欣賞的作文5篇（精品）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　我們的教室走進(jìn)校園，向左拐就到了科技樓，然后上二樓，往東邊走，最后一間就是我們的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是電腦教室。

　　走進(jìn)教室，我們就可以看到黑板頂上有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng)新這幾個(gè)醒目的大字，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們不論遇到什么事，都要團(tuán)結(jié)友善，黑板左邊是一個(gè)長(zhǎng)44厘米的`圖書(shū)角，里面裝著很多書(shū)，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等，一下課，同學(xué)們就從里面拿書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，黑板前面是一個(gè)天藍(lán)色的講臺(tái)，上面有老師上課用的粉筆和教本，小學(xué)四年級(jí)作文《?我們的教室作文》。

　　教室中央還擺著61張嶄新的課桌，而且還是米黃色的，這些桌子都有一個(gè)作用，就是可以升高降矮。我一看到這些桌子，就會(huì)想到同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)景象。

　　教室的最后面的墻上是我們的班刊，班刊的形狀是一座房子的樣子，房子頂上有許的多瓦片，下面還寫(xiě)著“小蜜蜂的快樂(lè)園”下面的背景是綠色的，上面畫(huà)著三個(gè)小女孩手牽手，它表示我們要團(tuán)結(jié)，上面還畫(huà)著三只小蜜蜂，表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞，上面還貼著同學(xué)們以前用筆記下來(lái)的美好回憶。

欣賞的作文 篇2

　　它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。

　　清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點(diǎn)模糊，卻唯獨(dú)那佇立在家門(mén)口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進(jìn)竹，那獨(dú)屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

　　那片竹子，細(xì)枝綠葉雜亂的交錯(cuò)著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛(wèi)士，更像高傲的詩(shī)人，筆直的.竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。

　　我曾見(jiàn)過(guò)小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠(yuǎn)路，便想從竹子上爬下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這小孩的一舉一動(dòng)。

　　小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴(yán)。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒(méi)有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

　　我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

　　走下山包，走進(jìn)竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會(huì)斷，它現(xiàn)在依舊會(huì)像原來(lái)一向傲然挺立。

　　抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨(dú)有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。

　　竹沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜身姿卻有松樹(shù)的挺拔；竹沒(méi)有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅(jiān)毅。

　　竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。

欣賞的作文 篇3

　　在暑假里，媽媽讓我去參加作文培訓(xùn)班，一想起每天要寫(xiě)一篇作文，而且字?jǐn)?shù)還得不少于300字，我的腦袋就大了。唉——母命難違！

　　培訓(xùn)班的第一天里，老師發(fā)給我們每人一本《閱讀與作文》的新書(shū)，書(shū)的封面上畫(huà)著一個(gè)神氣的小女孩，手叉著腰，腳踩著足球，樂(lè)呵呵地笑著，好像在說(shuō)：“小朋友，讓我們一起開(kāi)心地來(lái)學(xué)習(xí)吧！”

　　老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們每天不斷地積累和運(yùn)用好詞好句，你會(huì)感到學(xué)習(xí)作文很容易，很輕松�！比缓�，老師讓我們讀兩篇《童年趣事》的文章。當(dāng)我讀到“洗鹽”時(shí)，我就捧腹大笑，想起我小時(shí)候的.有一次，閑著沒(méi)事干，就想幫媽媽洗衣服，我想起媽媽洗衣的時(shí)候會(huì)放一些白色的東西，洗完會(huì)發(fā)出清香，臟東西也沒(méi)了，就跑到廚房，見(jiàn)一個(gè)盒子里裝了一些白色的東西，就倒了一些放到衣服上，然后用力搓，洗完后，衣服果然有些清香，可臟東西一點(diǎn)沒(méi)掉，怎麼回事？正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一問(wèn)笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這不是洗衣粉，而是白糖！”

　　原來(lái)寫(xiě)作文并不難，只要把自己親身經(jīng)歷的事，心中想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，不斷積累好詞好句，就可以寫(xiě)一篇好文章。我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文，而且越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。

