欣賞的作文通用【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文1
風輕露白，月明星疏，宇宙清晰，月光下的斜坡顯得格外端莊撫媚，那是月暉在茂密青草上會聚搖曳，出奇的安靜，又似乎有聲有色，斜斜涌動不已，其實一動未動。
我上了斜坡，這是一片平地，青草，荊棘，石頭，鮮花都被月光整理成一派柔和。我來到坡頂?shù)牧硪贿�，一片樹林寂寞地守著月光，偶爾傳來一聲鳥鳴，漸漸地又安靜下來。無意間看到幾只蝴蝶仍在月光里夜航，這使我很是驚奇！
我來到一塊石頭邊，何時坐下我都不知道。月光使丑陋的石塊大便了樣，也更顯得碧綠了！
“人活在世上，到底是快樂多還是憂傷多呢？”忽然這些字眼浮現(xiàn)在我的腦里。我覺得吧人生十有八九不如意，如果一切都那么順心，那又有何意義呢？
快樂不需要太繁雜：越普通，越平凡的'快樂，越能使人的心靈感到充實。有時陪孩子游戲游戲：與“仇人”冰釋前嫌；觀賞一方風景，感受自然，那都是一種心靈的釋放，一種新的充實，新的感受。
清晨，湖邊晨練的人，他們陶醉在樸實的快樂中；黃昏，湖邊垂釣的人，他們沉浸在生活的享受中。一幅幅動人的情景，觸動著我的心。那日積月累的憂郁，都消失地無影無蹤；而那日積月累的快樂，在著一瞬間充實了自己的心靈。天邊的一片云彩，掠過大地，不傷一片草葉，我的心靈頓時得到凈化，變的樸實干凈！
月色依舊朦朧，我累了，慢慢合上雙眼--第二天醒來，發(fā)現(xiàn)我還在房間里。昨夜美好，竟又是那么充滿無限趣味。打開心靈寶盒，將其鎖上……
橋下鎮(zhèn)中初二：葉宏祥
欣賞的作文2
在生活中，處處都有語文，有語文的地方就會有欣賞。要欣賞就必須要學會欣賞。
當我們在參觀名勝古跡的時候，我們就必須在現(xiàn)場欣賞，而不是一味地拍照�，F(xiàn)在，在電視上，也有廣告，告訴我們要欣賞就在現(xiàn)場欣賞，如果只是拍照而不欣賞的話那就是帶回家去欣賞，那反而沒有在現(xiàn)場看的那么真實。
生活中，當我們看一個人畫的畫時，欣賞別人的成果，欣賞是必要的。但是我們也不能一味的說“畫得好、畫得好”，卻不知道好在何處。這樣就需要我們去學習、了解畫畫的美，去欣賞。
當我們在學習一篇文章的時候，老師會讓我們去賞析其中的一些句子，在我們看來不是很美的，但是了解了其中的美，就知道其中的美了，那種美只可意會不可言傳。但是我們也不能盲目的去欣賞，這就需要我們去了解寫作的.結構，文字的美，到底美在何處。
每個星期，我們的作業(yè)里都少不了一樣，那就是摘抄，在摘抄里有三項工作，第一項：是摘抄好的句子、第二項：欣賞這些句子、第三項：是仿寫句子。在第二項中就是欣賞，不能盲目的去欣賞，所以我們要學會去欣賞。
在生活中，當我們在買一件裝飾物品的時候，我們總是會進行挑選，選自己喜歡的。我們要去欣賞這些物品。美在何處。
在生活中，我們隨時都要欣賞，但是我們卻不懂欣賞。所以我們要學習，學習更加廣泛的知識，了解更多的生活常識。然后就將其結合，來形容或者評價某樣事或者物品時。進行欣賞。學會欣賞。
欣賞的作文3
我欣賞五顏六色的花，我欣賞美妙的音樂，我更欣賞校園里那一副令人感動的“畫兒”。
“畫兒”的主人是一個腿部殘疾的小男孩，行動不便，總是失神地坐在教室的`椅子上。老師問誰能幫助他，小班長忽地站起來，向可憐的小男孩走去，從此兩人形影不離。五年來，年級不斷地變換，幫助從未改變;五年來，這幅畫已經變成了一部生活的電視劇，感動著許多人;五年來，風霜雨雪考驗著他們的耐性，兩個人微笑著一路走來。
清晨，傾盆大雨從天而降，電閃雷鳴中，朦朦朧朧出現(xiàn)了兩個身影，是小班長和那個殘疾的男孩，小班長打著雨傘，小心地扶著行動不便的小男孩。傘很小，小班長把傘舉在男孩的頭頂，自己的身體卻淋濕了一大半，他并不在意自己，嘴里還不停地說：“小心點，小心點!”進了樓梯口，小班長將男孩安置在墻邊，熟練地把傘收起，放進傘套。再走到他身邊，慢慢蹲下來，身體傾斜著，調整到一個合適的位置，男孩順勢爬了上去，趴到小班長的背上，雙手熟練地搭在班長的肩上，班長用手撐著地，扶著墻慢慢地站了起來。樓梯很滑，到處都是沾著水的腳印，好似溜冰場。這是考驗他們的一道難關，班長擔心有什么差錯，走得極慢，小心翼翼地上樓�？粗麄�，我內心涌出一股暖意，我被這幅感人的風景畫感動了，忍不住想幫他們一把，我扶住男孩，想減輕小班長的重負，他似乎感覺到了，回過頭，還我一個感激的微笑
