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學會欣賞作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學會欣賞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學會欣賞作文1
任何人在成長過程中,都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量,得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵,自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊,很重要的一點就是看他是否欣賞他人,又是如何欣賞別人。一個人如果視同道是冤家,看他人一無是處,誰也不如我自己美麗,最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞別人,才能為自己的發(fā)展提供“雨細魚兒出,風輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中,不乏有這樣的一種人,看到他人的長處,心里像爬滿了蟲子,怎么都不舒服。在他看來,除了他自己之外,任何一個人都不應(yīng)有優(yōu)點,那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道,只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人,無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞別人的同時,把慰藉和力量給了他人,也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人,以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋,這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的`美麗,以誠待人,學人之長,才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系,從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
一個人學會了欣賞他人的美麗,是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財?shù)木髂芨、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧,從他們身上吸取對我們自身有益的東西,就如孔子所言:“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖贫鴱闹。”吸取了眾人之長,腳踏實地地做些自己力所能及的事,在不懈地努力中一定會找到自己的位置,有一天你也成了別人的風景,能夠給予他人以啟迪,生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗,在現(xiàn)實生活中,就像置身于一個美不勝收的大花園,處處是綠草茵茵,滿眼是繁花絢麗,內(nèi)心充滿愉悅,充滿愛與包容,不再苛求他人,少了許多焦慮與煩躁,就會覺得這世上處處皆美。
在日常學習工作和生活中,人人都渴望得到欣賞,都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量,確定價值的標準,樹立向上的自信,鼓起前進的勇氣,有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說:“每一個人都喜歡人家的贊美!蓖ふ材匪箘t說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望!辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信,茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人,主動關(guān)心幫助別人,就會得到別人的欣賞,就會得到他人的關(guān)懷,自然也就會感到幸福。多一點欣賞,少一點挑剔,多一些鼓勵,少一些指責,于人于己都是至關(guān)重要的,請每一個人都去欣賞別人的美麗吧!這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
學會欣賞作文2
欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在要明白,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于完美的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒。所以,欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人,是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望!蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個人也應(yīng)當學會欣賞別人。其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進之力,向上之志。
欣賞別人,是自我前進的`基石。一位西班牙學者說:“智者尊重每個人,因為他明白人各有所長,也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮!币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個學習的過程。一聲喝彩,別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,當你向別人說出“你真是好樣的”時,其實你已在無形中為自我找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說:“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風景。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎就不自在,看到別人提高就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅僅會使自我構(gòu)成性格缺陷,還會影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自我的提高和本事的提高。
