我最欣賞的人——郎平-作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我最欣賞的人——郎平-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　欣賞一個(gè)人，或許是欣賞他的善良，或許是他的誠實(shí)，或許是他的樂觀。但我欣賞郎平，是她帶給我。

　　2016年里約奧運(yùn)會女排的決賽現(xiàn)場，嘈雜的球館內(nèi)，氣氛緊張，球館中的兩國球迷不斷地吶喊助威，高舞著手中的國旗，目不轉(zhuǎn)睛得看著膠著的比賽。兩方球員拼盡了全力，球在雙方陣地上來回傳，鞋與地面的摩擦聲不絕于耳�！斑�是落后，怎么辦呀！”我坐在電視機(jī)前，內(nèi)心充斥著焦慮。遠(yuǎn)在千里之外的郎平仿佛聽見了我的呼聲，向裁判員請求了暫停。女排姑娘們聚在了一起，慌張，焦躁，擔(dān)心刻在了他們的臉上。郎平?jīng)]有責(zé)備，沒有嫌棄，只說了三個(gè)字“沒關(guān)系”。

　　“沒關(guān)系？沒關(guān)系能頂用嗎？”我不欣賞這樣頗有消極的言語，不太理解。然后郎平奮力地叮囑著一群比她高很多的年輕球員。我看得出她有幾分緊張，但看不出有一絲慌亂，手不停地?fù)]舞，臉上每塊肌肉都緊繃著。她的聲音極富感染力，給每個(gè)球員都鼓足了勁，再在場上取勝。

　　出乎意料，局勢漸漸地好轉(zhuǎn)了，女排姑娘們不負(fù)眾望的拿下了這局的比賽。短暫的休息，賽點(diǎn)便接著來了。這讓女排姑娘們壓力倍增。幾個(gè)球接連出現(xiàn)失誤，郎平再次請求了暫停，脫口而出“沒關(guān)系”。

　　我在這一刻看懂了郎平，看懂了這再既不是指責(zé)也不是鼓勵，是對球員的包涵與體諒，是對球員的支持與期待。這次的“沒關(guān)系”，關(guān)鍵時(shí)刻的一劑定心針，是對失誤保持寬容的態(tài)度，是對失常得有的樂觀，我看出郎平樂于用正面激勵來替代負(fù)面批評，懂得該釋放壓力而不是施加壓力。我變得欣賞郎平。

　　比賽的結(jié)果已不用再詳言，在女排精神被宣揚(yáng)和鼓勵時(shí)，我更欣賞的卻是“郎平品質(zhì)”，郎平品質(zhì)”又何嘗不應(yīng)該引起重視？

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