這是一幅最讓我欣賞的畫兒，它讓我心中充滿了溫暖的春意。
欣賞的作文4
有幸拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》，文中意境極其優(yōu)美，可見荷塘的景色應是多么迷人��！
我很慶幸自己有這樣的機會，可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。
漫步于青石小路，荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓，翠綠可愛，一入眼便有一種特愜意的感覺。荷葉上還冒出幾個蓮蓬，那些蓮蓬挺直著身子，在風中微微抖動，那樣恬靜，那樣優(yōu)雅！
忽聽旁邊有人詢問：“荷花哪兒去了？”我也跟著大伙急切地尋找著，真想親眼看看那“出污泥而不染”的.荷花是什么樣的。“哎！在那兒！”我順著大家手 指的方向望去，一朵盛開的荷花正在不遠處亭亭玉立。我趕緊跑過去，仔細地觀察這朵荷花。它是淡粉色的，顏色越向上越淺，真的沒有一點瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的品質，好圣潔，好高貴。
岸邊是一株株垂柳，倒映在湖水中，它們是荷花要好的朋友吧！微風拂來，柳枝隨著荷葉一起擺動，那種美真是無與倫比。
水里的荷花，岸邊的垂柳和石板小路，略帶青苔的湖水，以及對岸綠色的小山，構成了一幅“人間仙境”。可以想象，如果晚上還帶著一輪明月，這樣的美景怎叫人割舍得下呢！
欣賞的作文5
坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。
五年級時，帶著對國畫的憧憬，走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發(fā)總是令我懷念，散發(fā)著百合的香味，像你的長相一樣干凈。
那時候，我最喜歡你畫的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆。看著那一片一片濃墨，柔美的線條，只能干著急。你像一陣風似的，帶著百合香，走到我面前，看出了我的糾結，握著我拿筆的`手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子，你發(fā)現(xiàn)我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫，筆尖上點些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛的小動物，唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會開出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。
你個子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋，就像一個學生。你天生卷發(fā)，卻透著一股書卷氣。畫起畫來，行云流水，線條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。
盧老師，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文6
小時候，我常常看《西游記》，極其喜歡劇中的“哪吒”。
記得有一年暑假，我正在家里津津有味地看著《西游記》,突然，在我幼小的心靈中產生了一個奇特的`想法：我是不是也能“變”成哪吒呢？
首先，我要有哪吒的三件寶貝 。這時，我看見正在涼衣服的外婆，便急忙跑了過去：“外婆，你給我做個好嗎？”“ 混天綾？就哪吒身上帶的那個？”我用力地點了點頭。只見外婆從衣柜里翻出了一條紅綢帶，我看后別提有多開心了。