我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)當欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一樣而已。所以,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自我,進取地勞動和創(chuàng)造。所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,試著把自我投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自我獨特的永恒的風景。
學會欣賞作文3
同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是滿樹梢的毛毛蟲。為什么同一件事會產(chǎn)生截然不同的結(jié)呢?原因很簡單:這并不是樹本身存在的問題而是看到這棵樹的人的問題。
我曾讀過這樣一個故事--有個人因受鄰居的影響而想要搬家,他讓一個朋友幫他租了一所房子,沒過幾天,這個人就搬到這所房里來了。他的朋友這時問他為什么會突然想要搬家,他告訴他的朋友說:‘‘你也許不知道,我若是繼續(xù)呆在那兒,我一定會瘋掉的。晚上,樓上鄰居半夜還傳出琴聲,又吵又鬧,害得我整晚都睡不著;一大清早,樓下就傳來了車聲,又吵又鬧,這聲音許久才會消失。這樣的日子一日復一日,我都快崩潰了,所以我決定--搬家。 他的朋友遲疑了一會兒,然后對他說:“其實那兩戶人家我都知道,上面的那家只有孤女寡母二人,那位母親每天起早貪黑地工作,晚上回家要教女兒拉小提琴。你不知道,那個小女孩又聾又啞,她的母親送她去醫(yī)院看了幾次也不見好轉(zhuǎn),由于家里生活拮據(jù)。
小女孩只能輟學,每天都呆在家......她每天都有很刻苦的練小提琴,因為她想成為像貝多芬一樣的音樂家。難道這么多天你都沒有聽出那小女孩的'琴技一天天進步了嗎?’’他把頭埋得低低的。‘‘至于下面的那家人,其實也是我的我朋友。他們是一對夫婦,他們最近用這些年來所賺的辛苦錢買了一輛小車,男人很認真的在學騎車,想把生意做得紅火 些,不再去擺地攤。你難道在這么多天也沒看出那個男人的騎術(shù)進步了嗎?’’他的臉上露出了一絲皺紋。突然,他抬起頭,鄭重的說了一就話:‘‘我決定了,我要搬回去住。’’他的朋友高興的點點頭。 任何事情都有它的兩面性,對于他們的美與丑的定義,好與壞的結(jié)論都在于我們自身,就要看我們怎么想,站在哪個角度去思考。一顆仙人掌可以在沙漠中無憂 無慮的生長,有的人認為它很難看,因為他沒有玫瑰的艷麗,更沒有郁金香的香氣四溢;而有的人則相反,他很喜歡它,猶如喜歡他自己一樣,因為它頑強,它生 命力旺盛。一種人挑出來無數(shù)缺點,另一種人欣賞到的是很多優(yōu)點。當然,這兩種態(tài)度最終決定這兩種不同的結(jié)果。
我們應(yīng)該學會欣賞,學會贊美,努力挖掘周圍人的閃光點。贊美,賞識就像是風對于帆,就像是雨對于種子。贊美,賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。 你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞生活,你也可以用好奇的心里觀察生活,你也可以以認可的態(tài)度對待每一個人,你也可以通過好壞,善惡,美丑的對比認知生活? 之一句話:我們要學會欣賞,為自己也為他人創(chuàng)造更大的價值。
學會欣賞作文4
欣賞是一門藝術(shù)。學會了欣賞,你會在平凡中凸顯偉大,在憎惡中看到期待,在批評中領(lǐng)悟關(guān)愛。
這節(jié)課上數(shù)學,老師站在講臺上津津有味地講如何證三角形全等,我和其他同學一樣“專注”地看著黑板,但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認真地分析考試中極易出錯的幾何題,而我只知道老師在黑板上畫一個又一個復雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母,而我只知道什么叫“CF”(某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲),我想象著各種戰(zhàn)斗場面,一會兒拿著槍掃射,一會兒拿著刀劈人。這時,我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來了,同學們都在埋頭寫些什么,老師也沒講課了,只是嚴肅地望著我們,忽然!在安靜之中,老師的一句話喚醒了我:“我點兩位同學到黑板上來演示。”我心頭一震,心想一定是讓我們做題,于是我下意識地拿出紙和筆,裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個人,他們兩個在黑板上做,我就在下面抄。忽然!一個碩大的巴掌拍在了我的'桌子上,猛地一抬頭,只見數(shù)學老師憤怒地瞪著我,呵斥道:“講課時你心不在焉,抄作業(yè)你倒挺積極!蔽译m然覺得老師說的有道理,但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了,可老師走上講臺后,又指著我的鼻尖說:“同學們看看!張俊科連這道題都不會做!”隨著老師的那一指,同學們紛紛轉(zhuǎn)過頭來,一個個瞧不起的目光徹底點燃了我心中的怒火,我雙手攥緊了拳頭,在桌面上微微顫抖,憤怒的目光緊盯在草稿本上,呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著,老師又說:“我再講一遍,你給我好好聽,再做不到,自己負責!蔽议L吁了一口氣,心情也緩緩平靜了下來,但心中還想著:“做不到就做不到,你能把我怎么著?”老師開始認真地講題,我也在專心致志地聽,但我們倆始終都板著臉。
下課了,在老師的督促下,我很輕松地弄懂了老師的講解,正當我整理筆記時劉老師輕手輕腳地走到我身邊,我頓時嚇出一身冷汗,心想:“他又想怎么樣處罰我?”我萬萬沒想到他居然和風細語般地對我說:“孩子,老師剛才的粗暴傷害了你吧,老師就是個暴脾氣,對不起呀!”
我萬沒有想到劉老師居然會向我道歉,臉一下子紅到耳根后,“戰(zhàn)斗硝火”頓時熄滅,留下的只有感激。
第二天,老師舉行了一場全等三角形專項測試,我輕輕松松地完成了檢測。成績出來后,我考了九十分,這看似渺小的數(shù)字,卻是我的數(shù)學史上最輝煌的戰(zhàn)績。
現(xiàn)在,我明白了,老師那苦口婆心的教誨,是對我的關(guān)愛,老師不厭其煩的講解是對我的鞭策。
我終于學會了欣賞,欣賞自己,欣賞老師,欣賞整個社會。
學會欣賞作文5
