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欣賞作文

時(shí)間:2023-05-26 07:13:41 學(xué)會欣賞 我要投稿

【精選】欣賞作文匯總七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的欣賞作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】欣賞作文匯總七篇

欣賞作文 篇1

  “池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上邊,黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地響個(gè)不!

  耳畔又響起了這優(yōu)美動聽的歌聲。榕樹對于我并不陌生,知了對于喜歡音樂的我更加熟悉,唯有操場上的秋千和黑板上老師的粉筆使我魂?duì)繅艨M。蝴蝶停在操場上飛是咋樣?和在我家院壩飛是一樣了嗎?停在操場上的秋千上是什么樣子?會不會比停在我家院壩邊的桉樹上要好看一些?尤其是黑板上老師用粉筆寫字是什么姿態(tài)?那些幸運(yùn)兒看著老師寫字是什么神情?和我的夢境一樣嗎?

  “哎喲!”

  一陣劇烈的疼痛打斷了我的美好的遐思。原來是竹篾劃破了我的手指,鮮血頓時(shí)從夾著竹篾的指間涌出。

  “叫你撕篾條是注意力要集中,兩指用力要均勻,不然篾條就會出現(xiàn)刀刃狀,就會劃破手!你就是不聽,總是心不在焉!你看,手指又被劃破了吧!趕快支涂點(diǎn)香灰在上面,再用布包上!”

  在父親的訓(xùn)斥中,我含淚照做了。手指上的血到止住了,可我心里的血流淌更厲害了。

  因?yàn)閹讉(gè)年長的哥哥都未承父業(yè)——做篾活的手藝。父親就把當(dāng)成他精湛手藝傳承的唯一希望。從四歲起就讓我先學(xué)著他的樣子撕篾條,說這是篾匠的基本功。因此兒時(shí)的我就與竹子結(jié)下了不解之緣。

  “要是今年冬天早點(diǎn)下雪就好了,最好下大點(diǎn)!

  我納悶了,父親為什么盼望早點(diǎn)下雪呢?是因?yàn)橄麓笱┚涂梢圆蛔鲶顑毫,可以玩雪了嗎?那真是太好了,于是我也跟父親一樣,期盼著早點(diǎn)下大雪。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!碧旃髦嫒缥覀兏缸铀福阂灰怪g,漫山遍野白雪皚皚。萬分驚喜的我才隱隱約約想起夜晚的噼哩啪啦的聲音,跑到竹林一看,幾根枝葉茂盛的嫩竹哭喪著彎下了腰。再看鄰居家的,簡直慘不忍睹,竟然折斷了一大遍?粗赣H那得意的神情,我才明白前幾天父親為什么要將竹子的`葉子砍掉,在夏天閑時(shí)為什么要把自己家的老竹子砍下來劈開撕成篾條,因?yàn)楦赣H就等的是這一天。

  “今年冬天有的是活干,今年過年不用愁,日程起碼得排到明年的四月初!

  接下來的日子里,我并沒有從下雪中得到一絲一毫的歡樂,反而使我讀懂了“冬天不摸竹”的真正含義。冰雪之中拖竹是我每天早晨的必修課,接下來的兩餐便是劈竹節(jié)、撕篾條。殘忍的冰雪早已凍僵了我那稚嫩的手,可那竹節(jié)卻沒有一點(diǎn)人情味,居然故意和我作對,非要我竭盡全力才能劈掉它。隨后的篾條更是無情,好像是哪個(gè)巧匠精打細(xì)磨的快刀,專門往我的手里鉆。手掌破了,手指也破了,鮮血如雨點(diǎn)般,染紅了我的衣褲,灌滿了我的那顆童心。