接著，我翻箱倒柜，找到了一個金色的圈圈當做乾坤圈。在家中轉來轉去，也沒找到合適的，可把我給急壞了。外婆看了看我，便從地下室里幫我找出了一根桿子。我看三件寶貝都找齊了，迫不及待地戴在了身上，還穿了一雙小紅鞋當風火輪，儼然成了一個活脫脫的小哪吒！
我不停地舞動著三件寶貝，學著電視里哪吒的樣子，口中還念著哪吒的臺詞……等爸爸媽媽下班回來，我興致勃勃地表演給他們看，望著我這身可笑的模樣，大家都忍不住笑了……
現(xiàn)在，每當我看到《西游記》，就會想起我幼時的這件趣事。
欣賞的作文7
每次看到街上行走的人群，我注意的都是些年老的背影和那些把生活刻在臉上的年邁的老人身上，注視他們會有一種暖暖的感動在心里，就好像每一個老人都是一道風景一樣吸引著我的目光。
身邊很多朋友都說我過于多愁善感，其實我知道，這并不是對我的褒獎，隨著年齡的增長，很多兒時的夢想變得不再那么的重要，更加不會時時想起，曾聽一位很有生活閱歷的姐姐這樣評價當下的自己，“我們正在變老，變得凡事小心翼翼，變得特別的現(xiàn)實，變得不再有一顆單純快樂的心”生活的磨難不再是只限于“錢”，這個單一的問題上。
擁有健康的身體，快樂的`心情和穩(wěn)定的家庭，擁有一份可以養(yǎng)老的工作變得如此的渴望，所以在看到年邁的父母時，心中總是多了許多牽掛和力不從心。
親人的早早離開，讓我始終對童年的那段回憶耿耿于懷，更加不愿意別人提起童年的事情，曾聽過這樣一個很特別的感悟“人生什么都可以重來，唯有失去的童年無法重新選擇”那是一段人生最美最快樂的時光，可是我卻并不快樂，有過那么幾年，一直恨著，卻不知道自己恨著什么，到后來都弄不明白自己為什么恨！一直不愿提起的故事，現(xiàn)在想來也不再那么重要，很多時候只是在寂寞時想想我那孤單了大半生的爸爸，每次想都會伴著幸福與辛酸。
我無法體會做父母的那種心情，可能這一生都無法實現(xiàn)這個愿望，也無法解釋這種害怕和逃避到底是什么，人生有很多種結局，我相信這不是最特殊的一種，同樣，這個世界上有很多人都缺少愛。
欣賞的作文8
一紙素箋，一闋驪歌，過路的清風失手掀開記憶里折起的一頁。今夜照我，猶是舊時月色躲在宋詞里的女子，已被清愁重鎖。倘若，梅下的笛聲已隨輕風漸遠；倘若，昔日的滿園春色已是一池閑水落花，你是否還會執(zhí)意留下？
前塵哪堪再憶？多少次陰差陽錯，我涉水而來，你打馬而過。后來，我在楊柳岸邊臨水撫琴，你撐著烏篷在江南漂泊
此際，我欲菩提樹下對云聽風，你卻牽著瘦馬隨西風而來。誰知道，這淡然若風的溫情如何撫慰你流落天涯的斷腸？
一別經年，舊時的路，已點點陌生。縱你傾力千尋，亦蕩不回夢里蘭舟
況，此去所歷，我涉過河，你也繞過山。幾度山重水復，當年撫琴的蘭花指已老，再拈不住高山流水的弦音
重逢，恍若隔世。如此，你我自當朗朗相對，繞過風花雪月的舊跡，忘卻曼陀羅般的`憂傷。從此，不望水中月，不賞鏡中花，可好？
今夜照我，又是舊時月色。站在紅塵的渡口，看來來往往的人沉醉于繁華的夜戲，兀自輕笑
燈火正闌珊，那剛剛抵達的或正要離去的，仿佛曾經的你我。只是，此行一遭，將留下些什么，又帶走些什么？
三疊陽關詞，一曲長相思
任塵世的風再吹，夜色中氤氳不散的，仍是舊時月色，舊時曲調
欣賞的作文9
你聽過春筍破土而出的聲音嗎？你聽過春雨滴在石徑上的聲音嗎？你聽過萬物得到陽光的關懷、雨水的滋潤、春風的吹拂后歡悅的聲音嗎？你認真的體會過春雨的情感嗎？
那是我第一次認認真真地去欣賞似是天空篩下的銀絲般的'蒙蒙春雨。
夜晚，人們都在夢里徘徊，沒有人在意春雨的到來。跟著一陣陣輕柔的春風，春雨邁著輕盈的步伐來到了人間，默默無聞地滋潤著大地萬物。盡管不會受到人們的贊揚，但它仍然盡自己最大的力量去為大自然做貢獻。見到此景，我情不自禁地想起杜甫的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
