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欣賞的魅力作文(集合6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞的魅力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的魅力作文1
欣賞是道德修養(yǎng),是情操的陶冶,是心靈的凈化;欣常是信心的大樹,一種智慧。
五年級(jí)時(shí)候,林培陽在班里是班里出了名的內(nèi)向生。你看他默默地聽課,默默地笑。一叫他回答問題,緊張到說話結(jié)巴,憋滿臉通紅。老師對(duì)他是又喜又悲。
有一次,我校為傳承象棋文化,進(jìn)行了一場(chǎng)象棋比賽。老師問:“我們班派誰去?”幾個(gè)男同學(xué)踴躍地舉起手,其中就有那個(gè)怯生生的林培陽。老師猶豫不決:“要不當(dāng)場(chǎng)pK,最厲害的去。”大家異口同聲好!班上馬上擺起了陣勢(shì)。第一回合“林培陽”pk“陳智隆”大家一擁蜂沖上去圍觀!皩④姟北荣愖詈箨P(guān)頭,一旁的.才子梁嘉偉贊不絕口:“妙!妙!林培陽你好厲害!這回參賽,我班非你莫屬”林培陽好像是第一次有人欣賞他的象棋天賦,越戰(zhàn)越勇,果然,不一會(huì)兒,陳智隆就敗下陣來,林培陽出場(chǎng)參加學(xué)校的比賽,沒想到他一路過五關(guān)斬六將,所向披靡,最后以全校第一名的成績參加了學(xué)區(qū)的比賽。那一次,他代表我們學(xué)校去參賽。他又得了第一名,他在全校出名了。
還有一次,班里推薦去參加繪畫比賽。“林培陽!林培陽!”在大家的極力推薦下,他大方地走了出去,老師也是滿臉期待“加油!”那一次他獲得第二名,他又在全校出名了。
從那之后,他就像變了個(gè)人似的,變得活潑開朗了。課堂積極發(fā)言,再也不藏著,掖著。還去參加過學(xué)校的演講比賽呢。
最喜歡的一句格言:激勵(lì)人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的一的贊美。她會(huì)讓一個(gè)人改頭換面。我想這應(yīng)該就是欣賞的獨(dú)特魅力。
欣賞的魅力作文2
欣賞是一面鏡子,拿它照自己,能更好地認(rèn)識(shí)自己。
有一則小故事:一個(gè)偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世,想找個(gè)德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ。他把這項(xiàng)任務(wù)交給了自己的助手,助手先后找了幾個(gè)人,可發(fā)明家都覺得不合適。直到發(fā)明家臨終前,助手還沒找到合適的人選,覺得很對(duì)不起發(fā)明家。發(fā)明家說:“孩子,其實(shí)這個(gè)人就是你,只是你不會(huì)欣賞自己,沒有看到自己的長處。”發(fā)明家溘然長逝,助手接替了他所有的工作。沒過幾年,助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情,而且比發(fā)明家做得還要好。
生活中,會(huì)欣賞自己的人,往往會(huì)創(chuàng)造出人生的巨大價(jià)值。
喬丹是享有盛譽(yù)的籃球巨星,可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的過程中,他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的`爆發(fā)力和彈跳力,于是果斷改行去打籃球,最終成為籃球巨星,成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),使他的人生創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。
我從小就喜歡讀課外書,這對(duì)我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),于是便嘗試著寫文章,然后請(qǐng)老師幫忙修改和投稿,沒想到竟然成功了。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆娮约旱拿殖霈F(xiàn)在報(bào)紙上時(shí),那種感覺真是妙極了,心里簡直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好,她希望將來能成為一名歌手,可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生,堅(jiān)決反對(duì)她唱歌、跳舞?墒撬J(rèn)定目標(biāo)不放松,到現(xiàn)在還保持著對(duì)音樂的愛好。她說那是她的閃光點(diǎn),絕不能輕易放棄。去年元旦晚會(huì)上,表妹上臺(tái)表演,贏得了滿堂喝彩。
會(huì)欣賞自己的人,就好像擁有一雙翅膀,無拘無束地展現(xiàn)自己的才能;會(huì)欣賞自己的人,身邊好像隨時(shí)帶著開心果,一旦機(jī)會(huì)的列車到來,就會(huì)快樂地起程遠(yuǎn)行。而不會(huì)欣賞自己的人,生活里就好像永遠(yuǎn)是烏云,沒有陽光,沒有快樂。