欣賞作文 篇2

  欣賞是一種美德,可我卻不懂得欣賞。但是通過一次事情我懂得了什么叫做欣賞。

  學(xué)校正在開家長會,媽媽回來后,一直黑著臉,皺著眉頭。我預(yù)測待會兒媽媽,媽媽坐下來,我問媽媽你有沒有聽到我們班的李沛儀同學(xué)?媽媽說:“我聽到了!”我安笑了一會兒。呵呵!他是不是被罵的很慘呀,說上課不認(rèn)真等等,我說道。媽媽板著臉大聲的說道:“你這樣是不行的',你只條挑出別人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)卻毫無留意過。家長會時(shí)葉老師還表揚(yáng)了李沛儀呢,今次的承筋進(jìn)不了很多!我慚愧的低下頭,默默的想房間走去。走進(jìn)房間,我恨不得打自己一拳。如果連欣賞都不會,就得不到別人的尊重,聽了媽媽這些話,此刻我終于懂得如何欣賞。

  欣賞別人就等于尊重自己,每個(gè)人都有有點(diǎn),所以我們盡量去發(fā)現(xiàn)別人的好處。

  欣賞能讓你擁有美好的品德。有一句話說得好:“要從各種不同的角度去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。“

  學(xué)會去欣賞吧!

欣賞作文 篇3

  說道唐家三少,很多人可能不知道他是誰。但從名字上看,可以知道這是一個(gè)筆名。

  沒錯(cuò),唐家三少是一個(gè)作家。而且是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)玄幻小說作家。

  有人會說,中國那么多作家值得我們?nèi)バ蕾p,如冰心,如魯迅,如老舍還有那些專門給青少年譜寫心靈雞湯的楊紅櫻、鄭淵潔、郁雨君而我,為什么偏偏去欣賞那貌似對文學(xué)沒實(shí)際意義的網(wǎng)絡(luò)玄幻小說作家?

  所以,我就來為這些質(zhì)疑的人揭曉。

  首先,我欣賞他的文筆。唐家三少的小說,每一個(gè)故事,都有一個(gè)宏大的世界觀,每一個(gè)故事中的事物都有自己獨(dú)特的見解。他的小說,沒有其他小說中那些湊字?jǐn)?shù)的花言巧語,不會亂用那些看得人眼花繚亂的字眼。每一章之間都有聯(lián)系,都有懸念,讓你禁不住繼續(xù)閱讀,去沉迷在他的世界里。

  其次,我欣賞他小說的意義。唐家三少的玄幻小說,不僅僅是修煉打怪升級,其中,更有著值得我們?nèi)テ窌挠H情、友情和愛情。不拋棄,不放棄這六個(gè)字,我第一次見到是在他的小說里,團(tuán)結(jié)的意義我仍在他的小說里去感受。

  什么是貴族精神?這個(gè)問題的答案,也在他的小說里。什么是真正的貴族?貴族并不是暴發(fā)戶精神,而是一種以榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、自律為核心的先鋒精神。貴族要有真正的勇氣,要懂得責(zé)任的重要。唐家三少以泰坦尼克號的故事,說明責(zé)任,造就了人的價(jià)值、人的高貴、人的美麗。告訴我們:富是物質(zhì)的,貴是精神的。貴族精神首先要一味著個(gè)人自制,要奉獻(xiàn)自己,服務(wù)平民。這,就是貴族精神。

  最后,我欣賞他堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)作決心。20xx年,唐家三少開始了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作。一路上的人都對他說:放棄吧,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是沒有未來的'?烧且?yàn)槟切┎焕斫、不支持和不信任,讓初出茅廬的唐家三少學(xué)會了怎樣堅(jiān)持,學(xué)會了怎樣用成績、用作品去反擊,學(xué)會了成長。他創(chuàng)作的初衷,是堅(jiān)持、成長、愛與希望,他筆下的一切也如此。

  我不想讓你們每個(gè)人失望,我想用我的跳動之心去拼搏,我想讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益強(qiáng)大,我想與你們一起站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)取每一分榮耀——唐家三少。他成功了,在20xx的福布斯名人榜,只上榜了3位作家,他排在了65名,次于52名的韓寒,趕在了排在78名的作家兼導(dǎo)演郭敬明前。對他來說,這已是個(gè)不錯(cuò)的成績。我為他驕傲。我想,唐家三少所有的粉絲,都為他驕傲。