任何人在成長過程中,都需要得到他人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量,得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵,自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊,很重要的一點就是看他是否欣賞他人,又是如何欣賞他人。一個人如果視同道是冤家,看他人一無是處,誰也不如我自己美麗,最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞他人,才能為自己的發(fā)展提供“雨細魚兒出,風輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中,不乏有這樣的一種人,看到他人的長處,心里像爬滿了蟲子,怎么都不舒服。在他看來,除了他自己之外,任何一個人都不應(yīng)有優(yōu)點,那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道,只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人,無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞他人的同時,把慰藉和力量給了他人,也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人,以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋,這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的美麗,以誠待人,學人之長,才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系,從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
一個人學會了欣賞他人的美麗,是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的.遠大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財?shù)木髂芨、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧,從他們身上吸取對我們自身有益的東西,就如孔子所言:“三人行必有我?guī),擇其善而從之!蔽×吮娙酥L,腳踏實地地做些自己力所能及的事,在不懈地努力中一定會找到自己的位置,有一天你也成了他人的風景,能夠給予他人以啟迪,生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗,在現(xiàn)實生活中,就像置身于一個美不勝收的大花園,處處是綠草茵茵,滿眼是繁花絢麗,內(nèi)心充滿愉悅,充滿愛與包容,不再苛求他人,少了許多焦慮與煩躁,就會覺得這世上處處皆美。
在日常學習工作和生活中,人人都渴望得到欣賞,都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量,確定價值的標準,樹立向上的自信,鼓起前進的勇氣,有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說:“每一個人都喜歡人家的贊美!蓖ふ材匪箘t說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望!辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信,茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人,主動關(guān)心幫助他人,就會得到他人的欣賞,就會得到他人的關(guān)懷,自然也就會感到幸福。多一點欣賞,少一點挑剔,多一些鼓勵,少一些指責,于人于己都是至關(guān)重要的,請每一個人都去欣賞他人的美麗吧!這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
學會欣賞作文6
欣賞,需要用心體會,用心參悟;欣賞,需要用心發(fā)現(xiàn),用心探尋。
欣賞是一位攝影師,用細微的鏡頭捕捉不一樣的世界,用美麗的相片定格美好的瞬間。
漫漫人生,路長,景綿延。匆匆而行,遺忘了路邊的美景,空白了記憶的相冊,回首間,重游曾停駐過的景色,寥寥無幾,丟失了幾分意趣;走走停停,拾綴起路邊散落的斑駁樹影,抬眸一瞥,風雨中的景象成為記憶集錦,無論美好與否,至少充實過空白的記憶。
人生一路,美景一路,總不能單調(diào)的一味追逐人生的理想。偶爾在休憩時看看自然美景、鄉(xiāng)土韻味;聽聽鳥語婉轉(zhuǎn),水聲潺潺;聞聞花的芬芳,草的清香;感受親情的珍貴,友情的魅力……學會調(diào)回追逐理想的目光,學會調(diào)節(jié)高瞻遠矚的焦距,著眼于身邊的景與物,欣賞離自己最近的風景,便會發(fā)現(xiàn)收獲頗多。有些東西近卻未必了解,即使了解也未必讀懂了它的美,用心體會,用心參悟,才能在平凡中找到不平凡的意境。
人生,要學會欣賞。當我們學會欣賞的時候,秋天的落葉不再被看做是一種凄涼,而是碩果豐收的喜悅;冬天的狂風不再被看做是一種寒冷,而是春天即將到來的呼喚。學會欣賞,欣賞人生路上的風景,感受煦日和風中的安寧,讓時間的長筆揮下五彩繽紛的人生!
欣賞是一位藝術(shù)家,用細膩的神思開拓創(chuàng)新的道路,用別具一格的藝術(shù)品展現(xiàn)出獨特的魅力。
人生太長,不能總孤身前行,結(jié)伴而行,也是人生路上的一道靚麗的風景線。在與友同行的路上,盡可能散發(fā)出自身的人格魅力,吸引更多益友,互相學習,共同進步。
人無完人,不可能沒有缺點,正如玉一般,總會有那么些瑕疵,只有經(jīng)過精心打磨雕琢,才能成為讓人嘆為觀止的佳作。在坎坷泥濘的路上,學會以欣賞的眼光看他人,會發(fā)現(xiàn)人人都有閃光點,人人都有過人之處。學會欣賞他人的優(yōu)點,取他人之長補己之短,不斷完善自己,不斷提高能力,才能在困苦頓挫中漸行漸遠。
人最大的敵人是自己,要攻克難關(guān),最應(yīng)先過自己。學會欣賞自己,找尋自己身上的優(yōu)點,正確認識自己,破除“自卑”“怯弱”等障礙,無論是風雨兼程還是風和日麗,也一定會闖出自己的一片天地!
學會欣賞,欣賞他人,自我欣賞,讓時間的.靈巧之手雕琢出世間珍貴的藝術(shù)品。
沒有不美的風景,沒有不美的人生。正如培根所說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁撸瑓采交氖!
