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欣賞作文600字

時(shí)間:2023-06-11 17:04:52 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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關(guān)于欣賞作文600字集合8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于欣賞作文600字集合8篇

欣賞作文600字 篇1

  那條路,在哪兒?

  匆匆走過(guò),卻又不知是酸或略帶些苦......

  ——沉思錄

  蝶的一生注定是不平凡的,她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變,而一生與之相伴。

  當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候,她未必知道,伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的'痛苦,她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是......

  尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的!蔽也粫(huì)自卑,不會(huì)自棄,我要靠我自己,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”,苦難,我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮,帶著自己的夢(mèng)想,她上路了......

  路無(wú)疑是坎坷不平的,去和百靈結(jié)伴同行,遭遇到的只是一陣譏笑,而她還是忍受著;天突然下起了小雨,一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子,而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了,他們都得到了大自然的給予,唯獨(dú)她,而她也來(lái)不及羨慕便上路了,她堅(jiān)信,自己的理想還在遠(yuǎn)方。

  我們一起走過(guò),走過(guò)這條執(zhí)著的追求。 腳下的路是無(wú)盡的......

  終有一天,她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈,漸漸的被包裹了起來(lái),這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新生活的開(kāi)始,腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路,這路,走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝,她破繭而出,化作上天所派來(lái)的最美的天使,一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔,請(qǐng)堅(jiān)信,這條路,我們一起走過(guò),相依相靠,這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎? 我們一起走過(guò),風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹......

  此刻才真正明白那條路,就在我們的腳下。

欣賞作文600字 篇2

  我的春游建議--翟淵哲

  春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),不只是田野有她的足跡,其實(shí)到處都有春姑娘的蹤影。要春游,我向大家推薦一個(gè)迷人的地方,那就是學(xué)校西邊的沿河公園。想必大家對(duì)那里并不陌生,因?yàn)閮赡昵拔覀兇河蔚?地方就是那里,那迷人的風(fēng)景至今仍歷歷在目。你先別急,聽(tīng)我慢慢給你介紹。

  顧名思義,沿河公園就是沿河而建,這條河就是萬(wàn)福河。河水清澈見(jiàn)底,水里一條條小魚(yú)清晰可見(jiàn)。河岸上楊柳婀娜多姿,五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香,這一切都讓游人心情舒暢,流連忘返。

  更奇的是,這些詩(shī)情畫(huà)意、美麗如花的風(fēng)景都是隨著高高低低、大大小小的小土坡順勢(shì)而建,我們可以在那里玩耍,累了躺在草地上歇會(huì)兒。不會(huì)太熱,上面有一棵棵風(fēng)景樹(shù)為你遮擋陽(yáng)光。

  怎么樣!美麗吧!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)吧!

  我的春游建議--張韶涵

  春姑娘有邁著輕盈的腳步來(lái)了。春天到了,我們也要春游了!我的建議還是去上次去過(guò)的那個(gè)地方——沿河公園。

  那里,有高大的樹(shù),有鮮艷的花兒,有嫩綠的小草,還有清澈見(jiàn)底的小河。累了可以在樹(shù)下乘涼,下面的小草猶如碧綠的大地毯,坐在上面毛茸茸的,可舒服了,不過(guò),可別損壞她!她也是有生命的。空氣中散發(fā)著各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著藍(lán)天、白云、大樹(shù)、空中滑翔的小燕子……小魚(yú)兒好像在藍(lán)天白云間和小燕子嬉戲。

  沿河公園很近,出了校門(mén)向西走,右拐,再一直走,走到大橋,下了橋,左拐就到了。

  如果你去了就會(huì)發(fā)現(xiàn),那里是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方,你去了絕對(duì)不會(huì)讓你后悔。

  春游建議我的春游建議

欣賞作文600字 篇3

  在那青春有點(diǎn)顏色的歲月,在那心似百合的心靈里,總會(huì)有那么一個(gè)人,像秋后的落葉,輕輕的,柔柔的落在你那清澈湖水似的靈魂里,從此,靈魂深處有個(gè)動(dòng)蕩不安的小精靈在游蕩。

  思念的田野里有著春夏秋冬的,春之草,夏之雨,秋之葉,冬之雪。不同美景,不同的精神享受,重要的是有個(gè)夜明珠般的你。

  早晨的第一束陽(yáng)光灑在床前的窗臺(tái)上,好似你那迷人溫柔的笑臉,夜間你悄悄的來(lái)到我靜靜的思憶里,然后,落入夢(mèng)里,瞬間開(kāi)出清香而淡雅的百合花。