清晨，清風送來泥土與花香相合的味道。春雨還在不停地下，石階小路被春雨洗滌得格外明凈。路邊的春筍因得到雨水的滋潤，好像霎時間長高了許多、許多。田野里，綠蒙蒙的一望無垠。而這蒙蒙的綠意像是剛滴到宣紙上的水彩一樣，慢慢地浸潤開來。堤坡上有一片桃林，初開的桃花被籠罩在這二月的煙雨中，印出一層水潤潤的粉紅霧。呵，這奇妙的春雨，它正在孕育著怎樣的景象啊！
中午，雨停了，世界被春雨洗刷得一塵不染。這真是難忘的第一次�。�
我贊美春雨，更贊美千千萬萬有著春雨品質的人，他們默默無聞，堅守在自己的崗位上，無怨無悔地付出著。
欣賞的作文10
在我們人生的長河中，認識過千千萬萬的人，當然我們也有欣賞的人，而我欣賞的人卻是一個素不相識的小女孩。
那是夏天一個炎熱的中午，我的姐姐從鄭州回來了，我高興的不得了。這時媽媽讓我給姐姐去買冷飲，我接過錢，騎上車子就走了。因為天熱，我越騎越沒勁，在拐彎處，我看見一個小女孩和她的小伙伴在做游戲，那個小女孩一下子絆倒了。我“嘻嘻”地笑了兩聲，拿出了手帕擦擦汗就繼續(xù)前進。來到賣冷飲的地方，人們已經排起了“長龍”。我把車子停好，手不由自主的去兜里掏錢，當我把手伸到兜里的時候，我不禁心涼了半截，我的.錢呢？我摸遍衣服上上下下的兜，也沒找見。正當我焦急的時候，后面?zhèn)鱽砹艘粋�輕輕的聲音：“姐姐，這錢是你的嗎？”我轉過頭一看，這不是在拐彎處看到的小女孩嗎？我問：“你怎么知道是我的錢呢？”小女孩回答道：“在拐彎處，我和小伙伴做游戲時，聽到了你的笑聲，你拿手帕擦汗時，從兜里掉出了一個東西，我跑過去一看就是這5元錢”，我反問道：“那你為什么不拿走呢？”，小女孩認真地說：“媽媽說過不是自己的東西不能拿！”，說完小女孩把錢遞給我扭頭就走，我心想：多么好的一個小女孩呀！望著她那漸漸遠去的背影，覺得她越來越高大。
我欣賞她，欣賞她那拾金不昧的高尚品質，欣賞她那純潔的美好心靈。
欣賞的作文11
我有一個爺爺。今年他一金七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕？涩F(xiàn)在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為……
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的.。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔�？墒菭敔敯�！你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住��！希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！
欣賞的作文12
中國人都知道——這個詞有幫助，很多人都用自己的實際行動證明了現(xiàn)實生活中這個美好人物的存在！學校號召開展“搶救災區(qū)，奉獻愛心”活動。所有的學生都去了講臺的捐款箱�？炜矗【璜I者多為1元、1。5元、2元。這時，被稱為“大富翁”的王剛捐了5元錢，5元錢對他來說并不多，因為他至少有一天用5元錢買零食，但觀眾還是報以熱烈的掌聲。畢竟有錢是一回事，愿意捐又是另一回事。更重要的是，到目前為止，他捐的錢最多。捐款活動繼續(xù)，最后是“小”我告訴你一件事：他絕對不會買冷飲，只會喝一些家里帶的開水。我看到他拿著一個存錢罐，走到講臺前。所有的學生都想看看他能捐多少錢。我看到他走向捐款箱，把存錢罐翻過來，蹦出一大堆一美元和十美分的`硬幣。“他不可能都捐了吧？”我心想，因為他一直很小氣。這時班主任丁老師數(shù)了數(shù)。25塊錢，我看到王宇搶了錢，全放在捐款箱里了。這時，觀眾發(fā)出了經久不息的掌聲。
捐款后，丁先生請王宇發(fā)言。這時王宇顯得有點害羞，說：“我捐這筆錢只是想盡我所能幫助他們，而是盡我作為中國人的責任！”這時，觀眾發(fā)出了經久不息的掌聲。
這時，丁老師走到王雨面前，摸著王雨的頭，深情的說：“非常感謝你！”
欣賞的作文13
我的爸爸在海關工作，中等個兒，剃了一個板刷頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，穿了一身制服。同學們都說我爸爸很帥，給我爸起了個雅號“黑貓警長”。