學會欣賞,因為欣賞是心靈與心靈的對話,是思想與思想的交流,是情感與情感的溝通,是精神與精神的互動。學會欣賞,因為欣賞是真的體驗,善的感悟,美的追求。學會欣賞,以一種積極健康的態(tài)度對待生活;學會欣賞,欣賞出絢爛人生。
學會欣賞作文7
記得培根先生說過:“欣賞者心中有朝霞、露珠與常年盛開的花朵!钡拇_,在生活中喜歡欣賞的人總會看到人生樂觀的一面,并為自己贏得一顆快樂的心。
同一種事情中,有人看見好的一方面,但有的人卻只看見壞的一方面。綻放的玫瑰孤傲、妖艷,急于旅途的人被他的刺傷心里暗自苦叫。滿懷情意的詩人卻在細細品味她生命的真諦,即使被它扎傷也在贊美它是那樣的高傲不羈。
當人們打開潘多拉魔盒時,有的人看見了無盡的海嘯、災難,但有的'人卻看見了災難過后新的希望。他們都是平凡而再平凡不過的人,他們能看見潘多拉魔盒帶給人類好的方面,從而使自己不再怨恨生命的渺小,而是努力的為人生添上幾分歡樂與幸福。
學會欣賞,我們不僅要學會欣賞他人,更重要的是欣賞自己,學會欣賞自己便是對自己的一份獨特的見解,不受他人的碎語的困擾,即使遭受了苦難也不會倒下,猶如大海上的海鷗,無論是多大的風暴也不能阻擋它們扇動的翅膀與那堅定的信念。
在一本名人傳記中有這樣一則故事:偉大的哲學家蘇格拉底七十多歲時對他的學生說:“我,已經(jīng)老了,沒能為我深愛的這片世界留下什么,但我希望自己的思想能傳下去,你就為我找一個能接替我的人吧!”他的學生聽后,便四處尋找,但每找到一名蘇格拉底都搖頭。
三年過去了,此時的蘇格拉底被統(tǒng)治者打壓在牢中,手中端著一杯毒酒,對他的弟子說:“三年前我對你說的那句話便是暗示你要欣賞自己的才能,推薦自己,但你卻讓我失望了!闭f完,蘇格拉底長嘆一聲便飲下毒酒靜靜的死去了。從這則故事當中,我深深體會到了我們不僅要具有很大的勇氣更要學會欣賞自己,如若不但便會失去成功的機會,從而后悔終身。
欣賞其實并不神奇,欣賞自己與他人也不需要多么高深的藝術(shù)。在我們的生活中有許多的方面值得我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去探索。詩人眼中,它們都有著自己獨特的生命:在畫家眼中,它們是一幅幅不描摹的美景:在雕刻家眼中,它們是一塑塑天然的高貴作品。而這些美景在我眼中,則是平靜、祥和,無不散發(fā)出獨特的醞韻。
學會欣賞,用心去品味身邊的點點滴滴,這樣不僅能使自己產(chǎn)生輕松、愉快的心情,也在不知不覺中凈化自己的心靈,升華自己的靈魂,從而欣賞到那潛藏在內(nèi)心深處的一絲若明般的光輝!
學會欣賞作文8
“放下偏見,必有精彩發(fā)現(xiàn)!睊侀_所有的偏見,用一種良好的心態(tài)去欣賞自己,欣賞你身邊的每一人,每一物。欣賞是一種美德,一種素質(zhì),一種坦蕩。
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,請保留此標記人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。
“每個人都是自己生命的工程師”。這是一句勵志名言,同時也是一句自我肯定的話。因為他懂得欣賞自己。我們都知道,一個整日碌碌無為,禿廢過日的人很少得到別人的欣賞?墒侨绻紤械貌幌駱恿耍簿蜁灰詾殍b,得到“欣賞”而他得不到欣賞的原因之一便是他不懂得自我欣賞。假如他懂得欣賞自己的力氣,那么充滿灰煙的工地就多了一個工人;假如他懂得欣賞自己的口才,那么在人山人海的商店門口便會多一個推銷員;假如他懂得欣賞自己的歌喉,那么在喧囂豐富的娛樂圈中便又多了一個“刀郎”……
古往今來,又有多少禿廢度日的人成功過,得到過別人的欣賞;那種抱著多一個不,少一個不少的態(tài)度看自己,難保哪一天會想不開,又何談可以受到別人的欣賞。況且,流云如水,繁華喧鬧的大千世界,那一草一木,也會隨著微風偏偏起舞,展現(xiàn)風姿,自我欣賞。那含量不多的稀有氣體,也通過五顏六色的色彩贏得了一席之地,得到了人們的欣賞,何況我們是偉大的.人類。美麗傲骨的梅花不是平白無故就得到了人們的欣賞,高聳入云的山峰也不是一時就供人們游玩,猛浪若奔的三峽更不是一夜之間變成了旅游勝地。最重要的是:它們懂得欣賞自己。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。學會欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活是屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做最好的你。
人不能天生完美,但可以追求完美,學會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!