  從小就不喜歡跳舞的我,因聽(tīng)到你的好友說(shuō),你喜歡跳舞,跳雙人舞,周末你會(huì)到舞蹈房練舞。因此,我愛(ài)上了舞蹈,甚至說(shuō)是迷戀上了舞蹈,更是沉迷于隨著音樂(lè)伴舞時(shí)那一瞬一瞬的幻想,幻想對(duì)方的舞伴是你,幻想某天,與你同臺(tái)共舞,在那萬(wàn)眾睹目燈光閃爍的舞臺(tái)上。

  每當(dāng)走在校園的林蔭道上,腦海里會(huì)有一閃那一幕,你會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn),如果出現(xiàn)了,該怎么跟你打招呼,在圖書(shū)館查找書(shū)集時(shí),會(huì)不會(huì)與你不期而遇,青春里的暗戀總是那么的純潔,豆牙似的嫩綠,不浮夸,甚至連笑容也不需任何修飾的盡綻放它的雅。

  在青春暗戀的時(shí)光里,愛(ài)情也許這樣演繹著,你把他珍藏在心里暗戀著他,他卻暗戀著別人。盡管知道心中的那個(gè)他,他心中裝的是別人的.時(shí)候,也不因此,而暗自傷懷,反而像喝了一杯烈酒,心里愛(ài)的火苗燃燒的更劇烈。更是覺(jué)得雨后的彩虹更加美麗,在愛(ài)的千回百轉(zhuǎn)中,幻想著,某天他將真正成為你那一道亮麗的彩虹。

  在青春暗戀心雨綿綿的歲月里,青春花瓣在暗戀的時(shí)光依舊那樣的芬芳,也許,暗戀的是那段純真的歲月,也許,暗戀的是純真歲月幻想中的他而不是現(xiàn)實(shí)中的他。

欣賞作文600字 篇4

  要我說(shuō)我最欣賞的一位老師,我還真說(shuō)不出來(lái)呢。因?yàn)閷W(xué)校里的每一位老師我都很欣賞。不過(guò)一定要我說(shuō)的話,我還是比較欣賞俞老師的。

  我欣賞俞老師的教學(xué)方法。每次上課,他都以簡(jiǎn)短的話把主要內(nèi)容講出來(lái),而且我都能聽(tīng)得懂。聽(tīng)媽媽說(shuō)我們上課注意力集中的時(shí)間只有15~20分鐘,而老師必須在這15~20分鐘之內(nèi)把要上課的內(nèi)容講清楚,反復(fù)地嘮叨,嘮叨,再嘮叨,我們的思想就會(huì)想別的東西了,上課就很難聽(tīng)進(jìn)去了。而俞老師就能很好地把握這15~20分鐘。

  我除了欣賞俞老師的教學(xué)方法之外,我還欣賞俞老師對(duì)我們的關(guān)心。俞老師每次看到我們作業(yè)拖拉或不仔細(xì)都會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我們,并拍拍我們的腦袋,為的`是讓我們記住下次作業(yè)別再拖拉。我第一次雖然很不開(kāi)心,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的關(guān)心。

  俞老師對(duì)我們的關(guān)心還不止這些。他還給我們布置動(dòng)腦筋題,讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,使我們的思想更靈活。記得有一次上課,俞老師叫我們把書(shū)本上的動(dòng)腦筋題做好,我們做到第二道題的時(shí)候做不下去了。只有幾位同學(xué)做出來(lái)了,最后還是俞老師提醒我們才想出來(lái)的。

  下課了,老師還在門(mén)口等著給我們批作業(yè),有時(shí)甚至批到下一節(jié)上課才回辦公室去。晚上盡管不是俞老師晚自修,他也到我們班批作業(yè),布置晚自修作業(yè)。等我們作業(yè)都差不多做好時(shí),俞老師就給我們講解我們作業(yè)上的幾道難題,還不時(shí)地提醒我們不要忘化單位,不要算錯(cuò)得數(shù)……俞老師這種對(duì)工作的認(rèn)真,對(duì)我們學(xué)生的負(fù)責(zé)使我欣賞。

  俞老師給我們布置作業(yè)也很認(rèn)真,像這次的回家作業(yè)就有點(diǎn)難度。

  俞老師,你是我最欣賞的一位老師。

欣賞作文600字 篇5

  如果人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一抹;如果人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春是其中最活力的一部分。

  青春是抉擇的,每個(gè)人都曾有過(guò)青春,十幾歲的年紀(jì),卻有著不同的興趣、愛(ài)好、夢(mèng)想。也正因?yàn)榇,每個(gè)人的個(gè)性不同。時(shí)光匆匆,在剎那間,你可能會(huì)受到啟發(fā),不論好與壞,都決定了我們的青春,更決定了我們的人生。我們知道人生有很多抉擇,這些抉擇就像十字路口,選擇某一條道路后,不論對(duì)與錯(cuò),你的`人生便會(huì)沿著這條路走下去,但并不會(huì)持續(xù)很久,因?yàn)檫有下一個(gè)十字路口在等著我們。