欣賞自己,可以為自己感動(dòng),為自己喝彩,為自己驕傲。讓我們隨時(shí)帶著心靈的鏡子,欣賞自己,激勵(lì)自己,創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
欣賞的魅力作文3
欣賞大自然,會(huì)給我們帶來無盡的樂趣;欣賞他人,會(huì)給他人帶來巨大的改變;欣賞自己,會(huì)給自己帶來陽光的性格。欣賞的魅力無窮大,我們要有一雙會(huì)欣賞的眼睛,
珍妮是一個(gè)自卑的女孩,她一直覺得自己長得不漂亮。有一天,她到商店買了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮,珍妮雖然不信,但是卻挺高興的,不由昂起了頭。珍妮走進(jìn)教室,碰上了她的老師,“珍妮,你真美!崩蠋熣f。那一天,她得到了許多人的贊美。可是,她往鏡子前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),原來蝴蝶結(jié)不知什么時(shí)候掉了。她明白了,自己應(yīng)該自信,是欣賞使自己變得自信、魅力。
學(xué)會(huì)欣賞自己的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人,因?yàn)樾蕾p有極大的魅力。
尺有所長,寸有所短。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞,能欣賞自己,就會(huì)少一些抱怨,多幾分灑脫,在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路。學(xué)會(huì)欣賞自己,就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆,駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
在公園里的草叢中生長著許多小草,它們的夢(mèng)想是變成大樹。它們認(rèn)為自己一身缺點(diǎn),人們無情地踩踏在它們身上,所以很向往大樹,也因自己變不成大樹而自卑、憂愁。其中一棵小草卻不這樣想,它的`夢(mèng)想就是做好自己。它認(rèn)為小草并不是一無是處,自己可以為光禿禿的大地裝點(diǎn)一份綠色,為大地帶來一份生機(jī),它每天生活得很快樂,它為自己的優(yōu)點(diǎn)而驕傲,這就是欣賞的魅力。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要正視自己,欣賞自己,就會(huì)讓我們的生活充滿信心,讓我們張開雙臂,迎接朝陽,不斷地走向成功。
也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹,可你卻只是一株小草;也許你想成為江河,可你卻只是一泓山泉,做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹,就做小草,以自己的顏色裝點(diǎn)希望;做不了江河,就做山泉,用自己的甘甜奉獻(xiàn)大地。
學(xué)會(huì)欣賞吧!讓欣賞的魅力感染每個(gè)人。
欣賞的魅力作文4
我們的身邊圍繞著各式各樣的人,不經(jīng)意間,我們總會(huì)拿自己和他人比較,或沮喪,或悲傷,其實(shí),這是不必要的,我們要欣賞自己,做獨(dú)一無二的自己,當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,我改變了對(duì)自己的看法,原來我也有值得欣賞的地方,那就是我的誠實(shí)。
那天,我邁著沉重的步伐,向?qū)W校走去,心里緊張極了,期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績,我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí),我滿懷信心地走上去,迫不及待地拿起了試卷,頓時(shí),一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前,我得了76分。
我拿著試卷,小心翼翼地走下去,怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù),到了座位,同桌立刻就湊了過來,我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了,我難過地坐在椅子上,偷偷摸摸地拿出試卷,看到這分?jǐn)?shù),我的心像刀割一樣難受,心想:“怎么會(huì)這樣,我怎么會(huì)考這么差的.分?jǐn)?shù)呢?這么差,媽媽一定會(huì)罵我的,是把試卷拿給媽媽看,還是……”我左右為難。
放學(xué)了,天空上烏云密布,就像要下雨一樣,但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣,我懷著緊張的心情,向家里走去,心里一直糾結(jié)著:“到底要拿給媽媽看,還是藏起來呢?”最后,我還是壯足了膽子,決定把試卷拿給媽媽看,但我還是忐忑不安,走到家里,放下書包就坐了起來,媽媽好像看透了我的心思,走過來說:“發(fā)生了什么事?”