學會欣賞作文9
驀然回首,處處值得欣賞。
——題記
窗外,行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙,天邊的烏云緩緩律動,慢慢布滿了整張?zhí)炷。黑壓壓的一片,只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語所說的一樣“有雨天邊亮,無雨頂上光”。
踏著“沙沙沙”的節(jié)奏,來自天空的使者降臨了。
豆大的雨珠,嘩啦啦的傾瀉而下,灑在頭頂?shù)那圜焱呱希齾R成一條“水線”,沿著瓦縫滾落下來!班、嗒、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭,連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。
漸漸得雨放慢了舞動的節(jié)奏,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。
它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗,將天地都籠了去,一絲絲風掠過,幾縷雨絲偏離了原來的軌跡,灑在我的發(fā)線。哦!清清的涼涼的,仿佛還帶著些許若有若無的苦澀。我暗暗露出淺笑,獨自欣賞雨簾中的記憶,別有一番“眾人皆醉我獨醒”的意味。
雨過天晴,碧空如洗,柳絲依依,荷葉田田。放眼望去,天地間突然變得那么曠遠,萬物似乎“抖”落了塵埃,涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場雨,洗紅了花、洗白云,讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴,春為它撕破灰蒙蒙的.冬,麥苗為它揚起泥漿的腦袋,竹筍為它掙脫嚴寒的束縛。
是它,喚起了大地的活力,慶幸,但又悲哀的是,只有我獨自欣賞這雨中的夢幻。門前行人的腳步,又恢復慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。
欣賞似乎那么遙遠,那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。
時代的節(jié)奏越來越快,讓許多人對時間開始對吝嗇起來,整天忙于學習或工作,他們被塞進一個盲目且單調(diào)的世界。不舍得欣賞風和雨,不舍得欣賞花和草,欣賞一切迷人的美,所以少了許多擁抱幸福的機會。有點“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者爾”的意味。
并不是不存在美,只是當它從你身旁經(jīng)過時,你卻不懂欣賞。正如泰戈爾所說“飛鳥已經(jīng)飛過,但天空中卻不見任何痕跡”。不管世界如何改變,停下腳步,欣賞還未錯過的風景,甚愜意……
學會欣賞,會讓人生充滿的五色的油彩;學會欣賞,會讓生命充滿悅且的旋律;學會欣賞,會讓青春充滿無限的精彩。學會欣賞,用別樣的眼光看世界。學會欣賞,感受這個純真的世界,你會發(fā)現(xiàn):青山隱隱,綠不迢迢,阻光縷縷,白云悠悠……
學會欣賞作文10
生活中,一些人總顯得特別自卑,他們認為自己很沒出息,很笨,沒有什么地方值得別人關(guān)注。其實,這源于他們不懂得欣賞,我們何苦這樣對待自己呢?
我記得羅丹曾說過這樣一句話“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!碑斘覀儗徱晞e人時,總是帶著羨慕的眼光,其實在我們自己的身上也有閃光點,也有值得欣賞的地方。我們不要總把欣賞的目光投向別人,每個人都能找到被欣賞的地方。
欣賞是相互的,要想被人欣賞,也得學會欣賞別人。無論怎樣一個人,就算他曾經(jīng)犯過錯誤,我們也應(yīng)該去尋找他(她)身上的閃光點,學會去欣賞他(她)。社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同時,每一個人也應(yīng)該學會去欣賞別人。
當然,我們必須有正確的欣賞態(tài)度。
當我們遇到挫折,就可能灰心失望;當我們因作業(yè)多而忙碌,就會感到厭煩;當看著別的同學去玩,自己還在默默學習,就想放棄。如今,我們學會了欣賞,欣賞遇到挫折時總結(jié)的教訓;欣賞做作業(yè)正確的成就感;欣賞學習中帶給自己的知識與快樂。學會了欣賞,我們就會發(fā)現(xiàn)在每件事情的背后都有好的一面,我們要學會欣賞身邊的小事,樹立正確的欣賞態(tài)度。
有時,我們也會感到欣賞也是一種快樂。大千世界,無奇不有。我們會欣賞到許多有趣的事,在這個欣賞的過程中也給我們帶來了許多快樂與思考。這種快樂帶給我們一種微妙的成就感,因為我們欣賞到了別人沒有看到的,有時甚至是獨特的一面,這種喜悅之情只有親身經(jīng)歷過才能體會得到。
欣賞不需要你有高深的造詣,欣賞是一件簡單、輕松的事,只要我們稍微留意一下身邊的事物,就會有所欣賞。在我們閑著無聊時,去靜靜地觀察一下身邊的事物,就會覺得很有趣味。比如,把自己原來寫的日記拿出來欣賞,才知道自己原來也這么幼稚,也會暗暗認為自己的.文采不如想象中那么差,這也可算是精神上的享受吧!
生活中,無處不可欣賞。大自然的一切都值得我們欣賞。欣賞能讓我們獲得美的享受。學會欣賞不同的人情世故,學會欣賞......
我們心中也許會有這樣一個疑問:為什么要學會欣賞?我的觀點是:因為學會欣賞,能提升我們的審美素養(yǎng);學會欣賞,能充實我們的精神世界;學會欣賞,能發(fā)現(xiàn)其實坎坷的背后,譜寫了一曲曲人生的樂章。
學會欣賞吧!學會欣賞自己身邊的點點滴滴,去留意、去發(fā)現(xiàn)渺小而又奇特的事物,讓我們在生活中多一些欣賞,少一些迷茫吧!