  也許說道這,有的人為之感慨,也有的人不為所動。但無論別人怎么想,我都最欣賞他——唐家三少。

欣賞作文 篇4

  新學(xué)年開學(xué)那天,我剛進(jìn)校門,一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn),裝修后的操場和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的`。巧克力上面還有一層堅(jiān)韌的衛(wèi)生膠,既耐得住風(fēng)吹雨打,又可以防止弄臟巧克力。

  進(jìn)入教室,同學(xué)們又愣住了,桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊,這即可以節(jié)省木材,也方便維修。壞了,只需要灌入巧克力醬就行了;如果修不好,就干脆吃掉。老師發(fā)新書時(shí),大家都眉開眼笑。原來,課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的,學(xué)完一課,就吃掉一層,真的很方便。筆是用奶油做成的,用奶油抄寫,做作業(yè),錯(cuò)了就可以用吸奶器吸掉,積累在一起再用。

  啊!這就是我夢中的校園!

欣賞作文 篇5

  如果星期天沒有作業(yè),你會怎么安排,是不是幸福來的太突然了,你轉(zhuǎn)不過彎了呢?

  “天哪!沒有作業(yè)!”“噢耶!”一陣陣震耳欲聾的吶喊從六年級三個(gè)班中傳出,因?yàn)樗械睦蠋熅尤粵]有布置作業(yè)!我一放學(xué),就向火箭一樣往家中飛奔。一到家,我把書包一甩,就坐在電視機(jī)前津津有味的看起來。從木樓上下來的媽媽看了看“慘遭虐待”的書包,,問我:“你怎么不去做作業(yè)?”我理直氣壯地回答說:“這個(gè)周末沒有作業(yè)!”媽媽聽了,滿臉懷疑,說:“馬上就大考了,你們老師居然不布置作業(yè),太離譜了吧!”我朝她撇撇嘴,嚷道:“誰知道啊!”便不理睬她了。看了一會兒電視,覺得有些無聊,就關(guān)了電視,來到木樓外的花園里。仰望天空,灰蒙蒙的,又覺得無聊透頂,隨手抓了一本書便“裝”了進(jìn)去。

  第二天一大早,我就被爸爸從被子里拖了出來。只見他喜洋洋的對我說:“幺兒,聽說你沒的作業(yè),我們一起上山耍干不干?”我沒精打采地回答:“隨便!庇谑,我們一行人便上了飛泉山。到了山上,爸爸把帶來的帳篷只好,把水果放進(jìn)去,然后生起火,烤起了燒烤。我和媽媽坐在帳篷中,看著爸爸烤燒烤。

  一會兒,燒烤也烤好了,我們津津有味的吃著燒烤,聊著天。突然,媽媽的'朋友也來了,于是他們打起了撲克牌,剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆,我終于明白爸爸為什么要上山了。我站起身,走出帳篷,讓微風(fēng)刮去我心中的煩惱;讓太陽曬干我無聊的心;讓白云把快樂帶到我的身邊;讓花兒的芳香把我?guī)У揭粋(gè)奇妙、快樂的世界……老師說沒有作業(yè)時(shí)的快樂早已消失得無影無蹤,取而代之是煩惱、無聊、疲備……

  我終于知道我的星期天沒有作業(yè)不行了,因?yàn)槿绻瞧谔鞗]有作業(yè),我會無聊死!

欣賞作文 篇6

  “你問我什么是戰(zhàn)士的生活,我送你一枚小彈殼……”我們帶著期盼的心情來到了基地開始我們的軍訓(xùn)生活,又帶著流連與不舍離開了這個(gè)生活了四天半的地方,我感謝軍訓(xùn),為我的初三生活拉開帷幕……