  青春是幼稚的,為什么說(shuō)青春幼稚呢?因?yàn)橐粋(gè)例子:我,今年十三歲,剛剛來(lái)到滏陽(yáng)中學(xué)一個(gè)多月,就在前天,我從家里帶的奶沒(méi)有了,我沖著自己說(shuō),喝那么多干什么?又不是不喝不能活!要知道,我可是很厲害的!可是,嘴上這么說(shuō),可身體還是很誠(chéng)實(shí)地喝了舍友的,嘿嘿,我聽(tīng)到舍友說(shuō)我時(shí),不好意思地笑了笑。沒(méi)錯(cuò),青春就是這么幼稚,我們?cè)谇啻浩诶锟傄詾樽约洪L(zhǎng)大了,其實(shí)并沒(méi)有;以為自己成熟了,然而并沒(méi)有。我們需要學(xué)習(xí)的還有很多,我們還差點(diǎn)。

  青春是堅(jiān)強(qiáng)的,說(shuō)青春堅(jiān)強(qiáng),還真沒(méi)錯(cuò),我們可能有些愛(ài)哭,有些愛(ài)鬧,有些愛(ài)玩,但在遇到挫折、因難時(shí)我們不會(huì)退縮,只會(huì)迎難面上。例如:遇到難題時(shí),我們會(huì)一遍又一遍地求解,我們會(huì)運(yùn)用多種解題方法來(lái)計(jì)算一道題;為攻克學(xué)習(xí)的難關(guān),我們可以不分日夜,甚至廢寢忘食;為了取得成功,我們可以不浪費(fèi)一分鐘,甚至一秒鐘我們這個(gè)年紀(jì),就像漂泊在海上的小船,只有努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

  青春是抉擇的、幼稚的、堅(jiān)強(qiáng)的更是值得我們欣賞的,加油吧!向成功的彼岸進(jìn)發(fā)!

欣賞作文600字 篇6

  “黃博圣執(zhí)白勝韓豪!眹謇蠋熀榱恋穆曇舭盐覐钠灞P(pán)中拉了回來(lái)。這場(chǎng)比賽十分艱難,開(kāi)局韓豪就顯示出了“0敗少年”之實(shí)力,把我逼入絕境,我陷進(jìn)了泥潭里。這一情景,讓我想起了一年前初進(jìn)圍棋班的情景……

  那時(shí),我從以前學(xué)棋的蒼南棋院?jiǎn)⒚砂嗵接裆n棋院中級(jí)班,成為里面最弱的“萌新”?吹揭粡垙埬吧拿婵祝液姑家Q起來(lái)了,心想:他們這么強(qiáng),我十有八九要“留級(jí)”了。(原創(chuàng)投稿 )

  第一節(jié)課,老師講完天書(shū)一樣難懂、字典一樣枯燥的課時(shí),便安排我們下棋。當(dāng)時(shí),邱哲是這個(gè)班的老大,誰(shuí)也不想與他對(duì)局;而吳克辰則是最弱的,外號(hào)“一步大師”,幾乎沒(méi)有贏過(guò)一盤(pán)。于是,大家就猜誰(shuí)是“幸運(yùn)兒”,誰(shuí)是“倒霉蛋”。老師開(kāi)始報(bào)了:“邱哲對(duì)你!彼钢幻瑢W(xué)說(shuō)。那名同學(xué)垂頭喪氣,大家則笑得歡天喜地。老師又報(bào):“黃博圣對(duì)吳克辰!贝蠹乙脖焕蠋熯x好了對(duì)手——不能再笑和討論了。

  老師安排好對(duì)手后,我變得十分鎮(zhèn)定,似乎天上的陽(yáng)光也柔和了不少?墒,初來(lái)乍到的我正吃算錯(cuò)慘敗給“一步大師”,被加冕了“半步大師”,“零步大師”兩頂“大師級(jí)”的帽子。我就像孫悟空帶著的金箍一樣,想摘也摘不掉。

  半年后,我出人意料地?fù)魯×饲裾,一躍升到高級(jí)班,并在國(guó)際圍棋網(wǎng)站“弈城”擊敗中韓日美各國(guó)友,升到10級(jí)?墒,我在10級(jí)被牢牢困住,未過(guò)百盤(pán)便幾月不能在浩大的網(wǎng)絡(luò)世界中碰這黑白雙色的棋子。終于有一天,我向一位3段的.朋友請(qǐng)教:“怎么樣才能提高棋力?”這位名叫“煎蛋鳥(niǎo)”的朋友說(shuō):“多嘗試,不要怕失敗,也不要掩蓋失敗,而是找出失敗的原因,不讓自己在同一個(gè)地方失敗……”