學會欣賞作文11
我們應(yīng)該學會賞識、贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點。
同樣是一種美,有的人看到的是驚世駭俗的美,而有的人看到的卻是平平凡凡的美。
為什么同樣的一件事物,卻會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就是在于有的人懂賞識、贊美,而有人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
一名記者曾做過一項調(diào)查:經(jīng)常賞識他人,夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長壽;而常指責、抱怨的人沒有朋友,孤單落寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想,若用許多這樣的石頭建座城堡,那該多好!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來,裝進郵包。之后,每天送信,他總會撿起一塊奇異的石頭。 日復一日,他撿起的石頭堆滿了家門。于是他白天送信,晚上砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他努力的成果,并給予鼓勵。終于,他在山坡上建成一座又一座的城堡,有一天竟被登上報紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括著當時著名的美術(shù)畫家畢加索,他驚嘆于青年人的'技藝,大加贊賞,并投資將這里造成。
成功的公式等于賞識加贊美,賞識是一種對他人的鼓勵與認可,使他人擁有無限的動力,贊美是一種讓他人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。所以,青年人成功的秘密就在于此好比風對帆,就像雨露對種子。
那么,怎樣才能做到賞識、贊美別人呢?
當你乘車到站時,你若要下車對司機叔叔說一句:‘‘謝謝,坐你的車十分舒適!@句話用不了幾秒鐘,但也可能因這一句話贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快,如果他一天載100名乘客,他就會對100名乘客態(tài)度和藹,而這些乘客受了感染,也會對周圍的人和顏悅色,整個車內(nèi)會出現(xiàn)和諧的氛圍。
但你途經(jīng)建筑工地時,你可以對工人說:‘‘這棟大樓蓋的真好!@建設(shè)者也許會因你一句話而更起勁的工作。
對一位姿色平庸的女子微笑,她一定會如沐春風。對一位身體殘疾的人說:‘‘你真棒!欢〞卣裥埏L。
但是,在賞識與贊美人的同時,還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與做錯的練習題,雖然他們與滿樹的蔥郁和那么多做對的練習題相比,的確微不足道,但我們應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn),以樂觀態(tài)度去指正。
讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人,幫助他人吧,世界會因此變得更加絢麗!
學會欣賞作文12
翻開整齊的畫冊,即使隔著茫茫百年的厚窗,犀利的雙眼也足能戳破時間的距離,當我們?nèi)员蝗缪灠銐艋玫挠筒手舷r,社會的歷程早已行在前方。
我們不乏這樣一種呼聲:追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳,仿佛是時間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時間錘煉過的珍品,固然是追求經(jīng)典的作法。但真正懂得欣賞當下的智者,永遠跑在時間之前。
走進歷史的進程,我們看到電燈點亮人們生活的另一極,匆匆的排字機不再滿足于從前紙筆的胃口,不安與野心充斥著新時代。新立體主義宛然成為先鋒藝術(shù)家思考的方式,斯特拉文斯基點燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導火線。那種肆意張揚,完全超脫固有的以和為美的藝術(shù)形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們曾經(jīng)守護著海頓鏗鏘滑行回環(huán)往復的古典美段落,質(zhì)疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統(tǒng),卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時代的演繹與藝術(shù)風格注定的轉(zhuǎn)變,為卡夫卡帶來頗具爭議心理的沖擊喝彩。
對于一些被尊奉上神壇的作品,我們要懷揣敬而遠之的態(tài)度。先賢學會欣賞曾經(jīng)當下,留給我們無限的啟迪:一個時代的風格如轉(zhuǎn)瞬即逝的歷史不可逆轉(zhuǎn),我們必須做與時俱進的預言家。
新時代的人們要坐擁海納百川的態(tài)度,相信代代江山出才人,永不拘泥于過往的審美價值觀。唯有殘酷的沙皇統(tǒng)治,愈加猛烈的社會矛盾,一次決定命運的俄法戰(zhàn)爭方鑄就獨一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復制,他們所賦予的時代財富與得天獨厚的藝術(shù)價值是過去無法企及的。欣賞一部開天辟地的新著,零星游思般的碎石都能在每個人心靈深處劃開如鏡般漣漪,行至深情并茂處,那是同處一個時代強烈的共鳴。
欣賞眼前的美麗,無形中是對創(chuàng)作者最質(zhì)樸有力的.激勵。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠停在“我勸天公”的境地。一種陽光味的推崇與影響更是學會欣賞的準則與量尺。基于廣闊意義的欣賞,不單是出于熱愛的沖動,更體現(xiàn)為人的品位與氣質(zhì)。時刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯,每一步都發(fā)出震天動地的回音。
學會欣賞當下,人類深鑿修飾的明鏡中總能照進此刻的自己。二十一世紀正吹響全新的多元文化的號角,我們將學會用欣賞的眼光自信地翻開親眼目睹與創(chuàng)造的畫冊,如手捧紀念碑般沉重,如高舉火炬般光榮!