欣賞的作文 篇4

　　教室里，“‘爛蘋(píng)果’，‘爛蘋(píng)果’，來(lái)追我�。　蔽覀儼嗄澄徽{(diào)皮的同學(xué)正在大喊著�！澳憬o我站住！”某位女生大叫道。

　　“又開(kāi)始了！”看到這幅畫(huà)面我不禁說(shuō)出這句話。那么，他們口中的“爛蘋(píng)果”是誰(shuí)呢？其實(shí)他們口中所謂的“爛蘋(píng)果”是我的同桌肖萍萍。開(kāi)始的時(shí)候我們只叫她“蘋(píng)果”，不過(guò)，那時(shí)她可沒(méi)像現(xiàn)在這么生氣。反而還說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，我喜歡這個(gè)外號(hào)�！笨墒呛髞�(lái)有些調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始叫她“爛蘋(píng)果”。她就不高興了，于是就發(fā)生今天早上課間里的一幕。不過(guò)你可別誤會(huì)，像今天早上的事可不只發(fā)生過(guò)一次。

　　所以，看著看著我覺(jué)得無(wú)趣，因?yàn)槊刻於荚诳磫�？，便隨口說(shuō)了一句：“爛蘋(píng)果，怎么沒(méi)點(diǎn)新鮮的？”突然，我覺(jué)得背后有一陣陰風(fēng)刮過(guò)�！澳阏f(shuō)什么？”背后的'人說(shuō)道。“沒(méi)什么啊�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)什么？我都聽(tīng)到了，以后不許這樣叫了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”肖萍萍說(shuō)道�！白衩�，‘爛蘋(píng)果核’小姐！”我說(shuō)。

　　“這還差不多。嗯？不對(duì)，你叫我什么？你給我站�。　毙て计颊f(shuō)。我說(shuō)；“我偏不�！庇谑牵�一個(gè)課間就在我們的打鬧中度過(guò)了。

　　不過(guò)，現(xiàn)在我的同桌又多了一個(gè)外號(hào)“蘋(píng)果核小姐”。怎么樣？聽(tīng)了我同桌的故事，你是不是也喜歡上了我的“爛蘋(píng)果”同桌呢？

欣賞的作文 篇5

　　晚飯過(guò)后，晚霞上來(lái)了，抬頭一望，天空中一片火紅，好似秋天的楓葉，美不勝收。

　　霞光的色彩變幻莫測(cè)，一會(huì)兒紅通通的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半紅半灰。云彩的樣子也是千姿百態(tài)。一會(huì)兒，天空中跑來(lái)一只大公雞，后面跟著一只體型較小的.母雞，他們仿佛是一對(duì)相愛(ài)的夫妻，哇！原來(lái)他們已經(jīng)有小寶寶了，小寶寶才出生幾天，還不怎么會(huì)走，一只、兩只……瞧，它們一會(huì)兒東跑西跑，尋找食物，一會(huì)兒又?jǐn)D成一團(tuán)，圍攏在媽媽身邊，可一轉(zhuǎn)眼，它們一家就都不見(jiàn)了。

　　接著，又來(lái)了一只大獅子，與寺廟門(mén)前的那頭獅子一模一樣，孿生兄弟似的，威武鎮(zhèn)靜地蹲著。仿佛什么都入不了它那雙丹鳳眼，仿佛它才是這世間的王，所有人都應(yīng)該聽(tīng)從它的調(diào)遣。不出我所料，它也不見(jiàn)了，仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。

　　然后，又游來(lái)了一條小魚(yú)，它那雙水汪汪的大眼睛亮晶晶的，一會(huì)兒吐吐小舌頭，一會(huì)兒甩甩自己那條扇子似的小尾巴，活像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子在嬉戲，一會(huì)兒它就游走了。

　　一時(shí)間，恍恍惚惚的，天空中又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么都不像。一會(huì)兒工夫，晚霞就不見(jiàn)了，什么也看不見(jiàn)了。

　　晚霞，真美！

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