gè)噴嚏。我在放學(xué)路上，那天由于有些事，我出校的時(shí)候已是天黑了，旁邊一間屋內(nèi)卻依舊亮如白晝。我定睛看去，那是我們的老師，他正在備課，燈光照在臉上，把他黝黑憔悴的臉照了出來，他的右手邊放著一杯茶，看上去有些時(shí)候了�；蛟S是他備課太認(rèn)真了，竟然沒有認(rèn)出我來……
老師，我敬愛的老師，謝謝一路有你，陪我們度過最值得懷戀的一段時(shí)光……
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