學會欣賞作文13
著名雕塑家羅丹曾經(jīng)有這樣一句名言:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!痹诤秃糜研』鄣慕煌,我深刻地品味到這句話的深刻含意。學會欣賞,其實是件很不容易的事。小慧是我的鄰居。從小到大,我們一起上幼兒園、小學,在初中,不僅在是同班,還是同桌,興趣愛好又有諸多相似之處,我們的學習成績也不相上下。在學校里、上下學途中,我們幾乎形影不離。因此老師和同學都稱我們?yōu)椤昂隙䴙橐弧。初一下期的時候,學校開展作文競賽。我們倆都踴躍參加了。
在上交作文的前夕,小慧還把自己寫的作文給我看。我心不在焉地瀏覽了一遍,就還給了她,還隨口說道:“不錯,很好!”其實我心里覺得,我的寫作水平略高她一籌,她的作文不如我的好?勺屛沂剂衔醇暗氖牵焊傎惤Y(jié)果出來,她的作文居然榮獲一等獎,而我的作文名落孫山。我在詫異的同時不僅有幾分失落,還有一絲難過。小慧見狀,對我又勸慰又鼓勵。我漸漸平靜下來,鼓起勇氣說:“小慧,請把你的`作文再給我看一下,好嗎?”她爽快地說:“沒問題,還請你多多指教!蔽覒M愧地說不出話——我能說什么呢?
于是,我認真地讀她的獲獎作文。讀了一遍,我覺得是比我的參賽作文好,但總不至于我與獲獎無緣,而她的作文獲一等獎吧。我又讀了一遍,發(fā)現(xiàn)她的作文有些亮點了。等我讀了數(shù)遍之后,我越來越發(fā)現(xiàn)她這篇作文的散光點了:那精準的審題,那細膩的心理描寫,那典型的選材,都顯現(xiàn)出這篇作文的獨特魅力。這樣的作文,不得一等獎才怪呢?可我當初怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?我暗笑自己的“有眼無珠”,自己的夜郎自大,我真的口服心服了。后來,我又把小慧的作文簿借來,認真拜讀了她的習作。我發(fā)現(xiàn),雖然她的作文還談不上很優(yōu)秀,但不少地方都有值得我學習和借鑒之處。再反觀我的作文,雖然有的文章比她的生動,但如果我能借鑒她的一些寫作技巧,文章將會更好。唉!我們還是“合二為一”的呢?
我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?從那以后,每次作文,我都會和她進行一番探討,相互指出對方的優(yōu)劣之所在,并及時進行修改和補充。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的作文越來越好,寫作技巧越來越嫻熟。我寫的作文常常被老師作為范文在班上點評。在本期學校舉行的作文競賽中,我居然獲得了一等獎,小慧卻屈居二等獎。取得了這樣的成績,我并沒有想象中的喜悅。我從小慧的作文中汲取了營養(yǎng),學會了欣賞,才有如此的進步。我感謝小慧!如果我沒有發(fā)現(xiàn)小慧作文中的“美”,沒有認真欣賞她的作文,也就談不上進步了。我知道:生活中“小慧的作文”一定還會有許許多多,我要像欣賞小慧的作文那樣,去發(fā)現(xiàn)更多、去欣賞更多。如果能做到,我會有更多收獲,一定會的!
學會欣賞作文14
紅花給人以美感,綠葉中充滿生氣。我愛灼灼的牡丹,也愛凌霜傲雪的蠟梅。但最使我鐘情的,是那些生長在大自然的最底層不為人們重視的小草。
鮮花作為春天的象征,不知有多少詩人贊美它,也不知有多少畫家為它揮毫。但我要謳歌小草,因為它是春天的使者。嬌嫩的鮮花還在溫室里等待融融春光的時候,它卻頂破寒冬的最后一層冰花,向人們報告了春的氣息。
小草報春而不爭春的品質(zhì),永遠給人以啟迪。鮮花競想開放之時,小草卻躲在花下做陪襯,這是何等高貴的品質(zhì)呀!作出成績卻不居功、不自傲,永遠是人們學習的榜樣。小草沒有楊柳那樣婀娜輕柔,也沒有玫瑰那樣鮮艷嫵媚,更沒有青松那樣剛勁挺拔,但它的生命力頑強。
不論頭頂?shù)氖^有多重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹窄,只要有一粒種子,它總是曲曲折折、堅強不屈地露出鵝黃色的芽尖尖,此表明它旺盛的生命力。
夏日的中午,人們在公園里綠蔭如蓋的大樹下休息,腳下鋪著小草織成的綠毯,人們只會想到大樹的“蔭德”,不會想到默默無聞的小草的功勞。
畫家愛畫朵大如盤的牡丹,詩人愛吟凌霜盛開的梅花,可有多少人為小草畫過一幅畫,作過一首詩呢?