我忐忑不安地從書包拿起了試卷,遞給媽媽,小聲地說:“這次我考的不好。”媽媽拿過試卷,我的手握得緊緊的,媽媽一看,表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰,我閉上了眼睛,等待著噩夢(mèng),但出乎意料的是,媽媽先是批評(píng)了我?guī)拙,又說:“但是,你還是很誠實(shí),沒有把試卷藏起來,這一點(diǎn)值得表揚(yáng)!鳖D時(shí),我心中的大石頭終于落下來了,原來,做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對(duì)的。
誠實(shí)是我的閃光點(diǎn),所以,欣賞自己,就是欣賞自己的誠實(shí)。
欣賞的魅力作文5
自然界中處處都蘊(yùn)含著美好,蘊(yùn)含著情感。一滴清涼的水,從高山落下,他沒有帶走世間的浮華,反而給世間一絲清涼,一束溫暖的陽光從天空射下,他沒有剝奪人們享受的權(quán)利,反而給人們以溫暖和希望……
學(xué)會(huì)欣賞,便更能感受到欣賞的魅力和價(jià)值。記得有過這樣一則事例:日本有一位著名的寫作家,他早年的時(shí)候因?yàn)榭偸枪P耕不輟地在書案前寫作,所以他感到非常的疲勞。也是由于如此,他在年輕時(shí)出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的時(shí)候,她卻有些后悔了,后悔當(dāng)年沒有更好的享受、欣賞,沒有更好的欣賞這個(gè)世界,沒有更好的欣賞自己周圍的人。所以他馬上停止了寫作,找到一處幽靜的居住,開始了獨(dú)自領(lǐng)悟生命的價(jià)值。一次他向別人說自己最大的愛好,就是每天晚上的時(shí)候,將他所愛讀的書,將他所寫過的書都一一整理出來,也不閱讀,只是從目光淡淡的將它們身上移走,又重新來過,只有這樣才能感到心靈的滿足,才能體驗(yàn)到這種欣賞的快樂。
是的,欣賞并不在于擁有,也并不在于占據(jù),欣賞,只是懂得從這個(gè)事物的本質(zhì)來尋找事物的美好,在無形之中感受事物,帶給人們心理的'滿足。如果你喜歡一本書,不需要打開閱讀,只需要在它封面上輕輕的撫摸,便能感受到他那,冥冥之中的溫度……
一個(gè)旅行者,發(fā)現(xiàn)了令他癡迷多年的一種古老傳承記憶。他馬上向這個(gè)技藝的傳承者,提出了要求:我是否能夠買一件這種記憶的制品?那位傳承者,卻淡淡地回絕了。最后只有不過,他找來了一把剪刀,在那個(gè)工藝品上剪下了一個(gè)小口子,對(duì)那位旅行者說:任何看似完美的事物都是不完美的,但是只要你具有一顆欣賞的心,即使這不完美,也可以在心中化為一片凈土,一片令人滿意的,令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭,將它小心包裹好,帶著一顆欣賞的心遠(yuǎn)走高飛去了……
學(xué)會(huì)欣賞,欣賞是一種價(jià)值體現(xiàn),欣賞是一種美感,追求欣賞更是世間最美的一寸陽光……
欣賞的魅力作文6
我們班李小明是全校有名的淘氣包,上課不好好聽講,經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué),有時(shí)用彈弓打鳥,鳥兒沒有打著,卻總是把學(xué)校的玻璃打得四分五裂。有一天,班主任找我談話,要我?guī)椭钚∶,并與他結(jié)成好朋友。
我想方設(shè)法接近李小明,但他每次都把我拒之千里之外。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)他每次放學(xué)回家時(shí),都要到路邊一個(gè)小商店買橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的`一個(gè)好辦法吧。有一天,剛出校門,我就和他一起走,過了一會(huì)兒,我拿出一瓶橙子飲料送給他,他非常生氣地說:“不要以為我買不起飲料,你太瞧不起我了!”他狠狠地把飲料摔到地上,我目瞪口呆地站著一動(dòng)不動(dòng)。李小明覺得自己太不近人情了,馬上撿起飲料還給我。他又離我而去,但是我卻欣賞他有一點(diǎn)人情味。
過了一個(gè)星期后,我在放學(xué)路上走著,突然聽到后面有人喊我,我轉(zhuǎn)身一看是李小明,他和顏悅色地跑到我面前,從他的畫夾里拿出一張素描,我看了驚奇地說:“這不是數(shù)學(xué)老師的頭像嗎?簡直太像了!”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術(shù)天才,他顯得有些洋洋得意。我并沒有責(zé)怪他上數(shù)學(xué)課偷偷畫畫,而是和他商量一件事:我要他畫一幅孔子像,并放在一個(gè)相框里。他滿口答應(yīng),問我干啥用,我神秘地回答:“到時(shí)候你就知道了!
又過了一個(gè)星期,李小明把畫像帶到學(xué)校送給我,畫像被包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),從中可以看出它十分珍惜自己的勞動(dòng)成果。我把畫像拿給班主任看看,班主任也驚奇地說:“畫得太好了”。班主任決定,把這幅畫像掛在教室左面墻上。全班同學(xué)都對(duì)小明的畫像贊不絕口,都非常欣賞他的藝術(shù)才華。從這以后,他像變了一個(gè)人似得,學(xué)習(xí)和為人樣樣好,有一次他還代表學(xué)校參加全市畫畫比賽,他得了第三名,他又在全校出名了。
有句格言:打動(dòng)人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了,這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。
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