  在韓豪的一聲“快下”時(shí),我才回到了棋局中。“多嘗試,不要怕失敗……”我頭腦里又浮現(xiàn)出了這句話。于是,我拿起一粒黑子,下出了制勝一擊。

欣賞作文600字 篇7

  我最喜歡的卡通明星是灰太狼,它是《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片里的角色。

  灰太狼長(zhǎng)著灰灰的毛,喜歡裝酷,尾巴的末端有點(diǎn)白色的毛它最會(huì)做的動(dòng)作就是最好笑的.樣子:被紅太狼用平底鍋砸到地上的樣子。它最喜歡說(shuō)的話,大概每一集里都有,就是:“我一定會(huì)回來(lái)的!”它最喜歡吃的是羊,可老是抓不到羊,就只能日日夜夜吃素食;姨堑男愿翊蠹叶贾,它總是出爾反爾,它還是只“聰明”而又倒霉的狼,它的所有發(fā)明都被羊村的小羊識(shí)破了。我給大家講個(gè)故事關(guān)于《喜羊羊與灰太狼》的吧!

  自行車(chē)一天,村長(zhǎng)給所有羊都買(mǎi)了自行車(chē),喜羊羊提議,比賽自行車(chē),村長(zhǎng)答應(yīng)了,時(shí)間定在星期二早晨。星期二的早晨,大家都在操場(chǎng)集合了,就連愛(ài)睡覺(jué)的笨蛋懶羊羊也起床了;姨堑弥耸潞螅吐穹诒荣惖穆飞。村長(zhǎng)宣布:“開(kāi)始!”大家都像離弦的箭一樣沖出起點(diǎn),過(guò)了一會(huì)兒,喜羊羊和強(qiáng)壯的沸羊羊用非凡的駕駛技術(shù)領(lǐng)先了全部的小羊;姨强匆(jiàn)喜羊羊來(lái)了,就向地上拋了尖銳無(wú)比的圖釘,可是,被機(jī)靈的喜羊羊發(fā)現(xiàn)了,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了灰太狼的尾巴,喜羊羊就用盡吃奶的勁駕駛著自行車(chē)把灰太狼撞到九霄云外去了,灰太狼說(shuō):“可惡的喜羊羊,我一定會(huì)回來(lái)的!”灰太狼撞到了天上老鷹掉到可愛(ài)的美羊羊面前,灰太狼爬起來(lái),飛身一躍,美羊羊被灰太狼抓住了,喜羊羊一見(jiàn),立即騎車(chē)去追灰太狼,美羊羊得救了,它們朝一個(gè)骯臟的水溝那邊行駛,突然,喜羊羊和美羊羊敏捷地跳下了車(chē),灰太狼沒(méi)剎住車(chē),掉到水溝里了。這我最喜歡的卡通明星——灰太狼,他是不是像英雄一樣強(qiáng)大勇敢呢?

欣賞作文600字 篇8

  我的高中生活

  時(shí)光荏苒,煙云送走了流年,暑假宣告結(jié)束后,我的高中生活就悄然開(kāi)始了。

  沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟,踏著晨光,行走在通往新視界的泥濘上,豪情滿滿。鳥(niǎo)飛兔走,未待我組織好語(yǔ)言,便早早來(lái)到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在,仿佛一次深呼吸都能給我?guī)?lái)夾雜著陽(yáng)光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉,一瞬間,我呼吸得順暢了許多,不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。

  他們向我問(wèn)好,復(fù)讀幾遍我的姓名,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑,戴上志愿者勛帶,站到某一個(gè)路口,微笑地接待著新同學(xué),初到的我為了不指錯(cuò)路,拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗,但看到他們向我回以誠(chéng)摯的充滿謝意的目光,別提有多高興了!

  宿舍的被子由薄到厚,我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年,初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝,可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒(méi)有父母的照顧,加上成績(jī)無(wú)法控制地下滑,我開(kāi)始害怕,再也不敢去預(yù)想我的未來(lái)。同學(xué)的努力讓我覺(jué)得我做得不好,老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的'表現(xiàn);面對(duì)父母的詢問(wèn),我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路?擅棵肯虺踔泻糜颜?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈,他們的鼓勵(lì)又總讓我滿懷信心:“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過(guò),你還在怕什么?”

  或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼,又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄,總之,我笑著度過(guò)了我的大半年。雖然成績(jī)不見(jiàn)提升,但是我總會(huì)抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無(wú)難事,只怕有心人。我會(huì)一直努力,為了我的那份倔強(qiáng),更為了我心底的夢(mèng)想。

  春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我的高中生活在綻放它的美麗,我會(huì)珍惜這美麗,微笑度過(guò)我這美好的三年。

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