  “大家好,我就是你們的教官……”隨著他的自我介紹,我上下端詳了這位即將一同度過四天半的教官,他的臉龐沒有因當(dāng)兵在烈日下暴曬而變得黝黑,相反,他是那么的年輕,帥氣,富有活力。每天的練習(xí),站軍姿,向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)都是枯燥乏味的,教官也同我們一樣,念叨著不變的口號,卻又不同與我們,不像我們似的喊累。在空閑的'時(shí)間里,教官就教我們唱軍歌與部隊(duì)的拉歌詞!按蟮厣洗颠^綠色的風(fēng),軍旗下閃耀紅色的心……”這一句句歌詞被我們吼出來,與別班比較誰的聲音更響亮但好像每次都以失敗告終。教官雖然嚴(yán)厲,卻又十分心疼我們,所以給我們的休息時(shí)間比其他班級都要長,我們也以更優(yōu)秀的練習(xí)來回報(bào)他。

  “哈哈哈哈……”一聽這聲音就是各大寢室里傳出的,嬉笑打鬧,每個(gè)人都對集體生活感到格外欣喜。我被安排在上鋪,雖然我很瘦,可是這上上下下的還是顯得笨拙不堪,更別提是在上鋪疊好老師要求的“豆腐塊”了。是人心又富有責(zé)任感的寢室長幫我疊好了被子。

  一天接著一天的過去了……

  終于到了最后一個(gè)晚上,由于這些天的勞累,是我們已知都期盼著歸家日子的到來,可當(dāng)這一天真的即將來到時(shí),同寢室的同學(xué)卻十分不舍。有的寢室唱著軍歌,還樓上樓下相互喊著:“讓你唱,你就唱!”雖然是最后一天,但卻海華絲養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備明天的比賽。第二天吃過早飯后,我們來到操場上準(zhǔn)備比賽。大家都懷著緊張的心情走上了賽場,雖然中間還是有點(diǎn)小失誤,但我們卻榮獲了第一名,在同學(xué)給教官送花時(shí),教官露出了欣慰的笑。

  在等待客車接我們回家時(shí),我們再也止不住眼淚,哭出了聲,所有的不舍都在這一刻迸發(fā)了出來。

  “你問我什么是戰(zhàn)士的生活,我送你一枚小彈殼……”我們在淚水與哭聲中又唱起了這首歌,這次的聲音響亮又沉重,在校園的上空回蕩許久。

  難忘的教官,難忘的寢室,難忘的歌聲,構(gòu)成了多姿多彩的軍訓(xùn),意義非凡的軍訓(xùn),難忘的軍訓(xùn)……

欣賞作文 篇7

  放學(xué)回家,看見媽媽一臉歡喜的樣子,讓我突然感覺“有問題”。見我回來,媽媽就神秘兮兮地跑來說:“寶貝,媽媽今天要送你一件禮物!薄岸Y物?什么禮物。俊蔽也唤獾貑,心想:今天又不是我的生日,也不是什么特別的日子,怎么會無緣無故地送我禮物?呃,不管了,先把書包放到臥室里吧。于是,我走進(jìn)臥室,感到有些地方不大對勁。定睛一看,原來在窗戶外的欄桿上正掛著一盆吊蘭,我欣喜若狂,一下子鉆到書海里查找關(guān)于吊蘭的'資料。

  吊蘭又名折鶴蘭,為百合科類吊蘭屆多年生長的常綠觀葉植物;原產(chǎn)于熱帶、亞熱帶地區(qū),在我國主要分布在西南地區(qū)。吊蘭為宿根草本,葉子基生,狹長,柔韌似蘭,長20—45厘米,寬1—2厘米;葉片由盆沿向外下垂,整體看過去像朵花,四季常綠,它既剛且柔,形似展翅欲飛的仙鶴,故有“折鶴蘭”之稱。吊蘭常常被人們懸掛在空中,又被稱為“空中仙子”。總而言之,它那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體美感,屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。

  看了以上的介紹,你應(yīng)該對吊蘭有一些新的認(rèn)識吧。的確,吊蘭不如玫瑰艷麗,也不如牡丹高貴,但它卻體現(xiàn)出了本身的純潔平凡的氣息。在花園里,他不攀高低,只是默默凈化周圍空氣,讓人們生活得更好。我感謝媽媽,謝謝她送給我的禮物,我非常喜歡我的新朋友。

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