這使我不禁想到,如果沒有小草當鮮花的背景和底襯,鮮花恐怕就顯得十分單調(diào)了吧!我想起了那些在平凡崗位上無聲無息、埋頭苦干的人,如果沒有道岔工人按時返道岔,火車還能暢行無阻嗎?如果沒有清潔工人清潔街道,城市的街道該是什么樣子呢?如果沒有園藝工人的辛勤勞動,城市的空氣會有那么新鮮嗎?
當西風刮起,百花凋零的時候,小草也由綠變黃枯萎了,但它們?nèi)圆环艞壴旄H祟惖臋C會。人們把小草貯藏起來,當飼料或生火、做飯、取暖。它心甘情愿地為人類發(fā)出最后的光和熱。這使我把我身上有用的獻給醫(yī)學院,沒有的'燒掉。
小草身上那頑強的生命力是令我最佩服的。無論是在沃土還是沙漠,無論是在平原還是山頂,甚至是在山崖的裂縫中,它也能生長。在日常生活中,我也經(jīng)歷過像小草那樣的挫折和困難。但是,與小草相比,我在面對挫折困難時,拿出來的勇氣卻少之又少,有時甚至會退卻。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這首耳熟能詳?shù)墓旁,正形象地表現(xiàn)出了小草頑強的生命力。我贊美小草的毅力,我謳歌小草無私的精神,但我更崇敬具有小草風格的人,希望大家都能像小草一樣,為祖國、為人民、為“四化”做無名英雄。
學會欣賞作文15
欣賞是一種善良;欣賞是一種領(lǐng)略;欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美,但我們更要欣賞人的內(nèi)在美,感受這美中所蘊藏的最美好的情感---愛。
村里有個賣豆腐腦的老爺爺,它身體殘疾,行動不便,以賣豆腐腦謀生,他每天都在我們鎮(zhèn)里叫賣。每天早上,當我還躺在床上的時候,就可以聽到他那叫賣的聲音。我不知道他叫什么名字,但對他還是有那么一點模糊的印象。只記得他眼珠很奇怪,看上去就像電影里的'僵尸一樣,也許是由于長相恐怖的原因,除了做生意之外,他很少跟人打交道。
一天早上,媽媽忙,所以就叫我去買豆腐腦。盡管我一百個不愿意,但畢竟是母命難違,還是穿好了鞋慢吞吞地向賣豆腐腦的地方走去。
一會兒,我最終走到他跟前,他正在給一位阿姨裝豆腐腦,他一勺一勺地把豆腐腦裝進碗里,似乎一點兒也不著急,但阿姨有點不耐煩了,直嚷嚷著說:“二瞎子,你快點行不行啊?你可不要吃我的秤!”他臉上什么表情也沒有,大概已經(jīng)習慣這種質(zhì)疑的語言了。打完豆腐腦,阿姨付了錢,終于走了,他也忙著整理自己的口袋里的零錢,似乎沒有注意我的存在。
為了引起他的注意,我大喊一聲:“買豆腐腦。”他猛地抬起頭,陰森森的眼睛直勾勾地叮著我,像一道寒光穿過我的內(nèi)心。我心里一驚,有點不知所措了,只好擠出一個僵硬的笑容說:“爺爺,買兩元錢的豆腐腦。”聽到我充滿溫暖的聲音,他臉上終于露出笑容。開始幫我打起豆腐腦,破天荒地他居然一邊幫我裝豆腐腦,一邊跟我閑聊起來。我只好有一搭沒一搭地和他聊著。不知不覺,他已經(jīng)裝好豆腐腦。我匆匆地給他兩元錢,說了聲謝謝就快速走了。一邊走,一邊心里還在怦怦直跳,心想:那個眼神好像要吃人一樣,今天奇怪了他怎么會和我說話?
回到家,媽媽怕他吃我的秤,硬要拿豆腐腦去過秤。結(jié)果,不但沒少,還多了二兩。媽媽覺得挺納悶。
忽然我心里明白他為什么今天會和我聊天了,而且態(tài)度對我特別好,是因為我對他的那些溫暖的語言和尊重的態(tài)度,換來了他對我的尊重。突然我覺得的眼神已經(jīng)沒那么冷了,反而有點暖暖的。
老爺爺一年前就去世了。事情已經(jīng)過去很久了,我也很久沒看到那個老人,但我久久不能忘記那個賣豆腐腦的老爺爺,忘不了他的眼神。他告訴了我,對別人尊重,換來的也是別人對自己的尊重。
以貌取人是從表面上去看待人的美麗。,但人的內(nèi)在美卻要我們用一雙善于欣賞的眼睛去觀察那些內(nèi)在的美,用顆善良的心去體會愛,用我們的溫暖去溫暖那些需要溫暖的人。對那些身有殘疾的人,更需如此。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
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