我爸爸是個十足的'電腦迷。有一次，家里的電腦壞了，他比誰都急。晚上，媽媽已經準備好了豐盛的晚飯：“沈詩怡，快叫你爸吃飯！”“哦，我知道了�！蔽衣犃�，趕快叫爸爸：“爸爸，吃飯了�！卑职终耦^查看主機情況，頭也沒抬說：“知道了，知道了�！蔽乙姲职执饝�，就去吃飯了�？墒沁^了五分鐘，爸爸還沒來，我急了，大叫：“爸爸，快點吃飯了！”“吵什么吵，沒見我在修電腦啊！”這時只見爸爸正煩躁地點擊著鼠標，一會兒，又“啪、啪、啪”地敲擊著鍵盤。沒有起色，又一下子躺在了搖椅上，自言自語道：“怎么回事��？哪里出了毛��？”我見爸爸正煩著呢，也就沒再打擾他。爸爸什么時候吃的飯，我就不知道了。
早晨起來，我照例向爸爸媽媽道早安�！斑�！爸爸呢？”我奇怪了，“平時喊都喊不醒，今天一大清早的，跑哪兒去了？”媽媽聽了，說：“唉，他呀，早帶著他的寶貝（電腦）‘看病’去了。”我聽了，哭笑不得。
你們說，我爸爸是不是一個實實足足的電腦迷呀！
欣賞的作文14
“叮鈴鈴——”，一陣剌耳的鈴聲響起，原來是我的“能量鐘”在叫。這種鐘不但能叫醒你，還能定時散發(fā)精力恢復劑和膽綠素呢，并且它還可以整點報時呢，不信，你聽“現(xiàn)在時間七點整，開始散發(fā)精力恢復劑。”“咝咝咝……”這是散發(fā)精力恢復劑時所發(fā)出的“專用”聲音。
從床上下來后，我走進客廳，打開糖果盒，從里面拿出一粒奶油糖，嚼了嚼，吞了下去。這就是糖果牙刷，把它吃進嘴里時，它會迅速在你的嘴里融化，變成“硫酸”來腐蝕牙蟲。不過，它是不會對你的牙齒造成傷害的'。
之后，我坐著轉移器來到公司，在公司里，我不停地讓機器人做著任務，這便是聲控系統(tǒng)了。我可以一邊喝咖啡一邊指揮電腦程序，實在太愜意不過了。
回家路上，我發(fā)現(xiàn)沒有做好飯，便拿出一個對話器，對著它說：“我要吃烤雞翅，排骨湯和炒飯，十八點鐘準時做好�！辈挥谜f，這就是遠程聲控系統(tǒng)了。
回到家，吃完了飯，我該鍛煉了，家里的墻變成運動背景了，此時，我正在跑步機上鍛煉呢！
沖完涼，我也該睡覺了，家里變成了夜幕，鬧鐘也響起了催眠曲。它們將陪伴我入睡……
就這樣，我度過了五十年后的一天。
欣賞的作文15
大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。
聽說大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍的天空，寬闊的大海，還有許多小魚在游動呢，今天我就帶你領略一下大梅沙的美麗吧。
一下車，我就迫不及待地來到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽光照在那片金黃色的`沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠遠望去，那大海是蔚藍的，那海水見我來了興奮地打了一個浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準備來挑戰(zhàn)大浪，我說：“我是不會被大浪打倒的堅強的戰(zhàn)士�！痹捯魟偮�，一個大浪就打了過來，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個來回，后來終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開心地跳了起來。
我覺得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來，玩得可開心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂的氛圍中。
聽我一說，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!
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